討論環(huán)境的作文
現(xiàn)在的環(huán)境越來越不好了，什么大氣污染、水污染、空氣污染等，垃圾隨處可見。王老師為了這個問題，組織我們開了一個班級會。以下是小編為大家整理分享的討論環(huán)境的作文，歡迎閱讀參考。
討論環(huán)境的作文
隨著21世紀(jì)科技發(fā)展的提高，工廠里生產(chǎn)、排出的污水和廢棄物品大大增多。祖國綠色的版圖正在大片大片的消失，取代而知的是暗黃的沙漠和烏黑的泥石。管老師為了號召大家保護(hù)環(huán)境，認(rèn)識環(huán)境污染的危害，特地展開里一場別開生面的討論會。
討論會開始了。管老師向大家展示了許多被污染了的環(huán)境，介紹了許多環(huán)境污染的資料，便開始提問：“環(huán)境污染有哪些危害呢？”刷刷刷，許多只手高高地舉起。老師請張一鳴起來回答。
張一鳴站了起來，看了看天花板很擔(dān)憂的說：“現(xiàn)在各地的工廠排出廢氣，經(jīng)壓力后會向上浮，萬一沖破大氣層，太陽的輻射就會透過紫外線傷害我們的身體�！�
他剛說完陳含箐就連忙站了起來，回答道：“我個人認(rèn)為白色污染度人體的危害比較大——”她頓了頓，又說：“現(xiàn)在人們購物后就會用那種塑料袋，既不方便又不衛(wèi)生，如果放過重的東西就會壞掉。我在電視上看到過有人把4個塑料袋埋在土中一星期，就可以污染一畝半良田，讓200多人一個月吃不上飯�！薄皟晌煌瑢W(xué)的回答都很精彩！”老師帶頭拍起了掌。
“下面我們進(jìn)入下一個板塊：怎樣能保護(hù)環(huán)境？”同學(xué)們齊聲回答：“植樹！”
老師打破沙鍋問到底，“還有嗎？”“有！”我沒等老師叫我，就站起來補充：“告訴大家一個‘秘方’，只用一袋牛奶。首先，把牛奶袋開一個小口喝掉，然后把袋子里放滿水，一根繩子系緊小口的對角，最后吊在樹上，樹就可以掛水了！”老師微微笑著夸我的想法好。
下課鈴響了，討論會只好告一段落！
討論環(huán)境的作文
現(xiàn)在的環(huán)境越來越不好了，什么大氣污染、水污染、空氣污染等，垃圾隨處可見。王老師為了這個問題，組織我們開了一個班級會。
會開始了，李鑫立即舉起了手說：“沙塵暴橫行，空氣污染非常嚴(yán)重�！绷掷蚺e手說：“在我們家那里有一條溝，溝里的水都變黑了，每個人看了心里都很難受�！睆堃f：“我們家那里有一個垃圾箱，里面都裝滿了，外面還有很多垃圾，一年四季都臭哄哄的，蚊子、蒼蠅滿天飛舞，在八里路外就能聞見�！�
王老師說：“那有什么辦法能解決呢？”林莉說：“首先我們自己要做好，讓大人們看見，也會被我們的行為而感動�！蔽艺f：“愛護(hù)花草，多栽樹木。不亂扔垃圾�！蓖鯊娬f：“我們寫一份廣告語，復(fù)印好，分發(fā)到大人們手中，讓他們知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。”………�?/p>
會就在這時結(jié)束了。
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