關(guān)愛(ài)殘疾人的主題班會(huì)

2017關(guān)愛(ài)殘疾人的主題班會(huì)

　　導(dǎo)語(yǔ)：我們個(gè)個(gè)是健康、活潑的孩子，得到老師精心的培養(yǎng)，父母的疼愛(ài)。下面是小編整理的一些優(yōu)秀主題班會(huì)，歡迎查閱!

　　關(guān)愛(ài)殘疾人主題班會(huì)(一)

　　一、指導(dǎo)思想：引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)殘疾人的精神，進(jìn)一步教育他們主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的世界。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，教育學(xué)生尊敬殘疾人。使學(xué)生燃起對(duì)殘疾人的同情和關(guān)愛(ài)之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。

　　2、能尊重殘疾人，設(shè)身處地為殘疾人著想，熱情幫助他們解決困難。

　　3、幫助學(xué)生了解社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)心與幫助，培養(yǎng)搜集資料，獲取信息的能力。

　　三、活動(dòng)形式：感悟討論、表演等多種形式結(jié)合

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生搜集殘疾人資料，準(zhǔn)備蒙眼布。

　　2、歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》錄音帶

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)游戲觸情，引入主題

　　同學(xué)們，下午好!這次班隊(duì)會(huì)的主題――關(guān)心殘疾兒童

　　世界上的人可以有多種分法：黑人、白人;中國(guó)人、美國(guó)人;還有健全人、殘疾人……

　　毫無(wú)疑問(wèn)，殘疾人是最弱勢(shì)的卻又是為數(shù)不少的一個(gè)群體。目前世界上有殘疾人6.5億僅在中國(guó)就有3000萬(wàn)殘疾人，其中包括778萬(wàn)肢體殘疾人。而殘疾兒童就有600多萬(wàn)。

　　同學(xué)們，你們知道什么樣的`人叫殘疾人嗎?(眼睛看不見(jiàn)的人，沒(méi)有手的人，嘴巴不會(huì)說(shuō)話的人等)

　　同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，由于先天或后天的意外，而使身體器官或功能有了缺陷的人，我們稱為殘疾人。殘疾人又是怎樣生活的呢?下面就讓我們來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

　　1、同學(xué)們，請(qǐng)閉上眼睛，半分鐘后談?wù)撃愕母惺?如果在黑暗中做事情，又會(huì)有什么感受呢?下面我們一起做個(gè)游戲：請(qǐng)兩位同學(xué)蒙上眼睛找座位。

　　2、請(qǐng)同學(xué)們把書包里的書本全部拿出放在桌子上，右手握拳放在胸前，用左手整理書包。

　　3、游戲結(jié)束后，談體會(huì)。與平時(shí)比較有什么不同。

　　4、結(jié)論：一件平日里最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，現(xiàn)在變得如此艱難。

　　從這個(gè)游戲中，你還想到了什么?

　　結(jié)論：我們應(yīng)關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾兒童。

　　春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪。我們個(gè)個(gè)是健康、活潑的孩子，得到老師精心的培養(yǎng)，父母的疼愛(ài)，多么幸福呀!當(dāng)我們盡情享受這個(gè)世界的無(wú)限美好時(shí)，可曾想過(guò)，還有一些小伙伴，他們的一生，只能以黑暗為伴，與無(wú)聲為侶。甚至有的人，精神世界一片混沌。他們有一個(gè)共同的名字——殘疾兒童。今天，就讓我們走近他們，關(guān)注他們特別的生活。

　　(二)身殘志堅(jiān)故事會(huì)

　　在這短短的幾分鐘里，同學(xué)們就感到了許多不便，而殘疾人卻天天如此，年年如此，多么不容易。可他們戰(zhàn)勝了生活的困難，克服自身的殘疾，用自立自強(qiáng)譜寫了一篇篇感人的故事。請(qǐng)同學(xué)們講講殘疾人身殘志堅(jiān)的故事。聽(tīng)后學(xué)生談感受。

　　結(jié)論：很多殘疾兒童，克服常人難以想象的困難，取得了輝煌的成功，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)我們更應(yīng)該多方面地了解他們，關(guān)心幫助他們。說(shuō)說(shuō)如何幫助殘疾人。

　　(三)小結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們交流了殘疾人自強(qiáng)不息的故事，討論了在日常生活中我們應(yīng)如何幫助他們，收獲和感想一定不少吧。走近這個(gè)特殊的群體，我們有了太多的感悟。也許，他們的要求并不多。一個(gè)善意的微笑，一次小小的幫助已足夠。愿愛(ài)心常在，感動(dòng)常在。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，伸出溫暖的手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，這世界將永遠(yuǎn)成為美好的春天。我不由地想起一句話：“愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步”。當(dāng)我們每個(gè)人都愿意伸出自己熱情的手，這個(gè)世界將會(huì)變得多么溫暖啊!

　　讓我們?cè)凇稅?ài)的奉獻(xiàn)》歌聲中結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì)。

　　播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，投影顯示歌詞，全班同學(xué)齊聲歌唱。

　　關(guān)愛(ài)殘疾人主題班會(huì)(二)

　　活動(dòng)意圖：

　　5月20日是全國(guó)的第十七次助殘日，今年助殘日的主題是“保障殘疾人權(quán)益，共建和諧社會(huì)”，為了更好地弘揚(yáng)中華民族扶殘助弱的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，號(hào)召全體學(xué)生用自己的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)殘疾少年兒童的關(guān)心和幫助。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)宣傳，弘揚(yáng)中華民族扶殘助弱的美德，提高小學(xué)生的思想覺(jué)悟。

　　2、營(yíng)造理解、尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍。

　　3、開(kāi)展用實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　倡議書、宣傳欄、活動(dòng)小品等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、由班主任宣讀班級(jí)的《扶殘助弱》倡議書。

　　二、營(yíng)造良好氣氛，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)愛(ài)心”精神。

　　1、組織學(xué)習(xí)討論宣傳單、宣傳欄材料。

　　2、分組學(xué)習(xí)關(guān)于扶殘助弱的.宣傳材料。

　　三、模擬實(shí)踐，深化明理。

　　(在活動(dòng)中，我們有目的地讓學(xué)生參與實(shí)踐，用學(xué)生親身的實(shí)踐體會(huì)殘疾人在生活中遇到的困難要比正常人多得多，更需要?jiǎng)e人的關(guān)心、幫助和理解，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有一顆同情心和樂(lè)于幫助殘疾人的愛(ài)心。)

　　1、分組分別模仿“盲人”“瘸子”“啞人”等殘疾人處理日常生活事務(wù)。

　　2、分組交流自己的親身感受和心得體會(huì)。

　　3、小組匯報(bào)，交流。

　　各抒已見(jiàn)，論一論、議一議自己的感受與體會(huì)。

　　四、獻(xiàn)愛(ài)心，表達(dá)心意。

　　1、師：同學(xué)們，通過(guò)今天早上升旗時(shí)的國(guó)旗下講話和薛主任對(duì)本次助殘日活動(dòng)的動(dòng)員講話，閱讀報(bào)紙和學(xué)習(xí)宣傳資料等，同學(xué)們親身去聽(tīng)、去說(shuō)、去想、去感受、去體會(huì)，大家都深深體會(huì)到殘疾人在日常生活中遇到的困難和所受的痛苦，是何等的艱辛。希望同學(xué)們獻(xiàn)出你的愛(ài)心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)你們對(duì)殘疾人的關(guān)心與幫助。

　　2、學(xué)生捐獻(xiàn)活動(dòng)開(kāi)始。(拍攝幾張照片)

　　3、師：剛才我們可以看到，同學(xué)們你捐五角、我獻(xiàn)出一元、他捐出……一顆顆愛(ài)心在跳動(dòng)。大家用真情和愛(ài)心譜寫了一曲精神文明建設(shè)的贊歌，涌現(xiàn)出一顆顆愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助殘疾人的童心，為幫助殘疾人獻(xiàn)出一顆火熱的心。