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      2. 中學生安全教育主題班會作文

        時間:2021-08-12 18:15:34 班會 我要投稿

        中學生安全教育主題班會作文

          導語:我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴。下面是小編整理的一些關于班會的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

        中學生安全教育主題班會作文

          中學生校園安全教育主題班會一:

          教學目標:

          1、認識校園安全隱患。

          2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

          教學重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

          教學過程:

          一.校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現(xiàn)象)

          1. 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

          2. 學生飲食、就餐的安全隱患。

          3. 學生交通安全隱患。

          4. 校園隱性傷害的隱患。

          二.學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

          上下樓梯要注意什么?

          1、 不要因為趕時間而奔跑。

          2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。

          3、 整隊下樓時要與同學保持一定距離。

          4、 上下樓時不要將手放在兜里。

          5、 不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

          6、 上下樓靠右行。

          集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

          課間活動應當注意什么?

          l.室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

          2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

          3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。

          4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

          三.學生飲食、就餐的安全注意事項。

          不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的'地方。

          禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

          四.交通安全注意事項

          行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

          乘坐公交車注意事項:

          1. 車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

          2. 乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

          3. 注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我責任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。

          騎自行車須知

          1、 要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

          2、 保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。

          3、 行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。

          4、 穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。

          5、 必須在規(guī)定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。

          6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

          7、 行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

          8、 在轉彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉彎、斜行轉彎。

          9、 對于不同天氣特點,做到安全行車:順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

          五.其他校園安全的注意事項:

          1. 如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

          敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

          1.你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

          自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

          2.如何加強教室安全

          要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。

          3.為什么不能提前到校?

          校門沒開,一些學生在校門發(fā)生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。

          在校門外擁擠,會造成意外傷害。

          4. 當自己感到身體不適時,怎么辦?

          及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

          5. 你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

          先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

          6.安全小常識

          臨危逃生的基本原則:

          保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

          “119”----火警

          “110”----報警

          “120”----急救

          “122”----交通事故報警

          打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

          六.小結

          生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!

          中學生校園安全教育主題班會二:

          教學目標:

          1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識

          2、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護生命

          3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學業(yè),

          教學重點:讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規(guī)則。

          教學難點:加強交通法規(guī)知識的學習,遵守交通法規(guī)

          教學過程:講解交通安全事故案例

          一、導入:通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng). 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的'安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

          二、交通法規(guī)法律條文

          法規(guī)篇:1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī)

          4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志

          常識篇:1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

          2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

          3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

          4、為什么不能翻越護欄?

          5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

          6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

          7、騎自行車應該注意什么?

          8、乘汽車時要注意什么?

          9、遇到交通事故怎么辦?

          警示篇:1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)

          3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

          三、觀看小品--《爸媽,對不起》

          情景一:一個孩子要出去上學,他的爸媽一個勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

          情景二:一次來學校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向對面,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

          情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

          老師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應該怎么做,才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進行討論,說出感受

          本課小結

          同學們,我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

          四、交通知識問答課堂練習

          1、 行人在經過人行橫道時,怎樣走才最安全?()

          a、一直向右看 b 、一直向左看

          c 、先向左看,再向右看

          2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?( )

          a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過

          c 、確認安全后直行通過

          3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示( )

          a 、有危險,車輛、行人不準通過

          b 、車輛、行人須注意觀望,確認安全后通過

          c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過

          4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時,它表示的是什么含義?( )

          a 、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準備

          b 、清理路口,不準通行

          c 、道路通暢,快速通過

          5 、機動車行駛時,除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?( )

          a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人

          六、課后作業(yè)

          1 、當你需要乘坐出租車時,你可以( )

          a 、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘

          c 、站在人行道上攔乘

          2、當機動車停在機動車道上時,你應當怎樣上下車?( )

          a 、從機動車左側下車 b 、從機動車右側上下車

          c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側上下車都可以

          3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應該站在( ),依次排隊

          a.機動車道上 b.站臺或指定位置

          c.非機動車道上 d.人行道上

          4、小楊每天都經過鐵路道口,他在經過鐵路道口時應該( )

          a.快速跨越鐵軌 b.進入到口,觀察后通過

          c.一停,二看,三通過

          d.在 欄桿放下時搶先通過

          5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,為了安全明明應該( )

          a.用手遮擋風光 b.閉目緩慢形式

          c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛

          七、應采取的措施

          1、提高學生交通安全意識

          2、知道交通安全有些行為是不安全的

          3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

          4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

          5、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應該如何去處理

          總結:

          通過此次安全教育,希望對同學們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認知,樹立積極的人生觀和價值觀。

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