班會課的作文400字六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的班會課的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班會課的作文400字 篇1
上個星期五,我們上了一節(jié)關于中秋節(jié)的班會課,讓我很難忘。
我們一起玩了夾玻璃球游戲。比賽規(guī)則是這樣的:把10個玻璃球從碗里夾到另一個碗里,在夾的時候不可以用手拿,誰先夾完,誰就贏了。比賽開始,只見戴怡一只手扶著碗,另一只手拿著筷子夾玻璃球。!戴怡夾到了一個,卻在剛剛舉起的那一剎那就掉了下去。我捂著嘴巴偷偷地笑了,暗暗地想:戴怡真笨,連這么簡單的夾玻璃球也不會。我說:“戴怡你太笨了,連這么簡單的游戲也不會!贝麾鷼獾恼f:“你聰明,你來試試呀!”我說:“試就試,誰怕誰呀!”這時正好輪到第三排比賽。只聽老師說:“開始!斌@心動魄的比賽就開始了!我學著戴怡的樣子一只手扶著碗,另一只手拿著筷子夾到了一個玻璃球。啊 !我和戴怡一樣在把玻璃球夾到的一剎那就掉了下去。我夾了幾次也沒有夾到,時間在一點一點過去,我也就有一點灰心了,這時,我又想起了老師曾教過我們的“失敗乃是成功之母”。我就鼓起勁,再次夾起來。這一次球很聽話,我也很認真,一顆,兩顆,三顆,四顆,五顆……不一會兒十顆玻璃球就被我夾完了。我的同桌還有三顆玻璃球呢。在這次比賽中我得了第三名。
從這次活動中,我知道了,做什么事都要專心致志,仔仔細細。
我喜歡這節(jié)難忘的班會課。
班會課的作文400字 篇2
伴隨著上課鈴聲的響起,同學們返回班級,這時老師也神采飛揚的邁著輕快的步伐來到班級,并且對我們宣布了一個好消息。同學們聽了這個消息立刻談論了起來。大家想聽聽這個消息嗎?它就是。就是我們班要集體到大教室上班會課嘍!你說我們可以不高興的跳起舞來嗎?所以說嘛!
接著兩節(jié)課下來了,我們都在反反復復的準備著表演。王老師可真是兢兢業(yè)業(yè)呀!同學們一開始的激情一下子就跌入了谷底。在進場的路上,老師似乎沒有少給我們吃降壓藥,但不知為何,我們似乎都能聽到自己“咚咚,咚咚”的心跳聲。害怕這次的班會課會被搞砸了,害怕自己會給班級的臉上抹黑,還害怕……那么多個害怕在自己的心頭涌起。
我見黃思源和徐志遠兩名主持人的精神狀態(tài)那么好,我也變的輕松多了。表演開始了,楊主任和其它六七名評委老師在臺下為我們班打分。正式開始了,我們從一開始的緊張變得十分投入。
通過這節(jié)班會課我學到了許多,比如說上下樓梯不推揉,不打架,不推撞;不能用濕手觸摸電器;不能把道具火種帶入校,以免發(fā)生不必要的傷亡等等,我就不一一例舉嘍!
這節(jié)班會課十分成功!
班會課的作文400字 篇3
今天下午的最后一節(jié)課是班會課,中午我就迫不及待的問中隊長:“今天的班會課是什么主題呀?”中隊長回答:“別急,到時候就知道了!
于是,我等呀等呀,總算等到了班會課,原來今天的班會課主題是“趣味畫畫”。班會課開始了,由中隊長主持儀式。首先,中隊長說:“全體起立!出旗!”接著,放起了音樂,旗手尹正濤帶領兩個副旗手在講臺上走了兩圈,我們同時也唱起了隊歌,走完一些程序之后,游戲便開始了。
趣味畫畫的游戲規(guī)則是:挑選幾個同學出來畫自己的爸爸媽媽,看誰畫的好,然后由大家評出一、二、三等獎,當然也會有獎品,獎品是中隊長從自家?guī)淼墓鹆痔禺a(chǎn)。首先,中隊長從勇于舉手的`同學中選了6位選手,可惜我把手舉得高高,還是沒有選我,想?yún)⒓拥耐瑢W太多了,6位選手很快就畫起自己的爸爸媽媽,他們都畫得那么認真、那么的好,都想把自己的爸爸媽媽畫的最漂亮,因為爸爸媽媽在我們小朋友心中都是最優(yōu)秀、最完美的。不一會兒,大家都畫完了。最后評選出鐘環(huán)伊第一名,騰明杰第二名,李可歆第三名。他們也得到了中隊長的物質獎勵,都高興地和不攏嘴了。雖然,我沒有畫畫,有些遺憾,但我也覺得很開心。
我們班的班會課是不是很有趣?你也想?yún)⒓訂幔?/p>
班會課的作文400字 篇4
你聽!下午的班會課上,教室里不時傳來“哈哈”的笑聲。只見同學們有的在做鬼臉,有的在講笑話,還有的把衣服頂在頭上……這是怎么回事呢?哈哈,是徐老師在帶領我們進行“憋笑挑戰(zhàn)”呢!
上課鈴一響,徐老師輕輕地走上講臺,微笑著說:“今天我們來玩‘憋笑挑戰(zhàn)’的游戲!”話音剛落,教室里頓時炸開了鍋。徐老師簡單介紹了一下游戲規(guī)則:同學們可以以各種方式逗笑參加挑戰(zhàn)的那個同學,如果在一分鐘內那個同學笑了,意味著挑戰(zhàn)失敗,沒笑意味著挑戰(zhàn)成功。
第一個登臺接受挑戰(zhàn)的是孟徐晟!伴_始!”徐老師一聲令下,大家迫不及待地使出渾身解數(shù),想要逗笑他。朱心語將食指放在兩眼中間,試圖做斗雞眼;倪好把鞋脫下來,在空中揮舞;我把手放在頭頂,吐著舌頭做鬼臉……只見孟徐晟的嘴角紋絲不動,眼睛一點也不眨,最終還是沒有笑。徐老師高興地宣布:“挑戰(zhàn)成功!”
終于,輪到我和同桌兩人一起接受挑戰(zhàn)了。我先逗肖雨涵,我講了一個笑話,對她完全不起作用。我又問:“你長得美不美?”她的嘴角微微上翹,卻沒有笑,時間到,她挑戰(zhàn)成功。輪到她逗我了,她說:“看你的大門牙!”我“噗嗤!”一笑,挑戰(zhàn)失敗。
不知不覺,今天的班會課在一片歡聲笑語中結束了,我們戀戀不舍地收拾書包準備回家了。
班會課的作文400字 篇5
這是一節(jié)令我難忘的班會課。
今天,我們班會的課題是:校園是我家的活動。
主持人是王可鈺,我們班的領頭燕。
班會課開始了。
首先譚錦琛,龍雨,肖宇彤朗誦:校園是我家,他們三個人的聲音,美如百靈鳥無比動聽,朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲,同學們手都拍紅了,還在那兒拍。
緊接著,黃恬朗誦:親愛的東方紅,是她自己寫的,用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情,受到了觀眾的贊美,我覺得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌:小背簍,受到了大伙兒的嘲笑,我要是彭禹;我會隨他們去,我已經(jīng)盡力了,我覺得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣,自我,已經(jīng)很不錯了。
演得最好的是,錢瑾,劉心妤,李微的小品,她們演得井井有條,當中還有幾個搞笑的動作,引得同學們哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發(fā)言。
今天的班會課到此結束。當中,我看到了同學們笑得大掉門牙的情景,我看到同學們那積極踴躍的情景,還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識,真希望每天都有一節(jié)班會課。
班會課的作文400字 篇6
在一個秋雨綿綿的星期五早晨的最后一節(jié)課,今天是我們班組織的一次做水果拼盤的活動,雖然天氣讓人感覺有些寒意,卻絲毫沒影響到我們每個人的快樂心情。
為了組織這個活動,我們各自在家?guī)韼追N水果,我這一組有五個人。在做水果拼盤之前我們檢查了一遍材料,居然發(fā)現(xiàn)沒有帶盤子,我們小組一起查出誰沒 有帶盤子。沒有盤子就沒法做水果拼盤。這時我在帶來的東西里找了找,結果找到了一水果盒,我跟小組討論說:“我們沒有盤子,但是我們可以用盒子!苯M員 問:“那,哪里有盒子?”我說:“我這有盒子!焙髞砦覀儼亚泻玫乃胚M水果盒中,我們組做的是春滿花開。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中,我 右手拿了一個小番茄,左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄頓時變成一朵小紅花。我做了好幾朵小紅花, 莊湛偷吃了幾朵小紅花。作為懲罰,我叫他去要其它組沒有用過的水果。老師看到我們組沒有盤子的情況下,就叫其他小組給了我們。之后就讓我們把水果盒里的水 果放在水果盤里。做完了水果拼盤,老師人對我們說可以開吃了,我們大家都有點不忍心下手了吃了,這是我們自己動手的成果,最后我們還是分享了這美味的水果 拼盤。
這節(jié)班會讓我們都很開心,很期待下次的活動。
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