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      2. 班會的作文

        時間:2021-12-15 16:26:26 班會 我要投稿

        【薦】班會的作文

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的班會的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【薦】班會的作文

        班會的作文1

          對于一個人來說,最重要的時候就是最緊張的時候,如果表現(xiàn)好了那最開心;如果表現(xiàn)時失誤了,那就最煩惱。在這個星期三,我們班就展示了一個班會,結果我們班大部分同學都表現(xiàn)的很好,得到了其他老師的認可,我們來了一個圓滿的大豐收。

          班會課開始了,我的心里怦怦直跳,顯然面對這么多專家和老師我不由得緊張。“我們的班規(guī)是!敝鞒秩撕苡辛!敖】颠\動……”我們說得整齊,而且聲音很洪亮!拔覀兊陌嘤柺恰!敝鞒秩撕軋远ā!白屆總人因有我而幸福!蔽覀兒椭鞒秩撕孟裨跔幨裁此频摹

          班會中,有三個故事:一個是病歷本的故事;一個是踩花臺的故事;另一個是在過道打籃球的故事!斑@三個故事給你什么樣的啟發(fā)?”主持人問。同學們思維活躍,很積極,個個都爭先恐后,連主持人都不知道該選誰了。主持人連續(xù)抽了許多同學,答案都正確,但說的不同。有的同學說做事之前要冷靜,要考慮到后果;有的同學說做事要為他人著想;有的同學說華泰就是保護花的,它就是警戒線,如果你踩到了警戒線,那么花就沒有了保護,很容易踩到花;還有的同學說每個事情都有兩種可能,我們既要想到好處,又要想到壞處……這里就是“戰(zhàn)場”,同學們拼的“你死我活”。

          在這次班會課上,我們都很積極、踴躍,個個聲音都比上課時響亮,大家都很重視這次班會課,很好的表現(xiàn)了自己的長處,但有些同學舉手時都站了起來,這一點我不支持。我們的表現(xiàn),得到了一位巴南高級教授的好評。

        班會的作文2

          今天,12月26日我們早早的來到學校,便聽到老師跟我們班的班長和宣傳委員說:“我們班上的兩位實習老師要在我們班上,上一節(jié)班會課,你們在黑板上寫上“知識競賽”這四個大字。

          沒過多久就上課了。老師已經(jīng)來到班上,對我們說:“同學們,今天讓我來給你們上一節(jié)課,主題是‘知識競賽’。這個競賽一共有三輪,第一輪讓一個代表上去抽次數(shù)一共有四個次數(shù)! 我們這組抽到了次數(shù)三前面?zhèn)z組過的題目都很簡單,可是到了我們這一組卻很難到了最后卻只對了四題。我們這組目前排在最后一名,老師就對我們這一組說:“第二組最后一名,一定要努力一點!

          到了第二輪老師要我們找一位代表上去答題,我們這組選趙銳捷上去答題,這一輪一共有五題,我們一共答對了三題,而讓我感到意外的是第一組竟然全部都答對了。到了第三輪,也是最后一輪了。我們這組選出一位新的代表上去,我們這組選余偉豪。他在我們這組的第一排,老師說:“坐在第一排舉手,老師看的更清楚。”比賽的過程中我們有很多題目答不來,所以我們這組到最后我們這組的總只有五十多分。最高分都有一百多分了。最高分都.是我們的兩倍了。

          這是快樂的一節(jié)課了,平時我總覺得時間過的太慢了,而今天我卻覺得時間過的太快了!因為今天這節(jié)課,過的太有意思了,每分每秒都過的太有意思了!從此我們一定要珍惜時間,不然時間會從我們的身邊偷偷溜走!

        班會的作文3

          八點班會開始了,謝老師話不多說,便直奔第一個主題。不出所料,果然是要安排座位,我異常興奮,自己終于有首選的權利了。我心里十分矛盾,畢竟同桌對自身的影響還是很大的。經(jīng)過數(shù)分鐘的心理斗爭,我選擇了董祥一做同桌,她對我的語文可能也會有所幫助。

          接著,我又選了c類第一名的程一諾,說實話他是一批混雜了白馬群中的黑馬,只是沒有用出全力,我期盼他可以不鳴則矣,一鳴驚人。而d類的選拔,我十分難以從容選擇,老師說過最佳搭配為兩男兩女,但只有兩名女生了。我思考許久,決定選擇王紫通為組員,組員的選擇也終于落下帷幕。

          再把視線轉到成績上。我有兩科第一,兩科第二,一科第三,但政治卻“慘不忍睹”的滑到了第四。唉,再多上兩分我就全課前三了,心中不免十分遺憾。同時,我也十分榮幸的坐到了第一排,這可是我夢寐以求的寶座,當然要倍加珍惜這來之不易的機會。

          塵埃還未落定前,人皆知我是少年。塵埃已定身先少,但知暑期心未老。跌跌撞撞難尋覓,風雨總在陽光前。待到陽光燦爛時,請君莫道先發(fā)早。

          我靜靜的聆聽著老師的教導,一字一句都令我感到責任的存在。謝老師就宛如我們的媽媽,在學習和生活中無時無刻不在關注著我們。感恩,尊重,愛戴老師,也是我們身心的成長。

          班會結束了,我仍十分感慨老師那無私的付出。這次特殊的班會,讓我們開啟了初二的生活。

        班會的作文4

          今天下午我們班開了一次主題班會,主題是“中華古詩經(jīng)典誦讀”,主持人是張泉穎和郭佳昊。

          開始了,只見大屏幕上寫了“六一班中華古詩經(jīng)典誦讀主題班會”幾個大字。開始表演了,首先上場的是賈天浩那組,他們背誦的是《游子吟》這首詩,詩背完了,聽了他們充滿了對母親的濃濃愛意之情后,我們情不自禁的鼓起了掌。最有趣的還是高家棟那組,他們的詩是送別詩,當李昊背到《贈汪倫》的時候,他那有趣的腔調把所有人都逗笑了,連平時有點嚴肅的李老師都笑了呢!最后,他們組還加了一個超級搞笑的動作,連前來審視的老師們都笑了。說了這么多,該講講我們組的事情了,我們走上臺去,望到下面的同學都看著我們,我不由得緊張了起來,為自己捏了一把汗,生怕出錯,但還是大聲背誦了起來,,可能是因為緊張的緣故吧,背出來的節(jié)奏都有點快,完全不像背誦,而是像平常背書那樣,老師一一糾正了我們,經(jīng)過老師的糾正,我心里一點都不緊張了,便自信地背誦完這幾首詩,隨后便迎來了陣雨般的掌聲。但我認為我這次背誦還有些缺點,是:沒有為這幾首詩做一些總結,背誦的感情也沒有到位,我以后會改正這些錯誤的。

          班會結束了,經(jīng)過這次班會,我深深地感受到了我自身的不足之處,以前我一直都在別人身上找錯誤,卻從沒意識到自己的不足,我以后一定會加倍努力,為將來能夠成為祖國的棟梁之才而奮斗!

        班會的作文5

          一周一次的班會活動開始啦!我們一蹦三尺高。

          黑板上五彩的粉筆粗粗地,大大地寫著——《歡度圣誕》。排版由我們5、6學習小組進行,我們5、6學習小組的同學用五彩繽紛的粉筆畫成一個個圣誕帽,一個個笑臉,扮演圣誕老人的還特意為班會活動準備了八個大大的圣誕禮物盒。

          不知是因為興奮還是怕遲到,下午,同學們早早地來到了學校,布置活動會場時,沒有一個同學出去玩,都在教室里等著上課。等呀等,班會活動終于開始了!

          首先是講資料,接著是演小品,第一個小品是一個“好生”和一個“差生”對話,笑得我們肚皮都要裂開了,因為好生每次說自己的成績好時,差生都按照好生的句子說一句相反的話,好生說:“我每天做作業(yè)不用半小時就能完成!辈钌f:“我每天作業(yè)都不用做。”好生:“為什么呀?”差生:“不交作業(yè)不就行了?”逗得我們全體同學棒腹大笑。

          然后是變魔術,由陳嘉和李逸豪表演,雖然陳嘉變魔術中有一點小失誤,大家依然是一致認為是他好。

          最后是發(fā)糖果:八個小組長上來摸到了圣誕禮物,發(fā)給了小組的每個人,看著大家又蹦又跳的樣子,我真高興。

          我認為這是最精彩的一次班會。

        班會的作文6

          今天下午,我們全班同學上了一堂另人深思的班會課,請來了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里,留給了我深深的思考。

          趙媽媽首先告訴我們要保護環(huán)境、愛護環(huán)境,從身邊小事做起,這也是李老師常常要求我們的。比如:不亂丟垃圾、節(jié)約用水、用電……仔細想想,我們卻沒有做到這一點,放學后同學們隨手 就把吃完的零食或果皮仍在地上,這不就是一種破壞環(huán)境的行為嗎?

          接著,趙媽媽還激勵我們做一個文明小學生,不說臟話,不破壞公物,不踐踏花草。我們還做了個游戲、說說我們班有哪些同學最不講文明,同學們爭先恐后的踴躍發(fā)言。此時同學們心里一定很 后悔平時沒有改正這些缺點吧。

          在這次班會中,我還學會了一個知識——怎樣正確洗手。原來洗手也是有方法的。我要把這個方法告訴我的好朋友,并養(yǎng)成勤洗手的好習慣。

          最后,班會在同學們的掌聲與歡樂中結束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節(jié)難忘的班會課,通過這次班會,我學到了知識,懂得了道理,明白了文明是一種品質。以后我會從我做起,給同學們做 榜樣,為班級爭光。

        班會的作文7

          今天,我盼望已久的班會來臨了。

          這節(jié)班會是評選班干部的重要一節(jié)課。很多同學上臺講了發(fā)言稿,他們講的是那樣滔滔不絕,那樣精彩,而我的發(fā)言稿卻…我的信心一落千丈,就連那唯一一點勇氣也灰飛煙滅了,此時,我心里一片混亂,我想放棄,想退縮。于是,我把那在手中緊攥的發(fā)言稿狠狠的扔進了桌洞。同桌看著我緊皺的眉頭,說:“楊程程你可別忘了,過了這個村,就沒這個店了,你后悔可就來不及了,別猶豫了!”

          有誰知道,我夢寐以求的就是能當上班干部,為同學服務;能夠站到講臺上,可是,我害怕,我害怕!我害怕別人譏笑的目光,我怕我會出丑,我更怕我的演講會讓大家失望!講臺離我近在眼前,而在我的心中卻遠在天邊。那講臺像是一座魔域,上面帶者譏笑與失望。

          當老師說:“還有沒有人”時我心里的恐懼像是一塊天大的石頭,壓的我喘不過氣來,我腦海里閃出媽媽說的一句話:“成功與失敗并不重要,重要的是你敢于戰(zhàn)勝自己,那樣你才是真的成功了!”就在那一分鐘,那一秒鐘,我完全明白了,我拿出那皺褶的發(fā)言稿,一步一步的走向了講臺……

          雖然我的票數(shù)不多,但我成功了,我戰(zhàn)勝了自己,我沒有后悔。

        班會的作文8

          今天我們五(2)班要開“濃濃故鄉(xiāng)情”主題班會,大家一致推選我和王曉偉當主持人。站在講臺上,我既緊張又興奮。緊張的是害怕主持不好,辜負了老師和同學們的期望;興奮的是我第一次登上了主持人的寶座,一場別開生面的主題班會就要開始了。

          “人是家鄉(xiāng)好,月是故鄉(xiāng)明”,在我洪亮的聲音中,主題班會漸漸拉開了序幕,“下面請欣賞《內蒙的孩子愛內蒙》”。歌聲剛落,侍帆同學便自告奮勇地站起來朗誦詩歌!斑b遠西部有一個秘境,唱著牧歌有遠古走來,這就是美麗神奇的巴丹吉林……”聽著這熟悉的旋律,大家仿佛來到了富饒寬廣的巴丹吉林沙漠。班會最有意思的就數(shù)翻譯家鄉(xiāng)話了,當我問起“烏了些呢”(在那兒)用普通話怎么說時,大家你看看我,我看看他,大眼瞪小眼,連連搖頭。當我說出“竊竊的趕早悄滅滅”(這里的黎明靜悄悄)時,他們一下子笑了起來,笑得前仰后合,幾乎喘不過氣來。游戲又將班會推向了高潮。同學們踴躍答題,“我”、“我”的聲音此起彼伏,都快要把天花板掀翻了,大家還爭先恐后地說出了阿右旗的旅游景點、美食佳肴,蒙古族最喜歡的樂器和那達慕的意思。

          這次班會讓我感覺十分有意義,因為每個人都是那么熱愛自己的家鄉(xiāng)。時間雖然會沖淡記憶的痕跡,卻永遠也沖不淡濃濃的鄉(xiāng)情。

        班會的作文9

          為進一步加強對八年四班同學的思想引領,提高他們的思辨能力和綜合素質,搭建學生相互交流與學習的平臺,9月,八年四班舉辦了首屆班級辯論會,邀八年四班班主任李超老師擔當評委。

          屆時,男生隊為正方,女生隊為反方,雙方圍繞“是否應穿校服”展開激烈討論。辯論賽上,雙方選手立論鮮明,攻辯慷慨陳詞,自由辯論中辯手情緒激昂,賽場氣氛緊張激烈,雙方你來我往,言辭犀利,火花四濺,針鋒相對又不失風度,侃侃而談。唇槍舌劍中不乏機智與幽默,選手的口才和應變能力在這一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)得淋漓盡致,同時也將比賽推向了高潮,充分展現(xiàn)了辯論賽的獨特魅力和辯手們的思辨實力。比賽持續(xù)了近一個小時,雙方辯手精神飽滿,思維縝密,機智應變;引經(jīng)據(jù)典,旁征博引,妙語連珠,激烈精彩的場景深深感染了在場的每一位同學,贏得了陣陣歡呼掌聲。

          辯論賽結束后,八年四班班主任李超老師就比賽的態(tài)勢對各組選手做了專業(yè)的剖析和精彩點評。

          此次辯論賽進一步豐富、活躍了同學們的校園生活,深化了學習的氛圍,開拓了同學們的思維,體現(xiàn)了同學們朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài);同時也提高學生的演講、邏輯思維和臨場應變能力,以及團隊的組織和協(xié)作能力。

        班會的作文10

          星期五的班會終于在大家的期盼中到來了!同學們都迫不及待地等著老師來頒獎。教室離一陣嘈雜聲......

          丁零零,上課鈴響了。黃老師手捧著讓人激動的獎狀邁著輕盈的步子走進了教室,同學們目不轉睛地看著老師。只見老師微笑著走上講臺,準備好了即將要公示的獎狀和沉甸甸的獎品。同學們頓時議論紛紛。老師一本正經(jīng)地說:"這次獲獎的同學有張馨元、楊釩。""會不會有我呢?"我心里不停的問自己。莫名其妙地緊張極了!接著老師先讓獲獎的男生上臺,他們各個精神抖擻,老師還請班級表現(xiàn)棒的女生給他們頒發(fā)獎狀并佩帶了他們最喜歡的汽車總動員的徽章,臺下響起一片掌聲。還有個別粉絲在下面大喊著:“陽光男孩你真棒!”他們一個個看上去神氣極了!

          激動人心的時刻到了,輪到女生上臺了,終于聽到了我的名字,我們照樣上臺領獎,同時也獲得了最珍貴的微笑徽章。我們還給全班同學表演了“天使女孩”之歌呢。我們在大家熱烈的掌聲和羨慕的眼神中自信的走下講臺。

          這是一節(jié)振奮人心的班會課,她給了我收獲和感動,我在心里默默告訴自己:以后爭取每周都能拿獎!

        班會的作文11

          今天下午,我們在班上舉行了一場熱鬧而有趣的.“安全伴我行”的主題班會。

          這次班會由我跟葉禾兩人主持.“鮮艷的隊旗在藍天下飄揚,嘹亮的歌聲像歡樂的海洋,三0(2)班的“安全伴我行”主題班會現(xiàn)在開始

          第一個節(jié)目是我們組表演的小品《酒后駕車喪了命》,講的是:張靜和鐘宇欣兩個人喝酒喝得醉醺醺的,從大酒店里出來,我開著警車正好路過這里,張靜誤把警車當成出租車,指著警車前的110標志對我這個警察說:“我知道出租車都是十元一公里嘛,干什么寫這么大給我看,你當我是白癡!”鐘宇欣說:“算了算了,我們自己開車!蔽覍λ齻冋f:“對不起,你們喝醉了,不能開車!笨墒撬齻儾宦犖业膭褡,強行開車上路了。結果她們還沒開出多遠,就撞在一棵大樹上……

          這次班會讓我深深地懂得了人的生命是那么的短暫,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓,學習交通全知識,遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識,讓生命之樹矗立挺拔。

        班會的作文12

          上課了,大家從書包里拿出了早已準備好的自制食品,不少人看著周圍的同學手中的“大餐”垂涎三尺,有的甚至都已經(jīng)和周圍的交換狼吞虎咽上了,可憐的侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來。接著同學們拿著千奇百怪的自制食品上臺介紹。

          上臺介紹的很多同學中給我印象最深的是王森和李思源。

          王森先是小心翼翼的端著一個盒子走上了臺,然后開始滔滔不絕的介紹他的美白護膚水果沙拉(水果含有豐富的碳水化合物、維生素、纖維素及無機鹽等,合理食用、科學選擇,不僅可以使人得到各種必需的營養(yǎng)物質,還可增進食欲,促進腸蠕動,增強消化機能,同時還能幫助治療或輔助治療多種疾病。)正當他講的興致正濃,大家聽得津津有味的時候,主持人問了他一句: “你的這道菜是不是也叫水果沙拉?”只見他一揚頭,驕傲的說:“不是,我這道菜叫水果開會.”也不知道他是怎么想的,此名正好與侯杰的水果沙拉“群英薈萃”相映成趣,登時引起了全班哄堂大笑.

          李思源也是很搞笑,當他被叫起發(fā)言時,他在書包里仔細翻了一陣,然后神秘的笑了笑,大家都以為他帶的東西一定很新奇.只見他緩慢的托起一個大紅球---一個蘋果,大家一下子被現(xiàn)實和理想之間的差距弄得,大笑不止,前仰后合.

          就這樣一節(jié),有趣的班會結束了,講臺上那些食物的后果也是可想而知了。

        班會的作文13

          今天的班隊課上,我們準備給但老師慶祝一下,于是,決定搞一個主題為“感念師恩”的主題班會。我們安排好表演順序,就準備好了。

          班會開始了,由陳玨旭主持。首先陳昕宇用薩克斯吹了一首《歡樂頌》,我覺得他吹得不太好,決定超過他。接著我上臺吹黑管,上臺時,我發(fā)現(xiàn)黑管的哨片不知哪時被弄破了。沒辦法,只好勉強吹。哨片破了的黑管非常難吹,搞得我狼狽不堪。把《握別》和《地久天長》吹得一塌糊涂。同學們都笑了,幸好我對但老師的祝福說得比較好,才贏得了一點掌聲。我回到坐位,感覺自己的腰掙得生疼,臉漲得通紅,真是羞愧。

          不一會兒,李俊藝上臺拉小提琴,他一會拔拔弦,一會又轉動小提琴的琴弦松緊,還做出好笑的動作。我們立刻笑得前俯后仰。李俊藝終于拉了一首曲子,我覺得沒有我姐姐拉得好。(我的王辰姐姐考過了小提琴6級,正準備考7、8級)接著新轉來的王思杰接過李俊藝手里的小提琴,拉了一首難度大,又很美妙的曲子。他拉得十分投入,我覺得他拉得非常好。我問了問他,原來他也考過了6級。

          其他幾位同學還表演了魔術、二胡演奏、小品等節(jié)目。最后,我們一齊對但老師說:“祝但老師節(jié)日快樂!敝黝}班會就圓滿結束了。

          這次我雖然失敗了,但我吸取教訓,下次一定要作好充分準備,好好演奏一番!

        班會的作文14

          每周一次的主題班會,是我們班里中的一個流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會的主題是學生該不該有零花錢,老師奇思妙想,別出心裁地采用辯論賽的形勢,把我們班分成了兩組,一組是正方,支持要給零花錢,另一組是反方,堅決反對給零花錢。

          大家都很支持自己的觀點,因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn),最后掙得面紅耳赤,都喘不上氣!翱隙ㄒo啊,否則如果沒有零花錢,學生如果肚子餓了,怎么辦呢?沒有錢,去哪里買吃的!”“不可以給。∪绻麑W生們有了零花錢,肯定不會像大人一樣那樣節(jié)約用錢,把錢花在刀口上,從而亂花錢!”“我們學生也知道這是父母的錢啊,只會買一些吃的,文具,學習用品啊,如果沒這零花錢,我們買學習用品的時候又該怎么辦呢?找父母要,父母沒空給又怎么辦呢?”到底該不該給零花錢,兩組同學都據(jù)理力爭。

          最后老師一聲令下,今天的辯論大家都是勝者,辯論無所謂誰對誰錯,重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費觀,不能鋪張浪費,要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟,理解今天這場辯論的真正含義!

        班會的作文15

          為了慶祝今年的“三八”婦女節(jié),3月7日,我們班專門舉行了《我心中的好媽媽》主題班會。

          下午第一節(jié)課剛結束,班主任張老師就讓我和孫夢園、李穎、王逸凡布置教室。我負責寫黑板上的大字,孫夢園、李穎做美工,王逸凡站在教室后面當“監(jiān)工”:“歪了,往右邊來一點”,“快點、快點,時間趕不上了”,“你們快點描字啊”……我們忙得不亦樂乎,終于大功告成了!大家歡呼著,教室里已變成了歡樂的海洋。

          終于到班會課了,張老師走進教室,望著我們布置的黑板,眼神里透出贊許,我心里一陣驚喜。老師讓同學上臺講自己心中的好媽媽是什么樣的,30多個好媽媽先后“亮相”。“鄭沁欣……”在老師喊聲中,我怯生生地走到講臺邊,鎮(zhèn)定情緒后便侃侃而談,也不知怎么了,說著說著聲音變小了,突然覺得媽媽為我早起做飯、下雨送傘、生病陪護,她好累啊,我像是喝了酒一樣,心里辣、鼻子酸,“小金豆”嘩地奪眶而出。我想忍住,可又控制不了,便低著頭,堅持說,只是感覺聲音有點抖。我停頓了一下,將頭往上仰,用勁抑制住眼淚!拔艺J為我媽媽是世界上最美的!”當我說完最后一句話時,臺下頓時響起了一陣熱烈的掌聲。

          這次班會讓我難忘,我真的感悟到媽媽的不容易,以后,我一定要為她分擔,讓媽媽感受到生活的輕松,生活得更加幸?鞓贰

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