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      2. 難忘的班會作文

        時間:2021-06-15 10:54:30 班會 我要投稿

        難忘的班會作文錦集8篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的難忘的班會作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        難忘的班會作文錦集8篇

        難忘的班會作文 篇1

          “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,同學們吵吵鬧鬧的回到了各自的座位上,老師微笑的走上了講臺,用粉筆在黑板上寫上了幾個大字:關(guān)愛殘疾人,我們也有點明白李老師的意思了,果然不出我所料,老師叫我們摘下紅領(lǐng)巾,蒙上眼睛,體驗盲人上課不容易。

          蒙上后,我眼前一片黑暗,只好用“觸覺”.“聽覺”上課,老師說護殘日是5月的第三個星期日,我國殘疾人有6000萬個,我大吃一驚,這可不是一個小數(shù)目呀,有幾個城市的人,我覺得我們應(yīng)該關(guān)心這些殘疾人。

          接下來的這個活動是“單手扣衣”,我用一直手扣時,找得了扣子就找不著洞,最后忍不住用了右手,這太難了。

          最后,老師讓我們在上紅領(lǐng)巾,我一摘下來,一片光明,美麗的世界又展現(xiàn)在我眼前,我這才感覺世界有多么美好,老師放了一視頻,是千手觀音,他們非常整齊,正面看像是一個人一樣,老師告訴我們這些人是聾啞人時,我覺得他們了不起。

          這節(jié)課讓我覺得做殘疾人很了不起。

        難忘的班會作文 篇2

          在校園生活里,每周我們都會有那么一兩次的班會。不過,這一次的班會是我最難忘的一次班會。

          這次班會是在周一升國旗后舉行的,每周周一升完國旗后的同學們就會會各自的教室,然后等待著班主任前來展開班會。這天,我班的同學們一個個的都坐得極為的端正,就等著我班的班主任前來開班會了。

          班主任一來,就讓我們?nèi)嗳硕俭@訝了起來。因為班主任的手上還拿著一沓的榮譽證書呢。班上的同學們一看到這一幕,頓時就嘰嘰喳喳的相互討論了起來。因為我們可沒有記得班級里獲得了什么獎,并且近來班上的同學們也并沒有參加什么比賽。那么這樣,那么此時班主任手上拿著的證書又是誰的?而且還這么多。

          在我們班上同學們的嘰嘰喳喳聲中,班主任老師已經(jīng)走上了講臺。老師將手上抱著著證書放在了講臺上,然后看著班上的同學們說道:“今天的這一次班會,我來給同學們頒發(fā)獎勵證書!

          老師話只說了一半,完全沒有說清楚這是什么證書,這不得不讓班上的同學們更加的好奇了。

          老師清了清自己的嗓子,然后根據(jù)班級里同學們的學號分發(fā)起了這一本本紅紅的證書。我們都驚訝了,因為班上的每一位同學都有。當我們翻開這一本榮譽證書的時候,里面是老師寫的對我們的鼓勵的話語。每位同學收到的話都是不一樣的,這就像是老師對我們說的悄悄話。并且老師還在里面寫下了對我們的期待。

          當證書都發(fā)完了之后,在講臺上站得筆直的老師笑著對我們?nèi)嗟耐瑢W們說道:“同學們,這是老師對你們的期望,也希望同學們在今后的學習之中為自己努力奮斗!”

          難忘的一次班會,因為班會上老師對我們期望!

        難忘的班會作文 篇3

          這是一節(jié)令我難忘的班會課。

          今天,我們班會的課題是:校園是我家的活動。

          主持人是王可鈺,我們班的領(lǐng)頭燕。

          班會課開始了。

          首先譚錦琛,龍雨,肖宇彤朗誦:校園是我家,他們?nèi)齻人的聲音,美如百靈鳥無比動聽,朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲,同學們手都拍紅了,還在那兒拍。

          緊接著,黃恬朗誦:親愛的東方紅,是她自己寫的,用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情,受到了觀眾的贊美,我覺得黃恬真棒。

          最有趣的是彭禹唱歌:小背簍,受到了大伙兒的嘲笑,我要是彭禹;我會隨他們?nèi)ィ乙呀?jīng)盡力了,我覺得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣,自我,已經(jīng)很不錯了。

          演得最好的是,錢瑾,劉心妤,李微的小品,她們演得井井有條,當中還有幾個搞笑的動作,引得同學們哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發(fā)言。

          今天的班會課到此結(jié)束。當中,我看到了同學們笑得大掉門牙的情景,我看到同學們那積極踴躍的情景,還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識,真希望每天都有一節(jié)班會課。

        難忘的班會作文 篇4

          我們班新年聯(lián)歡會上小李風趣幽默的表演一直在我腦海中浮現(xiàn),每次想起他那滑稽夸張的動作我都能情不自禁地大笑起來。

          200X年12月31日我們早早就來到了學校,大家都格外興奮,我們大顯神通的機會來了。

          我們教室被布置得金碧輝煌,吊燈上纏滿了五顏六色的彩穗兒,墻面上布滿了五彩繽紛的彩帶,墻角上掛滿了花花綠綠的氣球,黑板上畫滿異彩紛呈的花草,大紅燈籠更加增添了節(jié)日氣氛。

          一身西裝革履的小茅和一身摩登時裝的小童與往日大不相同,小小主持人的身份使他們的表情端莊大方、嚴肅認真,他們的語調(diào)抑揚頓挫、擲地有聲。

          小楊等人《笑口常開》的燈謎歡聲不斷、笑語連綿;舞蹈著的小梁像美人魚一樣,在大海游來游去;小付等人說的相聲《五官爭功》更是使我們笑得前仰后合,尤其是小李,眼睛仿佛也會說話一般;小伍和小杜默契配合的雙簧《樂極生悲》使同學們捧腹大笑、笑逐顏開;大陳朗誦《誡子書》竟然一字不差地背了下來,太不可思議了!小馮演奏的薩克斯絲絲入扣、娓娓動聽;小崔的舞棍更是虎虎生風、威風八面。

          我和大李說的也是一段相聲,雖然我們沒有伶俐的口齒、幽默的表情和豐富的經(jīng)驗,但我們的相聲是原創(chuàng)的,是我媽媽專門為我們寫的相聲段子,我們的表演也得到了大家一致好評。還有聯(lián)歡會上的串詞也是我媽媽寫的,我真得很自豪!

          這次新年聯(lián)歡會,同學們把教室當作一個大舞臺,展現(xiàn)自己的才華,使這個大舞臺更加光彩奪目!

        難忘的班會作文 篇5

          上周星期二,是我們班的'教學開放日,我們6.1班在教室里,邀請各位家長參加了我們以“學會感恩”為主題的班會活動。

          班會是在《感恩的心》這首歌悄然響起時正式開始的,當熟悉的旋律再次;仨懺谖覀兊亩蠒r,我們不約而同地站了起來,和著優(yōu)美的音韻,不禁做起了手語,以表達自己對父母、老師的深深謝意。

          “學會感恩”這四個字,說起來容易,做起來可不簡單。為此我們特意舉辦了這次主題班會。班會第一個環(huán)節(jié)就是向自己的父母說出心里話或致歉家長。同學們那真摯的話語,誠懇的語氣,以及最后的那聲感謝或者“對不起”,都飽含了他們對父母的愛與歉意。我想,他們的父母一定會原諒自己的孩子,原諒他們以前的不尊敬和不懂事。雖然自己的孩子太過于自私,但是父母還會一再地包容與原諒。想起我平時的所作所為,我真是后悔自己太不懂事。爸爸媽媽,真對不起!

          第二個環(huán)節(jié)可就精彩了。是為了感謝自己的父母,用多種形勢,表達出自己的愛,同學們的節(jié)目應(yīng)有盡有,使我目不暇接:有的送上自己的歌聲,有的朗誦出了自己對父母的愛與祝福。還有盧柏杉和張錚榮,她們一個拉小提琴,一個彈電子琴。優(yōu)美悅耳的音樂在教室蕩漾,我也不由得陶醉在其中。不過,我最喜歡的,還是唐志潼演唱的《父母我愛你》這首歌了,這首歌是他自己創(chuàng)作的,他的歌曲沒有經(jīng)典曲目中華麗的詞語,沒有流行音樂明快的節(jié)奏。他的歌,是十分樸實的,雅俗共賞,朗朗上口,還有幾分押韻。雖然很短,但是非常動聽,他的這首歌,唱出了自己對父母發(fā)自肺腑的愛。他的父母一定會很高興,并且驚訝于自己的兒子終于懂事了吧!

          而我的節(jié)目,是與平日里的兩位好朋友安麗娟、康邇楊一起表演的詩歌。這首詩,雖然不是最華麗的篇章,但也是我們對父母發(fā)自內(nèi)心的真誠祝福。我們不僅背誦了下來,還加上了自己設(shè)計的動作。一次又一次的排練,一遍又一遍的背誦,這傾注了我們許多心血的節(jié)目,最終贏得了家長和同學們雷鳴般的掌聲。

          不過,好戲還在后頭,第三個環(huán)節(jié)才是我們的壓軸戲。知道是什么嗎?告訴你吧,是我們特為自己的父母準備的神秘禮物。有美麗的鮮花,有深情的擁抱,還有真摯的祝福……這個禮物,我早在幾天前,就準備好了。是用我自己攢下的零花錢買的一個精致的水晶球,還會發(fā)光呢!東躲西藏地瞞了爸爸好幾天,可現(xiàn)在,萬事俱備了,“東風”也來了,是時候送給爸爸了,我望了望貴賓席,向爸爸走去。爸爸高興極了,高舉著手臂,好讓我能看見他。我把禮物藏在背后,笑嘻嘻地來到他面前,坐在了他的腿上,問:“爸爸,你知道我給你準備了什么禮物嗎?”爸爸興奮地臉都紅了:“哎呀,快給我吧!”我看他那迫不及待的樣子,拿出禮物,遞給了他,說:“好吧,那就給你!”爸爸打開一看,臉上充滿了說不出的喜歡與感動。他趁我不注意,狠狠地在我臉上親了一口,他樂滋滋地說:“哈哈,我家女兒終于懂事了!”我也很高興,心想,爸媽養(yǎng)了我這么多年,這個小禮物何足掛齒!我長大之后,還送給你更多的禮物呢!

          我們要感謝父母,還要感謝老師。要是沒有老師,我們怎么會有今天這么豐富的知識?于是,我們唱起了《每當我走過老師窗前》,心里充滿了感激與敬意,用歌聲表達了自己心中的無數(shù)聲“謝謝”。老師,你們辛苦了!

          班會結(jié)束了,當時,許多前來聽課的老師、家長眼眶都紅紅的,都流下了感動的淚水。是啊,自己的孩子終于懂事了!在這種時刻,他們怎能不高興?怎能不感動?

          這次別開生面的班會課,不僅使我難忘,還讓我受益匪淺,也讓我懂得在成長的路上,父母、老師,許多幫助過我們的人都是我們的恩人。

        難忘的班會作文 篇6

          我們班的班會總是匆忙簡單,唯有一次班會讓我有過難忘的感覺,那一次的班會是這樣的,班會上發(fā)生的一件事情,讓我們所有人都終生難忘。

          “我反對!”在我們班長詢問我們班里所有人交班費交十元作為這次春游活動的經(jīng)費行不行時,有一個男生站起來提出了反對。我們所有人都把目光轉(zhuǎn)向了那個男生,期待著他說出他不愿意交出隨隨隨便買個零食就會花掉的十元錢作為班費的原因。空氣靜止了一分鐘后,那個男生低下頭說:“我從沒有過零花錢”。

          這個男生的話,讓我們所有人都沉默了。有的是因為不敢相信有從沒有過零花錢的人,有的是因為覺得聽到這件事情不好意思,還有的是因為想到自己亂花錢的壞習慣,這些原因讓我們所有人都沉默了。大家都不知道如何開口回應(yīng)這個男生所說的內(nèi)容,更不知道這次春游活動的活動經(jīng)費能不能再由班費來湊齊了。

          在我們所有人沉默了大概三分鐘后,那個男生再次說話了,不過他說出的內(nèi)容,卻讓我們更加心里更加難受了。“這次的春游活動,我不去了,你們?nèi)グ!這樣大家就不會因為我的原因而去不成了!蹦莻男生話音剛落,教室里忽然炸開了鍋,這時候我們班長站出來說話了,“不行!春游活動是我們班的集體活動,不能不去,我們的班費由我們?nèi)チx賣來湊齊吧!大家說好不好?我們把家里不使用的舊物拿出來義賣吧!就在我們的春游活動上義賣”!

          我們所有人聽到班長的提議,都伸出雙手拍手叫好,這樣我們就既可以體驗一下義賣,還可以體驗春游了!連那個男生聽了,也拍手叫好,說完還對我們大家鞠了一個躬,表示謝謝。也就是這樣的一次班會,在我的心里留下了不可磨滅的印象。

        難忘的班會作文 篇7

          昨天下午最后一節(jié)課,我們班舉行了一節(jié)班會課,班會的主題是:敬好隊禮,做個文明少先隊。為什么說他難忘呢?因為老師教會了我們怎樣把隊禮敬好。

          剛開始,老師先給我們做示范,正確的敬隊禮方式是這樣的:手從右上方抬起來,要高于頭頂,手要斜點,要嚴肅,也不可以動,有不然就是對國旗的不尊敬,我們練了快一節(jié)課,最后我們還一組一組的比賽,比賽完張寧老師和張老師和原老師給我們拍照片。

          要做個文明的少先隊員首先要有愛心,不打人,不罵人……

          今后我要做個文明的少先隊員。

        難忘的班會作文 篇8

          10月31日,星期五,今天是女巫之夜:萬圣節(jié)。我們五<六>班在教室里展開了“萬圣節(jié)”主題班會。

          教師被布置得特別有氣氛。窗上掛起了獰笑的南瓜,門上、地上爬滿了可怕的蜘蛛,不停地吐絲,等待獵物的到來,黑板突然飄來了一位幽靈┄┄最讓人感到害怕的還是門前放的那只“南瓜大王”,教室里只要發(fā)出一丁點聲音,它就會亮起來,發(fā)出毛骨悚然的尖叫聲,讓人不禁嚇出一身的冷汗。

          班會還沒開始,可同學們早已等不急了!有的同學坐得筆直,屏住呼吸等待開始;有的同學興奮地手舞足蹈,滿臉寫著期待;還有的同學不管三七二十一,搶先一步,抓起了桌上所有的東西扮起了鬼,膽小的女生嚇得被逗得哈哈大笑,教室里熱鬧極了!

          上課了響了,開始了!只見一位小貓女從們那邊探出了一個小腦袋,接著又走來了一位小女巫。在掌聲中,我和潘逸雅,小貓女和小女巫,今天的主持人上臺了,大家發(fā)出了一陣陣驚嘆和歡呼聲。

          活動的內(nèi)容非常有趣,有話劇表演,分糖,唱歌跳舞,點亮南瓜燈等。其中同學們最喜愛的是開頭讓人哈哈大笑的小話劇。小話劇用巧妙的手法生動形象地再現(xiàn)了孩子們要糖的趣事,讓同學們也親自體驗了:“Strick OR Strick!”

          活動在歌曲《Baby》的歌聲中結(jié)束了。大家又唱又跳,期待著下一次班會。

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