父親教誨作文6篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的父親教誨作文，希望能夠幫助到大家。
父親教誨作文1
還記得那年寒假，我的成績大有進步�？粗谀┏煽儐危绎w速跑回家跟父親報告這個天大的好消息。
當我把成績單交給父親看時，父親脫口而出：“這么點進步是不夠的，還需要更加努力！”
“為什么！我也已經(jīng)這么努力了，這么大的進步，還不夠嗎？”
“我實在是不想呆在這里了！”我不想跟我的父親吵架，于是下意識地不顧一切沖出來家門。
“你不要這么驕傲自滿，驕傲使人落后——”父親沖著我大叫著。
哼，每次都是這樣，每當我成績不好時，你反而鼓勵我，給我安慰。而當我努力了，成績進步了，卻遭受如此無情的批評，真是不明白這些稱之為父母的大人的心！
此刻，傷心、失落、委屈等情緒一股腦兒涌上來。想著想著，我竟然在樓道里睡覺了。
我做了一個夢，夢見我再次回到家里時，家里竟然一個人也沒有！廁所，沒人；房間，沒人；廚房，沒人；陽臺，沒人；柜子里，沒人......我瘋了一樣四處找，始終不見父親的身影�！鞍。Σ黄�，我的父親，我以后再也不和你頂嘴了�！蔽医^望地癱倒在沙發(fā)上。
我的淚水再次涌了出來，流至我的腮邊。咦，為什么似乎有一張紙把我的淚水給擦掉，難道是父親？
“啊，爸爸！原來你再這里！”我睜開眼睛，看到了夢里找不到的父親就在我眼前。我激動極了，像三歲孩子一樣叫了起來，“我又怎么會在自己的房間？”
“睿哲，你終于醒了。是我把你抱到床上的。我跟你道歉，剛才確實是我不對，話有些重了。但是你也不要驕傲自滿，否則又會回到原點�！�
看著父親疲憊的眼睛，我默默地點點頭。
現(xiàn)在回想起來，在那個漆黑的夜晚，父親的那句“不能驕傲自滿”的話語依然盈在耳畔。這個教誨將永遠伴隨著我學習成長。
父親教誨作文2
一直有一股力量在引領著我成長，現(xiàn)在回想，那就是父親的教誨。
——題記
現(xiàn)在回想起來，那次因為貪玩受到的父親的教誨令我受益終生。
那天，是一個炎熱的下午，我悄悄地走進客廳，趁爸爸睡覺，放下作業(yè)，打開電視。為了不被發(fā)現(xiàn)，我開了靜音模式。
我沉迷在電視中看得津津有味，渾然不知爸爸已輕輕地走到了我的身后�？粗腥さ碾娪�，我不禁笑出了聲。當我不經(jīng)意間回頭時，猛然看見了站在身后的爸爸�？諝馑查g凝固了，爸爸的目光中充滿了嚴厲。為了緩解尷尬，我憋了半天終于憋出一句：“爸，醒……醒啦！”出乎意料的是，爸爸并沒有大聲地斥責我，只是點了點頭，說道：“當初，我像你這么大的時候也很愛玩，差點放棄了學業(yè)�！卑职终f得很平淡，好像這不是他經(jīng)歷過的事，但我從他的眼神中讀出了他的懊悔、自責。
爸爸頓了頓，繼續(xù)說道：“真是可惜了那段時光呀，我走了另外一條路，如果當初我能再努力一下，或許生活會更好！”說完，他重重地嘆了一口氣，這是父親對我的教誨，這是他用自己的一生總結(jié)給我的教誨。
我默默地關上了電視，開始做作業(yè)。
在此之后，每當我貪玩時，都會想起父親的教誨，想起父親那令我無法忘懷的眼神，想起父親那聲沉重的嘆息，這時，我就能管住我自己那顆貪玩的心，讓自己靜下心來。
父親的那一番教誨，那個眼神，那聲嘆息，似乎成了他這一生的標志。
父親的教誨，給我留下了難以磨滅的記憶，是他用他一生得到的經(jīng)驗教誨引領我成長，讓我努力做最好的自己。
父親教誨作文3
月光似如水般透過窗口。灑下一陣光輝，既是碧波清流，又疑是地上之霜。昨夜的情景仍歷歷在目，諄諄教誨耳邊猶在。
這是晴朗的一天，我感覺作業(yè)很多，貪玩的我卻心生邪念，我何不先看會電視再寫作業(yè)呢。這個想法剛一浮現(xiàn)出腦海，便似乎扎下了根，怎么也揮之不去。但一想起父母早上離開時的叮囑，我便又把這個念頭壓了下去。
我拿起筆，開始寫作業(yè)，可不料對游戲和電視的欲望愈來愈強烈。于是，我再也控制不住我的內(nèi)心。不知在躲避著誰，我悄悄的拿起了手機、打開電視，心想：看半個小時就去學習。電視的內(nèi)容精彩極了，我看后便一發(fā)不可收拾。我看了一集又一集，仍興趣不減。就連父母打來電話都敷衍過去。
時光正在慢慢地溜走。我突然想起作業(yè)的事，不禁冒出一陣冷汗。抬頭一看，太陽已經(jīng)偏向西坡，我居然看了兩個多小時電視！心里一驚，不由得手足無措。放下手機，十萬火急地寫完了作業(yè)。連我自己都不知道是如何寫得如此之快的。不過還是露出了馬腳，父母通過監(jiān)控看見我玩游戲的一舉一動。現(xiàn)在想后悔都來不及了。
不過我沒有等來斥責，老爸也并沒有打我，而是深深地嘆了口氣。他對我說：“你已經(jīng)長大了，我不會再打你。你早就明白什么應該做、什么不能做了。你就是自控能力差，希望你以后做任何決定之前都要深思熟慮，把握好自己的人生，不要讓將來的自己后悔。”說完轉(zhuǎn)身離去，在月光下，我清晰地看見父親的臉上多了幾條皺紋。月光灑在父親身上，父親的頭發(fā)都花白了，像是一下子蒼老了許多！我的心中泛起一片波瀾，刀割似的疼，比父親打我罵我還有難受。月光撒在我臉上閃閃發(fā)亮。
父親教誨作文4
時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十二歲了，記得兒時母親抱著我給我喂奶，父親摟著我給我扇扇子。兒時頑皮做下不少錯事，有些都已經(jīng)忘卻，但有些仍然記憶猶新。
小時候我和爸媽住在農(nóng)村的姥姥家，連接每家每戶的有一條大道，大道一邊是房子而另一邊則是一片幽靜的樹林，說是樹林不如說是花園，因為里面種買了野花野草，還有白樺樹，樹下有一條小溪里面有魚蝦螃蟹等，還有奇形怪狀的石頭，秋天的時候，因為秋收，所以擺滿了谷子堆，我們經(jīng)常在谷子堆旁邊玩捉迷藏，因為谷子堆大，能藏住人。
記得有一次秋天，鄰家郝姐姐召集我們這一塊處的小孩玩捉迷藏，幾個弟弟妹妹都跑出來了，我們黑白配配出藏得和逮的，我就是那個逮的，我數(shù)到三十他們都藏好了，我就開始逮人，這是一個谷子堆著起來了，那個谷子堆的主人我認識是個很壞的叔叔，只不過他家很富有，我走近一看，里面的`弟弟已經(jīng)驚慌失措，我詢問過后得知是因為他拿著火柴想嚇唬我不讓我逮他，問完后別人都一溜煙跑回了家，留下我自己在哪里，瞬時間我就哭出來了，火越著越大，我哭得越來越厲害，我的姥姥出來后，那個叔叔也出來了，我姥姥拿水撲滅了火，我對那個叔叔說“叔叔，是我點照的，你怪我吧”那個叔叔笑了一陣“本來就該怪你，賠錢吧”姥姥給了他三百塊錢，回家后，爸爸知道了說“是你點照的嗎？”我搖搖頭說“不是，是小虎子點照的”“那你怎么說是你”爸爸著急了“是因為，如果不說是我他們就會說我說謊的，我寧愿冒名頂替也不愿意別人說我說謊”“可是你沒有說謊了”我不說話了，爸爸坐下來和藹可親的說“好孩子，別人都跑走了，就你沒跑你是好樣的，最棒的，但是記住以后不能這樣了，明白了沒？”
我輕輕點點頭，很開心的笑了起來。
父親教誨作文5
喜歡蒲公英，她沒有牡丹的妖嬈與郁金香的高貴，僅憑著那一份素凈和純樸的品質(zhì)打動著我。記得小時候的我，總是因為取得一點成績就驕傲自滿，總是在別人面前炫耀著一切。終于有一天，我為我的狂言付出了代價。那是一次期末考試，我向所有的人揚言自己一定會是第一名。但是，我并沒有為自己的狂言所付出努力，我仍然每天我行我素。結(jié)果可想而知，我敗了，而且敗得一塌糊涂，所有的人都在等著看我的笑話。拿成績的那天，我躲著家里，不肯去學校。父親二話沒說，拽著我坐車去了郊區(qū)。那是一座小山坡，漫山遍野的蒲公英盈映滿了我的眼睛。父親拉起我的手，帶我走向山坡，我不知道他要干什么，自是害怕的跟在他后頭。
緊接著，父親采下一朵蒲公英，舉起來問我：“它能飛起來嗎？”我答：“當然可以，你看！”說著，使勁一吹。立刻變成一個個小傘兵，漫天飛舞。父親看了，又撿起一塊石頭，問我：“那么，它能飛起來嗎？”我毫不猶豫的回答：“當然不能，它那么重，怎么飛��！”說罷，父親語重心長的對我說：“蒲公英之所以能飛起來，是因為隨時隨刻，她都把自己看得很輕，所以她可以向更遠的地方前行，去尋找屬于她的天空；然而石頭呢？總是把自己看的那么重要，所以它永遠都不可能飛得起來，總是停留在一個地方，不懂得向前看。”
我聽了，眼角有些濕潤�！昂⒆�，你現(xiàn)在就好比那塊石頭，不斷地給自己添加份量。那樣，不是對你好，反而會阻礙你前進的腳步。學會看輕自己，永遠都不要再成為石頭！”父親拍著我的肩，對我說道。想著自己曾經(jīng)的年少輕狂，想著父母為我付出的一切，想著老師們對我的期望，我淚流滿面……擦干眼淚，我笑著對父親說：“我明白了，對不起，我的不懂事讓您們操心了。我會和老師同學們道歉，從此以后，不會再像石頭那樣，停滯不前…”遠處，那一大片蒲公英被晚霞籠罩著，散發(fā)出迷人的魅力，風一吹，幾株蒲公英又輕輕飄起。學會做蒲公英，學會看輕自己……
父親教誨作文6
我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。79分！一個刺眼的79分！我看了一眼手中的數(shù)學考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。
回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里，仔細看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬分恐懼。
爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對往事的回憶，過了好一會兒，他才親切地對我說：“爸爸小時侯很頑皮，成績很差。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢問情況。我卻漫不經(jīng)心地對老師說，反正我畢不了業(yè)，老師別為我白費心了。我的老師只對我說了14字‘一潭死水全無浪，也有微波流動時�！乙婚_始不明白，經(jīng)過一個晚上仔細推敲與琢磨，終于明白了這句話一語雙關的意思。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影；教室里，書桌前，常常是我一個人在埋頭學習。經(jīng)過努力，我終于以平均87分的成績上了高中。”
說到這兒，爸爸停住了。他撫摸著我的頭說：“今天，爸爸給你講自已小時侯的故事，是希望你發(fā)奮學習，做一個優(yōu)秀的學生……”“嗯！”我含淚答道�！皝恚职忠菜湍銕讉�字：‘失敗乃是成功之母’�！卑职诌吿嫖也裂蹨I，邊說。
晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，爸爸的話不時在耳邊縈繞，是呀，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前萬木看�！蔽乙欢ㄒ斡洶职值慕陶d，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓，奮發(fā)努力，邁向新的高度。
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