我的爸爸小學(xué)生經(jīng)典作文

我的爸爸小學(xué)生經(jīng)典作文

　　說起我的爸爸，那可真是說不完，道不盡。

　　我小時(shí)候，爸爸給我的感覺是伙伴，因?yàn)樗�和我一起玩。有一次，我和他去小河溝里捉螃蟹，開始我覺得這里怎么可能會(huì)有螃蟹呢？可是爸爸說肯定有的。我問為什么，他說這是直覺。當(dāng)時(shí)聽著很不以為然，可是沒想到還真的有螃蟹。爸爸像孩子一樣大喊著；“看吧，我就說有螃蟹吧，相信老爸的準(zhǔn)沒錯(cuò)�！币荒樧院赖臉幼�。我嗯嗯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說著：“老爸，既然看到了就拿下它！”爸爸看了看我說道：“真捉啊！”看得出來，爸爸有點(diǎn)害怕螃蟹的一雙夾子。

　　但是最后還是勇敢地伸出手去捉，可是那只螃蟹也不是好惹的，每每等爸爸伸手過去時(shí)，它就會(huì)拿起“武器”去嚇爸爸，似乎想要嚇走爸爸。爸爸使出絕招，不一會(huì)這只螃蟹就被成功擒獲了。爸爸把它給了我，最后，把它帶回了家，我們把它當(dāng)作一個(gè)好玩的東西。我和爸爸漸漸喜歡上了它，也就不忍心殺生，最終讓它離開了我們。因?yàn)樗�有它的家，離開了家它會(huì)不開心。由此我也看出了爸爸的心好善良。

　　我長大了，爸爸更像是我的老師。每個(gè)周五下午回到家，他總叮囑我：“快做作業(yè)，別看電視�！蔽译m然心里知道是為了我好，但嘴上卻總埋怨著。有一次，又到題目不會(huì)做，爸爸看到我想了半天，便過來拿了我的作業(yè)看了看，又跑進(jìn)屋拿來一條繩子，告訴我應(yīng)該怎么想，怎么做，爸爸不再是玩伴了，而是一位老師。

　　爸爸就是這樣關(guān)愛我，引導(dǎo)教育我。我愛我的爸爸。

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