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      2. 遨游漢字王國作文300字

        時間:2022-08-14 13:36:55 [第五單元]遨游漢字王國 我要投稿

        精選遨游漢字王國作文300字四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的遨游漢字王國作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選遨游漢字王國作文300字四篇

        遨游漢字王國作文300字 篇1

          遨游漢字王國,我知道了漢字的樂趣,也知道漢字的歷史……

          首先我們學(xué)的是《有趣的漢字》。這一部分的內(nèi)容可真豐富啦!有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動作謎”!队腥さ闹C音》中的“諧音歇后語”,都說明了我國的漢字十分有趣。還有一個“倉頡造字”的傳說呢!相傳在人類早期,是沒有漢字的,古人們曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”,后來倉頡根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài),創(chuàng)造了文字。

          這第二部分的題目是《我愛你,漢字》。上個部分說了祖國漢字的魅力,令我折服。這一部分的內(nèi)容比上一個部分的內(nèi)容更加豐富,更加有魅力。寫出了漢字的演變:最先是甲骨文,然后是金文,再是小篆、隸書,然后又是楷書、草書、行書,這里面有正楷的端莊,有狂草的奔放,有篆書隸書的古色古香,還有行書的流暢。我還了解到了第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學(xué)者。接著,老師又帶我們?nèi)バ蕾p了一幅幅名家書法作品,難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎

          遨游漢字王國讓我明白了漢字獨有的魅力,也相信漢字將被越來越多人所真愛!

        遨游漢字王國作文300字 篇2

          我們這一大周學(xué)了《遨游漢字王國》這個單元,因為這是綜合性學(xué)習(xí),又比較有趣,給我留下了難忘的印象。

          剛開始學(xué)這個單元時,我們先來猜字謎。哈哈!猜字謎啊!這可是很好玩的哦,比那以前枯燥的語文課有趣多了。前面幾個我還可以回答,后面的就難了,我絞盡腦汁想了好半天也沒想出來,讓人家給說去了。幸好還有課外的,垂頭喪氣的我馬上又變得興致勃勃了。可是老師沒有請到我,唉,真是空歡喜一場!接著,我們來學(xué)諧音歇后語,雖然比剛才的猜謎枯燥了一點,但是總比沒有強啊。“孔夫子搬家??盡是輸(書)”是用來比喻那些老是輸?shù)舻娜恕俸竺,我們來找街頭錯別字,我很高興,因為暑假時我在家里找了很多,例如:生僵(姜)、衣衣布舍(依依不舍)、御(預(yù))約、聯(lián)(連)鎖……有太多了!學(xué)習(xí)了以后我知道了漢字是倉頡發(fā)明的,還要經(jīng)過時間的檢驗和改進(jìn),才能成為今天的漢字。

          請不要再寫錯別字了,這樣子會誤導(dǎo)一些小學(xué)生的!

        遨游漢字王國作文300字 篇3

          這次遨游漢字王國使我受益匪淺。在這個單元的學(xué)習(xí)中,我體會到了字謎的有趣,諧音的.趣談,還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話。我還知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,從甲骨文到行書。有些文章則提醒人們不要寫錯字。

          我印象最深,收獲最多的的一篇文章是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。里面說王懿榮生病了,醫(yī)生開的藥里面有一味藥叫龍骨。他非常奇怪,便去研究這個龍骨,最終發(fā)現(xiàn)了甲骨文。從這個故事中,我懂得了:在生活中,要做一個有心人。應(yīng)該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習(xí)慣。

          《一點值萬金》這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠從日本引進(jìn)了一條掛面生產(chǎn)線,之后又用18萬元買了1000卷塑料包裝袋。日方印刷廠錯把塑料包裝帶上的“烏魯木齊”印成了“鳥魯木齊”,就是這一點之差,使18萬元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點的話,或許后果就不會那么慘重了。這提醒了人們千萬不要寫錯字,不然有時會付出慘痛的代價。

          遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會了猜字謎,激起了我對漢字的無限興趣!我多么希望能在漢字王國多轉(zhuǎn)一會兒,多收獲一些知識呀!

        遨游漢字王國作文300字 篇4

          在這一個星期,我們都在學(xué)習(xí)第五單元,綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國,讓我收獲很大!

          一開始學(xué)習(xí)的時候,高老師對我們說:“中國的漢字源遠(yuǎn)流長,歷史悠久,有著它獨有的魅力!碑(dāng)高老師這樣說到時,我卻不明白,寫字并沒有他的特別之處,不過只是寫工整罷了,有什么它獨特的魅力呢?可學(xué)了這一個單元,我可算是:小蔥拌豆腐——一清二白呀!

          我們先分了寫字小組,接著,在課堂上,我們猜了字謎,是課本上的字謎7則,同學(xué)們都開動腦筋,像聰明的一休似的,足智多謀。這個游戲我們玩得如醉如癡,有聲有色。

          接下來那就更加興奮了,那就是——歇后語,不過,要注意,是諧音的歇后語,那才好玩,例如:瞎背瞎——忙上加忙(盲上加盲),和尚的房子——妙(廟)……

          接著我們了解了漢字的來歷,話說是倉頡造的字,他根據(jù)龜紋,小鳥的動態(tài)造了字,大家看了,驚嘆不已,就這樣——漢字誕生了。

          這一個單元,我們還沒有學(xué)完,精彩的事會蜂擁而至,我們會一直繼續(xù)探索的!

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