安全的作文通用(13篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的安全的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的作文 篇1
今天中午12時(shí)20分的時(shí)候，我校舉行了第一次逃生實(shí)演。
當(dāng)時(shí)，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報(bào)聲，使校園里所有的人都警惕起來(lái)。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊(duì)，慢跑下樓。跑到樓梯口的時(shí)候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊(duì)，順著樓梯向樓下走。時(shí)間過(guò)得很快，我們終于到操場(chǎng)了！我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。我們排好隊(duì)，定定神，過(guò)了一會(huì)兒，吳校長(zhǎng)走到隊(duì)伍前面，開(kāi)始報(bào)時(shí)間了：“同學(xué)們，你們足足用了3分多一點(diǎn)的時(shí)間才到達(dá)操場(chǎng)。雖然這個(gè)時(shí)間聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)是很短的時(shí)間，但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘！”接著，吳校長(zhǎng)指揮大家退場(chǎng)時(shí)又說(shuō)：“同學(xué)們，下次我們的目標(biāo)是——3分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習(xí)一次！”
雖然，吳校長(zhǎng)沒(méi)多說(shuō)什么，但是我的'心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長(zhǎng)布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒(méi)有成功，為什么？
安全的作文 篇2
道路寬闊，道路安全設(shè)施先進(jìn)，交通法規(guī)不斷更新，真的能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)定的作用嗎？如果是，為什么每年交通事故頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有取得實(shí)效。這是誰(shuí)的錯(cuò)？
都是人的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保障，但我們往往只注重自己的便利和利益，而不遵守交通法規(guī)。你想過(guò)后果嗎？
快看！超載的卡車艱難地向前行駛。司機(jī)見(jiàn)紅燈不停車，隨意闖紅燈，就是為了抓個(gè)工作拿一筆錢，不顧違章后果。但是這個(gè)司機(jī)知道嗎？就因?yàn)檫@么一筆錢違反規(guī)定，很有可能一瞬間就把人生毀了，這種無(wú)價(jià)的生命是可以用錢買到的？快看！悲劇終究是上演了，鮮血染紅了車輪，遇難者家屬深感痛心.
啊！又一個(gè)悲劇！人行道上，一輛摩托車飛快地跑著，把一個(gè)老婦人撞倒在地，老婦人一下子就死了。我不明白為什么摩托車司機(jī)不跟著路闖非機(jī)動(dòng)車道。只是方便了，方便了，卻造成了另一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這將會(huì)讓很多人為受害者哭泣，讓他們的家庭破碎！
在維護(hù)交通安全方面，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命是寶貴的'，但也是脆弱的。我希望每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的生活環(huán)境更加安全和美好。
安全的作文 篇3
爸爸給我定了一份小作家報(bào)。今天爸爸媽媽不在家，我自己在家。在家看小作家報(bào)。
我在第四期上看到《走進(jìn)消防》的消防知識(shí)；火災(zāi)發(fā)生后，磚木結(jié)構(gòu)的房屋的火災(zāi)的房屋的火災(zāi)從初起到猛烈階段發(fā)展需十五分鐘，木板屋只需六七分鐘左右，我國(guó)的消防隊(duì)到到達(dá)火場(chǎng)的時(shí)間一般是五分鐘，所以家庭救火只依靠消防隊(duì)是不行的。如果自己掌握滅火的.方法就完全可以在初期將火撲滅。
小朋友你如果在家時(shí)發(fā)生火災(zāi)，千萬(wàn)不要慌，有幾種簡(jiǎn)易的施救方法我告訴大家：
1、用石棉布、浸濕的棉被或難燃的物品將火蓋住火源，就能將火撲滅；
2、如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)很大，要立即關(guān)好門窗，逃離現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)報(bào)警；
3、如果是電器引起的火災(zāi)，應(yīng)該先切斷電源，并用水、沙等物品及時(shí)撲滅；
4、如果身上著火了，不要著急，將衣服迅速脫下或在地上打滾，也可用水澆滅，但是千萬(wàn)不要跑，以免風(fēng)吹的火更加旺……
再就是小朋友千萬(wàn)要牢記消防報(bào)警電話是119��！
安全的作文 篇4
周四我們上了一節(jié)非常生動(dòng)的水上安全救生課，是吳淞海事局的叔叔阿姨講的。
首先，他們介紹了在海上遇到海難事故時(shí)如何自救和保護(hù)自己。首先，你必須在上船前穿上救生衣。不能因?yàn)椴贿m脫下救生衣，否則遇到海難非常危險(xiǎn)；第二：當(dāng)你不得不棄船的`時(shí)候，要找一個(gè)空曠的海域，垂直跳躍，身體蜷成一團(tuán)。這是為了防止你體內(nèi)的熱量迅速溜走，因?yàn)楹Ｉ洗蠖鄶?shù)人不是被海水淹死的，而是被冰冷的海水凍死的；第三：遇到鯊魚(yú)不要慌，因?yàn)樘硬坏�。最好的方法是用拳頭打在眼睛下面和鼻子附近。另外，不能出血。鯊魚(yú)視力不好，但嗅覺(jué)靈敏。他們一聞到血味就會(huì)游過(guò)來(lái)把你撕成碎片。
然后，一個(gè)大叔給我們介紹了在生活中遇到一個(gè)掉進(jìn)水里的同伴該怎么辦。第一，不要慌，馬上叫你的父母或者旁邊的大人來(lái)幫忙，不要試圖自己拉，這樣容易把落水的人救出來(lái)；第二：如果你身邊沒(méi)有成年人，用樹(shù)枝或者毛巾之類的東西遞給你的同伴，這樣他就可以獲救了。
通過(guò)學(xué)習(xí)這門水上安全知識(shí)課，我們學(xué)到了很多新知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何在水上逃生和自救。我覺(jué)得：只有我們和家人平安健康，才能快樂(lè)成長(zhǎng)！
安全的作文 篇5
這天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在早讀，我也跟了起來(lái)。緊隨著，盧老師進(jìn)來(lái)了。朝會(huì)課到了，盧老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字：“安全”。我猜想：怎樣又是安全？盧老師說(shuō)：“安全，我們每個(gè)人都要注意安全。而就在今年國(guó)慶節(jié)，我們的校友就在國(guó)慶節(jié)不幸死去了。車子一半前排是不允許小孩坐的，而他的車的前排卻坐了兩個(gè)小孩，而他的爸爸卻為了一瞬間的綠燈把他的兒子白白送命了！所以，同學(xué)們必須要注意安全，珍惜自我的生命！”聽(tīng)了盧老師精心的一番講話，我才明白生命如此重要，稍不注意就會(huì)弄丟這條可貴的生命！
我要告訴大家一個(gè)道理：開(kāi)車必須要注意安全，小孩子不能坐前排，坐后排才是最安全的。不要為了一會(huì)兒的綠燈去闖，這樣不僅僅會(huì)丟了你自我的生命，也會(huì)丟了你身邊所有人的生命�。�！
馬路上，車讓車會(huì)讓出一份平安，人讓車會(huì)讓出一份秩序，人讓人，會(huì)讓出一份友愛(ài)。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，當(dāng)我們能做到這一切的`時(shí)候，我們的社會(huì)便向禮貌與安全的彼岸又靠近了一尺。
安全在我心中！
安全的作文 篇6
隨著生活水平的提高，食品安全日漸成為社會(huì)所關(guān)注的焦點(diǎn)。
根據(jù)世界衛(wèi)生組織定義，食品安全是指，食品中有毒，有害物質(zhì)對(duì)人體造成健康危害，的公共衛(wèi)生問(wèn)題，食品安全所涉及的領(lǐng)域十分廣泛，同學(xué)們應(yīng)對(duì)食品安全中所潛在的問(wèn)題有所了解。要時(shí)刻把這把衡量尺放在心中，時(shí)刻提醒自己。
面對(duì)食品出現(xiàn)的問(wèn)題，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)，造成食品問(wèn)題安全問(wèn)題的原因是多方面的�，F(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)喜歡吃油炸食品，這種食品屬于高熱量食物，在制作過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生許多致癌物質(zhì)，因?yàn)橛糜瓦^(guò)多，很多不法商家 打地溝油的.主意，我們所吃的東西自然而然的不安全了。除了幾位產(chǎn)品y，同學(xué)們也應(yīng)杜絕對(duì)身體不利的三無(wú)產(chǎn)品，明確垃圾食品對(duì)身體的危害。食品安全同樣是一個(gè)重要的民生問(wèn)題，它關(guān)系到同學(xué)們的生活質(zhì)量和生命的延續(xù)，而且也關(guān)乎商家的道德誠(chéng)信和政府公信力。
食品安全構(gòu)筑生命的橋梁，同學(xué)們要培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，摒棄身上的一些陋習(xí)，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)。
安全的作文 篇7
愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫順的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物；它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。
小朋友，你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事端。有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)十多歲的小孩子，獨(dú)自一人在河邊玩水，不慎腳一滑，就沉下去了。這件工作發(fā)生在幾秒鐘，一條生命就沒(méi)有了，多么可惜呀！所以，我們要知道；不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去；在夏天，沒(méi)經(jīng)父母同意不能擅自外出游水；假如要去游水，也要和父母一起去，要預(yù)備游水圈。還有一次，我在游水池里游水，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，匆促下去救人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。
我們不能將這兩件事見(jiàn)怪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏�。生命無(wú)價(jià)，水無(wú)情；水是自然界最寶貴的'資源，我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái)；喜愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)潔白。
安全的作文 篇8
人的生命是可貴的，是脆弱的，人的生命更是短暫的.。有了安全，我們的生命才會(huì)有保障。有時(shí)因?yàn)樾⌒〉氖鹿蕰?huì)讓人后悔一生；有時(shí)因?yàn)樵谕嫠r(shí)的不小心更是一生懊悔。說(shuō)到這，我不禁想起了幾件事。去年我有一個(gè)同學(xué)張鵬。中午在家里因不小心觸摸到一臺(tái)發(fā)電的洗衣機(jī)，因而離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。
從此，教室里再也沒(méi)有他和他朋友的笑聲，再也聽(tīng)不到他那“煩人”的說(shuō)話聲，操場(chǎng)上再也沒(méi)有他那矯健的身影。他們家也搬家了，他母親也更是痛不欲生。還有今年發(fā)生的一起溺水事件：鄰居家嬸嬸一連幾天都悶悶不樂(lè)的，問(wèn)過(guò)他之后才知道是她大嫂和二嫂家里的孩子都掉在河里死了。唯一的是她們家里只有一個(gè)兒子，還有兩個(gè)可愛(ài)的小女兒也去世了。我們身邊每發(fā)生一起溺水事件都會(huì)讓我們刻骨銘心，都會(huì)在我們心中留下永遠(yuǎn)抹不去的烙印......
正因?yàn)槲覀兊纳艽嗳鹾芸少F很短暫，所以在每個(gè)方面，在做每件事情時(shí)都要加以小心，認(rèn)真地、仔細(xì)地做好每件事，讓生命不再短暫，讓我們用明亮的雙眼再去觀察美好的世界，再去用大腦，用雙手去打造世界！銘記心中：安全大于一切，有了安全，我們的生命才會(huì)有保障！
安全的作文 篇9
隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來(lái)，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣！
有時(shí)上學(xué)的時(shí)候，總看見(jiàn)有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著這種僥幸的心理來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，到時(shí)候出了車禍，結(jié)果還是你負(fù)責(zé)，俗話說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。所以不要為了節(jié)省時(shí)間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀！
想到這兒，不禁從書(shū)柜里翻出了一本書(shū)：《機(jī)動(dòng)車道路交通安全法》。翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通；
綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；
生活在城市里的.孩子，都比較嬌氣，安全意識(shí)不強(qiáng)，有些父母麻痹大意，往往把安全拋到九霄云外，事故發(fā)生后又后悔莫及，如果每個(gè)人都把安全放在第一，時(shí)刻想著：安全我作主。我們的家庭和社會(huì)就會(huì)更加和諧。
安全的作文 篇10
馬路就像一幅畫(huà)，上面畫(huà)了一條條整齊的指示線，十字路口安插了紅綠燈，警察叔叔站在馬路中間，揮舞著胳膊指揮著交通，他們英姿颯爽，動(dòng)作整齊規(guī)范，就像不知疲倦的機(jī)器人。路上，還有許多警察到處巡邏，如果出現(xiàn)事故或擁堵，他們就可以盡快處理。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師就教我們背“紅燈停，綠燈行，黃燈停下等一等”這首歌。然而，紅綠燈前，我們大家是否都遵守呢？上學(xué)的路上，我經(jīng)常看到行人不遵守交通規(guī)則，紅燈亮了，他們“勇往直前”，在車輛中穿梭前行；我還看見(jiàn)，有的人從馬路中間的護(hù)欄上穿過(guò)；我也看見(jiàn)，有的司機(jī)經(jīng)過(guò)路口，遇到行人不減速，驚得行人一身汗，這些做法是多么的.危險(xiǎn)啊！
坐爸爸的車，我經(jīng)常問(wèn)爸爸一些交通安全的問(wèn)題，也逐漸懂得了一些安全常識(shí)�！鞍职�，你超速了！”，“爸爸，慢點(diǎn)開(kāi)，別撞了那只狗！”，“爸爸，你怎么闖黃燈呀？”我經(jīng)常這樣提醒爸爸，爸爸身上好像裝了一只電子眼。
“過(guò)馬路，左右瞧，大家要走人行道。公路若無(wú)斑馬線，執(zhí)行通道勿打鬧。遠(yuǎn)離汽車不猛跑，迅速通行安全好。”讓我們牢記這些交通安全警示語(yǔ)，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)保證交通安全吧
安全的作文 篇11
最近在校園瘋打的現(xiàn)象較惱火，下課鈴剛打完，同學(xué)們沖出教室跑到走廊上瘋打，而且還發(fā)生打架現(xiàn)象。
校園瘋打，源于玩游戲出現(xiàn)沖突而導(dǎo)致的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，課間瘋打受傷情況，在操場(chǎng)發(fā)生較少，因?yàn)椴賵?chǎng)很寬闊；但在走廊上瘋打，同學(xué)受傷的發(fā)生率就比較高了，因?yàn)樽呃群苷恍⌒�，很可能身體的某個(gè)部位撞到墻、門等堅(jiān)硬的物件和地方所導(dǎo)致受傷。
最近，三年級(jí)一位同學(xué)在和另外幾個(gè)同學(xué)跑的時(shí)候，不小心就摔倒在地，地上的玻璃碎片把那位同學(xué)的兩腮劃出了一條很深的傷口。再就是二年級(jí)一位同學(xué)上形體課，把剪刀放進(jìn)衣服包里，結(jié)果剪刀一下子刺入腰部，后來(lái)這位同學(xué)再也沒(méi)有來(lái)上課了。
通過(guò)這些安全事故的發(fā)生，我們看到，小學(xué)生最近的瘋打和安全事故差不多源于不遵守校園安全，如果要繼續(xù)瘋打會(huì)造成自己受傷，父母擔(dān)心，如果受傷嚴(yán)重的話，家里的財(cái)產(chǎn)會(huì)有減損，瘋打嚴(yán)重的'話，有的可能會(huì)從高樓摔下，會(huì)導(dǎo)致終生殘疾。
所以，校園瘋打不足取。不瘋打，可以提高同學(xué)們的安全保障，養(yǎng)成安全文明的言行舉止好習(xí)慣。
校園安全最重要。
安全的作文 篇12
安全，這個(gè)詞大家一定都不陌生吧，每當(dāng)我們走出家門時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“注意安全”！每當(dāng)我們爬到高的地方，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“危險(xiǎn)，快下來(lái)！”每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上，老師也再三叮嚀：“路上注意安全”。這足以證明安全是第一的，安全才是最重要的`！
前兩天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)因游泳而引發(fā)的悲劇，一天，幾個(gè)孩子結(jié)伴去河邊游泳，一個(gè)孩子緩緩的向河中心游去，到了河中央，那個(gè)孩子不知咋回事，就不見(jiàn)了，等另外幾個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)孩子早已無(wú)影無(wú)蹤了。
還有一次是一個(gè)家長(zhǎng)騎著摩托車去送孩子上學(xué)，因?yàn)榭爝t到了，所以闖了紅燈，就在摩托車像駿馬一樣奔騰馳騁的時(shí)候，一輛紅色小轎車也飛奔而來(lái)，由于車速太快，所以摩托車上的孩子被甩出去了十幾米遠(yuǎn)，導(dǎo)致那位兒童頭縫了七針，并造成交通堵塞三小時(shí)。我相信大家都不希望這兩件事發(fā)生在自己身上或他人身上吧！
就這么兩個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，竟能造成這么嚴(yán)重的后果，難道不值得我們反思嗎？我們仔細(xì)想一想，如果我們每個(gè)人都遵守法規(guī)，每個(gè)人都能把安全常掛在心間，這些事還會(huì)發(fā)生嗎？同學(xué)們，讓我們學(xué)法、懂法、知法、用法，做一名守法小公民吧！
安全的作文 篇13
消防安全與我們的生活息息相關(guān)。如果不注意消防安全，后果不堪設(shè)想。但是，如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)，不要驚慌。我們應(yīng)該及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后盡量逃跑。如果我們沒(méi)有時(shí)間逃跑，我們應(yīng)該在窗前大聲呼救。
就在上周日，我們社區(qū)附近的一家人著火了。當(dāng)時(shí)，房子里有四個(gè)人，一個(gè)成年人和一個(gè)孩子因?yàn)榧皶r(shí)發(fā)現(xiàn)和逃跑，什么也沒(méi)發(fā)生。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在蔓延，情況非常危急，于是圍觀者立即撥打了119。但由于地址不明，消防隊(duì)員還沒(méi)有到達(dá)。兩名被困學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，靜靜地等待消防隊(duì)員，不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那為什么他們可以擺脫危險(xiǎn)，在其他火災(zāi)發(fā)生時(shí)，許多人死亡？因?yàn)檫@兩個(gè)學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)很平靜，及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，80%的.遇難者在發(fā)生火災(zāi)時(shí)被煙霧窒息。其次，他們遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品。如果被困人員靠近煤氣等易燃物品，由于高溫，煤氣等物品容易自爆，導(dǎo)致被困人員受傷甚至死亡。
相信只要大家多了解消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，就能避免很多悲劇。希望大家能和我一起做一個(gè)消防意識(shí)很高的小公民！
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