安全的作文通用8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的安全的作文8篇，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
“個(gè)、十、百、千、萬，總共15萬3000啊!哇!這么多!”看著“銀行卡”上的數(shù)字，你一定會(huì)以為我是一個(gè)“小富翁”吧。但是你錯(cuò)了，這是一張?zhí)厥獾你y行卡，來自我家自開自用的安全銀行。
你是不是很奇怪我家怎么會(huì)成立了這么一個(gè)銀行?因?yàn)槲野职质且晃凰緳C(jī)，經(jīng)常在外面跑車，為了督促他安全行車，保障家人的安全生活，我就開設(shè)了這個(gè)以安全系數(shù)為資金的無錢銀行。不管是誰，如果每日平安回家，那就可以在自己的戶頭存進(jìn)100元，出了一些小意外，則要酌情扣錢。我曾經(jīng)就被扣了500元。
那一次，我和樂晴超在山坡的高處玩。樂晴超一不小心把我撞了下去。我“砰”地一聲摔在地上，右手痛得不得了。幸好奶奶發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，把我送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生一檢查，發(fā)現(xiàn)我的右手骨折了。痛苦了一個(gè)多月，我的右手才康復(fù)。
那次，我那張安全銀行卡就理所當(dāng)然地被扣了500元，但我也從中得到了教訓(xùn)。此后，做游戲時(shí)，我總會(huì)注意安全問題，總要看看周圍的環(huán)境是不是有什么安全隱患。
在我往銀行卡上存錢的時(shí)候，我會(huì)想到今天我是平安的.；扣錢的時(shí)候，我會(huì)想到，下一次我要更加小心，防止危險(xiǎn)的發(fā)生。
同學(xué)們，也許你們曾看到過這樣的一些場面:一個(gè)個(gè)因意外失去親人的死者家屬淚流滿面的樣子；公路上被撞得破爛不堪的車子;地面上因車禍而血流成河……面對這些，難道你沒想到應(yīng)該為自己敲響警鐘，讓那已經(jīng)變得淡薄的安全意識警覺起來嗎?不要讓悲劇在自己身上上演，讓安全成為大家的好伙伴吧!
而我的安全銀行，我希望能持續(xù)地發(fā)展，讓數(shù)字時(shí)刻提醒我們一家人要注意安全，侮天做到開開心心出門，平平安安回家。
安全的作文 篇2
學(xué)校曾組織學(xué)生觀看關(guān)于安全知識的影片。看完這些以后，我時(shí)常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個(gè)字，它承運(yùn)著多少希望與夢想，我常思索：“交通安全”這言簡意賅的四個(gè)字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報(bào)紙上我們經(jīng)�？梢钥匆娪捎诮煌ㄊ鹿蕦�(dǎo)致死亡的新聞報(bào)道，據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數(shù)字�。∪欢泻芏嗳藚s不重視自己的生命，無視交通安全，要知道一個(gè)人死了，得有多少人來承擔(dān)這巨大的悲痛�。∷劳鍪且粋�(gè)沉重的十字架，當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí)，悲劇也應(yīng)之而生。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì)帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。 在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請我們?nèi)ニ易�，還特意叫他的同事開車來接我們。二十分鐘后，那輛車就緩緩使來，我們高興地向他揮了揮手。正當(dāng)這時(shí)，一場悲慘的車禍發(fā)生了。當(dāng)時(shí)那輛車正從馬路上左拐過來。霎時(shí)，從他的.眼前出現(xiàn)了一輛“疲勞”的大貨車。只聽見“砰”的一聲響，輛車相撞在了一起。頓時(shí)，兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來，他們個(gè)個(gè)都板著臉，你一句我一句的甚至都打起架來�？戳诉@一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話打起了110。過了一會(huì)兒，警察來了，雖然事故解決了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回！ 一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你在上超載車輛的時(shí)候請你記住：“生命只有一次！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們在新交規(guī)的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
安全的作文 篇3
星期三上午，學(xué)校來了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽消防叔叔講完，我了解到很多。
火的發(fā)生有三個(gè)要點(diǎn)：可燃物，助燃物和溫度�？扇嘉锞褪堑搅艘欢囟然饡�(huì)燃燒起來；助燃物就是幫助火越燃越大，空氣就是助燃物。
滅火方法有很多，我們先來講電吧！為什么先來講電呢？因?yàn)樯钪杏泻芏嗷馂?zāi)就是因?yàn)殡娨鸬摹Ｔ鯓硬拍芊乐闺娨鸹馂?zāi)呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關(guān)掉電器(除冰箱)。電熱，絲溫高會(huì)熔化，容易引起火災(zāi)。用火點(diǎn)蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會(huì)引起大火。
火災(zāi)發(fā)生了，怎么逃生呢？一幢樓發(fā)生長火災(zāi)，先疏通道，去了解火災(zāi)的要點(diǎn)，不要心慌，要在最短的時(shí)間內(nèi)疏散。煙氣大的情況下，要用濕手巾捂住口鼻的'地方，若什么地方有標(biāo)志，跟著標(biāo)志走。還可以選用其它逃生方法。用筆在氣球上面寫上救命兩個(gè)字，在繩子上綁重物，在多人的情況下放下來。
消防知識講到這里，大家可要靈活運(yùn)用起來哦！
安全的作文 篇4
不知道從什么時(shí)候起，全世界的人都在提“安全感”這個(gè)詞。當(dāng)然，它的頻率配詞是“沒有”或“缺乏”，“沒有安全感”“缺乏安全感”是最常用的回答。它實(shí)在是承受了很多，因?yàn)楹芏嗳讼矚g把自己某一行為歸結(jié)在這個(gè)詞上面，它常常讓我想起數(shù)學(xué)中學(xué)過的一個(gè)符號叫做“包含于”，好像“安全感”可以用來看作任何一件大小事的動(dòng)機(jī)，百試不爽。
我不喜歡這個(gè)詞，也不喜歡用這個(gè)詞。不過并不是因?yàn)槌C情，而是聽了很多遍以后我反而會(huì)想：大家口口聲聲說的“安全感”到底是個(gè)什么玩意？毫不夸張的說，即使我偶爾用到這個(gè)詞，我也不確定我自己說的是什么意思。或者再淺顯一點(diǎn)，就是我沒有自信，我不相信這么好的事情或者這么好的人會(huì)屬于我，所以我要先下手為強(qiáng)，對方一定要做到什么事情來達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，以這樣來挽救我的自信心。如果這樣的話，即使有一天我被這個(gè)曾經(jīng)信誓旦旦地人或事拋棄了，我也不是那么尷尬�？墒�，事實(shí)上，這種安全感永遠(yuǎn)都得不到滿足，因?yàn)橐粋�(gè)不自信的人是沒有辦法相信從天而降的好運(yùn)的。所謂的安全感背后躲藏的是我們每一個(gè)人的'懦弱和不堪一擊。日本作家太宰治曾經(jīng)在他的小說《人間失格》里寫了一句話：懦夫，連幸福都害怕，碰到棉花也會(huì)受傷。這種言之鑿鑿曾經(jīng)讓我感動(dòng)得流淚。
在家里的時(shí)候，我常常聽到媽媽數(shù)落爸爸。她是那種外冷內(nèi)熱的人，說話做事都很硬，常常說中別人的心事。這種能力讓我很佩服，但是也讓我很懼怕。媽媽在家里其實(shí)算是一個(gè)權(quán)威，雖然每次和她聊天的人都很有可能碰到刺，卻總是能在私下反省自己剖析自己的心理。每次，爸爸媽媽都針鋒相對地說完各自的觀點(diǎn)以后，都是以媽媽的某句話結(jié)尾，然后爸爸就狠狠地沉默了下去。我很能理解爸爸，他當(dāng)時(shí)一定很尷尬，但是也一定知道媽媽說中了他心底最畏懼的東西。我常常在想，媽媽和安全感，這真是個(gè)奇妙的組合。我的媽媽，從來沒有說過安全感這個(gè)詞，也從來沒有說過“我是一個(gè)沒有安全感的人”這樣類似的話，更是從來沒有和我們聊到過關(guān)于安全感方面的話題。我一直覺得，那一定是媽媽的一個(gè)秘密。直到有一天，爸爸和媽媽兩人又爭執(zhí)起來，我也加入了他們的話題，那一天的最后，我的印象很深，爸爸又陷入了陰郁的沉默，而我再也忍不住了，蹲在地板上大哭了起來。我心里當(dāng)時(shí)充滿害怕，覺得媽媽實(shí)在是很可怕。她讓我心里最深處的懦弱和無助全都顯現(xiàn)無疑，我再也沒有地方躲了。我愛她，可是我真的懼怕那個(gè)時(shí)候的她。
現(xiàn)在我想起這些經(jīng)歷，還是心里繃著根弦似的。可是，我明白了媽媽和安全感這個(gè)組合的奇妙之處了。這個(gè)組合背后也有三個(gè)人，那就是我和爸爸以及弟弟。我們是媽媽安全感的界限，在這個(gè)奇妙的世界里，我們都是安全的，一輩子都是。
安全的作文 篇5
“同學(xué)們，同學(xué)們聽好了，今天第六節(jié)課進(jìn)行消防緊急演練，，請同學(xué)們帶好毛巾，做好準(zhǔn)備�！睆V播里傳來了校長的聲音。我們一聽后，高興得發(fā)出了尖叫聲�！耙�，不用上英語課嘍，太好了�！蔽覀儼嗌铣隽嗣摹罢{(diào)皮鬼”鄭非凡一邊說著還一邊手舞足蹈。
“嗚嗚嗚嗚嗚”像狼一般的`呼嘯聲響徹校園�！奥c(diǎn)走，不要擠�！盡ISS曾正在樓梯口提醒我們。我們一邊用毛巾捂住嘴巴，一邊用手扶住把手向操場走去�！疤栒鏁裱�，那些消防叔叔們干嘛還穿這長袖和長褲�！蔽乙蓡柕貙χ芗牙僬f�！坝挚赡苁撬麄儽仨氁┌�.”我聽了非信似信的點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴瑢W(xué)們，先回教室，等一下我們再進(jìn)行第二次演練�！编u老師大聲地對我們說。
過了一會(huì)兒，第二次狼叫聲再次響徹校園。我們都爭先恐后的跑向操場。多了好久，演練還是沒有開始�！敖裉斓难菥毑桓懔��！编u老師對我們說。我心想：老師明明在耍我們呀。
安全的作文 篇6
每一個(gè)兒童都是一條生命，他們活潑可愛，但是他們的安全也是一項(xiàng)大問題。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國交通事故平均每50秒發(fā)生一起，平均每2分40秒就會(huì)有一個(gè)喪生于車禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的.10%，且有呈逐年上升的趨勢。因此，對幼兒進(jìn)行交通安全教育不容忽視。
如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是及時(shí)躲到廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避
當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，逃到天臺(tái)、陽臺(tái)處。
在我四五歲時(shí)，就目睹到了一場慘烈的交通事故。那一天，媽媽正帶著我四處游玩，突然我聽見了一聲巨大的撞擊聲和慘烈的一聲大叫，我趕忙問媽媽怎么了。媽媽東張張西望望，看著傳來巨響的地方，也說不出個(gè)所以然來，就抱著我走了過去。人們圍在四周，媽媽一看告訴我說是發(fā)生車禍了。我那時(shí)很好奇，不知道車禍有多么危險(xiǎn)。有人看到他們受傷了，撥打了120。沒過幾分鐘，救護(hù)車來了，把人趕緊抬到救護(hù)車上，這場交通事故才平息下來，人群也漸漸離去。
請大家珍惜生命，珍視健康，了解保護(hù)自己的種種方法，來共同守護(hù)我們生命中的綠洲吧！
安全的作文 篇7
不知不覺中，快樂的暑假又來到了。在暑假里合理的安排好作息時(shí)間人，讓我們的學(xué)習(xí)和游玩兩不誤，使我們能渡過一個(gè)安全，健康，有意，快樂的 暑假。
暑假里最重要的就是孩子的安全，這是老師和家長們時(shí)常掛在嘴邊教導(dǎo)我們的.，不要到危險(xiǎn)的河水和陌生的地方去玩。但是，不幸的事故還是在孩子們身上發(fā)生。前幾天吳老師通過校信通告訴我們：7月份以來以有20位學(xué)生因?yàn)榈胶永镉斡径缢硗�。所以，要我們家長加強(qiáng)孩子的安全教育，務(wù)必做好監(jiān)護(hù)工作。
可是我從電視新聞中看到溺水身亡的都是外來民工子女，因?yàn)榉攀罴倭耍麄儚膶W(xué)校里出來，來到我們這邊跟他們的父母團(tuán)圓。但是，來到之后，他們的父母白天上班，甚至晚上還要加班，根本沒有時(shí)間管他們。這段時(shí)間天氣溫度又高自然而然他們就想到河里去游泳。來到河里不知道河水深淺，再加上沒有家長的看護(hù)，自我保護(hù)意識又低，發(fā)生溺水的事故就無可避免了。
所以，在暑假里孩子們一定要千萬記住家長和老師的教導(dǎo)，加強(qiáng)安全意識，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的場所，使我們渡過一個(gè)平平安安快快樂樂的暑假。
安全的作文 篇8
在我剛剛要進(jìn)入校園生活前，暑假的一天，爸爸下班回家，從包里拿出一本《兒童安全自救》的書，開心地對我說：“琳琳，你要上學(xué)了，爸爸送你一本好書作為你上學(xué)的禮物，希望你好好學(xué)習(xí)書里的內(nèi)容，保護(hù)好自己�！�
我從爸爸手上接過書，乍眼一看初中，里面的內(nèi)容就把我深深地吸引住了。這本書上有講從校園、家庭、馬路、災(zāi)難、戶外五個(gè)方面的安全知識和自救方法，按照我們兒童的`認(rèn)知能力，用生動(dòng)活潑的文字、詼諧幽默的插圖，最最重要的是在文字上還配有注音，讓我簡單易懂。全書用最簡潔的文字準(zhǔn)確地告知我們遇到類似險(xiǎn)情的正確做法，對我們這些有著活潑好動(dòng)天性和自我保護(hù)能力較弱的兒童來說，真是一本好書，它能教會(huì)我們避險(xiǎn)自救，以將身邊的不安全因素降至最低。
我在心里說：“爸爸，謝謝您，我喜歡您送給我的禮物，等以后有機(jī)會(huì)，我會(huì)把書里的內(nèi)容講給我的新朋友、同學(xué)們聽，讓更多的伙伴像我一樣學(xué)習(xí)安全知識和自救方法，在第一時(shí)間保護(hù)自己”。
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