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      2. 教育安全作文600字

        時間:2022-02-04 19:08:10 安全 我要投稿

        教育安全作文600字匯總六篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的教育安全作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        教育安全作文600字匯總六篇

        教育安全作文600字 篇1

          這應是最悲慘的消息了:美國聯(lián)邦調查局雖逮捕了涉嫌綁架者,但那個正值青春年華的中國女留學(課程)生或已不能復生。

          一個月來,這位失聯(lián)的26歲女生的安危一直讓國人揪心。今年4月赴美做訪問學者,不到倆月竟傳此噩耗。悲痛、惋惜之余,不禁發(fā)問:在外求學,該怎樣保護好自己?

          差不多一個月過去,案件還未最后偵破。但從目前了解到的情況看,如果能有“如果”,這個慘劇或許不會發(fā)生。如果,辦理租房合同時不是獨自前往,而是約伴同行;如果,警惕性再高些,沒有輕信半生不熟的人踏上那輛黑色汽車……令人扼腕的是,世界上并沒有這些“如果”。痛定思痛,人們所能做的除了悼念,就是警鐘長鳴。

          應該說,社會、學校、老師、家長對孩子算得上是呵護備至。上學、放學時的學校門口,警察保安、老師家長總是嚴陣以待。大多時間,家長都會陪伴左右。問題的關鍵在于,孩子總要放單飛,家長老師總會有些顧及不到的地方。安全教育的缺位,應有警惕的喪失,防范知識的匱乏,社會閱歷的空白,分辨能力的弱化,使得孩子們在遇到一些突發(fā)狀況時,迅即處于危險的境地。這不能不引起社會、學校、老師、家長們高度重視。

          摒棄僥幸心理,防患于未然。要把生命安全教育擺到頭等重要的位置上來,積極探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、風聲鶴唳,又不能麻痹大意、掉以輕心。事實上,這絕非學校教育與家庭教育的問題,深刻層次還是社會發(fā)展,安全觀念適應社會新形態(tài)的滯后,是社會教育主導的滯后,很多的家長和成年人這些方面,都是經驗的積累來彌補社會教育的短板。所以,別總拿悲劇來敲安全教育警鐘,公共研究機構與公共宣傳機構,應當擔負起責任,推動觀念的轉變與常識的普及。

        教育安全作文600字 篇2

          前不久參加了學校組織的安全教育,在觀看了安全教育片后,現(xiàn)場的情景觸動了我的內心,思想發(fā)生了很大的轉變,一幅幅畫面映入眼簾,內心此起彼伏,深深地感受到生命的可貴,感受到安全的重要性,感受到關愛幸福、善待自己和他人的重要性。

          兩千年前的荀子說:“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原來讀這段話并沒有多想,現(xiàn)在我明白了,對付事故保障安全,可以借助古老的中國智慧,因為,荀子說了三種辦法,第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒,防患于未然,這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止,防微杜漸,防止事態(tài)擴大,這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為,預防為上策,補救屬中策,懲戒是下策。

          眾多的案例表明:安全事故的原因都有一個共同特點:那就是疏忽;事故的責任也只有一個,那就是人。在學校這個相對弱勢的環(huán)境中,在教育教學第一線,有時存在著比較復雜的不確定因素,切實做到防患于未然,提高人的安全意識非常重要,我們不需要補救更不要懲戒,我們只需要從每一天的工作做起。從一點一滴開始,在工作和處理問題時,時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務技能,以不變應萬變,防范各種突發(fā)情況同時,要樹立危機意識,因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰,有時甚至是非常嚴重的懲戒,切莫讓一時的疏忽,成為終身的遺憾。

          這次觀看完之后還使我認識到:安全管理不需要人治。而需要法制,也就是要治人,要建立安全考評機制,并把它作為各級管理者的常規(guī)武器,運用到日常管理工作中去,在安全考評過程中把業(yè)績考核和素質評價、狀態(tài)評價結合起來,使安全狀態(tài)評價貫穿于考評工作的始終,業(yè)績考核應該落實到每天、每周,甚至每時每刻,不能等到年底算總賬,安全素質評價卻可以每年一次,同時,考評必須做到程序化、制度化、經;,這樣學校安全管理才不至于開空頭支票。

        教育安全作文600字 篇3

          世上什么東西最重要呢?有的人說是財富,有的人說是工作,還有的人說是健康……可是,我認為,安全最重要!

          安全隱患就好比一顆炸彈,一炸,后果便不堪設想,可能讓一個人終身殘疾,甚至會使一個美好的家庭支離破碎!

          還記得那個“奇跡寶寶”的事件嗎?這個牽動成千上萬廈門人的心的“奇跡寶寶”正是一起嚴重的交通事故造成的。

          回想起今年3月18日,相信許多人都還記憶猶新,那是個悲慘的日子。那天早上,一個孕婦和她的丈夫一起騎著摩托車飛快地前往醫(yī)院準備去迎接一個新生命的到來,此時此刻,那位孕婦應該是充滿幸福和喜悅的。但是就在這時,一個大卡車司機,眼睛沒看好路,不偏不倚地碰上了那輛摩托車!皡!”一聲尖叫聲后,那個地方鮮血滿地,彌漫著一種恐怖的氣息。剛剛還做著幸福美夢的夫妻倆,這時竟被無情的大卡車當場撞死,慘不忍睹啊!但就在那時,一聲啼哭劃破了沉寂的夜空——奇跡誕生啦!那位孕婦肚中寶寶出生了!不知是巧合,還是緣分,還是母親對孩子那濃濃的愛,使孩子平安出生,降臨人世!從此,這個“奇跡寶寶”牽動著許許多多廈門人的心。人們在對他充滿著愛與祝福的'同時,也從他身上,認識到交通安全的重要性。

          唉!這就是不重視安全才釀成的后果啊!假若那位司機、那對夫婦能注意交通安全,遵守交通規(guī)則,也許,就不會發(fā)生這起悲慘的車禍了!

          交通事故猛于虎,生命重于泰山啊!為了你和你身邊的家人,請注意交通安全,繃緊交通安全這根弦,讓“安全”二字心中藏!

        教育安全作文600字 篇4

          太好了!今天,我們要去廊坊市的青少年安全教育基地學習安全知識,給我印象最深的,是飛機迫降逃生演習。

          引導員告訴我們正確的做法以后,把我們帶進一個飛機模型里。模型的盡頭有一個大大的洞,引導員告訴我們那是安全出口,安全出口處有一個巨大的滑梯,那滑梯足有我們的教室那么高,寬度正好坐下一個人!皬耐饷婵匆矝]有這么高呀?”我自言自語道。剛剛的激動和興奮的心情一下消失了,突然感到一種莫名的緊張。引導員讓我們按照他說的一個接一個的滑下去。同學們議論紛紛,有的說這么高,好可怕。有的說會不會摔著呀?有的說這個可有意思啦!我聽著他們的議論,不由自主地打了個寒戰(zhàn)。后面的同學看我這樣緊張,拍了拍我的肩膀,輕輕地說:“沒事的,很快就下去了,別怕!”我用力的點點頭。說著說著,前幾個同學已經滑下去了,還不時傳來幾聲尖叫。我更加緊張了,額頭和手心都冒出了汗。終于,我前面的同學已經滑下去了。到我了,我慢慢蹭到滑梯口,手扶住上面的桿子,輕輕坐下來,雙臂伸直,雙手疊在一起,雙腿伸直并攏,身體使勁向后仰,慢慢向前移,生怕猛地沖下去?粗x地下這么高,我更加緊張了,把眼睛閉得死死的。終于,再也沒有辦法移了,我深呼吸了一下,喘了幾口氣,憋足了勁兒,向前一滑,快速的沖了下去。我只感覺到風從我的耳邊呼嘯,周遭的景物好像都飛馳而過。緊張馬上變成了害怕,心里不由暗暗想:天!這簡直就是自由落體。害怕僅一兩秒,腳就碰到一個軟綿綿的東西,哦,原來是著地了。我還沒來得及反應,慣性的力量是我往前一撲,撲到了墊子上。睜開眼一看,另一個引導員俯下身,手撐著膝蓋,笑瞇瞇的對我說:“快站起來,還有別的呢!甭犃诉@話,本已沒力氣的我又來了力氣,連滾帶爬的站了起來,去參加別的活動。

          隨后,我們又參加了其它的活動,學得了以前我們不知道的安全知識。過了很有意義的一天。

        教育安全作文600字 篇5

          很多人都會知道,當一個農民在生命快要結束的那一瞬間,他會默默無聞地忙著播種收割;當一個醫(yī)生在生命快要結束的那一瞬間,他會急著去救治躺在醫(yī)院的病人;當一個老師在生命快要結束的那一瞬間,他會認認真真地教育每一個學生,賦予每一個學生,這才是盡職盡責,而當一個在路上行走或開車的人,在生命快要結束的那一瞬間,會想起什么呢?

          在聽過劉老師的《安全教育》講座后,讓我對人身安全又了更多的思考。

          在現(xiàn)實生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得。

          我是模具設計與制造專業(yè)的學生,無論是在學校學習,還是將來走上工作崗位,與各種機床打交道是免不了的,當然各種各樣的安全隱患便會“圍繞”在我身邊。還記得在劉老師的講座中,劉老師給我們看過的圖片,那些手指斷掉,手掌被沖掉的人比比皆是。其實,操作機床固然危險,但是我認為只要自己注意,專心,不在操作機床的同時做別的事情,不一心二用,這些事故便是可以避免的。

          還有交通安全意識淡薄的人,過馬路從不看紅綠燈,只為圖自己一時之快,便無視交通規(guī)則。試想,很多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎!還記得自己多次在過馬路時被差點撞到自己的出租車司機罵“找死”的事情,其實就是因為自己闖紅燈,而當時還并不是時間緊急,只是懶得等而已。聽了劉老師的講座,再想起那些事來,突然就覺得有些后怕。好像自己當時還是蠻幸運的。但是我期待這樣的幸運發(fā)生,但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運!

          總之,無論什么時候,無論我們做任何事情,都要小心謹慎,遵守相應的法則。做好自己,造福社會。

        教育安全作文600字 篇6

          前不久我看新聞關于一個家庭發(fā)生安全事故的事,一天放學回家,一位媽媽騎著電車帶著孩子走在回家的路上,這位媽媽走在快車道上,這時后面來了一輛公交車從他們身邊駛過,一不小心公交車刮到了騎電車的母子倆,就這樣,不幸的事情發(fā)生了,孩子被帶到了公交車底下,公交車又從孩子身上碾了過去,孩子當時就斷了氣,媽媽也被甩到了一邊,媽媽雖然活了下來,確也成了植物人。就這樣,一個本身完美的家庭確因為這場事故變成了一個破碎的家庭。所以想給大家提個醒,平時要注意安全,人人遵守交通規(guī)則,從而減少事故的發(fā)生。遵守交通規(guī)則,我們人人有責。

          1.機動車、非機動車實行右側通行。

          2.根據道路條件和通行需要,道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的,機動車、非機動車、行人實行分道通行。沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的,機動車在道路中間通行,非機動車和行人在道路兩側通行。

          3.道路劃設專用車道的,在專用車道內,只準許規(guī)定的車輛通行,其他車輛不得進入專用車道內行駛。

          4.車輛、行人應當按照交通信號通行;遇有交通警察現(xiàn)場指揮時,應當按照交通警察的指揮通行;在沒有交通信號的道路上,應當在確保安全、暢通的原則下通行。

          5.在馬路上,不可嬉戲及玩耍。

          6.在橫過馬路時,要注意信號燈,還要左顧右盼,走在斑馬線上。

          7.乘坐公共車輛,應遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。

          另還有就是,不要隨便亂買零食,特別是路邊小零食,沒有安全性,會給人的身體帶來傷害。到了夏季,不要獨自去野外游泳。遇到電線著火,不可用身體某一部位去接觸,要用干木頭把電線頭挑開。遇到地震,我們要躲到空曠的位置。如果被困房間里,要躲到有支撐物的下面,同事發(fā)出求救的信號。在馬路上不要隨便接陌生人給的食物,以免給壞人拐走。------

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