【實(shí)用】教育安全作文匯總八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的教育安全作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教育安全作文 篇1
"學(xué)校安全重于泰山",適逢第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”, 3月29日下午班會(huì)時(shí)間,學(xué)校召開了安全教育主題班會(huì),會(huì)議由臧永山副校長為全校師生開展安全教育培訓(xùn)。 在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中,臧校長緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)以及預(yù)防自然災(zāi)害等主題開展教育,要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不得在機(jī)動(dòng)車道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐,不吃腐爛變質(zhì)、過期食品,嚴(yán)防食物中毒;外出活動(dòng)時(shí),要有家長陪護(hù)或幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行;上下樓梯要禮讓有序,切不可奔跑推搡;遇到自然災(zāi)害時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等。 學(xué)校將以第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),加大宣傳教育力度,采取多種有效形式,強(qiáng)化管理措施,充分利用班會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對學(xué)生開展宣傳教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門的高峰時(shí)段,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全保衛(wèi)工作。配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境及治安狀況的排查、整治工作,全力營造安全和諧的校園環(huán)境,為維護(hù)正常教育教學(xué)秩序創(chuàng)設(shè)良好條件。 生命是美好的、生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)安全措施,做到警鐘長鳴!
教育安全作文 篇2
中國有句古話,民以食為天,食以安為先。前半句話說明了食物對人的重要性。食物是人進(jìn)行一切生命活動(dòng)的能量來源。沒有食物,我們將會(huì)死亡。食物對于每個(gè)人來說,都是至關(guān)重要的;后半句話說明,食品的安全性更加重要。吃到嘴里的食物,如果是不安全的,有毒的,致病的,結(jié)果將不堪設(shè)想。
然而,如今的問題食品已經(jīng)成為了社會(huì)的頭等大患。報(bào)紙、電視等媒體揭發(fā)的食品安全問題讓我們目瞪口呆,早在幾年前,食品安全問題的嚴(yán)重性就已經(jīng)浮出水面,劣質(zhì)面粉、有毒牛奶、假雞蛋、果凍、瘦肉精、塑化劑、含氯可樂……在這個(gè)充斥著問題食品的社會(huì)里,我們?nèi)绾伪WC我們每天吃到的食物都是安全的?如何健康地過好每一天?有一個(gè)笑話是這么說的,中國人的身體就是一張化學(xué)元素周期表。這句話并不是在開玩笑,它反映了我國食品安全問題的嚴(yán)重性!
那么,面對著如此多的食品安全問題,我們不由得發(fā)出疑問,是誰制造了如此之多的問題食品?他們究竟為什么要造假?
是的,是那些黑心的廠商,為了降低成本,增加利潤,他們不惜一切代價(jià)要獲取更多的利益,為了獲得利益,他們不擇手段地在食品中添加各種東西,而完全不顧消費(fèi)者的健康與安全。制造食品的本質(zhì),是為了廣大群眾的生活而制造?蛇@些黑心的廠商,已經(jīng)完全背離了本質(zhì),良心何在?我們的安全何在?那些廠商們啊,請想一想,如果有一天,你自己制造的食品吃到了你的嘴里,你會(huì)怎么辦?這是真正的自作自受!
食品安全并不是一個(gè)小問題,這不僅僅是食品安全的問題,它還牽涉到我們的國民素質(zhì)問題。請問,食品要流入市場,需要經(jīng)過許多道檢驗(yàn)關(guān)卡,難道技術(shù)人員就沒有檢測出其中的有毒物質(zhì)嗎?也許是他們的馬虎大意,也許是廠商們行賄違法。那么,那些馬虎大意或者收了賄賂的技術(shù)人員,怎么能夠因?yàn)橐稽c(diǎn)利益或者人情關(guān)系,而把有毒的食品放過一馬,讓它們順利地流入市場呢?這正是國民素質(zhì)低下、道德敗壞的體現(xiàn)!雖然國家有相關(guān)的立法,也有相關(guān)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),但依然無法遏制。而我們的政府,已經(jīng)采取了許多政策,進(jìn)行社會(huì)宣傳,號召群眾與這種不良現(xiàn)象做斗爭。相信我們?nèi)鐣?huì)的共同努力,一定能夠徹底打壓食品安全問題的不良現(xiàn)象,讓廣大消費(fèi)者每天都能夠吃到放心、安全的食物,讓社會(huì)充滿愛的陽光!
教育安全作文 篇3
安全教育第一課今天,也就是開學(xué)的第一天,我和同學(xué)們都特別高興,說說笑笑。
上課鈴響了。第一節(jié)是安全教育課。親愛的丁老師進(jìn)來了,大家齊唰地站起來說:"丁老師早上好!"我和同學(xué)們都非常認(rèn)真地聽老師講關(guān)于安全問題的內(nèi)容并且認(rèn)真地做了記錄。老師告訴我們現(xiàn)在是春天了,天氣變暖冰雪融化了,道路比較滑,走路一定要注意
腳底下。還特別囑咐大家小心屋檐上的冰溜子,最好不要到學(xué)校的平臺(tái)上玩耍。尤其放學(xué)回家過馬路時(shí)注意交通安全一停二看三通過,不能跟車搶道。告訴包車的同學(xué)必須找一個(gè)既負(fù)責(zé)人又有證件全的司機(jī)。一再強(qiáng)調(diào)放學(xué)后不要在學(xué)校逗留以免家長擔(dān)心回家時(shí)盡量搭伴走等安全教育問題讓我們倍感親切而且收獲甚多。
我聽了這節(jié)課懂得了很多知識(shí),非常感謝丁老師像母親般的關(guān)愛。老師就像一根蠟燭燃燒自己點(diǎn)亮他人,她不僅教給我們豐富的知識(shí)更重要的是教會(huì)了我們怎樣做人的道理。感謝老師!我喜歡這節(jié)安全教育課!
因?yàn)槿说纳挥幸淮嗡源蠹冶仨毺岣咦陨戆踩!讓我們行?dòng)起來吧!愿大家都平安快樂!
教育安全作文 篇4
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們像生活在一個(gè)快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的 家一樣愛著我們的校園。可是,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還 常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)事例:下課下樓時(shí),有一位同學(xué)為了顯示自己跳的水平,離樓梯平臺(tái)還有4格樓梯,他縱身一躍就跳了下去,結(jié)果雙腳落 地時(shí)腳踩到小石頭上扭傷,并摔倒了。當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和同學(xué),一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的 學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學(xué)們要聽老師和家長的話,高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此,為了自己的安全,為了不讓老師 和家長擔(dān)心,我們一定要注意安全。課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí),全校同學(xué) 都會(huì)下樓,那樓梯上的人就會(huì)非常多,這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠,以免跌倒了……更何況我們學(xué)校的操場正在進(jìn)行塑膠跑道工程施工中,可能會(huì)存在一些安全隱 患。為了我們自身的安全和幸福,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離施工場地,不到危險(xiǎn)的地方去游戲和玩耍。我相信,只要同學(xué)們都注意了,那么我們的校園將變得更加和諧,更加美 麗!
為了創(chuàng)建平安三門,共建和諧校園,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起。時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí),牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,讓同學(xué)們在平安、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長;讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊;讓三門的明天更加和諧、美好!
教育安全作文 篇5
為貫徹落實(shí)上級部門有關(guān)校園安全會(huì)議精神,做好學(xué)校安全工作,溫州市第二十中學(xué)啟動(dòng)“安全教育月”活動(dòng)。5月7日下午,溫二十中“安全教育月”法制講座在學(xué)校籃球場舉行,狀元派出所副所長曹德武警官為學(xué)校700多名學(xué)生作了精彩的報(bào)告。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與更新,人們與時(shí)俱進(jìn),生活水平在不斷地提高,但是仍然有部分人民群眾得不到生活質(zhì)量的提高,心理壓力日益加大,便有了那么多想要通過網(wǎng)絡(luò)出名的人,因此炒作自己,部分逐漸得到了人們的認(rèn)識(shí)、認(rèn)可。這還算積極的,起碼有表現(xiàn)自己的意識(shí),但還有的人因生活所迫,竟然進(jìn)行綁架活動(dòng)。20xx年11月2日,李某從寧波來到溫州,受人所騙丟失了身邊幾乎所有的財(cái)產(chǎn),后因絕望頹廢地去,把自己扔進(jìn)了水深火熱之中,最后因欠錢,在如此絕境下,他選擇了綁架學(xué)生,恐嚇對方家里人要拿8萬元對換。后經(jīng)過警方的一番努力,犯罪人終于被抓獲。在警局李某痛哭流涕,但是法律是無情的,他依然被判了刑。
派出所為保證廣大學(xué)生的人身安全,近開展了四項(xiàng)防備措施:一、蹲點(diǎn)守候;二、加強(qiáng)學(xué)校周邊的安全管理;三、制定應(yīng)急方案;四、法制講座的開展。但是光有外界的防御措施還不夠,同學(xué)們自身也要引起高度重視,學(xué)會(huì)簡單的防御、自救的方法。
當(dāng)同學(xué)們在家時(shí),要鎖好院子和大門,當(dāng)有人敲門時(shí)要先弄清對方是誰、想要干什么。最近有很多推銷員為了工作需要登門造訪,還有維修工等人如要進(jìn)門,單獨(dú)在家就不要擅自開門使其進(jìn)入,如果經(jīng)幾番組織對方也要堅(jiān)持進(jìn)門就得報(bào)警或者向鄰居求救。20xx年初,溫二十中經(jīng)常有學(xué)生被一些不良青年勒索,現(xiàn)已被抓獲。所以同學(xué)們平時(shí)放學(xué)回家,盡量結(jié)隊(duì)行走,有利安全和突發(fā)事件的發(fā)生。
最近網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為青少年的主要娛樂方式之一,但是網(wǎng)上的真假虛實(shí)是我們無法分辨的,所以盡量不要在網(wǎng)上公布自己的照片和聯(lián)系方式,與網(wǎng)友聊的再投機(jī)也不要會(huì)網(wǎng)友。游戲房里的不良分子比較多,危險(xiǎn)性高,同學(xué)們絕對不要去輕易嘗試,而且游戲房里的游戲及網(wǎng)吧都是易成癮的。20xx年,曾經(jīng)有人迷戀上了網(wǎng)吧,因缺錢去搶小學(xué)生,觸犯了法規(guī),搶劫方式越來越過分,后被警方抓獲。上網(wǎng)雖能獲取信息,有一定的優(yōu)點(diǎn),但是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界的精彩容易成癮,誘人犯罪,大家要對這一方面引起重視。
如果真的被抓怎么辦?首先要保持冷靜,不要過度慌張,與歹徒對抗時(shí),可用隨身的雨傘、磚塊、石頭等進(jìn)行防御,但是要量力而行,如果不在能力范圍之內(nèi),不要與歹徒發(fā)生正面沖突。如成功襲擊,就立刻跑到人多的地方或者進(jìn)入居民區(qū)求救。如果不成功,要記住歹徒的外貌服飾,盡可能地給警方留下線索。20xx年7月4日,10歲小學(xué)生被蒙眼騙入三輪車內(nèi),歹徒恐嚇其家長要帶三十萬,但是在警方和家長來時(shí)不斷換交易地點(diǎn),終于在一條河邊完成交易?墒莿偨o了錢就得知小學(xué)生已憑自己一己之力逃脫危險(xiǎn)。原來,當(dāng)歹徒在看電視時(shí),他就假裝很想睡覺,且漸漸地向門靠近直至逃跑。我們在佩服小男孩的機(jī)智的同時(shí),也要反省自己在遇到危險(xiǎn)時(shí)是否能夠做到全身而退。
學(xué)校已開展一系列的安全措施,同學(xué)以及老師要記住教訓(xùn),要進(jìn)一步建設(shè)校園的安全措施。在結(jié)合了教官的講座后,每個(gè)人都需要進(jìn)行自我反思、警惕,學(xué)會(huì)知法、懂法、守法。最后,祝同學(xué)們都能夠平平安安學(xué)習(xí),健健康康活動(dòng)。
教育安全作文 篇6
寬闊的馬路,先進(jìn)的道路安全設(shè)施,一直在更新的交通法規(guī),難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見交通安全保障并沒有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰的錯(cuò)呢?
這是人們的錯(cuò)。國家給了我們交通安全的保障,得失我們往往卻只顧自己的方便,只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會(huì)是怎樣的嗎?看!那輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著,司機(jī)見了紅燈也不停車,隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢,不顧違章的`后果?蛇@位司機(jī)知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交規(guī),一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命,而這無價(jià)的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車輪,受害者的親人悲痛萬分……啊!又是一場悲劇!人行道上,一輛摩托車疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢?只是圖方便、圖省事,卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的維護(hù)上,我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱,希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則,讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。
教育安全作文 篇7
森林里要開一次關(guān)于“交通安全”的知識(shí)競賽,主持人是袋鼠阿姨,參賽選手們分別來自于“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。
過了不久,競賽開始了。
“現(xiàn)在‘交通安全’知識(shí)競賽開始!敝鞒秩藙傂纪旮傎愰_始,臺(tái)下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。
“第一道題是:行人過公路時(shí),應(yīng)從哪兒過?”題目一出,參賽者便在紙上奮筆疾書,都寫著“應(yīng)走人行橫道線”,答案完全正確。“請問:行人在公共交通場所,應(yīng)注意什么?”小兔答:“行人應(yīng)遵守交通規(guī)則!贝笙蟠穑骸靶腥藨(yīng)走人行道!兵喿哟穑骸靶腥瞬荒軝M穿公路!逼鋵(shí),把他們的答案全部加起來,才是正確的答案。答題答了許久,終于是最后一題了:操作題。就是要安全地從“蘋果村”的“解放大道”到“梨子村”的“紅領(lǐng)巾學(xué)!敝虚g有兩個(gè)十字路口,上面是來來往往的車,必須安全的、盡快的到達(dá)終點(diǎn),就是最后的勝利者。
小兔由于本身就跑得很快,到第一個(gè)十字路口時(shí),險(xiǎn)些喪了命;大象十分穩(wěn)重,順利的完成了任務(wù);鴨子半途而廢。
最后的勝利者是大象伯伯。這個(gè)“交通安全”知識(shí)競賽真有意義呀!競賽就在動(dòng)物的歡笑中結(jié)束了。
教育安全作文 篇8
今天是鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的安全教育啟動(dòng)儀式,經(jīng)過幾天的排練,我們已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài),隨時(shí)準(zhǔn)備儀式開始。
“當(dāng)~”聽著音樂,我們快步走向操場。全體站好后,校長“嘰里咕!闭f了一些有關(guān)于安全的知識(shí),五年級的消防演練就開始了。
消防演練在一個(gè)充氣迷宮里進(jìn)行(有點(diǎn)象游樂園的充氣城)“絲絲——”只見“充氣城”里冒出青煙,前面的人也陸續(xù)進(jìn)入“充氣城”。沒有一會(huì)兒的時(shí)間就有人出來了,這讓我放松許多,但那些人都面紅耳赤,我又把心給提起來了。
只見連我前面的人也進(jìn)了“模擬煙室”,我還沒來得及瞪眼,就被后面的人推了一下,只好一步三回頭地向“充氣城”走去。一進(jìn)去,一股刺鼻的煙就灌進(jìn)了我的身體,我差點(diǎn)暈倒(此處略有夸張,不必為我擔(dān)心)。
“哎呀!擠死了!”我左看右看,想找個(gè)人少的地方躲躲,但到處都是人擠人的景象。我只好大叫:“天道……人……啊!”還沒說完,就被擠得沒了氣。
“咚咚咣”我摸索著前方的道路,突然,前面出現(xiàn)了一絲亮光。我跌跌撞撞地爬了出來,然后滿腔熱淚的用最后一口氣感慨:“我活著出來了!”連消防演習(xí)都這么恐怖?!那要是真的火災(zāi)……哎,我就是多愁善感,不敢往下想了。
接著,消防員叔叔給我們介紹了一些消防裝備。說畢,想叫幾個(gè)人上去試穿。我長得如此短小精悍,看來沒指望了?匆娨恍┩瑢W(xué)被選上后美滋滋的表情,我忍不住口水直流三千尺……
最后邊便是安全展板的參觀。那些車禍、火災(zāi)的照片看得我觸目驚心!天,讓不讓人睡覺呀!
這真是另人難忘的一天……(繼續(xù)感嘆)
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