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      2. 小學安全作文300字

        時間:2022-01-10 13:56:42 安全 我要投稿

        【精選】小學安全作文300字四篇

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學安全作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】小學安全作文300字四篇

        小學安全作文300字 篇1

          學了這本生活指南我最大的感受是安全是非常重要的,列如插頭不要隨便拔出插入,防止觸電的事故發生。不要用濕手接觸插座,不用抹布去擦插座。不用手指捅插座。如果有陌生人來敲門應該把電視音量調高或者大聲喊嚇跑陌生人。不可以亂闖紅燈,要做到紅燈停路燈行,不要突然橫穿馬路,致使交通順序錯亂,發生交通事故。遇到煤氣泄露 應該立刻離開現場,在撥打119電話求助。遇到雷雨,暴風雨,不要在樹下躲,不可以打電話用電等。不要在深水池邊玩耍避免發生溺水的情況,如果遇到家庭暴力,可以向老師或派出所報告。網友如果要求見面的,要加以拒絕。一旦你交上了行為不好的‘‘朋友’應該及時停止你們的‘‘友誼’,如果行為不好的‘‘朋友’對你糾纏不休,就可以立刻告訴家長或老師,請她們幫忙解決。千萬不要接受‘‘朋友’的唆使, 去做壞事,應該盡快遠離那些唆使你做壞事的‘‘朋友’。不進入游戲機房、舞廳、網吧、酒吧等場所。

          安全是我們生活中一個不可缺少的部分,如果人們不重示安全,就不會要美好的今天, 要認真對待每一天,才不會發生悲慘的事情 !

        小學安全作文300字 篇2

          今天我們學校的部分同學,去了廣州市兒童活動中心,參加由健康與安全中心組織的免費公益活動。那里的各項活動,都是告訴我們逃避火災的方法。下面讓我們來分享一下吧。

          若遇到火災不要忙著打電話,而是應該先自救。其中一種方法是:用繩子爬下去,平繩可以越拉越緊,不會斷開。當你遇到煙時,你應該用防火面具,如果沒有防火面具的話,可以用濕毛巾捂住鼻子,但得留一些位置呼吸,然后用肘子趴著走,盡快離開火場。當火差不多碰到你時,你要披著濕棉襖跑。當你已經燃上火時,記住不要用水潑,而要滿地打滾,把火壓滅。當遇到火災時,你千萬不要坐電梯,而應該走樓梯?赐觌娨,記住要拔掉電源,否則就會引起火災。若在火災中被困,你可以揮動一些鮮艷的東西,別人發出求救信號。

          這次我們學會了很多遇到火災的自救方法,同時也參加了很多的現場演練,這個活動既有趣又逼真,讓我們以后萬一真的遇到火災,也不會手忙腳亂,而是能夠冷靜地處理,解決問題。

        小學安全作文300字 篇3

          今天,陽光明媚。在這刻烈日炎炎的夏天,我們7位同學在一起做了一件好事。

          下午3點,我們便集合在一起,把自己帶來的工具拿到桌上,我們便開始忙活了。有的`關于交通安全,有的關于法制安全……

          下午4點左右,我們班整裝待發了。我們帶著自己做的宣傳單走在去鄰居好友的家,大家都興高采烈,不過還是有些緊張。由于其他幾位同學沒有做完,我們決定用我做的那十份傳單進行宣傳。武璟玥、沈昀靖、華啟辛和俞逸安頂著驕陽到樓下進行安全宣傳,剩下的男生在家里趕制傳單,沒有下來。幾個同學大膽地向叔叔阿姨、爺爺奶奶宣傳,他們很高興的拿著傳單看了起來,不但沒有置之不理,而且也沒有把傳單扔掉,反而還表揚了我們。我們把自己做的宣傳單誠懇的送給叔叔阿姨,那些的叔叔阿姨很是感動。

          通過這次活動,我知道了什么都要互相關愛。這次假日小隊活動這有意義!

        小學安全作文300字 篇4

          為增強全校師生的安全法制意識,提高處理安全事故的技能技巧,杜絕學校安全隱患和事故的發生,進一步構建和諧平安校園,12月15日下午,我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內容的主題班會。

          為注重實效,班主任和學生立足身邊實事,由小見大,精心準備。在各班班會上,同學們討論了自己身邊存在的安全隱患,老師或學生主持通過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關用火、雷電、溺水等事例,以豐富的形式,讓學生深刻認識到注意安全的重要性。有的班通過了解學校的消防設施,知道不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特別是荒山上使用明火,不準上山野炊,寄宿生宿舍禁用點蠟燭,不損壞消防設施等,教育學生要有自我保護,自我防范意識;有的班通過對氣象知識的學習,讓大家了解防雷等知識;有的班級通過講身邊發生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。

          這次安全教育主題班會,注重學生參與,讓學生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理,共建和諧校園”的自我教育,讓學生們學會用知識守護生命。

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