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      2. 消防安全作文

        時(shí)間:2021-09-26 12:27:01 安全 我要投稿

        精選消防安全作文3篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的消防安全作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選消防安全作文3篇

        消防安全作文 篇1

          “消防安全”這四個(gè)字,想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉,是因?yàn)榧议L(zhǎng)老師常常念叨;陌生,是因?yàn)槲覀冎皇菑难哉Z(yǔ)中知道一些皮毛,并沒(méi)有真正了解。于是,帶著這個(gè)疑問(wèn),我便去問(wèn)了家里見(jiàn)多識(shí)廣的奶奶。

          奶奶聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題,只是摸了摸我的頭,笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)。她讓我打開(kāi)電腦,輸入“火災(zāi)事故直播”這幾字,我便照做了,一下子,電腦就蹦出了許多直播新聞,我便隨機(jī)按了“上海大公寓著火”這則報(bào)道,點(diǎn)擊觀看。

          停頓了一小會(huì),報(bào)道就播出了:映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓,橘紅色的火苗上下飛舞,得意揚(yáng)揚(yáng),仿佛在向我們宣告“這里,只有我說(shuō)了算。緊接而來(lái)的是它的“鐵哥們”——濃煙,濃煙涌入大樓,伴著烈火在空中劃過(guò)一條“優(yōu)美”的弧線。但我知道,那濃煙可以使人窒息,步入死亡。這時(shí)我的心好像被人狠狠地揪了一下,難過(guò),難過(guò),而在這刻,身穿隔熱服,頭戴防煙盔的“紅衣戰(zhàn)士”們來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)其中一個(gè)人不知在大聲說(shuō)什么,應(yīng)該是指揮官吧。一下現(xiàn)場(chǎng)又陷入了等待中。過(guò)了許久,一輛直升飛機(jī)突然呼嘯而來(lái),原來(lái)是要空中營(yíng)救呀,這時(shí)我的心莫名被燃燒起,希望在蕩漾,蕩漾可由于火太高太猛,飛機(jī)無(wú)法營(yíng)救,只能在空中久久盤(pán)旋,也沒(méi)有了法子。而我剛才那顆充滿(mǎn)希望的心呀,有淪落到了失望,失望

          消防隊(duì)員們見(jiàn)空中營(yíng)救不行,只好使用云梯,云梯帶著消防員們緩緩升高,升高,到了最高限制時(shí),才到了大樓三分之二高,所以消防隊(duì)員們只得拿著水槍擊滅拿三分之二的火勢(shì)。

          但那三分之一的“辛存者”又在慢慢從上往下燃,怕是再過(guò)十分鐘,再過(guò)二十分鐘,又要恢復(fù)了,快,快,時(shí)間不等人呀!我在心底吶喊。轉(zhuǎn)眼間,只見(jiàn)英勇的消防隊(duì)員們沖入了大樓內(nèi),有的抱出受困者,有的拿水槍撲滅大火終于,這場(chǎng)火災(zāi)被撲滅了,但這次火災(zāi)造成的后果卻是相當(dāng)殘酷的——156人中,有42人死亡。就這樣,在世界上少了42條寶貴的生命;就這樣,他們的親人又會(huì)失去自己最密切的兄弟姐妹,最相依的父母兒女啊!我望著那片廢墟。那些人們,陷入沉沉的.思考,思考消防隊(duì)員在的火場(chǎng),好比一條生與死的邊緣,邁的好便生;邁不好便死,而在這生與死的邊緣中,他們還得搶救生命,與火神作斗爭(zhēng)。這又是多么偉大呀!這時(shí)的我,打心眼兒欽佩起“紅衣戰(zhàn)士”——消防隊(duì)員。

          而在這一刻,我對(duì)消防安全也有了全新的認(rèn)識(shí):消防安全不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ),它是由千千萬(wàn)萬(wàn)條寶貴的生命融匯而成,做到消防安全,也不單單是對(duì)你個(gè)人而負(fù)責(zé),還有對(duì)其他人生命的負(fù)責(zé)呀!

          在此,我已找到了答案,你能找到嗎?而你,我,他,又是否能夠做到消防安全呢?

        消防安全作文 篇2

          我們的生命就只有一條,如果你在一次火災(zāi)中失去了你的性命,那你就太不值得了。

          今天老師讓我們穿校服戴紅領(lǐng)巾,拿小毛巾,因?yàn)槲覀円e行消防安全演練。

          首先張老師先把電腦打開(kāi),點(diǎn)到了有關(guān)消防安全的有關(guān)文件,同學(xué)們看了之后,可能都在想這些小朋友,叔叔、阿姨在火災(zāi)、車(chē)禍、爆炸、地震中失去了生命,有孩子的家長(zhǎng),有兒子的老奶奶他們?cè)摱鄠难。所以我們要練好消防演練?/p>

          演練開(kāi)始了,九點(diǎn)多的時(shí)候,老師吹了三聲口哨,張老師讓我們拍好了隊(duì)。當(dāng)老師再次吹響了三聲口哨之后,我們都下樓去了。

          我們一個(gè)一個(gè)班的下,在下的時(shí)候,我們每個(gè)人都不說(shuō)話,每個(gè)人都快速的下去,一個(gè)手捂住鼻子,另一個(gè)手扶著欄桿靜靜的下去。到了一樓,我感覺(jué)學(xué)校真的著火了一樣,很?chē)?yán)肅,很專(zhuān)注的跑,當(dāng)我跑到操場(chǎng)的時(shí)候,我的心才慢慢的平靜下來(lái),我心里想著沒(méi)事了。

          演練結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這次演練我懂得了一個(gè)道理:我們每個(gè)人都要注意安全,不能讓自己的孩子玩火,不能坐在車(chē)的前面,要不然出了災(zāi)難,后悔都來(lái)不及。

        消防安全作文 篇3

          火,既可以給人們帶來(lái)光明和溫暖,同時(shí)也可以帶來(lái)災(zāi)難,甚至毀滅。好好利用可以造福人類(lèi),如果一不小心就會(huì)發(fā)生不可挽回的損失,一定要把消防安全銘記于心。

          比如有一次,是清明節(jié),我和爸爸媽媽、爺爺妹妹去鄉(xiāng)下掃墓。到了鄉(xiāng)下,爺爺忙這忙那,爸爸媽媽忙著把紙錢(qián)分成堆,爸爸嘴里還說(shuō)著我聽(tīng)不明白的話語(yǔ),我和妹妹在旁邊玩耍。不一會(huì),爺爺把打火機(jī)給爸爸讓把他們分好成堆的紙錢(qián)給點(diǎn)著,我和妹妹在旁邊覺(jué)得很好玩,就拿起一根木棍,怕被爸爸媽媽爺爺發(fā)現(xiàn),我們小心翼翼地走過(guò)去,把手中的木棍也放在一起燒。不一會(huì)兒我們拿起木棍,發(fā)現(xiàn)木棍頂端燃起了一個(gè)小火苗,“!”我們嚇了一跳,本能的反應(yīng)將木棍丟在了旁邊的干草叢里,干草迅速的被木棍上的小火苗燃起,火漸漸變得大起來(lái)。這時(shí)的火被在旁邊的爸爸媽媽爺爺看見(jiàn)了,爸爸飛快的拿起隨身攜帶的鏟撬來(lái)滅火,媽媽拿起我們帶來(lái)的礦泉水滅火,爺爺一邊用木棍敲打一邊數(shù)落著我們。我們被火嚇得一直呆在一旁一動(dòng)不動(dòng),不一會(huì)火被滅了。

          “哎!這太驚險(xiǎn)了!”我和妹妹嘆了一口氣,我沒(méi)想到一個(gè)小小的火苗竟有如此大的威力,如果不是爸爸媽媽爺爺,否則后果不堪設(shè)想。再看看周?chē)牟莺托?shù)干被燒的黑乎乎的,還帶有一點(diǎn)焦味,慘不忍睹。

          一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),小小的火苗,也會(huì)給人帶來(lái)不可避免的小災(zāi)難,甚至吞噬財(cái)產(chǎn)和生命,同學(xué)們,在這里我一定要提醒大家謹(jǐn)記消防知識(shí),謹(jǐn)慎用火,一定要把消防安全銘記于心!

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