有關(guān)學(xué)校安全作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校安全作文10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校安全作文 篇1
11月9日是全國(guó)消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借著這個(gè)契機(jī)，和大家舊話(huà)重提，講講學(xué)生的安全問(wèn)題。
人們常說(shuō)：“平安是福�！卑踩切腋＃欠�(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護(hù)，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話(huà)題，安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全，我們就不能健康成長(zhǎng)，如果沒(méi)有安全，家庭就失去歡笑，如果沒(méi)有安全，國(guó)家就失去穩(wěn)定。
平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬(wàn)事和諧，因?yàn)槠届o大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險(xiǎn)并沒(méi)有我們想象中的那么遙遠(yuǎn)，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時(shí)候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來(lái)的血的教訓(xùn)猶然回響在耳畔：
20xx年4月，云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時(shí)愛(ài)慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨(dú)在學(xué)�；@球場(chǎng)時(shí)另一男生集結(jié)的十多個(gè)好友，想乘機(jī)收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導(dǎo)致被打男生當(dāng)場(chǎng)死亡。死亡男生為獨(dú)生子，而且學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場(chǎng)，令人惋惜。
無(wú)獨(dú)有偶，20xx年的夏天，五年級(jí)學(xué)生龐某下課后,找到五年級(jí)另外一個(gè)同學(xué)梁某,說(shuō)第七節(jié)課不上了,去河里游泳.梁某書(shū)包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來(lái)到河邊.幾個(gè)猛子扎下去之后,梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見(jiàn)了,急得不知如何是好,來(lái)來(lái)回回走了幾回,沒(méi)找著,就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見(jiàn)下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影,趕緊打電話(huà)給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)不在.最后找回梁某查清真相,學(xué)校和家長(zhǎng)才知道不好了,立即動(dòng)員學(xué)生,家長(zhǎng),老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學(xué)們深思。
有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當(dāng)時(shí)多一點(diǎn)警覺(jué)，少一絲沖動(dòng)，如果多一些自救知識(shí)，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活�？上鼪](méi)有如果。
學(xué)生的安全和學(xué)校的作為是分不開(kāi)的，而我校一向重視學(xué)生的安全問(wèn)題。大的，如全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行，每個(gè)樓層完備的滅火設(shè)施。小的，細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學(xué)校的努力。
然而，學(xué)校的努力更離不開(kāi)同學(xué)們的配合，只有大家自覺(jué)地配合，積極地接受如疏散演練之類(lèi)的安全教育或演習(xí)，學(xué)校的努力才不會(huì)白費(fèi)。
同學(xué)們，生活中沒(méi)有偶然的“事故”，只有可預(yù)防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書(shū)，為什么不能為了生命主動(dòng)學(xué)習(xí)一些自救技巧，培養(yǎng)安全意識(shí)呢?只要我們平時(shí)多一份細(xì)心，多一份警覺(jué)，多一些安全防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。讓我們一起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫(xiě)生命的樂(lè)章!
學(xué)校安全作文 篇2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
學(xué)生的安全工作是學(xué)校工作的重中之重，需要我們常抓不懈，更需要得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持與配合。近期穗教法規(guī)【20xx】16號(hào)）下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校車(chē)安全管理工作的緊急通知》，為了將文件精神落到實(shí)處，為了您孩子的安全，我們希望與您一起攜手做好以下各項(xiàng)工作。
一、在接送車(chē)方面
1、校內(nèi)組織學(xué)習(xí)。在校內(nèi)部組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)《廣州市學(xué)校安全管理規(guī)定（試行）》、《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》；并對(duì)接送車(chē)的老師培訓(xùn)。
2、與我校租車(chē)的汽車(chē)公司及時(shí)溝通。及時(shí)與三汽公司的負(fù)責(zé)我校接送車(chē)輛的人員進(jìn)行溝通，并向其下發(fā)《廣州市學(xué)校安全管理規(guī)定（試行）》、《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》資料，要求他們對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并按要求來(lái)實(shí)施，確保接送車(chē)輛的安全。
3、與各地自行租車(chē)接送學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。對(duì)各地方自行租車(chē)的接送學(xué)生的家長(zhǎng)代表，我校也向其下發(fā)了《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》資料，并要求對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)生安全。
二、上下學(xué)安全
1、星期五放學(xué)后，根據(jù)學(xué)校的要求盡快離校，并結(jié)伴而行，我校在17：30前沿路有保安巡視，學(xué)生早回家，早安全，家長(zhǎng)早放心。
2、因?qū)W校星期天管理人力不夠，如果學(xué)生太早回校，若發(fā)生意外，恐怕處理不及時(shí)，造成家長(zhǎng)和學(xué)生不必要的損失，并且飯?zhí)貌荒鼙ＷC早到學(xué)生的晚餐供應(yīng)。因此，學(xué)校希望學(xué)生在星期天返校的時(shí)間最好是17：30分—19：50分，在17：30分——19：50分，從校門(mén)到地鐵口有保安巡視。
3、自行離校的學(xué)生往返學(xué)校期間要有自我保護(hù)的安全意識(shí)，因?yàn)樵谛Ｍ鈱W(xué)校無(wú)法保障學(xué)生的人身和財(cái)物安全。敬請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)您的孩子進(jìn)行人身和財(cái)產(chǎn)安全教育和監(jiān)督，以確保學(xué)生的安全。
4、學(xué)生星期五放學(xué)和星期天返校時(shí)，請(qǐng)?zhí)嵝涯暮⒆幼袷亟煌ㄒ?guī)則，不到人少及較偏僻的地方玩耍。
5、過(guò)馬路時(shí)請(qǐng)?zhí)嵝押⒆幼⒁饪唇煌ㄐ盘?hào)燈。
6、請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰鵁o(wú)牌照的車(chē)輛。
尊敬的家長(zhǎng)，希望您能在百忙之中抽空與孩子進(jìn)行溝通，給孩子更多的安全知識(shí)，家校攜手，共同努力為孩子創(chuàng)設(shè)健康、平安、快樂(lè)、幸福的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
祝您家庭幸福！
學(xué)校安全作文 篇3
學(xué)校安全無(wú)小事，師生生命重于天。為更好地貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于平安創(chuàng)建實(shí)施意見(jiàn)精神，棗莊市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終把“創(chuàng)平安文明和諧校園，辦家長(zhǎng)、社會(huì)滿(mǎn)意學(xué)�！弊鳛槠桨矂�(chuàng)建工作的目標(biāo)，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“細(xì)”字入手，“關(guān)口前移，重心下移”的原則，抓宣傳、抓落實(shí)、抓創(chuàng)新，積極推行安全幫包責(zé)任制，形成了層層擔(dān)責(zé)任，層層抓落實(shí)的安全網(wǎng)絡(luò)體系。被棗莊市政法委、市綜治辦表彰為“平安棗莊建設(shè)”先進(jìn)集體，被區(qū)委、區(qū)政府命名為“安全文明單位”，被棗莊市教育局命名為“家長(zhǎng)最滿(mǎn)意的學(xué)�！薄�
該校社會(huì)治安綜合治理暨平安創(chuàng)建工作的具體做法是：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃。為切實(shí)保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，保障學(xué)校及周邊良好的育人環(huán)境，保障師生安全，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他部門(mén)負(fù)責(zé)同志為成員的平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了工作計(jì)劃。
廣泛宣傳，關(guān)口前移。安全教育是學(xué)校各項(xiàng)工作重中之重。學(xué)校始終把安全教育的宣傳放在平安創(chuàng)建工作首要位置，把創(chuàng)建工作的關(guān)口前移。我校適時(shí)召開(kāi)了“創(chuàng)建平安學(xué)校，共度美好人生”誓師大會(huì)，提出了具體的要求;隊(duì)員代表宣讀了倡議書(shū)，明確了任務(wù);學(xué)校還編寫(xiě)了《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》、印發(fā)了《創(chuàng)建平安學(xué)校，做安全文明少年》倡議書(shū)各20xx份，發(fā)到每位學(xué)生手中;近1900名師生鄭重地在安全宣傳條幅上簽下了自己的名字。會(huì)后，隊(duì)員們紛紛走向街頭，走向社區(qū)，向過(guò)往行人及市民宣傳創(chuàng)建“平安學(xué)�！薄ⅰ捌桨步值馈�、“平安市中”、“平安棗莊”的意義，并分發(fā)了《爭(zhēng)創(chuàng)平安棗莊，共建美好家園》倡議書(shū)20xx余份，在廣大市民中產(chǎn)生了深刻影響，為創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，把安全教育真正滲透到學(xué)生的行動(dòng)之中，學(xué)校在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、雛鷹電視臺(tái)、各種宣傳櫥窗及現(xiàn)代教育技術(shù)手段等宣傳陣地的作用的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》的學(xué)習(xí)，開(kāi)展了“創(chuàng)平安學(xué)校、做文明學(xué)生”征文、手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)展評(píng)、讀書(shū)演講等活動(dòng)。并通過(guò)《家長(zhǎng)學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)》向廣大家長(zhǎng)宣傳有關(guān)安全教育的重要性及預(yù)防措施;通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)的輻射作用，開(kāi)辟了校園安全預(yù)警教育專(zhuān)欄，該欄目設(shè)有安全管理制度、上網(wǎng)安全常識(shí)、安全防范及逃生演練、滅火器使用安全動(dòng)畫(huà)等，為“人人講安全，家家保平安”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校安全作文 篇4
我們生活和學(xué)習(xí)在一座美麗的校園里。在這里，我們收獲了快樂(lè)，收獲了友誼，收獲了許許多多的知識(shí)。然而，你是否想過(guò)再好的一所學(xué)校也是有不足的。安全就是最重要的一點(diǎn)。如果一所再好的學(xué)校，就連最基本的安全都沒(méi)有，那么學(xué)生怎么能安心在這里學(xué)習(xí)？家長(zhǎng)如何放心將孩子送來(lái)學(xué)校念書(shū)呢？因此“安全”這兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，可不能馬虎。我們應(yīng)當(dāng)注意觀察校園中的一些安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。
曾經(jīng)，我就親眼目睹了這樣一幕：搬入新校園初，一位低年級(jí)的同學(xué)為了搞惡作劇將我們學(xué)校的一個(gè)下水道的 蓋 子 打開(kāi)，之后他便引來(lái)另外一位同學(xué)在下水道口猛追猛跑。那位同學(xué)一個(gè)不留心腳踩進(jìn)了下水道。幸運(yùn)的是由于下水道的口并不是很大，那位同學(xué)只是下半身落入了下水道而上半身卻卡在了外面。事后，在場(chǎng)的同學(xué)也立刻將失足同學(xué)拉出，踩沒(méi)有釀成一場(chǎng)悲劇。
通過(guò)這一件事，我也由此發(fā)現(xiàn)了我們校園內(nèi)所存在的安全隱患——下水道的 蓋 子 沒(méi)有固定好。施工方應(yīng)當(dāng)將蓋子的四周都涂上混凝土，防止再有同學(xué)將蓋子故意打開(kāi)，防止再有同學(xué)失足掉入。
有了安全，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們的校園才能和諧安康，桃李滿(mǎn)天下……安全，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們的生死存亡，喜怒哀樂(lè)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)校園中的一些安全隱患，讓安全這位良師摯友牢記在我們的心中，讓我們的校園更加美好。
學(xué)校安全作文 篇5
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識(shí)我們要行動(dòng)起來(lái)，讓安全銘記在我們心中。校園安全存在23大隱患：
1、來(lái)自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。
2、來(lái)自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。
3、放學(xué)后，來(lái)自校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的侵害。
4、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。
5、商店、食堂、小賣(mài)點(diǎn)的食品安全。
6、由網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂(lè)場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。
7、校園內(nèi)部的丟竊，包括自行車(chē)丟失。
8、失火、觸電、溺水，中毒。
9、理化生實(shí)驗(yàn)，體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害。
10、課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。
11、桌子和椅子的釘子常發(fā)生突起的現(xiàn)象，有的課桌的木板破裂或掉落。
12、馬路通道太窄，面積太小，有很多門(mén)面賣(mài)早餐和小吃，造成通行易擁擠。
13、因?qū)W生曠課、逃學(xué)、離家出走在社會(huì)上發(fā)生的不安全因素。
14、上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書(shū)刊音像作品造成的不安全因素。
15、由網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂(lè)場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。
16、商店、食堂、小賣(mài)點(diǎn)的食品安全。
17、校園內(nèi)部的丟竊，包括自行車(chē)丟失。
18、學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。
19、社會(huì)黃賭毒現(xiàn)象影響學(xué)生產(chǎn)生的不安全因素。
20、理化生實(shí)驗(yàn)，體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害。
21、社會(huì)不法分子對(duì)青少年的引誘、拉攏、教唆。
22、父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。
23、教師法制意識(shí)淡薄，方法簡(jiǎn)單粗暴造成違法，對(duì)學(xué)生的傷害。
對(duì)這些校園安全隱患，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格約束自己，遵守文明禮儀，遵守紀(jì)律，杜絕隱患的發(fā)生！平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去，讓我們健康成長(zhǎng)！同學(xué)們，珍愛(ài)生命，保證安全，維護(hù)校園安寧是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)，我們加油吧！安全第一喔！
學(xué)校安全作文 篇6
生命，一個(gè)多么鮮活，多美麗的詞，安全，一個(gè)被人舊題重提的詞，卻百提不厭。中小學(xué)生的.生命是多么的燦爛，像一朵剛剛綻放的絢麗的花朵，但有一些花朵卻提早凋零; 20xx年6月7日下午，海南省昌江黎族自治縣烏烈鎮(zhèn)一小22名學(xué)生，一起到烏烈村不遠(yuǎn)的昌化江玩水。男生在下游游泳，女生在上游涉水到河中心沙洲玩耍。當(dāng)她們手拉手從沙洲下游另一處涉水回來(lái)時(shí)，由于河水較深，水流較急，10名女生在過(guò)河時(shí)被水沖走，兩名獲救，8名不幸溺水死亡。八朵絢麗的花在一眨眼間瞬間消失，他們的父母又是多么的心痛�。�
在校園的規(guī)矩中，有一些也是為我們的安全著想，如，不能在馬路上追逐打鬧，過(guò)馬路必須走過(guò)街天橋……如果校門(mén)前沒(méi)有老師的指揮與批評(píng)，或許會(huì)有更多的學(xué)生被踏在腳底下，在天堂深深的痛恨著這個(gè)世界。7日晚9點(diǎn)30分，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏意外事件。下晚自習(xí)的初中學(xué)生在下樓過(guò)程中擁擠踩踏，造成8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，26名學(xué)生受傷。所以，在學(xué)校我們必須聽(tīng)從老師的指揮秩序井然的離開(kāi)學(xué)校，在校園中，不和同學(xué)打鬧。
在小時(shí)候家中的煤氣、電源家長(zhǎng)從來(lái)不準(zhǔn)我們碰，就是因?yàn)閾?dān)心會(huì)電著我們，怕我們的生命受到危險(xiǎn)。在小時(shí)候，爸爸媽媽出去工作，只留我們一人在家，走之前一再叮囑，不要給陌生人開(kāi)門(mén)，不要自己隨便下樓買(mǎi)東西，小偷來(lái)的時(shí)候，一定不要慌張，先打110，隨后把一些較重的物品堵在門(mén)口，再打電話(huà)給爸爸媽媽。
不管是在學(xué)校，還是在家中，安全始終是第一位的，危險(xiǎn)，這個(gè)東西，只要你遵守規(guī)則，他就遠(yuǎn)在天邊；若你一個(gè)不小心，它，就近在眼前。讓我們把安全時(shí)刻放我們心中，讓安全伴我們左右！
學(xué)校安全作文 篇7
這學(xué)期，學(xué)校定出了一項(xiàng)更具體的安全守則，我們班由我和杜炅達(dá)負(fù)責(zé)，他在隊(duì)伍旁邊整隊(duì)，我在前面帶隊(duì)。雖然有兩個(gè)人管理，但還是有人不守規(guī)則，以至于不小心弄傷自己。
比如周娜的事。早晨，我7點(diǎn)20多到了教室。我剛到座位上，正準(zhǔn)備整理書(shū)包，徐千期急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，“盧佩鈮，大事不好，周娜受傷了!”她一邊焦急地說(shuō)著，還一邊拉著我的手，要帶我去看個(gè)究竟。我只得放下書(shū)包。
到周娜旁邊一看，呀!她的右眼和眉毛之間，貼著一張白色的創(chuàng)口貼。同學(xué)們有的問(wèn)她怎么了，有的扶著她，一臉難過(guò)的表情。我從同學(xué)那兒得知，周娜最早一個(gè)來(lái)到教室。由于她要撿個(gè)東西，彎下腰，一不小心撞到了課桌角，才會(huì)受傷。周娜被送到了保健室，我們心里很想知道她怎樣了?一切還好嗎?
過(guò)了一天，周娜來(lái)了，一大幫人擁到她面前，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我走到人群里，看到周娜的眼睛上貼了厚厚的沙布，可以肯定，她現(xiàn)在最想的就是自己的傷口能快點(diǎn)好。過(guò)了幾天，她的沙布摘了，但留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。我聽(tīng)說(shuō)，只要再近眼睛幾毫米，就要瞎了……
做任何都要小心，不然就會(huì)帶來(lái)“災(zāi)難”。
學(xué)校安全作文 篇8
學(xué)生安全比天大，為了保證同學(xué)們的暑假安全， 7月8日 清早，鳳城高中召開(kāi)暑期學(xué)生安全教育主題校會(huì)。
會(huì)議內(nèi)容以防溺水為主，涵蓋防火、防雷擊、防觸電、防食物中毒、防傳染性疾病、防交通事故等多個(gè)方面。為切實(shí)提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話(huà)中力避泛泛說(shuō)教，特意用鮮活的案例、詳實(shí)的數(shù)據(jù)警醒學(xué)生，學(xué)生聽(tīng)得異常認(rèn)真，達(dá)到了預(yù)期效果。
學(xué)校要求各班必須召開(kāi)暑期安全主題班會(huì)，并發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》和《暑期學(xué)生安全手冊(cè)》，督促家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的暑期監(jiān)管，做好家庭安全教育與防范工作，確保孩子過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)的暑假。
“以人為本，安全至上，健康第一”是鳳城高中學(xué)生管理的重要理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫把保障學(xué)生健康和安全作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)，由“一把手”親自抓。學(xué)校在部門(mén)管理、班級(jí)管理以及教職工考核評(píng)價(jià)中實(shí)行安全事故“一票否決”制，層層筑牢安全“防火墻”，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校安全作文 篇9
保護(hù)人民安全是消防員的天職。但某些責(zé)任，我們也能承擔(dān)，能做好。消防安全關(guān)乎著我們的生命;懂得消防知識(shí)，學(xué)會(huì)消防技巧，可以讓公共財(cái)產(chǎn)和自身利益免受?chē)?yán)重的損失。
何謂消防?消即是消除災(zāi)難，是在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的緊急措施;而防即是在災(zāi)難之前防患于未然，將隱患扼殺于搖籃中的先見(jiàn)之明。比起危機(jī)關(guān)頭的臨陣磨槍?zhuān)袀錈o(wú)患才是大智慧。
說(shuō)到消防安全，我們首先會(huì)想到的是消防員。消防員是消防系統(tǒng)的重要組成部分，消防員為保護(hù)公眾財(cái)產(chǎn)安全和生命安全做出最大的努力。他們出入火場(chǎng);一趟趟地背沙子建筑堤壩;在地震中刨開(kāi)廢墟解救一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命。他們總是在危險(xiǎn)到來(lái)后第一刻到來(lái)，出生入死地將危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的大無(wú)畏精神，實(shí)在值得我們贊賞。他們經(jīng)常為國(guó)家，為公共財(cái)產(chǎn)，為保護(hù)他人的生命受傷甚至捐軀。他們的衣著顯眼但不顯貴;他們的品行高尚但不高傲;他們珍視生命，但勇于舍生取義。他們用一個(gè)生命換來(lái)了千百個(gè)生命。如果人人都能注重消防工作;如果社會(huì)都能做好消防工作;如果所有人都能重視消防安全，消防員的職業(yè)安全也將會(huì)有很大的保障。
消防員的生命和人民的生命是同等重要的。所以，做好“防”，防患于未然的工作才是最重中之重。
美國(guó)人鋪設(shè)管道被我們看作是一件很滑稽的事。我們國(guó)內(nèi)的供水管道直徑只有半米，但正因如此，大多數(shù)管道幾年就要修一次，返工率極高。高得已經(jīng)有偷工減料的意味。而在美國(guó)鋪設(shè)管道就變成了一個(gè)大工程。美國(guó)人通常鋪設(shè)家用管道都要直徑為一米的優(yōu)質(zhì)材料，何況城市重要管道?在電影《亡命天涯》中出現(xiàn)的那個(gè)下水管道，從1899年至今都沒(méi)有被修過(guò)。為什們美國(guó)發(fā)生的事故少?這就是原因。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)消防員的生命，也為了公共財(cái)產(chǎn)，為了使交通方便，更為了節(jié)約。從短期目標(biāo)看來(lái)，細(xì)管雖然質(zhì)量稍差，但造價(jià)很低，的確是“不錯(cuò)的”選擇。但往往這種管道不是在“防”，而是在“禍害”。幾年過(guò)去，滲出的水要花的錢(qián)就夠買(mǎi)或修兩個(gè)大管道了。我們?yōu)楹尾荒軓陌踩慕嵌瘸霭l(fā)，為自己、家庭以及他人的安全著想?哪怕是多花一點(diǎn)錢(qián)，哪怕是大興土木，也比反復(fù)地忙一件事強(qiáng)。
負(fù)責(zé)任地說(shuō)，安全事故的案例多得可怕，而身邊一天就不止發(fā)生一起。
20xx年冬天，位于一中對(duì)面的市醫(yī)院，由于電源短路，導(dǎo)致違規(guī)與氧氣管道并排鋪設(shè)的電線(xiàn)全網(wǎng)漏電，在短短幾分鐘后就燃起了熊熊大火，火勢(shì)在全樓伸展開(kāi)來(lái)。不過(guò)幾秒鐘，全樓都遍布了哀號(hào)聲�；饎�(shì)仍在肆虐在肆虐，即便是站在樓下也能聽(tīng)到木板噼里啪啦的炸裂聲，墜樓人的叫喊聲以及火燒的隆隆聲。數(shù)百條水槍朝樓上噴去，卻是杯水車(chē)薪。一切如噩夢(mèng)一般。無(wú)數(shù)醫(yī)療器械被燒壞，整棟大樓都被燒得只剩殘磚爛瓦，更可怕的是，無(wú)數(shù)鮮活的生命都死于這熊熊大火中。如果人們?cè)缛兆龊孟拦ぷ�，早日檢查電力設(shè)施，早日將電源與易燃物氧氣分開(kāi)，早日做到防在先，怎么可能有這種可怕的后果?這種可怕的教訓(xùn)不勝枚舉。是因?yàn)闆](méi)有發(fā)生在我們身邊而我們沒(méi)去重視嗎?不是!血的教訓(xùn)一樁樁，一件件。每一個(gè)事件都觸目驚心，每一個(gè)教訓(xùn)都震撼靈魂。要怪只能怪我們的消防意識(shí)太差，只能怪我們的防災(zāi)意識(shí)不強(qiáng)�？偠灾�，還是要防范，要未雨綢繆，而不是在災(zāi)難發(fā)生之后再懊悔，再補(bǔ)救。亡羊補(bǔ)牢固然還好，但損失畢竟造成了。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。消防的保護(hù)是有限的，同時(shí)也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié)。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險(xiǎn)，它邊給你幸福，你蔑視它，它便讓你終生后悔。它對(duì)我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去維護(hù)它，強(qiáng)大又脆弱的它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢!
消防安全是我們生命安全的重要保障，更是社會(huì)和諧的重要條件，消防安全人人有責(zé)。我提議：讓消防安全時(shí)時(shí)刻刻常駐我們心里，從我做起，從今天做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們攜手共同營(yíng)造安全、祥和的生活環(huán)境。
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