關(guān)于愛(ài)心的四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)心的四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愛(ài)心的四年級(jí)作文1
今天早上,媽媽帶我去人民公園參加每周一次的義賣報(bào)紙活動(dòng)。因?yàn)榘奄u報(bào)紙掙的錢捐給山區(qū)的孩子們。
我簽上字領(lǐng)了15份報(bào)紙,飛快地跑到人多的地方,我對(duì)一位爺爺說(shuō):“爺爺您好我是愛(ài)心報(bào)童,我們將賣報(bào)紙掙的`錢捐給山區(qū)的孩子,請(qǐng)您買一份吧!不,我不要買,我在家訂著報(bào)呢!我說(shuō)對(duì)不起打擾了!沒(méi)有賣出報(bào)紙我心里很緊張也很著急,問(wèn)了好幾個(gè)爺爺,叔叔,都沒(méi)有買報(bào)的,我跑著找到媽媽說(shuō):沒(méi)有買我報(bào)紙的,媽媽安慰我別著急慢慢尋找買報(bào)紙的叔叔,阿姨們。
然后,一位叔叔帶著寶寶買了我一份報(bào)紙,。∥业男睦锩罉O了,我更有信心了,就這樣,我一共賣了11份報(bào)紙,賣了5。5元。剩下4份同學(xué)幫我賣了。
我們10個(gè)同學(xué)賣了200份報(bào)紙,把錢交給管理阿姨,我就去和同學(xué)玩了一會(huì)兒。
今天這種活動(dòng)非常有意義,以后有時(shí)間我每周都要參加,多獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心!
關(guān)于愛(ài)心的四年級(jí)作文2
在中國(guó),還有許許多多貧困的人民,他們連基本的溫飽問(wèn)題都難以解決,就更不用說(shuō)是生病去看醫(yī)生治病了。如果是得了重病,幸運(yùn)的還能活下來(lái),而有的卻只能靜靜地等待死神地降臨。為了幫助貧困的人民,所以我決定在德緣善購(gòu)這個(gè)網(wǎng)站上向貧困人民購(gòu)買一件商品,以盡自己微薄之力去幫助他們。
我先打開(kāi)電腦,輸入網(wǎng)名。打開(kāi)網(wǎng)站后,網(wǎng)上的商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,有鵝肉、黃桃、茶油、泥雕……我左看看,右瞧瞧,直看得我眼花繚亂?戳撕镁,我才選中了一直想嘗嘗味的茉莉花茶。正當(dāng)我放入購(gòu)物車,點(diǎn)擊購(gòu)買的時(shí)候,突然彈出一句:“購(gòu)物失敗”的提示。我只好問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么我購(gòu)物失敗了呀?”爸爸說(shuō):“你要先到網(wǎng)站注冊(cè),輸入設(shè)定的.用戶名、密碼……”我頓時(shí)恍然大悟:原來(lái)我并未注冊(cè),也沒(méi)輸入用戶名、密碼之類的。在爸爸的幫助下,我終于注冊(cè)成功。我找到茉莉花茶葉,點(diǎn)擊購(gòu)買,再付款。我便成功地購(gòu)買了我想要的商品。
這一次購(gòu)物不是一般的購(gòu)物。之所以說(shuō)不是一般的購(gòu)物,是因?yàn)檫@是向貧困人民購(gòu)買的商品。買了他們的商品,他們得到了需要的錢,我們也得到了自己想要的商品,這樣不是兩全齊美嗎?所以,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),幫助那些需要幫助的人們吧!
關(guān)于愛(ài)心的四年級(jí)作文3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,四年級(jí)作文愛(ài)心節(jié)!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌,我心中就會(huì)涌起感情的波濤。
去年五月十二日下午十四時(shí)二十八分,在以汶川為中心的方圓幾百公里,突然感覺(jué)到一陣地動(dòng)山搖學(xué)校。醫(yī)院。商抄…一座座樓房在瞬間倒塌,原來(lái)是發(fā)生了震撼世界的八級(jí)地震。人們?cè)跊](méi)有感覺(jué)到這飛來(lái)橫禍的情況下,被倒塌的磚塊。樓板壓在下邊,人們立即陷入困境中。
消息很快傳出。解放軍。消防員。醫(yī)生。志愿者……很快從四面八方趕往災(zāi)區(qū)。有錢的捐錢。有力的出力。有物的捐物……建臨時(shí)房屋。搶救傷員尋找被壓在倒塌房里的人。
有一位交警叔叔為了搶救別人而失去自己的.親生兒子。老師為搶救學(xué)生而失去自己年輕的生命……可他們的家人都毫無(wú)怨言,那場(chǎng)面真的很感動(dòng)人心。通過(guò)電視傳播,全國(guó)社會(huì)各個(gè)階層,不論男女老少都向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。老人們捐出了自己的養(yǎng)老金,孩子們捐出了自己的零用錢。
看到這一切,我體會(huì)到”我們要多幫助有困難的人,為別人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
“一方有難,八方支援”我盼望著“愛(ài)心節(jié)”的誕生。
關(guān)于愛(ài)心的四年級(jí)作文4
愛(ài),是人間最溫馨的情感,愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)可能只是小小的眼神,但只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的秋。一個(gè)小女孩,來(lái)到一個(gè)從未過(guò)的.地方——補(bǔ)習(xí)班。這是正值暑假,別的孩子們或許正在家里玩游戲、看電視,可這個(gè)女孩,卻要埋在補(bǔ)習(xí)班。
她小心翼翼地走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。同學(xué)們用好奇的眼光看著她。她望著那一張張陌生的面孔,心里感到很不自在。
下課了,同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)。“你叫什么名字呀,你是哪個(gè)學(xué)校的?”面對(duì)大家的一個(gè)個(gè)問(wèn)題,小女孩匆匆地回答完便走向了洗手間。她心里想著:為什么他們那么好奇?我有這么新鮮嗎?我好緊張!
結(jié)果,小女孩出來(lái)的時(shí)候不小心滑倒了。一位女同學(xué)趕緊扶女孩起來(lái),關(guān)切地問(wèn)她:“你沒(méi)事吧?我扶你去老師那吧。”說(shuō)完,她把女孩扶到座位上了。
當(dāng)時(shí)的女孩,就是一年級(jí)的我,而那個(gè)女同學(xué),我還不知道她名字她已經(jīng)回老家了。雖然如此,我還是很感謝她。
愛(ài)如春暉,沐浴著每個(gè)人的心靈;愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。當(dāng)你遇到困難,那個(gè)肯幫你的人是關(guān)愛(ài)你的:當(dāng)你不開(kāi)心,那個(gè)愿意為你分擔(dān)憂慮的人是關(guān)心你的。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么愛(ài)就會(huì)充滿人間!
關(guān)于愛(ài)心的四年級(jí)作文5
這是一個(gè)天氣晴朗的星期一,下午2點(diǎn)28分,在四川文傳,學(xué)生在等著老師來(lái)上課,這時(shí)地震發(fā)生了,這次地震比30年前的唐山地震還大,是8級(jí),當(dāng)我知道了這個(gè)消息以后,真希望趕快放學(xué)。
過(guò)了一節(jié)課我們班放學(xué)了,回到家我迫不急待得打開(kāi)了電腦;上網(wǎng)差一些關(guān)于地震的事情,當(dāng)我看到了救援人員沒(méi)有辦法進(jìn)去,天還下這雨我可真為他們著急啊!
過(guò)了一、兩天當(dāng)我把電腦打開(kāi)時(shí),看到了劇院人員已經(jīng)步行,空投等方式進(jìn)入了災(zāi)區(qū),我真可為他們高興啊,因?yàn)橛辛司仍筌娝麄兙蜁?huì)的救,我看見(jiàn)了一條令人感動(dòng)的.消息。
在一個(gè)二十九歲的老師身體下有四個(gè)小學(xué)生,這四個(gè)小學(xué)生還安然無(wú)恙的活著,然而這個(gè)優(yōu)秀的好老師卻離我們遠(yuǎn)去了。
然而,我們百折不撓,團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,戰(zhàn)勝一切困難,報(bào)效祖國(guó)!當(dāng)?shù)卣鹜{著災(zāi)區(qū)的人們,我們用愛(ài)彌補(bǔ)!
關(guān)于愛(ài)心的四年級(jí)作文6
周末,媽媽爸爸帶我去薩爾圖玩。我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了車站,坐上了開(kāi)往薩爾圖的公交車。
汽車平穩(wěn)的行駛在寬闊的馬路上,車上的人也越來(lái)越多,剛過(guò)了兩站地,車上就已有不少站著的乘客了。這時(shí),公交車到了一個(gè)大站,又上來(lái)了不少人,其中有一位抱著小孩的阿姨。看著阿姨在擁擠的人群中和她懷里的孩子被擠來(lái)擠去很難過(guò)的樣子,我和媽媽決定把座位讓給這位阿姨。當(dāng)我們剛要站起來(lái)時(shí),一位年輕的叔叔已經(jīng)站起了身,把座位讓給了那位阿姨。隨著那位阿姨的道謝聲,滿車的人像那位叔叔投去了尊敬的目光。
我們?cè)诎儇洿髽堑拈T前下車,這條馬路上車水馬龍,人來(lái)人往,熱鬧極了。在我們不遠(yuǎn)處,有一位白發(fā)茫蒼蒼的老奶奶,拎著許多東西,不履蹣跚地走著。這時(shí),有兩位穿著漂亮的大姐姐趕了上來(lái),一左一右地?cái)v著老奶奶,并說(shuō):“我們來(lái)幫你拿東西吧。”老奶奶連忙說(shuō):“謝謝,謝謝!蹦樕系男θ菹褚欢渚`開(kāi)了的菊花。
看著他們遠(yuǎn)去的.背影,使我想起了一句特別感人的歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間!闭嫦M麗(ài)心在這朵美麗的花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們的生活中。
關(guān)于愛(ài)心的四年級(jí)作文7
“媽媽,我想活下去!”
“媽媽,我還想上學(xué)!”
這是我們學(xué)校一年級(jí)一班的孟維源同學(xué),在生命垂危時(shí),對(duì)家長(zhǎng),對(duì)生命的呼喚!
在今年三月下旬,他突發(fā)疾病,經(jīng)幾家醫(yī)院診斷后,被確診為“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個(gè)消息如同晴天霹靂!頃刻間,一個(gè)充滿幸福的家庭被淚水淹沒(méi)了。他生命幾次垂危,不能吃,不能喝。只能在血液透析時(shí)喝不超過(guò)10毫升的水,但他也從不向家人要吃要喝。目前,它只能靠每周三次、每次四五個(gè)小時(shí)的血液透析來(lái)排除體內(nèi)的毒素,維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析,一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的六歲半孩子,正和死神戰(zhàn)斗著。他一聲不吭,一動(dòng)不動(dòng)。這正是“我想活下去”這強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他脆弱的生命……
我們?nèi)熒挤e極的行動(dòng)起來(lái),踴躍捐贈(zèng)。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級(jí)的`同學(xué),捧著捐贈(zèng)箱,走上街頭。行人們看了宣傳單,紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,為他捐款。
生命如花,需要愛(ài)的滋潤(rùn);生命如火,需要愛(ài)來(lái)點(diǎn)燃!希望在愛(ài)的滋潤(rùn)下,他能戰(zhàn)勝病魔,再回到我們身邊!
關(guān)于愛(ài)心的四年級(jí)作文8
今天,我在草地上,發(fā)現(xiàn)了一只呼呼大睡的螞蚱,我摸了它幾下,他才伸伸懶腰跳起來(lái)。我跑東跑西地去抓,可它很敏捷,“蹬蹬蹬”一下跳到一片綠油油的草地上。我不知道怎么辦了,仔細(xì)尋找它的蹤跡。突然,我發(fā)現(xiàn)了螞蚱,我毫不猶豫地把它捉住了。
看著躺在我手心的“小俘虜”,我洋洋得意,真想去摸摸它?晌彝蝗幌肫饗寢屨f(shuō)的話:“要對(duì)動(dòng)物有愛(ài)心,它也是一條生命,生命不論大小,都一樣珍貴。在它需要幫助時(shí),要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心!”我瞪著它,它也古怪地看著我,它這種目光好像充滿了乞求、絕望!笆前。钦滟F的',我應(yīng)該放了它!”
我的手不知不覺(jué)地松開(kāi)了,看著它漸漸地跳向遠(yuǎn)處,消失在草叢里。
生命是寶貴的,我們不應(yīng)該傷害身邊弱小的生命,應(yīng)該給身邊弱小的生命一點(diǎn)兒關(guān)愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)心的四年級(jí)作文9
每天早晨我都會(huì)聞到媽媽親手做的美味的早餐的`誘人香味。今天媽媽生病了,沒(méi)有做早餐,我便想給媽媽親手做一頓早餐。
我來(lái)到廚房。準(zhǔn)備給媽媽做一頓愛(ài)心早餐。
對(duì)了,先給媽媽煮幾個(gè)荷包蛋吧!我先在鍋里放了適量的水,將火擰開(kāi)了。然后,我從冰箱里拿出了幾個(gè)雞蛋,準(zhǔn)備把雞蛋殼磕破,將蛋液打到盛熱水的碗里。可是,我拿起一個(gè)雞蛋,往墻邊重重地一砸后,蛋液卻漏了出來(lái),真是急死我了。冷靜了一會(huì)后,我又重新振作了起來(lái)。這次,我小心翼翼地將雞蛋在墻邊上輕輕地砸了一下,果然成功了!我隨著步驟往下做,終于好了。
做完水煮荷包蛋后,要不給媽媽做牛奶吧!電視上說(shuō)牛奶再加一點(diǎn)蛋更營(yíng)養(yǎng)。我拿出了一袋牛奶,把它倒在鍋里,擰開(kāi)火,再拿出幾個(gè)雞蛋。這次我可不會(huì)失敗了,我拿了個(gè)雞蛋輕輕一敲,再往里撥一下,黃澄澄的蛋就在碗里了。這時(shí)鍋里的牛奶已經(jīng)起泡泡了,我把蛋往牛奶里一倒,使勁地?cái)嚢琛_^(guò)了一會(huì)兒后,我見(jiàn)牛奶涌上來(lái),趕緊關(guān)掉煤氣。牛奶完全熟透了。我放了一些糖,味道好極了。
我看著媽媽吃我做的早餐,非常高興!
關(guān)于愛(ài)心的四年級(jí)作文10
前幾個(gè)星期,姐姐從寧波讀書回來(lái),給我?guī)?lái)了禮物。姐姐神秘兮兮地讓我猜,我猜不著。打開(kāi)來(lái)一看,哇塞!原來(lái)是一條白色的圍巾,我不禁大聲歡呼。
我和姐姐親熱地在房間里聊天,聊著聊著,我有些懷疑這圍巾姐姐是買來(lái)的,故意來(lái)哄我開(kāi)心。我有些詫異地問(wèn)道:“姐姐,你原來(lái)不是不會(huì)織圍巾的嗎?這條圍巾是不是……?”姐姐仿佛看出來(lái)我的'疑慮,說(shuō):“我在寧波讀書的寢室同學(xué)在織圍巾,我向她們請(qǐng)教,學(xué)了起來(lái)。”我聽(tīng)了,將信將疑。姐姐笑著對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在天氣很寒冷,你在上學(xué)路上,會(huì)很冷的。以后你就可以在上學(xué)路上把這條圍巾戴上,就會(huì)暖和點(diǎn)了!蔽衣(tīng)了這番話,使我想起以前我們姐妹倆整天打打鬧鬧。我就使出小孩的絕招:一哭,二鬧,三告狀,F(xiàn)在姐姐去寧波讀書了,還給我寫信,現(xiàn)在居然還給我織圍巾。與以前簡(jiǎn)直是換了一個(gè)人似的。正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)把圍巾掛在了我身上。頓時(shí),一股暖流注入我的心窩。
今年的冬天,是一個(gè)溫暖的冬天。我摸著姐姐親手給我織的這條圍巾,心里樂(lè)滋滋的。雖然做工有些粗糙,但是里面織著姐姐的一份心意,F(xiàn)在我每天早上都把它掛在身上,仿佛是姐姐時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我一樣。
關(guān)于愛(ài)心的四年級(jí)作文11
四月四日那天,我很早就從暖暖地被窩里爬起來(lái),因?yàn)槟翘焓侨チx縣地藏寺小學(xué)捐贈(zèng)圖書,為那里建“愛(ài)心圖書館”的日子。
迎著和煦的春風(fēng),我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì)門前,我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地,我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的圖書捐贈(zèng)給他們。我們帶去了四百多本圖書,有小記者們自愿捐出的,還有市圖書館捐的。我們把愛(ài)心傳遞給了他們,看著他們渴望知識(shí)的眼睛,希望這些圖書能讓他們知道更多的知識(shí),帶給他們更多的樂(lè)趣!
互動(dòng)游戲結(jié)束后,我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈,養(yǎng)了三只小狗,白白的毛,小小的耳朵,還沒(méi)有我的手掌大呢,真可愛(ài)!
他的父母很熱情的招待了我們,還用一個(gè)很大的.鍋給我們炒瓜子吃。離開(kāi)他家我們又去爬山了,我氣喘吁吁地爬到山頂,往遠(yuǎn)處望去,真有一覽眾山小的感覺(jué)!
在這里我們結(jié)識(shí)更多的新朋友,我們給彼此都帶來(lái)了快樂(lè),希望他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地暢游,我們的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>
我們會(huì)把愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去!
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