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愛心六年級作文（通用18篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的愛心六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心六年級作文 1
一個人懂得愛，擁有愛，便能向這美麗的世界，付出自己的愛。
可是，什么是愛？什么是愛心？
草地上，年輕的父母領(lǐng)著剛開始學步的`孩子，一遍遍的鼓勵他往前走；一次次的扶起他，拍拍身上的土。
夜晚，在桌下寫作的你，父親過來將歪著的燈扶正。
剛從游泳池上來的你，媽媽幫你擦擦身，為你遞過來一塊蛋糕。
這就是愛，愛心。
愛，何止在親情間？
鄰省發(fā)生了水災，人們排著長隊捐款捐物，這也是愛。
一個老人，他的兒女在外地工作，他在國內(nèi)孤獨寂寞。當他看到咖啡店里一位不相識的女子在為他的咖啡里加上糖，慢慢地攪勻，這個女子便向這孤獨的老人獻出了真愛。
一位同學孤寂憂傷，他悄悄地送上一張小卡片，寫著深情的祝福，這也是愛。
愛心是什么？愛是什么？
愛心是種子，愛是果實，當你把愛心的種子灑向四方時，你便會聞到愛的芬芳啦！
愛心需要共同的努力。我相信，我堅信，有愛就有美好的未來，就有美妙動聽的生命交響曲。
愛心六年級作文 2
本人一向都很多愁善感的，所以姐姐經(jīng)常說我：“你想成為林黛玉嗎？那個整日以淚洗面而導致體弱多病的林妹妹嗎？”我便回她一句：“能擁有林妹妹美若天仙的容顏，你妹我也不枉此生了�！�
別說我胡思亂想，沒事找抽，我皺眉頭是有所原因的。滿池荷花不會因“早有蜻蜓立上頭而埋怨，而是因“每逢十月萬物凋“而悲傷。雖然有“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的安慰，但是荷花總有權(quán)利安靜地痛苦一番吧！
剛剛建立起來的兩年友誼之深厚，轉(zhuǎn)眼此時要道bAYbAI了，它在記憶里猶如合攏散開，然后不知去向了。使我不堪一擊的是，那個散開的人正是在下，由于某種原因，我不得不跳槽[轉(zhuǎn)入別班]。一千個不愿意和無奈，讓我內(nèi)心小鹿亂撞。
那就只有認我倒霉，初三是頂關(guān)鍵的一年，它的好壞事關(guān)中考的'成功與否，這我知道�？墒�，到那時，我是看分數(shù)，還是顧友誼？雖說魚和熊掌不可兼得，我就不服，我要使出全身血脈，兩者兼得。
都說我說的比唱的好聽，我不是算命先生，不會預測未來，可我有思維啊，想象著未來一年，我不禁又唉聲嘆氣，浸沒在悲傷的海底。
到那時，我會來個自信的微笑對大家，瞟著嶄新陌生的黑板課桌和老師同學，不免會思緒萬千，惆悵淋漓在心頭。
燕子離開了它生活已久的家，會飛向陌生的群體，他們的心情依舊，沒有任何愁緒和不安，我其實很羨慕燕子的這種勇敢與執(zhí)著。
悲傷來了，有再去的時候，我這樣安慰自己。笑著拍拍胸脯，道；我能行。太陽終究會有落山的時候，但我的豁達心胸不會再跌入谷底，我堅信。
愛心六年級作文 3
嘩啦嘩啦…那天，云好像生氣了，一個勁兒地往上撒水滴。風呼呼地刮著，把小草的脊背都壓彎了。但在這不太好的天氣里，幾只穿著橙色衣服的隊伍在冷風中徘徊著。他們是“高途教育”的學生，為了給在冷風冷雨或者炎炎夏日中辛苦工作的清潔工們獻出一份清涼的愛心。
我們小隊先是走到一家雜物店，對老板親切地說：“阿姨，我們是‘高途教育’的學生，為了給清潔工一份清涼，我們開展了愛心義賣活動…”話還沒說完，老板就同意了。他一聽到我們是為清潔工獻愛心，就毫不猶豫地答應了。就是這樣一聲看似渺小的答應，卻為清潔工們獻出了無限的愛心。
接著我們又去了幾家雜物店，雖然有幾次失敗的經(jīng)歷，但我們沒有氣餒，還是有很多人愿意為在炎炎夏日下工作的清潔工獻出愛心和清涼的，這一點讓我們感到十分感動。
做完任務(wù)后，我們又飛快地跑向新華書店兌換小禮物。到書店后，禮物所剩無幾了，我們拿了禮物，又一起跑向時代廣場，因為那兒人多，會更好賣出這些禮物。
我來到一個鞋店，店主留著一頭咖啡色的短發(fā)，有兩個小孩。我大方地向店主介紹了我們賣這些商品的目的`，店主爽快地答應了。買下了一面圓鏡子，雖然鏡子只需兩元錢，但這份熱心卻是無價的。
在之后幾次地推售中，我都屢屢失敗，雖然善良人多，但有些人也不愿意付出一點金錢來買一份清潔工的清涼。
在回教室的路上，我收獲到了很多：金錢是來之不易的，必須要通過努力才能取得成果。
捧一泓清泉，送一份清涼，獻一顆愛心。在這個風雨交加的下午，我只收獲了兩元錢，但我通過這次的挑戰(zhàn)，成功的突破了自我，讓清潔工們感受到了我們的善意，收到了我們的愛心和清涼。淅淅瀝瀝的雨聲伴著我們愉快的心情，讓天空顯得更美。
愛心六年級作文 4
今天，我們班組織去戶外做愛心傳遞活動，我的心情又緊張又激動。愛心可以是一句溫暖的話語，也可以是愛心小卡片，讓我們的愛心祝福傳遞給身邊的人，讓他們感到更快樂、更幸運。
傳遞愛心的時間只有15分鐘。剛開始的時候，我一直都處于猶豫、緊張、害怕的情緒之中，遲遲不敢和陌生人開口，只是跟著大家跑來跑去。時間很快就過去了十分鐘，看著大家都把自己的祝福送了出去。再看看我自己的，雖然只是一張愛心卡，可是這張卡片我到底要送給誰呢！算了，不管三七二十一了，為了我的團隊，我要抓緊時間了。我緊緊地咬著嘴唇，目光堅定地掃著每一個商店，每一個行人，最終，我的目標鎖定在一個賣鞋子的商店里。
在門上靠著一位大姐姐，臉上畫著精致的妝容，卻掩蓋不住一臉的憂傷，她呆呆地望著馬路上的車輛和“飛來飛去”的'我們，于是我決定去給她送去溫暖的祝福。
我折的卡片在我的手里緊緊地捏著，手里不斷冒出小汗珠，都快把紙浸透了，我都不知道我是怎樣走進去的�！敖憬隳愫�！”我小聲地對她說，她一見到我立刻露出了笑容，“你好”，“姐姐，我是來給你送祝福的，祝你店里的生意紅火”。“謝謝你”她笑起來真好看。我一聽這話我趕快，推門就走，還夾著一句不客氣。我如釋重負，長舒了一口氣，便偷偷跑到一棵樹的后面觀察她，她仔細的將小卡片的包裝翻來覆去地看，看了一會，便將包裝里的賀卡紙，拿出來認真地看，還在嘴里小聲地念著，臉上一直都掛著甜甜的微笑……。
真情非常重要，有時一句愛的話語也會改變一個人一天的心情，給別人送去溫暖的祝福，我也感到無比快樂。讓我們化身小火苗，燃燒在這美麗的冬天！
愛心六年級作文 5
沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。
——題記
奇跡是愛心換來的，愛心仿佛是無所不能的！
今天，我們學習了《奇跡》這篇文章，一文講述了：朱莉亞用一塊錢和一顆善良的愛心，換來了為弟弟治好病的奇跡的事。
也許就因為她的熱情與真誠感動了蒼天，感動了上帝，感動了和她一樣善良的人。這位小姑娘，為了給弟弟治病，不辭勞苦地東奔西跑買奇跡，奇跡就在她身上發(fā)出了。一位醫(yī)生被她感動，主動為她弟弟治病，挽救了弟弟的.生命！
讀完此文，我掩卷思索，眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅感人之深的“奇跡”畫面：在一次泥石流中，一對盲人夫婦，用是生命“接力”的姿勢創(chuàng)造了一個奇跡——丈夫把妻子扛在肩上，妻子肩上又扛上兒子！泥石流淹沒了夫妻倆，而被高高舉起的孩子卻存活了下來！這難道不是一個奇跡嗎？還有一對夫婦，為了給孩子慶賀一周歲生日，他們把孩子帶去登山，途中天氣劇烈下降，母親為了孩子，不顧自己的生命安全，一次又一次給孩子喂奶！結(jié)果，母親被活活凍死，孩子卻在暴風雪中睡得那樣甜！難道這不是有一個奇跡嗎？……在我所看到的這些故事里，如果我是他們中的任何一個，像這樣的“奇跡”就不會發(fā)生！因為我不會像他們那樣做！如果我是朱莉亞，最多只給弟弟喂藥就算了，如果我是那位母親，我一定會想辦法保住體溫，如果我是那對夫婦，我會讓自己站得更高……看了這些故事，我很感動。我相信在今后我會用生命創(chuàng)造“奇跡”，把“愛”傳播給身邊的每一個人，讓人世間的每一天都充滿了各種愛的“奇跡”！是��！奇跡是愛心換來的，愛心仿佛是無所不能的！
愛心六年級作文 6
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間�！痹鴰缀螘r，這句歌詞飄入了千家萬戶，為人們所銘記，也提醒我們：人間自有真情在。
我表弟有自己的零花錢，因為只要他表現(xiàn)好，他媽媽就會適當?shù)鬲剟钏慊ㄥX。而節(jié)省的表弟會把他的零用錢積攢起來，打算買他心宜許久的玩具。
有一次，阿姨、媽媽帶著我和表弟一起去逛街，表弟興奮地跑到自己房間，打開他的儲錢盒，把他存了好久的零錢全部掏了出來，然后一張一張地整理好后，小心翼翼地折疊起來，放進了口袋。
到了步行街，媽媽和阿姨都去買衣服了，我和表弟就來到了廣場，廣場上有許多擺著攤子的小販，有賣玩具的，還有賣零食的……各種各樣的新奇玩意兒。
表弟看著攤子上琳瑯滿目的零食玩具，又看著攛在手里的零錢，既想買，又舍不得把自己辛辛苦苦掙來的零花錢花掉，一副很無奈的表情。
我們邊走邊看，一會兒就走到了盡頭，而表弟卻一直沒有把手中的零花錢花出去。這時表弟看到前面有一個乞丐，他停信了腳步，看了看乞丐，又看了看自己手中的錢，大步的.走了過去，毫不猶豫地把所有錢都給了那個乞丐。他的這一舉動，令我感到很吃驚，我開玩笑地對他說：“你真的決定把錢拿給他嗎？那你就什么也買不了了！”他用純凈的眼睛堅定地看著我，用力地點了點頭。我又湊到他耳邊說：“你看他手里的錢似乎都比你的多呢！”表弟堅定地對我說：“姐，能給予他人的人，就不會貧窮！乞丐他需要我們的幫助！”
這一番話把我給震住了，是呀，愛是無處不在的，無論能幫助別人多少，只要盡自己所能，獻出一份愛，別人都會感謝你！
愛心六年級作文 7
愛心是一團火，它在照亮別人的時候也會照亮自己。一個人要是心中有愛，做什么事都會有從愛出發(fā)，會考慮他人的感受，這世界就會充滿溫暖。
記得有一次媽媽帶我去公園玩，在公園的門口，我們看到一個衣衫襤褸的中年人。他正閉著眼睛拉著二胡，好像很陶醉的樣子，但是我覺得拉得不是很好聽，難怪放在他面前的舊碗一直空空如也。我和媽媽停下來，聽了一會兒，我心想：“這個人二胡拉的那么難聽，怪不得沒人施舍給他�！焙鋈唬厒鱽韹寢尩穆曇簦骸皩氊�，我們聽了他演奏的音樂了，是不是要付錢呢？”我想，這人挺可憐的，拉了老半天沒人給錢，我可以給他點錢。于是我點點頭，媽媽拿出一個硬幣遞給我。我把那硬幣扔到乞丐的碗里，硬幣發(fā)出“叮叮當當”的脆響，中年人漾開笑臉，忙對我說謝謝。我跑回媽媽身邊，卻發(fā)現(xiàn)媽媽一臉嚴肅，認真地對我說：“寶貝，要知道，乞丐和我們一樣是有尊嚴的人，你看他沒有向別人要錢，他是在用音樂賺錢，也是用勞動力在賺錢，我們要么不給，要給，就要有禮貌地給，現(xiàn)在你知道怎么做了嗎？”我聽了媽媽的話，心想，是呀，我剛才是抱著給予施舍的、高高在上心態(tài)扔下那枚硬幣的，的確不尊重人。我接過媽媽從包里拿出的另外一枚硬幣，走過去彎下腰輕輕地把硬幣放在乞丐的碗里。那位中年人抬起臉，露出燦爛的'笑容。我感覺心里充滿了溫暖，走到媽媽的身邊拉起媽媽的手，腳步特別輕快。
愛心不是施舍，愛心不是憐憫。愛心需要你以平等的態(tài)度去付出，在你彎腰的那一瞬間，愛心才真正的付出。
愛心六年級作文 8
他，暈倒之后
他，暈倒之后，無數(shù)充滿愛心的手，無數(shù)充滿愛心的傘，無數(shù)充滿愛心的同學。替他打傘，喂他清涼可口的水，背他下山。這令人感動的事情發(fā)生在上周二的南山一日游。
雖然我經(jīng)常來南山玩，但是頭一回去參觀烈士陵園，也是頭一次去參觀赤峰市氣象局。由于天氣炎熱，剛到烈士陵園就有許多同學敗下陣來。當然，后面的結(jié)果也可想而知了。他，就是在參觀完氣象局時暈倒的。
炙熱的太陽烤著大地，即使打著傘，也是無濟于事，汗珠刷刷地往下掉。給人的感覺就是一個字——熱！這時，我突然看見有一群人圍在一起，好奇地走近一看，是田超！“他怎么了？”“中暑暈倒了�！薄笆裁�？”“快走，快走！”隨著同學們斷斷續(xù)續(xù)的喊聲，虛弱的田超躺在孫英龍的背上，旁邊的同學為兩個人打著傘，一步步走下山去。
“小心點！來，來！我來背。來！”
“給你，慢點�！�
“好嘞！”
過了一會兒，“來，喝口水！”雖然當時帶的水已經(jīng)不夠喝了，但大家都毫不猶豫地把水遞給了他。
“慢點走，我給你打著傘呢！”
就在大家七嘴八舌地為田超熱心照顧時，一直沉默不語的老師發(fā)言了：“大家可以輪流背著田超，不要讓自己太累了，人多力量大嘛�！�
說罷，隊伍中又熱鬧起來，“聽我的'，你拿著隊旗，田超給我，我力氣大，快點�！�
就這樣，同學們你爭我搶地輪流背著他慢慢向山下走。到了半山腰的時候，他——田超終于坐上下山的車了，被接走了！
他，暈倒之后。同學們都爭先恐后地為他忙碌著，即使是在烈日炎炎下，即使是在同學們都缺水的狀況下，即使是在同學們已經(jīng)精疲力盡的情況下，同學們無私地奉獻著自己的愛心，盡我所能地幫助他。這是多么令人感動的一幕呀！
愛心六年級作文 9
昨天，我們同學聽到有交易會，我們班里各個同學心情都很激動，老師讓帶來玩具或者是圖書，來交易會上賣，賣了的錢捐給地震災區(qū)。今天早上我們一個個都帶來了自己覺得好看的書，準備在下午的交易會上賣出去。早上是數(shù)學考試和語文考試，我們都認真地考著試，
到了下午，一起床，我們班同學的心情都興奮起來，好多班里同學的家長也來了，我們排著整齊的隊伍來到二年級四班的攤上，一年級也來到了操場上，我們把自己帶的書和玩具往攤上一擺，就吸引了很多一年級同學的注意力，薛老師派我和王子湛，還有汪鴻如管一個小攤，其他同學可以管大攤，也可以去別的地方買書，王老師說完話以后，交易會就開始了。我們的書賣的價格也不貴，有的書14元都降到了2元錢，100元的都降到了10元錢。
一年級三班的同學，蜂擁而至的來到我們這個小攤上，一年級的同學有的看我們的書沒意思，就走開了，還有一部分同學，停留在我們的攤上，看看這本，看看那本，好多同學都問哪本是十元，我們忙得不可開交。一年級的'這波同學走了以后，還有同學陸陸續(xù)續(xù)的來，最后兩個攤的書都不快賣完了，老師就讓把兩攤書合并到一攤。我們把買書的錢都交給了楊惠雯姥姥后，我就去買我想要的書，左看看又看看，最后買了一本冒險小虎隊�；氐搅税嗉壍臅r候，看自己班級里的書也賣完了。老師讓我們把今天帶的所有錢都捐獻給災區(qū)，我捐了十六元。老師把我們帶回班級，我心里總想著：“交易會真好，多開一會就更好了，可惜書都賣完了”。
希望災區(qū)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，還有小朋友能早點收到我們的捐款，希望他們早點好起來，希望受傷的傷員早日康復。
愛心六年級作文 10
贈人玫瑰，手有余香。
——題記
奉獻是百草開出的爛漫鮮花，美麗了遼闊的大地；奉獻是千樹結(jié)出的累累果實，裝點了如詩的秋天。如果我是一陣春風，我愿吹綠田野的莊稼；如果我是一泓清泉，我愿滋潤貧瘠的土地。
有一天，我去文具店買東西，出店門后，一個小女孩叫住了我，她穿著黃色連衣裙，帶著粉色發(fā)卡，像一只美麗的蝴蝶飛到我的身邊，氣喘吁吁地說：“姐姐，你的錢包掉地上了，還給你�！蔽医舆^錢包，被她拾金不昧的行為所感動。于是我拿出兜里的一塊巧克力感謝她，可她卻搖搖頭說：“媽媽教導我?guī)椭鷦e人不能要回報�！闭f罷，她甩了甩辮子，高興地離開了。這時我感到心里涌上來一陣陣暖流：她真是一個樂于助人的好女孩兒��！真值得我學習，我以后也要盡力幫助有困難的人。
在回家的路上，經(jīng)過一個擠滿人群的十字路口時，我懷著好奇心擠進了圍觀人群。原來是一位穿著樸素的母親在為患了白血病的女兒乞討。她蒼白的面容充滿了疲憊與無望，就像是一朵將要凋零的`鮮花。她悲傷的眼淚，似乎是在哭訴上天的不公和人間的無情。我看了一眼空空如也的捐款箱，頓時鼻子一酸，眼眶濕潤了。于是我拿出錢包里僅剩的十元錢投進了捐款箱，圍觀的人們向我投來贊許的目光，也紛紛慷慨解囊。不一會兒，捐款箱里就裝滿了五顏六色的人民幣，它們就像是一顆顆暖暖的愛心，跳動著生命的希望。
通過這件事情我明白了：勿以善小而不為”，奉獻愛心并不難！
從今以后，奉獻愛心是我在公園里對一草一木的呵護，奉獻愛心是下雨時放學回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻愛心是我為工作勞累一天的爸爸媽媽輕輕地捶一捶背。
愛心六年級作文 11
有一天，上完作文補習班，媽媽便帶著我朝蘇果超市的方向走去。在路上我問媽媽去干什么?媽媽神秘地說：“帶你去一個好地方，去了你就知道了。”當我們靠近超市時，媽媽停了下來，并把電動車停到獻血車旁。我心想：難道老媽要帶我去獻血?想到這里，不禁顫抖一下。媽媽拉著我的小手，上了獻血車坐到椅子上，拿出獻血證后，便對護士阿姨說：“我要獻300毫升�！闭f完便擼起袖子，伸向護士阿姨那邊，護士先用皮筋在老媽的膀臂上打了一個結(jié)，再用碘酒涂了涂，準備好了針頭，當針刺進皮膚的一剎那，我不由自主用雙手捂住眼睛，血很快地流了出來。 我從手指縫里偷偷地看了看旁邊獻血的叔叔和阿姨們，于是心想：奇怪，為什么他們抽的血流得這么慢呢?我好奇地看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的`臉上掛著一副甜美的笑容。
不一會，放在小秤上的血袋滿了，300毫升血液便抽完了，我問老媽：“為什么別人抽的血流得很慢，你卻流得很快呢?”老媽還沒來得及開口，護士阿姨便說：“這是因為別人緊張的原因，所以血流得很慢，你的媽媽經(jīng)常來獻血，不緊張就流得很快了�！蔽摇芭丁绷艘宦曊f：“原來是這樣呀!”我又問老媽：“你為什么要經(jīng)常來獻血呢?”媽媽彎下腰撫摸著我的頭說：“因為這樣既可以幫助需要血液的人，我也可以獲得新的血液!這不是兩全其美嗎?”我聽了媽媽的話便擼起袖子說：“護士阿姨，我也要抽，我也要幫助需要血液的人�！弊o士阿姨說：“你真有愛心呀!可惜，小孩子不能獻血的。”我便說：“那等我長大后獻�！弊o士們個個笑著夸我是個有愛心的小朋友。
愛心六年級作文 12
在一個陽光明媚的星期三，天空像一顆巨大的藍寶石，鑲嵌在無邊無際的宇宙中。我們的慈善義賣將在這一天舉行。慈善義賣之前，我們做了大量的準備工作。我們有的畫海報，有的忙著找東西賣，有的在做各種小工藝品，準備當小獎品。就這樣，慈善義賣開始了。
設(shè)立集市攤位需要很大的努力！操場上已經(jīng)為我們準備好了帳篷。我們搬出了班上的一些桌椅。把桌子放在帳篷周圍的`廣場上，把椅子搬進廣場。然后把我們帶來的慈善義賣物品整齊的放在桌子上。最后把提前畫好的海報掛起來，一個簡單的展位就完成了。
這是慈善義賣！我看到操場立刻擠滿了人。我們把物品分為四類，即玩具和文具。書籍，手工藝品。我是一名圖書銷售員。叫賣聲不絕于耳，一個售貨員在賣貨。我不甘示弱，大聲喊道：“賣書！賣書！買10塊就可以抽獎啦！”哭聲吸引了許多同學�！懊米�，這本書多少錢？”一個小學女生仰著小腦袋問我。我回答：“就10塊。”小學妹點點頭，遞過去十塊錢。我趕緊接過錢，放在錢箱里，然后把書遞給了小師妹，小師妹接過書，高高興興的走了。最受歡迎的是“手工藝”。轉(zhuǎn)眼間，所有的手工藝品都賣完了。過了一段時間，我們帶來的幾乎每一次慈善義賣都變成了硬幣，上面畫著愛。
義賣結(jié)束后，我們數(shù)了數(shù)錢，收獲不小，共計1534.2元。當時我的眼睛仿佛看到了貧困山區(qū)的孩子背著書包，快樂地上學。這次義賣真的很有意義！它不僅讓我們得到我們想要的，還告訴我們一個道理：我們必須有一顆懂得付出的心！
愛心六年級作文 13
愛很微妙，這是不可改變的。當一個人對你好的時候，你會心里有種溫暖如春的感覺當一個人說你挺可愛時，你會不由自主的微笑。當一個人表揚你，你會勇往直前，不怕困難的哦。
愛本無罪，請相信，當父母責備你時，那是因為他們關(guān)心你；與同學發(fā)生爭執(zhí)時，請記住，你們之間存在著友誼，應該勇于道歉；當你對某人感到憎恨時，請記住，這個世界充滿美好，讓過去成為記憶，重新開始。
我們所遇到的，我門所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎？
朋友的幸福如同春天中百花齊放，色彩絢麗奪目；如同夏天的.炎熱，充滿熱情洋溢；如同秋天的豐收，收獲滿滿的喜悅；如同冬天的雪花，純凈而冰冷。要牢記，別等到幸福消失了，才追悔莫及。珍惜眼前的美好，共同分享友誼的溫馨與快樂。
一些人，一些事，打旋轉(zhuǎn)記憶著，事實就是這樣，不是嗎？
沒有誰可以把誰的愛沒收，沒有什么可以阻擋前進的力量，沒有什么值得傷心的。
有些人永遠無法洞察自己內(nèi)心，有些人我們永遠無法推測他們的想法，有些人只是匆匆路過我們的生命，不是嗎？
對的時間，遇見心儀的人，是一生幸福；遇見傷害的人，是一場心痛；錯過美好的時機，遇見不合適的人，是一段遺憾。
世界非常小，在我獲取了信息之前，通常會有多個可能性存在，而不僅僅是一個。因此，在我了解之前，往往會有多種可能性。
命里有時終需有，命里無時莫強求，恩，所以，所有的悲傷，總會留下一絲快樂的線索。所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。
我走過黃昏像風吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。
愛心六年級作文 14
暑假夏令營活動開始了，小鹿參加了一個愛心實踐活動�；顒踊丶液�，它很認真地對媽媽說：“媽媽，我們學校舉辦的夏令營實踐活動中有一項是為災區(qū)獻愛心捐款活動，大家都爭先恐后地捐款，奉獻自己的愛心，我也想?yún)⒓印！?/p>
小鹿的媽媽沒說什么，從兜里掏出一張20元的人民幣，放到小鹿手里。小鹿接過錢，也不做聲，嘴巴張了一下，似乎想說什么，卻沒說出來。 細心的媽媽察覺到了，便問：“你怎么啦？還有什么要幫助的嗎？” 小鹿低下頭，用比蚊子還小的聲音說：“實踐活動中，我看到了不少同學都捐出了100元、200元，還有的捐上了一千多元呢，媽媽，我捐20元是不是太少了？” 小鹿看看媽媽沒有說話，有點委屈地看著媽媽，再次小聲地說：“其實我也不是想和別人比誰捐得多，媽媽只是您知道的，對于老師布置的功課，我都會認真地完成，這次捐款我也是把它當著功課來完成的，不想讓老師失望
鹿媽媽摸著小鹿的頭，親切和藹地說：“孩子，奉獻愛心的方式有很多，不是以金錢的多少來衡量的。你也知道，我們家的.條件，要量力而行，雖然我們只捐了20元錢，但是，我們盡力表達了自己的愛，我們還可以用其它的方式來表達愛呀�！毙÷孤犃藡寢尩脑�，似懂非懂地點點頭，媽媽為了讓它進一步明白愛心的真諦，又說：“你也可以做賀卡、寫信或把自己的學習用品省出一部分交給老師，表達你的愛呀！”
第二天，小鹿抬起頭，挺起胸，從座位走出去，把寫好的一封熱情洋溢的信連同20元錢包在一起，認認真真地遞給了山羊老師，山羊老師當眾宣讀了這封信，小鹿昂著頭微笑地看著老師讀信，心里充滿了快樂。
愛心六年級作文 15
只要人人都獻出一點愛，那世界將會變成美好的人間。
那是一個大晴天，我坐車在去星星藝術(shù)學校上舞蹈課的路上。車上，正當我東望望，西望望的時候，我看見一個老奶奶吃力地拿著拐杖站著。我剛要給老奶奶讓座的時候，一個青年搶了我的座位。這時，一個好心的.中年人看見了，站起來又給老奶奶讓了個座位，老奶奶看到這一舉動，非常感激。
過了一會兒，老奶奶突然站起來，目光投向一位少了左手的殘疾青年，老奶奶慢慢地走了過去，對青年說：“小伙子，我把我的座位讓給你坐吧！”殘疾青年卻說：“不用了，老奶奶，你的心意我領(lǐng)了，座位還是你坐吧！”老奶奶看殘疾青年推讓著，就拉起他的手，硬要他坐下，殘疾青年沒辦法，只好坐了下去。又說：“老奶奶，這座位應該你坐，現(xiàn)在卻讓我坐了，真是太感謝你了�！�
下車了，我快步走向星星藝術(shù)學校。途中，突然看見一位老爺爺在用鐵錘打一些東西，我仔細一看，原來是一些鐵做的文具盒，一旁還有一些鐵錘，我想：這個老爺爺真環(huán)保，還能廢物利用呢！于是，我就問：“老爺爺，你做的文具盒真環(huán)保，多少錢一個？”老爺爺不慌不忙地說：“兩塊五一個。”我給了錢，拿走鐵盒，我想：雖然這個文具盒不好看，但它們也是老爺爺?shù)囊黄囊庋�！我回頭又看了一下老爺爺，卻發(fā)現(xiàn)老爺爺把賣文具盒的錢一分不少地給了一個旁邊乞討的老爺爺。這個老爺爺真有愛心呀！我一定要跟這個老爺爺一樣，做一個有愛心的好人。
在愛心的世界里，愛心永遠都是永恒的、偉大的。我相信，只要我們把愛心傳給別人，一傳十，十傳百，百傳千……有一天，就會傳遍全世界。
愛心六年級作文 16
記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。
生活中總有些事。有些人總是碰我們。有時我們不知道他們是誰，但他們無價的愛給了我們永恒的光明。有的人收入不高，但他30年能養(yǎng)8個孤寡老人；有的人，在別人的幫助下，雖然走路不方便，但他讓父親帶他去每一個幫他騎三輪車的家庭，真誠地說聲謝謝；有些人知道自己的病治不好，做出了讓世界動起來的決定。他們用別人捐的醫(yī)藥費去幫助更多的人，卻樂于面對死亡。
有很多人利用自己的能力幫助別人，像灰塵一樣溫暖世界。
禪曰：“愛出門者愛歸，有福去者福。”在這個世界上，因為有愛，世界才更美好。接受一個幫助，拋個微笑，然后讓這份愛傳遞下去。溫暖世界的每個角落。
走在人生的路上，我們過得最開心。如何讓人生的風帆翱翔？如何讓人生之路暢通？如何讓生活永遠發(fā)光？
也許我們只需要有一顆感恩的心和一份誠實的愛。用生命去感謝那些幫助過你的人；用真誠的愛去幫助那些需要你幫助的人。獻出你微不足道的力量，盡你所能。用真愛回報社會，用真心幫助別人。
叢飛未能得到接受者的回報只能表明接受者太自私，無法抹去叢飛內(nèi)心的平靜。叢飛住院的時候不是有很多好人幫助叢飛嗎？叢飛的正義行為不是也在感動社會，喚醒更多的`人去幫助別人嗎？
所以，幫助別人就是幫助自己，記住別人的幫助就是學會幫助別人。
人生是一段艱難的旅程，有愛的保護傘撐起，有我們共同的感情，有我們共同的歡笑。愛情需要復制，愛情需要粘貼。
我相信滴水之恩，也可以用泉水來回報。
我相信，只要每個人都付出一份愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。
愛心六年級作文 17
家庭是成長的搖籃，在我成長的家庭中也發(fā)生過許多感人的故事，但最使我感動的是為災區(qū)人們獻血和捐款。
記得去年5月12日汶川發(fā)生了8.0級大地震，在那一剎那間，汶川地區(qū)的小朋友們失去了親人和老師，也失去了熟悉的家園和寬敞的教室，他們多么渴望有一天再一次回到那美麗的家園和寬敞的教室。那天中午，我們一家人看電視，播音員說：“由于災區(qū)有許多病人失血過多，必須馬上輸血可是血庫的血供不應求，希望全國各地人們積極支援”。我們聽到這個消息后，全家人不顧吃飯急急忙忙的趕到獻血車那里獻血，從遠處看，廣場上獻血的人早已排上長長的隊伍，我們也踴躍上去，排上了隊伍，終于輪到我們了，先是爸爸獻血，再是媽媽，然后該是姐姐了，醫(yī)生先問她：“你幾歲了”？姐姐馬上回答：“我18歲了。”姐姐抽完后。該我了，醫(yī)生看看我問：“你幾歲了”？我說：“9歲了”。醫(yī)生說：“你年齡太小了，18歲以上的人才能獻血。”醫(yī)生接著問：“剛才那幾位是你的家人嗎？”我自豪的說：“是，他們是我的爸爸，媽媽和姐姐”。醫(yī)生說：“你們真是一家有愛心的人，樂于幫助別人的人�！蔽倚睦锩雷套獭Ｏ襁@樣的助人為樂的`事在我們家經(jīng)常發(fā)生。而且我還把自己平時積攢的零花錢捐給了災區(qū)的小朋友，爸爸媽媽也捐款、捐物積極支援災區(qū)，希望災區(qū)的人們早日重建家園，獻出自己的一片愛心。
正如一首歌詞寫的那樣：“只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間�！睘膮^(qū)的人們看到全國各地的人們對他們的大力支持，極為感動。我們家庭所做的這些，雖然微不足道，但家庭是我幸福成長的搖籃，我為我有這樣一個幸福的家庭感到驕傲和自豪。
愛心六年級作文 18
在今年暑假7月19日，我和爸爸、媽媽一起去名聞天下的廣西壯族自治區(qū)桂林旅游。當晚，我們?nèi)巳チ撕贾菔捝絿H機場肯德基餐廳用晚餐，見店內(nèi)有一張宣傳海報：“請捐贈一元錢，讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營養(yǎng)又豐富的午餐，謝謝”。這張海報圖片使我記憶猶新，久久不能忘懷。
當我在餐廳柜臺點餐的時候，腦海里不時地浮現(xiàn)出海報圖片上那個小姑娘的模樣。她長著一頭枯干發(fā)黃的頭發(fā)、一張烏干發(fā)黑的臉龐，但長著一雙水汪汪又充滿渴望的大眼睛，仿佛在向人們訴說：“叔叔、阿姨，請捐贈一元錢，讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營養(yǎng)又豐富的午餐，謝謝”。我的心里久久不能平靜。心想：“我一定要捐一元錢，讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營養(yǎng)又豐富的午餐。”于是，我對爸媽說：“除了給我買吃的以外，再給我一元錢我要捐給貧困山區(qū)的孩子。”爸媽異口同聲地說：“好的，我們給你一元錢�！蔽衣牶螅睦锔械绞指吲d。當我將這一元錢交給餐廳的服務(wù)員時，服務(wù)員露出了燦爛的笑容：“謝謝小朋友”。
不多久，我端起餐食落坐之后，我想：“我們在大城市過著幸福、愜意的生活，而貧困山區(qū)的'孩子的生活環(huán)境是那么的惡劣、生活條件是那么的艱辛，心里總有一種說不出的滋味�！蔽乙欢ㄒ湎КF(xiàn)在這來之不易的幸福生活，利用父母給我創(chuàng)造的較好的生活、教育條件，努力學習、奮發(fā)向上、爭做一個睿智、體健、有責任心、將來對社會有所作為的有用之人。
捐出的這一元錢不僅是能讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營養(yǎng)又豐富的午餐，而且能傳遞愛心、充滿著正能量，讓這愛心能延續(xù)下去，讓更多的貧困山區(qū)的孩子們吃上營養(yǎng)又豐富的午餐。這件事是我今年暑假最難忘的一件事。
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