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愛(ài)心的作文經(jīng)典【9篇】
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛(ài)心的作文 篇1
我是個(gè)有愛(ài)心的人,我?guī)椭^(guò)許多人,但唯有那次我記憶猶新。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的中午,我像一只高興的小麻雀,活蹦亂跳地進(jìn)了培訓(xùn)班,我心想:今天真是我的幸運(yùn)日,媽媽居然破天荒地給了我3元零花錢(qián)買(mǎi)飲料,我是要買(mǎi)“尖叫”呢還是“可樂(lè)”呢或是“倍爽”(飲料的牌子),說(shuō)不定3元錢(qián)還能買(mǎi)一個(gè)玩具呢。
這時(shí),我看見(jiàn)了前面有兩個(gè)低年級(jí)的小朋友,我依稀能聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話(huà)的內(nèi)容,一個(gè)小朋友手里還緊緊攥著一張5元的鈔票,看上去神情非常緊張。
神情緊張的那小朋友說(shuō):“完了!完了!完了!我忘帶鉛筆盒了,如果等會(huì)考試的時(shí)候我向別人借筆,老師肯定會(huì)批評(píng)我的!”
“你不是有錢(qián)嗎?”另一個(gè)人問(wèn)。
“這些錢(qián)不夠啊,一個(gè)有橡皮的自動(dòng)鉛筆要4元,一盒筆芯1元5角,我只有5元,你能不能借我一元錢(qián)?”小朋友焦急地問(wèn)。
“你自己忘帶鉛筆盒還向我借錢(qián),你還是去挨批吧,至少最后你借到了筆和橡皮!绷硪粋(gè)小朋友不屑地回答道,然后就走了。
“喂,你別走呀,我下次可以加倍奉還!”這個(gè)人委屈地說(shuō)。
我看了之后,突然心頭涌出了一個(gè)念頭:我借他一元吧,至少可以幫他渡過(guò)這次小難關(guān),但是這樣一來(lái),我自己就只剩2元了,糾結(jié)了下,還是決定借他。2元錢(qián)可以買(mǎi)包干脆面吃,雖然干脆面沒(méi)有剛才我預(yù)想的飲料好喝,但是我也是比較喜歡吃的,這次就不喝飲料了。
于是,我走到他身邊,說(shuō):“你們剛才的對(duì)話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了,我這有一元錢(qián)可以給你,你拿去買(mǎi)筆吧,別耽誤了考試,以后若是遇到了你可以還我,如果沒(méi)有遇到也就算了,一元而已,我愿意幫助你!
“謝謝!”他用感激的'眼神看著我,拿著錢(qián)馬上跑向了小店……
我向補(bǔ)習(xí)班教室走去,心里很快樂(lè),感覺(jué)手里的礦泉水都是甜的,現(xiàn)在我的幸福感是飲料那種暫短的甜不能比的。
愛(ài)心的作文 篇2
今天下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
雪花從空中紛繁地灑落,我們一群孩子仰起臉、瞇著眼,興奮地張開(kāi)手臂去捕捉著雪花,任它在我們的手心里融化,一片片、一片片……
很久,雪似乎沒(méi)和我們玩夠,依舊無(wú)休止地下著,地上、屋頂漸漸得變白了,幾位老人步履蹣跚地從我們跟前走過(guò),看著他們艱難前行,我們停止了嬉戲,為他們掃一條路吧!我的建議立刻得到了大家的響應(yīng)。不一會(huì)我們就掃出了一條漆黑的小路,它蜿蜒出了好幾百米,在雪地上格外顯眼。我們邊笑邊干,手冷了就搓搓,腳涼了就跺一跺,想到行人能在我們“筑”的路上安全行走,心里就別提多高興了。
雖然,冬日的.天空灰蒙蒙的,但在我們每個(gè)人的心中卻都有一輪燦爛的太陽(yáng),伴著我們的小路一直向前、向前,溫暖著每一位路人。
愛(ài)心的作文 篇3
今天,我們九位同學(xué)帶著全班同學(xué)的心意,在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了南京市殘疾兒童康復(fù)中心,給這里的孩子們獻(xiàn)上一片愛(ài)心。走進(jìn)“彩虹樓”,我們就被里面溫馨可愛(ài)的貼畫(huà)、美麗的剪紙吸引住了,甚至天花板上都有老師精心描繪的圖畫(huà)。望著墻上孩子們一個(gè)個(gè)咧著嘴笑的照片,我心里想著他們?cè)谶@里一定過(guò)得很好吧,便越發(fā)地想見(jiàn)到那些孩子們。
來(lái)到了“豆豆班”,里面的孩子正在唱兒歌,一個(gè)個(gè)虎頭虎腦,拍著小手,可愛(ài)極了。因?yàn)槲覀兊膩?lái)到,他們開(kāi)心得一個(gè)勁兒“咯咯咯”地笑,聲音如銀鈴一般。我們送他們回到座位,把帶來(lái)的糖果剝給他們吃,教室里頓時(shí)香氣四溢。我們又打開(kāi)同學(xué)們親手繪制的精美賀卡送給他們,孩子們的臉上露出了燦爛的笑容?粗麄冮_(kāi)心的樣子,我們心里比吃了蜜還甜。我們還拿出精心準(zhǔn)備的小節(jié)目表演給他們看,朗誦時(shí),他們歪著腦袋認(rèn)真地傾聽(tīng)著;唱歌時(shí),有個(gè)小女孩從座位上下來(lái),跑到我們中間,和我們一起又唱又跳!爱(dāng)左手攀向右手,我們的步伐就有節(jié)奏;當(dāng)右手攀向左手,我們的力量就有源頭……”歌聲在教室里回蕩著,每個(gè)人的.心都被幸福的感覺(jué)填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。最后,我們和孩子們手拉著手,一同唱起《希望與你同行》,步子很慢,節(jié)奏也很慢,我們多想讓時(shí)間定格在這一刻,是的,我們希望與你同行,希望能把這份愛(ài)一直傳遞下去。
節(jié)目表演完了,我們每人找了一個(gè)小朋友,一對(duì)一地帶他們讀書(shū)、講故事。我看到一個(gè)小男孩站在角落里,他有一張胖嘟嘟的臉,可是眼睛看起來(lái)灰蒙蒙的,不知看著哪里。原來(lái),他是一個(gè)盲孩子。我把他領(lǐng)到座位上,找來(lái)一本故事書(shū),一句甸地讀給他聽(tīng)。我給他講了《丑小鴨》和《白雪公主》的故事,他聽(tīng)得很認(rèn)真,當(dāng)聽(tīng)到“從此,白雪公主和王子幸福地生活在一起”時(shí),他高興地拍起手來(lái),臉上笑容燦爛。我問(wèn)他長(zhǎng)大想干什么,他仰起頭認(rèn)真地說(shuō):“我也要當(dāng).王子!”我拍拍他的頭,大聲地對(duì)他說(shuō):“會(huì)的,長(zhǎng)大你一定成為出色的王子!”
分手的時(shí)刻怎么這么快就到了!我們依依不舍地和小朋友們道別。在回去的路上,我沒(méi)有說(shuō)話(huà),心卻被溫暖填滿(mǎn)。我想,我們不僅要讓愛(ài)心滿(mǎn)屋,還要讓世界充滿(mǎn)愛(ài),因?yàn)椋灰巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài),世界將會(huì)變得更加美好!
愛(ài)心的作文 篇4
只是一次課堂習(xí)作,寫(xiě)的不好,希望大家為我評(píng)分,多多指教!先謝謝了!
美麗,這個(gè)詞是什么意思?形容人長(zhǎng)得很漂亮,但這都是人的外在美。有時(shí)候,人的內(nèi)在美比外在美要重要得多。有的`人是因善良而美麗;有人因友好而美麗;有人因奉獻(xiàn)一生而美麗……而我的美麗是因?yàn)槲矣袗?ài)心。
有一次,我和媽媽出去玩。我們來(lái)到了皮市街花鳥(niǎo)市場(chǎng),這里有各種各樣的小動(dòng)物。一進(jìn)門(mén),一只只小貓咪就在籠子里叫著,好像在說(shuō):“我最可愛(ài)了,快把我買(mǎi)走吧!”
逛了一圈,我來(lái)到了一家賣(mài)小兔子的地方,這里的小兔子各不一樣,有黑色的,白色的,灰色的,土黃的。我看著老板一次又一次將小兔子拎出來(lái)又扔進(jìn)去。可憐的小兔被折磨得精疲力竭。我實(shí)在看不下去了,便叫媽媽買(mǎi)了一只小白兔。但后來(lái)被不小心害死了,我哭得很傷心,一晚上都沒(méi)有睡著。
然后,我每一次看到這種場(chǎng)景時(shí),總會(huì)讓媽媽買(mǎi)一只小兔子,在四次后,媽媽終于不耐煩了,不再買(mǎi)了。
還有一次,我和奶奶到妹妹家玩后,走到我們家樓下時(shí),傳來(lái)了一陣陣“孩子的哭聲”,奶奶卻告訴我,那只是貓叫聲,后來(lái),我找到了聲音的來(lái)源地,原來(lái)是一只小貓卡在了一個(gè)小洞里,被磚頭蓋住了一半,它出不來(lái)了。
我將磚頭拿走,把小貓拉了出來(lái),可是它卻已經(jīng)餓得不行了,我便拿了一些魚(yú)骨頭給它吃,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的照料后,小貓恢復(fù)了,我便把它放走了,雖然有些不舍,但依然很開(kāi)心。
哈哈!我美麗,因?yàn)槲矣袗?ài)心!
愛(ài)心的作文 篇5
希臘神話(huà)中有這樣一個(gè)女子:她是宙斯為了報(bào)復(fù)從天上盜取火種給人類(lèi)的普羅米修斯,命令匠神用黏土制成的。宙斯將她送給普羅米修斯的弟弟做妻子,并讓她帶去了一個(gè)魔盒,而她出于好奇打開(kāi)了盒子,霎時(shí)間,盒子里數(shù)不清的禍患、瘋狂、疾病、罪惡、嫉妒、死亡全都飛了出來(lái),布滿(mǎn)人間。她急忙蓋上盒蓋,卻把盒子里唯一美好的東西──希望,關(guān)在了里面。這個(gè)女子就是潘多拉。
希望,心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。
我們的希望常常是可以得到滿(mǎn)足的,尤其是一些暫時(shí)性的希望。
什么樣的希望最渺茫?
患絕癥的人希望康復(fù);戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們希望和平;鐵窗里的囚犯希望重生;貧困區(qū)的孩子希望上學(xué)。
他們的希望靠什么來(lái)滿(mǎn)足?
愛(ài)心。
因?yàn)橛袗?ài)心,才有偉大無(wú)私的奉獻(xiàn)者:獻(xiàn)血、獻(xiàn)腎……不記回報(bào)。因?yàn)橛袗?ài)心,才有無(wú)數(shù)的人們關(guān)心戰(zhàn)地的難民。因?yàn)橛袗?ài)心,才有更多人牽掛囚犯。因?yàn)橛袗?ài)心才有希望小學(xué)、希望工程……
愛(ài)心,這個(gè)世界最真摯的情感,毫不造作。所以,它總令人感動(dòng)。
我倚著窗欞,看著四季,唱著亙古不變的調(diào)子,在我眼前輪回。我的希望,未滿(mǎn)足,可我繼續(xù)著我的生活,我的希望不會(huì)幻滅。
我看到照片里的一個(gè)女孩,眸子里充滿(mǎn)晶瑩的液體,她為失去家園而痛苦,她的希望,未滿(mǎn)足,也只能屈服于殘酷的現(xiàn)實(shí)。
洪戰(zhàn)輝,億萬(wàn)人關(guān)注過(guò)的名字,他為什么在原本已經(jīng)困難的情況下養(yǎng)育棄嬰?他的愛(ài)心拯救了一個(gè)生命,他的偉大塑造了一個(gè)靈魂。他得到的不只是名聲,是全社會(huì)對(duì)他的景仰。
他首先唱響“感動(dòng)中國(guó)”的歌聲,嘹亮而且震撼人心!
愛(ài)心不會(huì)是心血來(lái)潮,當(dāng)它從你心中萌發(fā)的那一刻起,就注定了與你共存。有一本書(shū)中這樣說(shuō):“水一旦深流,就會(huì)發(fā)不出聲音,人的感情一旦深厚,就會(huì)顯的'淡薄。”
我想,愛(ài)心也亦是如此,它一旦植入人心,就會(huì)變成永恒。
因?yàn)橛辛擞袗?ài)心的老師,才會(huì)擁有茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生;因?yàn)橛辛擞袗?ài)心的醫(yī)生,才會(huì)有逐漸康復(fù)的病人;因?yàn)橛辛擞袗?ài)心的民警,才會(huì)有良好有序的治安;因?yàn)橛辛擞袗?ài)心的社會(huì),才會(huì)有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的國(guó)家。
一根火柴,不能點(diǎn)燃太陽(yáng)一樣的光明,只能讓小女孩感到一絲溫暖。
一片嫩葉,不能顯現(xiàn)大樹(shù)一樣的蓬勃,只能讓人們感到一點(diǎn)生機(jī)。
一份愛(ài)心,不能像是海一樣的龐大,卻能讓希望溢滿(mǎn)人心。
世界真的需要愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇6
今天,我和媽媽一起去昆吾園內(nèi)的敬老院,參加我們班組織的敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我是第一次參加社會(huì)活動(dòng),一路上我都是懷著激動(dòng)的心情。
到了昆吾園門(mén)口,一下車(chē),看見(jiàn)我的同學(xué):毛佳輝、郝凱朋、劉靖哲、何澤鑫等同學(xué)已經(jīng)到了。我高興地和他們打招呼,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了,見(jiàn)到同學(xué)們真高興。
我們走進(jìn)昆吾園里,老師指導(dǎo)我們排練了一會(huì)節(jié)目。然后,我們走進(jìn)敬老院里,文藝表演在一個(gè)大活動(dòng)室里舉行。爺爺奶奶們坐在椅子上觀看我們的演出。
首先表演的節(jié)目是我們的“古詩(shī)聯(lián)誦”。這個(gè)節(jié)目在“六一”時(shí)我們表演過(guò),我們把古詩(shī)已經(jīng)背的.滾瓜爛熟了,我們都大聲、專(zhuān)心的背誦古詩(shī),表演完,臺(tái)下響起陣陣掌聲。第二個(gè)節(jié)目是幾個(gè)同學(xué)展示才藝吹葫蘆絲,他們吹的很動(dòng)聽(tīng)。接下來(lái)陸續(xù)表演的是三位同學(xué)彈奏電子琴,也贏得了陣陣掌聲。費(fèi)亞妮還給我們表演了走模特步。她走得很優(yōu)美,真象一個(gè)小模特。接下來(lái)是同學(xué)表演武術(shù)。王桐的武術(shù)打得真好,贏得了爺爺奶奶們的熱烈掌聲。王桐還給大家講了個(gè)笑話(huà),逗得爺爺奶奶們開(kāi)懷大笑。李冬捷給大家出了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,也很有趣。
我們表演完節(jié)目后,走過(guò)去為爺爺奶奶們捶捶背、梳梳頭,然后把我們帶來(lái)的慰問(wèn)品:香蕉、牛奶、餅干、西瓜等分發(fā)給爺爺奶奶們,我們還準(zhǔn)備了蛋糕,切好后分發(fā)給爺爺奶奶們。賈老師真是個(gè)細(xì)心周到的人,給老人們準(zhǔn)備的是無(wú)糖型蛋糕。爺爺奶奶們吃得都好開(kāi)心。其中一位奶奶拉著我的手說(shuō):“謝謝你們來(lái)看我們,你們表演的節(jié)目很好,給我們帶來(lái)了快樂(lè)!”我說(shuō):“我們以后還會(huì)來(lái)看你們的,祝愿爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽、永遠(yuǎn)快樂(lè)!”從敬老院出來(lái),我們?cè)陂T(mén)口和工作人員合影留念。
時(shí)間過(guò)得好快,我們?cè)撟吡,我有點(diǎn)依依不舍。尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這次活動(dòng)對(duì)我非常有意義,使我懂得了要關(guān)愛(ài)老人,要多去關(guān)心幫助有困難的人,給別人帶去快樂(lè)的同時(shí),自己同時(shí)也是快樂(lè)的。我還想?yún)⒓舆@樣有意義的活動(dòng),期盼下次活動(dòng)早日來(lái)臨。
愛(ài)心的作文 篇7
周五,我們都帶了好多有趣的書(shū),還有一些零花錢(qián)到學(xué)校,這是怎么一回事呢?原來(lái),下午我們學(xué)校要舉行“愛(ài)心書(shū)市”的活動(dòng)呀!
下午一點(diǎn)半,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng),不一會(huì)兒,同學(xué)們就把空曠的操場(chǎng)擠得水泄不通,操場(chǎng)上人山人海,四周也擺好了賣(mài)書(shū)的鋪?zhàn)印?/p>
我把我們班的地毯鋪好,坐了下來(lái),把準(zhǔn)備好的書(shū)擺好后,便開(kāi)始大聲吆喝:“快來(lái)看一看,好看的書(shū)啊!
過(guò)了一會(huì)兒,一位老師走過(guò)來(lái),看了一眼我的《西游記》,便拿起來(lái)翻了翻,又看了一下定價(jià),問(wèn):“你賣(mài)多少錢(qián)呀?”“不貴不貴,6元。”我回答道!鞍。亢觅F。”老師說(shuō),“我在高年級(jí)那邊,書(shū)基本都是兩元買(mǎi)的,能不能便宜一點(diǎn)?”我心想:我在原價(jià)基礎(chǔ)上打了六折,已經(jīng)很便宜了,可她又是老師,就再便宜一點(diǎn)吧。便說(shuō):“降兩元,4塊錢(qián)吧!崩蠋焾(jiān)定地說(shuō):“兩元,就兩元。”聽(tīng)著那不容質(zhì)疑的`口氣,我無(wú)可奈何,只好賣(mài)了出去。
我的書(shū)賣(mài)得差不多了,我就把攤位交給同學(xué),出去買(mǎi)書(shū)了。我看中了一個(gè)高年級(jí)同學(xué)的《哈利波特》,便拿起來(lái)問(wèn):“這本書(shū)多少錢(qián)呀?”“5元!备吣昙(jí)同學(xué)答道。我試探地問(wèn):“可以便宜一點(diǎn)嗎?”同學(xué)聽(tīng)后,想了想說(shuō):“降一元,4元,怎么樣?”“我在別人店里買(mǎi)都是兩元,就再便宜一點(diǎn)吧!蔽覍W(xué)著之前老師的樣子說(shuō)。那同學(xué)猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“一口價(jià),3元!蔽衣(tīng)后,開(kāi)心極了,感覺(jué)撿到寶貝一樣,連忙從錢(qián)包里掏出三個(gè)硬幣,一手交書(shū),一手交錢(qián),然后就一溜煙地跑走了,生怕那個(gè)同學(xué)反悔,不肯這么低的價(jià)錢(qián)賣(mài)了。
這個(gè)“愛(ài)心書(shū)市”的活動(dòng)真有趣,既可以分享知識(shí),又可以增加生活經(jīng)驗(yàn),還可以捐款給山區(qū)的小朋友,真是一舉三得呀!
愛(ài)心的作文 篇8
在繁華的城市里我們活得是那樣的幸福,那樣的愉快,可是在我們的周?chē)幸蝗汉⒆邮腔畹煤芾щy,我們五( 3)班就到他們住的地方看望他們!
一大早秋光明媚,我們乘坐著公共汽車(chē)到白沙村,只見(jiàn)他們站在路的兩旁臉上不禁露出燦爛的笑容,我們朝著他們走去他們一邊拍手一邊不停地說(shuō)歡迎,想必他們一定很希望有人來(lái)關(guān)愛(ài)他們!我看到他們穿的衣服我都驚呆了,我看見(jiàn)有一位小朋友連穿的鞋子多沒(méi)有,個(gè)個(gè)都瘦瘦的我心想;“想不到他們那么可憐,我們吃好的,穿好的是多麼的幸福"接著我們和他們面對(duì)面開(kāi)展了有趣的活動(dòng),我們和他們唱起了歌,為太悶表演了古詩(shī)朗誦,看著他們笑得那么開(kāi)心眼睛都瞇成了一條縫,我們也流露出甜甜的笑容。我們班的王亦然同學(xué)為他們吹了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子 ,他們生生的被吸引住了,可先他們肯定從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)這樣的東西。
和他們開(kāi)展完有趣的活動(dòng)后,我就和鐘老師到這些孩子們讀書(shū)的行知小學(xué)去參觀,一路上只見(jiàn)他們住的房子都是用瓷磚和瓦片搭成的,下雨時(shí)可能還會(huì)漏水。到了行知小學(xué)后我們把我們自己捐贈(zèng)的大包小包的東西放到了他們的圖書(shū)室,其中我捐贈(zèng)的是我的一套穿不合小的又很漂亮的秋天的睡衣,一本作文書(shū),四支筆......等等,放完?yáng)|西后我們走近他們的課堂一眼望過(guò)去最能看見(jiàn)的是他們的桌子,桌子的面上凹凸不平,連坐的椅子都矮得不得了,書(shū)本也是破坡的,操場(chǎng)都不夠活動(dòng)。這里什么東西都他人捐贈(zèng)的.,教室也非常簡(jiǎn)陋,可想而知跟他們比起我們真是太幸福了,我真想為他們做些什么,可是我無(wú)能為力只能捐贈(zèng)一些生活上他們需要的一點(diǎn)點(diǎn)東西。
我真希望他們能和我們做一個(gè)好朋友能和我們一樣健康的,快樂(lè)的成長(zhǎng),俗話(huà)說(shuō)得好快樂(lè)是沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑,愿他們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
天下沒(méi)有永遠(yuǎn)不散的宴席,我們依依不舍的離開(kāi)了白沙村。這次的活動(dòng)讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活,要愛(ài)護(hù)公物,關(guān)愛(ài)有困難的人!
愛(ài)心的作文 篇9
美好的一天,總是從媽媽的愛(ài)心早餐開(kāi)始。媽媽做的早餐雖然簡(jiǎn)單,但里面包含了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
自從有了弟弟,媽媽就沒(méi)睡過(guò)一次好覺(jué),有時(shí)甚至整晚都沒(méi)睡覺(jué),但為了讓我吃到熱騰騰的早餐,她還是拖著疲憊的身子給我做早餐。其實(shí),媽媽是個(gè)“偽廚師”,在生我之前,基本上沒(méi)進(jìn)過(guò)廚房,更談不上廚藝了。但只要我說(shuō)什么好吃或我喜歡吃什么,她就會(huì)努力去網(wǎng)上查找資料學(xué)著做。功夫不負(fù)有心人,媽媽的廚藝大有長(zhǎng)進(jìn),從以前炒糊的蛋炒飯到如今黃燦燦香噴噴的蛋炒飯,這中間經(jīng)歷了不知多少次失敗。
記得那一次做早餐,媽媽給我做香煎肉包,結(jié)果手被油炸到了,但她沒(méi)有告訴我。直到我看到媽媽胳膊上綁了一條紗布,急忙問(wèn):“媽媽?zhuān)氵@是怎么啦?”“不小心被油炸到了,一點(diǎn)點(diǎn)傷,沒(méi)什么!焙髞(lái)奶奶告訴我,媽媽其實(shí)被炸了一個(gè)大泡,很疼,但卻不想讓我知道。聽(tīng)了奶奶的'話(huà),我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
沒(méi)想到,每天準(zhǔn)點(diǎn)端在餐桌上的早餐,看似簡(jiǎn)單,媽媽卻在背后默默付出了這么多。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):謝謝您的養(yǎng)育之恩,我會(huì)聽(tīng)話(huà),努力學(xué)習(xí),讓您以后不再那么辛苦!
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