【精華】愛(ài)心的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心的作文 篇1
眺望遠(yuǎn)處的景色，一位正準(zhǔn)備進(jìn)家屬樓的老奶奶進(jìn)入了我的視線，她手里提著蔬菜，人很瘦小，看上去很蒼老了，她蹣跚著走到單元門口，忽然摔倒了，大清早沒(méi)有一個(gè)人，那老奶奶倒在地上爬不起來(lái)，我看見(jiàn)很著急，趕緊下了樓。我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩，我認(rèn)識(shí)她，她住在和我相鄰的樓上。她正在跟著爸爸要到外面去，看見(jiàn)老奶奶，小女孩喊著：“爸爸，那個(gè)老奶奶，那個(gè)老奶奶！”
令人不可思議的是，那個(gè)小女孩的父親卻拉著她一直向前走，頭都沒(méi)回。小女孩的叫聲似乎讓他走得更快了。就像什么事也沒(méi)有發(fā)生，什么也沒(méi)有看見(jiàn)一樣。突然，小女孩掙脫了她爸爸的大手，飛快跑過(guò)去，用盡全身氣力，要將老奶奶扶起來(lái)。但是，她到底還是人小力薄，老奶奶還是重重地坐在地上，嘴里呻吟著。而那位父親卻無(wú)動(dòng)于衷地站在一旁。我內(nèi)心充滿了憤怒。然而當(dāng)我正要去助那小女孩一臂之力時(shí)，他的父親好像被“感化”了，走上前去，用雙手扶起老人。此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到了人間的溫暖。
慢步走上樓去呆坐在家中，回憶著剛才的那件事。小女孩為什么會(huì)有那樣的行為？而做父親的卻這樣冷漠！
想著剛才發(fā)生的一幕，我心中得不到答案，人們呼喚著愛(ài)心，但在孩子身上還存在的愛(ài)心，為什么在成人的心中卻變得如此淡薄呢，我愿孩子的愛(ài)心也在大人的心中復(fù)蘇、發(fā)揚(yáng)。愛(ài)心無(wú)國(guó)界
今天早上，寒風(fēng)陣陣，陰雨綿綿。但是，這寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們?yōu)橛《妊蠛[災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心的那份熱情。今天我們學(xué)校舉行隆重的.捐款交接儀式。
上午，同學(xué)們冒雨在學(xué)校操場(chǎng)上參加捐款交接儀式。儀式上，老師將凝聚了同學(xué)們無(wú)私愛(ài)心的捐款轉(zhuǎn)交給紅十字會(huì)。望著這感人的場(chǎng)面，我不禁心潮起伏：就在不久前，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大海嘯突然襲擊了印度洋周邊的許多國(guó)家，那里的人民，生命和財(cái)產(chǎn)都受到了重大的損失。海嘯過(guò)后，那一幕幕凄涼的畫面通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)，深深地烙在了我們的心中。同學(xué)們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，踴躍捐款。有的同學(xué)倒出了錢罐里的每一枚硬幣，有的同學(xué)拿出了平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢，還有的同學(xué)步行上學(xué)，捐出了節(jié)省下來(lái)的交通費(fèi)。我們的捐款雖然不多，但是，我們捐獻(xiàn)的不僅僅是一些錢款，它代表著我們一顆顆滾燙的，真摯的愛(ài)心。這種愛(ài)是不分國(guó)界的。我真心地希望我們的愛(ài)心能漂洋過(guò)海，為災(zāi)區(qū)人民送去一絲溫暖。讓他們知道：盡管他們?cè)馐芰藰O大的不幸，但是在世界的各個(gè)角落，有著無(wú)數(shù)的人民在關(guān)心他們，在幫助他們。我相信在大家的共同努力下，他們一定能戰(zhàn)勝困難，早日重建家園！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這歌聲在校園上空回蕩，也在我的心中久久回蕩！
愛(ài)心大使
昨日，上帝交給我一個(gè)神圣的使命--幫助全世界的兒童快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。這是我向往以久的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)活潑、可愛(ài)的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。
今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀，飛往阿富汗。由于9.11事件所引起的軍事打擊，使得原來(lái)就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中，無(wú)數(shù)的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛(ài)心大使，幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂(lè)園、學(xué)校、圖書館…… 我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有饑餓，只有快樂(lè)和獲取知識(shí)的喜悅。看著這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無(wú)比快樂(lè)。離開(kāi)戰(zhàn)區(qū)，我忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對(duì)呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機(jī)器人和專為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書、娛樂(lè)、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。
作為愛(ài)心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿，讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。
愛(ài)心的作文 篇2
今天，我們班的九名同學(xué)組成了先鋒小隊(duì)在媽媽的陪同下，帶著水果、面包、牛奶等食物來(lái)到養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，獻(xiàn)愛(ài)心。
我們一走進(jìn)養(yǎng)老院的'大門，只見(jiàn)里面環(huán)境優(yōu)雅，種滿了花草樹木和許多健身器材，旁邊還有一個(gè)水池，水池里還有許多金魚，金魚在水里自由自在地游來(lái)游去。我們朝住宿樓里走去，住宿樓內(nèi)有的老人坐在走廊上聊天、乘涼，有的老人躺在床上休息，還有的老人在看電視。
我們拿著帶來(lái)的食物兩人一組開(kāi)始獻(xiàn)愛(ài)心了，我先是和方則雄一組，走進(jìn)一個(gè)房間，只見(jiàn)一位老爺爺正在看電視，我們笑嘻嘻地走過(guò)去，把東西遞到他面前說(shuō)：“老爺爺，這些東西給你吃。”老爺爺滿臉笑容地迎過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝!不用了，你們自己吃吧�！薄澳憔褪障掳�，這是我們的一點(diǎn)點(diǎn)心意�！蔽覀冋f(shuō)。老爺爺只好收下，嘴里還說(shuō)：“你們真是好孩子。”我還跟老爺爺握了握手。分完食物以后，我們一起給老爺爺唱了一首歌——郊游。并祝老人們身體健康，事事開(kāi)心!
我希望每個(gè)小朋友都能夠尊敬老人，孝順老人，人人都能獻(xiàn)愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇3
雖然現(xiàn)在是寒冬臘月，但是走在馬路上的我們不感到寒意。要問(wèn)我們?yōu)槭裁矗鞘且驗(yàn)槲覀兊墓?jié)目《假話真情》在葉老師的精心指導(dǎo)下，我們一行幾個(gè)人去頤養(yǎng)院為老人們演出。我們的心是熱的。
一路上我們懷著激動(dòng)的心情，三個(gè)人捧著20寸的大蛋糕——這個(gè)蛋糕是我們用零花錢買了，想送給頤養(yǎng)院老人們來(lái)表達(dá)我們的心意。在路上小心翼翼的抬著，生怕掀翻了那個(gè)蛋糕。路人投來(lái)的'眼神讓我們心奮不以。
來(lái)到頤養(yǎng)院，在老人的熱烈的掌聲中，演出開(kāi)始了。只見(jiàn)王麥迪不慌不忙地出場(chǎng)了，他演得惟妙惟肖，幽默生動(dòng)的語(yǔ)言就已經(jīng)把臺(tái)下的爺爺奶奶們逗得哈哈大笑了。隨著故事的發(fā)展，演孩子的我們?nèi)齻�(gè)也陸續(xù)上場(chǎng)了，每一個(gè)動(dòng)作是那樣精彩，每一句話語(yǔ)有是那樣的動(dòng)聽(tīng)，我們都表演得恰到好處。雖然我們?cè)诒硌輹r(shí)十分幼稚，但我們都十分認(rèn)真努力地演。
一次又一次的夸張的動(dòng)作與語(yǔ)言讓臺(tái)下的爺爺奶奶的掌聲和贊揚(yáng)聲如排山倒海般涌來(lái)。我們的節(jié)目就是在熱烈的掌聲中結(jié)束的。同時(shí)把自己用的零花錢買的蛋糕也獻(xiàn)給了老人……我們用實(shí)際行動(dòng)為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
老人的掌聲讓我們感到溫暖，老人的笑語(yǔ)讓我們感到快樂(lè)，使我們久久不能忘懷�？粗麄兡且粡垙埓葮拥拿婵�，我能想象到在我們不在時(shí)，頤養(yǎng)院內(nèi)是多么冷清。我們希望我們能常來(lái)，為這里增添歡聲笑語(yǔ)！
愛(ài)心的作文 篇4
今年的母親節(jié)是5月8日，正好是我的生日。不知不覺(jué)中，我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽臉上的皺紋也越來(lái)越多了，這是歲月留在媽媽臉上的痕跡。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，看到媽媽每天為我操勞，也想為媽媽做點(diǎn)什麼。母親節(jié)快到了，我要為媽媽獻(xiàn)愛(ài)心——給媽媽洗一次腳，因?yàn)閺男〉酱蠖际菋寢尳o我洗腳。
上個(gè)星期天晚上，到了該睡覺(jué)的.時(shí)間了，媽媽已經(jīng)在衛(wèi)生間打好了洗腳水，正準(zhǔn)備讓我洗腳的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我給您洗一次腳�！眿寢屄�(tīng)了很驚訝，然后又微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我讓媽媽坐在小板凳上，幫她脫去襪子，把她的雙腳放進(jìn)水里。我用手輕輕地搓著她的雙腳，輕輕地掰開(kāi)她的五個(gè)腳趾，仔細(xì)地洗著。媽媽用一只手不停地?fù)崦业念^，并說(shuō)：“這孩子真是長(zhǎng)大了！”我用力擰干毛巾，把她的雙腳擦干了。當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)腳已經(jīng)麻了，我想：平時(shí)媽媽給我洗腳的時(shí)候，腳一定也很麻。
我以后要每天給媽媽洗腳，回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，幸�？鞓�(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我身邊！
愛(ài)心的作文 篇5
教育自古以來(lái)就是亙古不變的熱門話題，教育對(duì)每個(gè)人的重要性不言而喻。宋朝的張景修就曾有過(guò)“黃金滿富有余，一經(jīng)教子金不如”的感概。教育的重要不言而喻。
而教育該如何實(shí)施的問(wèn)題同樣也是各類社會(huì)人士一直討論的話題。究竟是愛(ài)心教育呢還是懲罰教育呢，一直都是家長(zhǎng)，老師甚至社會(huì)在糾結(jié)的問(wèn)題。而我認(rèn)為，愛(ài)心教育可能比懲罰教育更甚一籌。
首先，不可否認(rèn)的是，處于青少年的孩子都或多或少的存在著叛逆問(wèn)題，愈是懲罰，逆反心理就越嚴(yán)重，有時(shí)往往得不償失罷了。俄國(guó)的康。德。烏申斯基就曾經(jīng)有過(guò)這樣一段話，“應(yīng)該盡可能地避免一切可能引起學(xué)生對(duì)自己記憶喪失信心的因素，因?yàn)檫@種經(jīng)常和優(yōu)柔寡斷的性格結(jié)合在一起的不自信，往往會(huì)使得孩子記憶力衰退�！辈浑y理解，信心對(duì)每個(gè)孩子至關(guān)重要，喪失了自信心的孩子又有什么美好的未來(lái)，自信的人生呢？
而論到愛(ài)心教育的一大關(guān)鍵，當(dāng)然首先在于家庭，清朝的黃宗羲曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)其子而不教，猶為不愛(ài)也；教而不以善，猶為不教也�！泵恳粋�(gè)孩子最先開(kāi)始接觸的便是家庭教育，家庭是每一個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。若一味的對(duì)孩子進(jìn)行懲罰卻不去鼓勵(lì)長(zhǎng)久以往未免泯滅孩子的天性。過(guò)猶不及的道理每個(gè)人都懂的。孟母三遷的例子未嘗不能證明這一點(diǎn)。孟母多次將孩子帶走，最終將家移到學(xué)校旁邊，最終鑄就成了一大偉人孟子。試想，若孟母在發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題之時(shí)一味的打罵懲罰，而不是想方設(shè)法的帶著孩子遠(yuǎn)離環(huán)境，那孟子又該如何呢？孟母的搬家的方法未嘗不是一種另一種形式的愛(ài)心教育。
而學(xué)校對(duì)教育自然也是十分的重要。著名教育學(xué)家陶行知說(shuō)過(guò)“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。”由此可見(jiàn)，教師對(duì)孩子的教育多么重要。而自小的愛(ài)心教育同樣在孩子的成長(zhǎng)中扮演者至關(guān)重要的角色。而致力于愛(ài)心教育中，李鎮(zhèn)西老師則做的格外的好。他的《愛(ài)心與教育》中說(shuō)到，“當(dāng)一個(gè)好老師，最基本的是擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心�！薄皭�(ài)心和童心，是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線�！崩罾蠋熞簧铝τ趷�(ài)心教育，桃李滿天下，得到了多少的尊敬，獲得了多少教育？讓多少人有了美好的'未來(lái)？有李老師以及他的學(xué)生的成功例子，可以看出，愛(ài)心教育還是可行的，應(yīng)該行的。
而一味的懲罰教育確實(shí)不可取，現(xiàn)如今每年有多少學(xué)生跳樓自殺的案例？但是必要的一些懲罰教育還是有一定的必要。對(duì)于孫悟空，唐僧不僅對(duì)他采取懷柔政策，也依舊還要念頸箍咒來(lái)約束的。當(dāng)然，不能過(guò)度，愛(ài)心教育還是必要的。
愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門的金鑰。愛(ài)心成就夢(mèng)想，愛(ài)心傳遞希望，愛(ài)心喚醒力量，愛(ài)心鑄就輝煌�！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。愛(ài)心教育何不實(shí)行？
愛(ài)心的作文 篇6
清晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，大地一片安靜時(shí)，我已經(jīng)從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái)了。今天是媽媽的生日，我要給媽媽一個(gè)特大的驚喜，于是匆忙飛出家門去采購(gòu)。
來(lái)到商場(chǎng)，我一家一家仔細(xì)地挑選，卻找不到一樣理怒的禮物。媽媽不化妝，也不戴首飾，她喜歡自然美。怎么辦呢？時(shí)間己是正午。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾朵白云，好看極了，這時(shí)我看見(jiàn)一塊綠菌叢中有幾朵鮮艷可愛(ài)的小花把草坪裝飾得像仙晚一樣。突然我的眼睛一亮，媽媽最喜歡向日葵花！于是，我興奮地來(lái)到一家花店。進(jìn)門，一陣花香就樸面而來(lái)，把我?guī)У揭粋�(gè)花的世界。五光十色的花朵把這個(gè)小店打扮得生機(jī)勃勃。我找到那朵有活力的向日葵花，它是那么的可愛(ài)，好像早就在等著我似的。我決心買下這朵花。糟了！我?guī)У腻X還差五角錢。我把手里的錢數(shù)了又?jǐn)?shù)，就差五角錢，我失望了。忽然，一位買花的'小姑娘把一枚五角錢的硬幣放在我的手中，金色的硬幣閃閃發(fā)光。我呆呆注視著這枚從天而降的硬幣，好長(zhǎng)時(shí)間才醒悟過(guò)來(lái)，我三步并作兩步?jīng)_出店外，想把這枚硬幣還給她，想謝謝她，想……可是，遲了，她消失在茫茫人海中啦！
在回家的路上，我外常激動(dòng)。這枚硬幣里包含著多少愛(ài)心。我被一個(gè)擁有愛(ài)心的世界包圍著，多么幸福。
愛(ài)心的作文 篇7
每一次，我們?cè)诳鞓?lè)過(guò)節(jié)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)那些動(dòng)物，那些看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)的人嗎。所以這個(gè)節(jié)日就是為他們而設(shè)定的，時(shí)間就設(shè)定在12、30日讓他們?cè)谶^(guò)年前好好狂歡一把。
當(dāng)時(shí)，正下著雪，外面下著鵝毛大雪，白雪忙忙的一片，連人們都穿著厚厚的一層衣服，動(dòng)物也過(guò)節(jié)咯。小狗穿著合體的西瓜小丑裝，逗得大家哈哈大笑，有一只藍(lán)眼睛的貓，穿著藍(lán)精靈的服裝，簡(jiǎn)直就一只貓化的藍(lán)精靈。就連大象也很溫順的.接受傣家人的打扮。小鳥也嘰嘰喳喳的唱起了歌；啦啦啦，今天好快樂(lè)，啦啦啦，快來(lái)狂歡吧。瞧那還有兩只小鳥在跳交誼舞，還有一個(gè)看不見(jiàn)的老人，雖然看不見(jiàn)，但仿佛像看見(jiàn)了一樣，嘴里不由自主的哈哈大笑。那孩子們呢。他們不知不覺(jué)玩起了打雪仗，對(duì)面那個(gè)孩子說(shuō)；小東西，你敢打過(guò)我，有你好看。對(duì)面那個(gè)孩子說(shuō)；好啊，走著瞧�？次业臎Q殺連環(huán)擲；哎呦小力一屁股坐在了雪地上，就這樣，一天的快樂(lè)節(jié)日過(guò)去了，孩子在嘴里嘟嚷著說(shuō)；我還要玩，我還要玩。
這一個(gè)節(jié)日表示不要傷害動(dòng)物，不要忽略老人，要善待老人。這就是我設(shè)計(jì)的愛(ài)心節(jié)。
愛(ài)心的作文 篇8
夏季的傍晚，天色已晚。忙碌了一天的`人們，紛紛出去散步。這時(shí)從路邊走來(lái)一只流浪狗，整個(gè)身子臟得不成樣子，瘦成了一根雪糕桿，耳朵也出血了，眼睛沾滿土，看樣子十分可憐。
人們熙熙攘攘走過(guò)，沒(méi)有人搭理它，小狗眼巴巴地看著。它剛靠近一個(gè)人想要點(diǎn)吃的，那人將它一腳踢飛：“滾開(kāi)！這么臟的流浪狗！誰(shuí)喜歡你呀！”小狗被踢得汪汪大叫。
陸天跑了過(guò)去，把它抱起來(lái)，從書包掏出一根火腿腸給它吃。陸天說(shuō)：“吃吧，吃吧，沒(méi)人搶你的�！毙」氛娴酿I壞了，三口兩口就把一根火腿腸吃得一干二凈。吃完了，對(duì)陸天直搖尾巴。陸天想走，小狗跟在后面，陸天把狗帶回家。贏得了家人稱贊。
陸天給小狗取名為艾抒絲，還給小狗買了許多吃的。陸天寫作業(yè)時(shí)，它會(huì)趴在陸天的身邊。作業(yè)寫完，陸天便和它一起玩。
小狗艾抒絲和陸天成了好朋友。每天早晨，陸天吃完飯，剛一背上小書包，艾抒絲便跑過(guò)來(lái)，送陸天上學(xué)，它在樓上，目送小主人遠(yuǎn)去。
陸天放學(xué)回來(lái)，還沒(méi)有進(jìn)屋，艾抒絲就會(huì)聽(tīng)到小主人的腳步聲音了，沖出家門去迎接陸天。見(jiàn)到陸天直搖尾巴，輕輕地叫著。陸天明白，艾抒絲想讓他抱，陸天把艾抒絲抱在懷中，艾抒絲在陸天懷中十分安靜。吃飯時(shí)，陸天寧愿自己不吃，也把肉夾給艾抒絲吃。
從此以后，陸天和艾抒絲幸福地生活在一起了。
愛(ài)心的作文 篇9
2月8日，大雪紛飛。我和媽媽帶著好多吃的和同學(xué)們一起去福利院看望小朋友。
走進(jìn)大門，我環(huán)顧了一下四周，干凈的地面，蔥郁的雪松，巍峨的建筑物。只是上面堆滿了積雪。不遠(yuǎn)處，一群孩子正在鏟雪，有說(shuō)有笑。一點(diǎn)也感不到寂寞。
過(guò)了一會(huì)兒，一位披著秀發(fā)、身穿黃色棉衣的阿姨向走了過(guò)來(lái)。她熱情地給我們介紹了福利院的大致情況。等人來(lái)齊后，阿姨便帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了。
首先帶我們參觀的是學(xué)生組小朋友的住宿和學(xué)習(xí)的地方。排練室里最引人矚目的是墻上的`一張張充滿溫情的照片。抬頭一看，房間的頂部掛著一盞盞星型、花型的燈，漂亮極了。阿姨介紹說(shuō)：“這里是孩子們練習(xí)的地方，我們請(qǐng)了專門的老師來(lái)教他們一些技能�！�
接著，阿姨帶我們?nèi)チ怂麄冏∷薜牡胤�。只�?jiàn)每一間干凈、溫暖的房間里面，都擺放著床，桌子，還有些玩具，有一種家的感覺(jué)，顯得很溫馨，右邊的房間分別是電視廳、浴室和廁所。
遺憾的是由于天氣的狀況，再加上不是福利院的開(kāi)放日，我們沒(méi)能和小朋友們互動(dòng)。臨走的時(shí)候，我們大家把自己帶來(lái)的零食、書籍、衣服、玩具……遞給了阿姨，請(qǐng)她代我們轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)那些小朋友的新年祝福。
通過(guò)參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我看到了福利院里的叔叔阿姨對(duì)那些殘疾兒童的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。使我懂得了要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，力所能及的幫助身邊的弱勢(shì)群體，同時(shí)要更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
愛(ài)心的作文 篇10
星期五，在鏡湖小學(xué)向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，我隨大家一起去了南陵縣的希望小學(xué)。
汽車在顛簸的路上開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，一路上看到許多農(nóng)田和低矮的村舍。
到了希望小學(xué)，看到那里的學(xué)生正在低矮破舊的教室里上課。班里學(xué)生不多，課桌也不知用了多少年，坑坑洼洼的，不墊上東西根本沒(méi)法寫字。教室地面也不平坦很多桌腳都被墊上了紙。但是那里的學(xué)生學(xué)習(xí)依然很努力，連我們書上的二類字，他們都會(huì)寫了。
在一年級(jí)，我還認(rèn)識(shí)了一位叫施志翔的同學(xué)。中午我和我們學(xué)校的楊紀(jì)茹到他家吃的午飯。吃飯的`時(shí)候我忽然覺(jué)得脖子很癢，用手一抓，居然被我抓到了一只碩大無(wú)比的蒼蠅！天哪！在那時(shí)我真想對(duì)大家說(shuō)：讓我們大家都快來(lái)關(guān)心貧困兒童吧，盡快改善他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境！
在回來(lái)的路上，看著背后漸漸遠(yuǎn)去的希望小學(xué)，我的心里不禁百感交集：那里的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都那么差，可他們?nèi)匀荒敲磁Φ貙W(xué)習(xí)！我們呢？有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！這么好的老師！更加應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)��！
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