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(優(yōu)秀)愛(ài)心的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
20xx年12月31日,在長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里,一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)火熱開(kāi)鑼啦!
今年的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)前夕,每個(gè)隊(duì)員都積極籌集義賣(mài)物品。為了使活動(dòng)順利圓滿,隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋,集思廣益,在義賣(mài)宣傳上做足了功夫,充分展示了各中隊(duì)的中隊(duì)文化特色及特有的想象力。
本次活動(dòng)在700多名家長(zhǎng)和孩子的滿腔熱情中拉開(kāi)帷幕。大家一起參與布置攤點(diǎn)、吆喝叫賣(mài)、討價(jià)還價(jià),在跳蚤市場(chǎng)上,各中隊(duì)還策劃了各種豐富多彩的促銷(xiāo)活動(dòng),有的中隊(duì)售貨員手舉宣傳海報(bào)或廣告,穿插在義賣(mài)的人流中,為自己中隊(duì)宣傳。有的中隊(duì)開(kāi)設(shè)了抽獎(jiǎng)轉(zhuǎn)盤(pán),還有的中隊(duì)使用買(mǎi)一送一的形式促銷(xiāo),各種促銷(xiāo)手段層出不窮,孩子們儼然一個(gè)個(gè)小小推銷(xiāo)員,家長(zhǎng)們不時(shí)從旁指點(diǎn)要領(lǐng),心領(lǐng)神會(huì)的孩子更加賣(mài)力,現(xiàn)場(chǎng)的“買(mǎi)賣(mài)”可謂是熱火朝天。各攤點(diǎn)上的“商品”更是琳瑯滿目,孩子們將自己平時(shí)放在家里久未用上的文具、看過(guò)的書(shū)籍、心愛(ài)的小玩具、小飾品,還有自己盡心制作的小手工,自己的書(shū)法作品、繪畫(huà)作品等等,都拿到了“跳蚤市場(chǎng)”上,有的還為自己的.商品寫(xiě)上了生動(dòng)的文字簡(jiǎn)介吸引顧客。成功賣(mài)出自己小商品的孩子們就驕傲地將自己的“收入”填到班級(jí)義賣(mài)清單中,并總和班級(jí)愛(ài)心善款,全數(shù)捐給了學(xué)校家委會(huì)的“愛(ài)心基金”中,他們要將自己的這份愛(ài)心和大家的愛(ài)心匯聚到一起,用來(lái)幫助學(xué)校和身邊那些需要幫助的人們。雖然善款的數(shù)額不大,但是每一分都是孩子們的勞動(dòng)所得和愛(ài)心奉獻(xiàn),由衷地為這些孩子和家長(zhǎng)們點(diǎn)贊!
長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“跳蚤市場(chǎng)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)兩年了,活動(dòng)旨在通過(guò)跳蚤市場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)形式,培養(yǎng)孩子節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境以及關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),豐富同學(xué)們的校園生活,讓學(xué)生們體驗(yàn)公平買(mǎi)賣(mài)、勞動(dòng)快樂(lè),鍛煉同學(xué)們的合作、組織及創(chuàng)造能力。在這寒冷的冬日,讓這愛(ài)心暖流傳遞洋溢于校園內(nèi)外。
愛(ài)心的作文 篇2
有一天,小豬呼嚕趁主人不在家,跑到森林深處探險(xiǎn),突然,他的耳朵里傳來(lái)一陣陣“咩咩咩”古怪的慘叫聲。
“這是什么聲音,怎么這么悲慘?似乎在向我喊‘救命’?我要探個(gè)究竟!毙∝i呼嚕自言自語(yǔ)地說(shuō)。
小豬呼嚕順著聲音一直往往深處走。森林里古木參天,樹(shù)影斑駁,什么也沒(méi)有呀?可那一陣又一陣的慘叫聲又在他耳旁響起。終于,在森林的深處,他找到了那只發(fā)出怪聲的小動(dòng)物,原來(lái)它是只可愛(ài)的小綿羊,在“咩咩咩,嗚嗚嗚”地看著他叫:“求求你……救救我吧,我的腳……”
“好的,你別動(dòng),我來(lái)了!蓖К摓鹾诘拇笱劬,小豬呼嚕同情地說(shuō)。
看著它的`腳被獵人的夾子給夾住了,鮮血從它腳上流了出來(lái),淌得一地都是。小豬呼嚕急忙跑過(guò)去,想用手把夾子拿開(kāi),可是這個(gè)獵人早有準(zhǔn)備,螺絲拴得緊緊的,非常難拿開(kāi)。小豬呼嚕機(jī)靈一動(dòng),想到一個(gè)很好的辦法。他拿起一個(gè)木棒,把它夾在夾子中,再用手輕輕地把羊腳拿了出來(lái),找來(lái)草藥給它包扎。
小羊感激地說(shuō):“謝謝你救了我!
“不用謝!毙∝i呼嚕笑了笑,“小心些,快回家吧!”他一直看著小羊一瘸一拐地走回家。
天快黑了,小豬呼嚕才戀戀不舍地離開(kāi)了森林,回到家,還好主人還沒(méi)回家,要不然可得挨K了。
愛(ài)心的作文 篇3
六一兒童節(jié)快到了,媽媽早就說(shuō)要給我買(mǎi)六一節(jié)禮物。這天晚上,媽媽回家告訴我,有些孩子的父母不在身邊,在外地打工,孩子感受不到父母的關(guān)愛(ài)。明天有一場(chǎng)“愛(ài)心媽媽”親情關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童結(jié)對(duì)活動(dòng),媽媽要代表單位去參加,晚上我和媽媽一起挑選六一節(jié)禮物,我們準(zhǔn)備了好多精美的書(shū)籍和文具。
第二天早上,我和媽媽來(lái)到了活動(dòng)的地點(diǎn)----動(dòng)物園,這里有一百名留守兒童和他們的“愛(ài)心媽媽”。媽媽按照“愛(ài)心結(jié)對(duì)卡”找到了結(jié)對(duì)的留守孩子。她是閩清縣省璜中心小學(xué)四年級(jí)的女孩,瘦小的個(gè)子,臉上略帶靦腆。媽媽送上了我們精心準(zhǔn)備的六一節(jié)禮物。
我們一起手牽著手開(kāi)始游動(dòng)物園。先去看海獅表演,工作人員將呼啦圈扔到水里,海獅撲通一聲躥入水里,像海盜尋寶一樣,一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這兒,一會(huì)兒轉(zhuǎn)到那兒。清澈的水面下,可以看見(jiàn)海獅那隱隱活動(dòng)的四肢,真可愛(ài)!海獅要放松一下了,跳個(gè)舞。它躥到水里,露出它光滑的尾巴,在水上來(lái)回?fù)u晃。突然,海獅一蹦三尺高,再落水的'時(shí)候,晶瑩的水花灑在了第一排觀眾的衣服上,海獅幫他們洗了“澡”。最后,可愛(ài)的海獅和我們?cè)僖?jiàn)了。
接著我們又來(lái)到長(zhǎng)頸鹿的樂(lè)園。長(zhǎng)頸鹿可高了,它用力地把葉子從樹(shù)上扯下來(lái),送到嘴里津津有味地吃著。“你們看,長(zhǎng)頸鹿身邊還有兩頭低頭吃草的小長(zhǎng)頸鹿呢!”媽媽一邊拍照一邊說(shuō)。“那是斑馬,不認(rèn)真看還以為是小長(zhǎng)頸鹿呢”結(jié)對(duì)的孩子回頭興奮地說(shuō)。
最后來(lái)到棲類(lèi)爬行動(dòng)物館。映入眼簾的是被關(guān)在玻璃柜里的鱷魚(yú),它張著血盆大口、露出尖利的牙齒,我嚇得全身發(fā)抖,不敢往前邁步。來(lái)到寫(xiě)著“草蟒”的玻璃柜前,“奇怪,怎么只有葉子沒(méi)有蟒蛇呢?”我自言自語(yǔ)。“蟒蛇是綠色的,和葉子混在一起,不容易看出來(lái)!苯Y(jié)對(duì)的孩子告訴我。“你知道的可真多!”
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼活動(dòng)結(jié)束了,我和結(jié)對(duì)的孩子依依不舍地再見(jiàn)了。希望這些留守兒童過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)!
愛(ài)心的作文 篇4
倘若世界是一間小屋,那么愛(ài)心就
愛(ài)是純潔的,是無(wú)私的,是不朽的……愛(ài),無(wú)處不在,有愛(ài)的地方就有歡笑,又感動(dòng)的淚水。愛(ài),會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!
校園是我們的另一個(gè)家,樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!
樹(shù)枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說(shuō)到這里,一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課,我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊,就在桌子上刻刻畫(huà)畫(huà)。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問(wèn),他有沒(méi)有想過(guò):如果自己是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子,而別人卻恩將仇報(bào),你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí),我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!
沒(méi)有愛(ài),就會(huì)遭人痛恨;相反,擁有了愛(ài),就會(huì)使人敬仰,等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài),是無(wú)私的,藏在世界的每個(gè)角落里,當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人,傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候,同時(shí)讓別人也感到溫暖!
優(yōu)美的`環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃,F(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō),優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造美好的家園,希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛(ài),是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一起來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想,手牽手,心連心,讓世界處處都開(kāi)滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了,宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了,“愛(ài)的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!
是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹(shù),那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料;倘若世界是一根蠟燭,那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助;愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢(qián)幫助,你若不能借出,那么你給予她一個(gè)微笑,給予她一點(diǎn)希望,讓她振作起來(lái),那何嘗不是一種愛(ài)心?你若不能給予她幫助,那么你在心中默默祈禱,那何嘗不是一種愛(ài)心?
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少,而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài),感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào),而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。
我想,假如你給予別人愛(ài)心,那么你自己的內(nèi)心也會(huì)非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛(ài)心,你捐不了數(shù)額多的錢(qián),那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意,倘若每個(gè)人捐1元錢(qián),那全校就又捐出多少錢(qián)?所以團(tuán)結(jié)起來(lái)的愛(ài)心更有力量!
愛(ài)心,使冰消融化,愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,那么世界將會(huì)變得多美好?讓愛(ài)從這里起航吧!傳遞愛(ài)心!
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