精選愛(ài)心作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)心作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心作文 篇1
我小時(shí)候非常喜歡看著媽媽洗衣服。
那時(shí)只要媽媽在院子里洗衣服，我就拿著凳子在媽媽身邊坐下。媽媽總是一邊洗衣服，一邊給我講她以前的趣事。
記事時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)大盆里的衣服差不多都是我的，就問(wèn)媽媽：“怎么這么多我的衣服啊？讓我洗一點(diǎn)好嗎？”媽媽對(duì)我微笑著說(shuō)：“不多，還有爸爸媽媽的呢！你還小洗不干凈的�！钡葖寢寱褚路臅r(shí)候，還是看著我的最多。我很疑惑：明明是我的最多，為什么媽媽說(shuō)不多呢？為什么我就洗不干凈呢？
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大長(zhǎng)高了許多，大盆前洗衣服的人也經(jīng)常換成了我。我自己的衣服能自己洗，有時(shí)還把爸爸、媽媽的臟衣服也收攏來(lái)一起洗。媽媽看見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“麗麗，衣服這么多，你人還小，洗著累吧？我?guī)湍阆磶准�！”“不用，不累，您去休息吧！自己的事情自己做。”我急忙說(shuō)道。雖然洗完后很累，但是心里很高興。
時(shí)間一天天過(guò)去，那用了多年的大盆，依舊默默地為我們服務(wù)。這是一個(gè)傳遞愛(ài)心的大盆，也是最珍貴的大盆。
愛(ài)心作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香，杭州滿城竟是桂花香。這樣的美景吸引了無(wú)數(shù)的中外游客。我想，吸引他們的不僅僅是美麗的景色和迷人的桂花香，還有我們杭州人的美好品質(zhì)。
在開(kāi)往九堡的地鐵上，我竟見(jiàn)證了平凡而又感人的一幕：地鐵門(mén)打開(kāi)了，一位孕婦捧著大肚子走進(jìn)了地鐵。當(dāng)時(shí)地鐵上十分擁擠，我一個(gè)孩子站著都有些困難，更別說(shuō)身懷六甲的孕婦了。她皺著眉頭，小心翼翼地護(hù)著自己的肚子。這時(shí)，一位老爺爺站了起來(lái)：“來(lái)，坐這里吧！”爺爺拉著孕婦的手讓她坐下。這位準(zhǔn)媽媽不停地說(shuō)著：“謝謝！謝謝！”一旁的阿姨看到爺爺把位子讓給了孕婦，就馬上站起來(lái)，把自己的位子讓給爺爺坐�！鞍⒁蹋阕业奈蛔影�！我馬上就要下車(chē)了”對(duì)面的一位小女孩站了起來(lái)，笑瞇瞇地把位子讓給了阿姨坐。 在地鐵上讓座，應(yīng)該說(shuō)是最平常不過(guò)的事情了，但今天的讓座與眾不同，好似接力賽一般，不僅把位子讓給了別人，也把愛(ài)心傳遞給了地鐵里的每一個(gè)人。 當(dāng)爺爺把座位讓給了孕婦時(shí)，地鐵上的人們都受到啟發(fā)。爺爺也是一個(gè)需要照顧的人，但他毅然讓出了自己的位子。
爺爺?shù)呐e動(dòng)，教育了地鐵上的人們，他用愛(ài)心引領(lǐng)了每個(gè)人的心靈。阿姨和小女孩相繼讓位，將愛(ài)心傳遞給了別人，并一直接力下去，用愛(ài)心踐行了自己最美的行為。這就是我眼中的最美，他們用自己的行動(dòng)編制了一串愛(ài)心項(xiàng)鏈，并將這串美麗的愛(ài)心項(xiàng)鏈帶在了每個(gè)人的心里。
愛(ài)心作文 篇3
有一顆心，為你博動(dòng)；
有一份情，為你動(dòng)出；
有一種愛(ài)，為你付出；
有一股熱情，為你燃燒；
有一份思念，為你牽掛；
有一份執(zhí)著，為你堅(jiān)持；
有一種快樂(lè)，你，我共同打造；
有一種默契，你，我心知；
有一種尊重，為你而來(lái)；
若問(wèn)我：愛(ài)？那便是？！
愛(ài)心能使沙漠變成綠洲。
愛(ài)心能使枯木變得枝繁葉茂。
愛(ài)心改變世界，
愛(ài)心能使全球保持和平；
愛(ài)心是永恒的，
愛(ài)心能使不懂事的孩子變得懂事乖巧。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，
從書(shū)本中和電視上，我們常看到人和人還有自然應(yīng)該和睦相處，學(xué)校也總是在教育我們關(guān)心同學(xué)、互相幫助、愛(ài)護(hù)一草一木、保護(hù)小動(dòng)物，這些都是在從小培養(yǎng)我們的愛(ài)心。
我認(rèn)為我是個(gè)有愛(ài)心的人。
那天，我去了姥姥家，看見(jiàn)小妹正在和一只漂亮的小貓玩耍，小貓黑白相間，那樣子好玩極了，我還以為姥爺又買(mǎi)了一只貓呢，一問(wèn)才知道是撿來(lái)的。我覺(jué)得它很好玩，就向姥爺要了過(guò)來(lái)�；氐郊�，我先給它準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)潔又舒適的小窩，然后給了它一些好吃的。小貓吃飽了就自己玩，有時(shí)追逐一只小皮球，有時(shí)又轉(zhuǎn)著圈地想咬自己的尾巴，那頑皮的樣子可愛(ài)極了。這么可愛(ài)的小貓?jiān)趺磿?huì)被人忍心遺棄呢？
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木也是應(yīng)該的。有一次，我和爸爸到公園去玩，看到兩個(gè)大姐姐在草坪中的花樹(shù)邊照相，其中的一個(gè)人折了一大把花拿著照。我向她們喊了一聲：“不許亂摘花！”那兩個(gè)人瞪了我一眼，就走了。
關(guān)心同學(xué)更是必不可少的事情。以前有一次，一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，一不小心摔了一跤，膝蓋上都是血，簡(jiǎn)直血肉模糊，可怕極了。我和另外一個(gè)同學(xué)就把他攙到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他上藥，他疼的差點(diǎn)哭了，我和另外一個(gè)同學(xué)就安慰他，等上好了藥，我們又把他扶回了教室，老師讓他放學(xué)回家休息兩天，可偏偏他家沒(méi)人，我和另外一個(gè)同學(xué)就又摻他回了家。
其實(shí)要做到關(guān)心同學(xué)、保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木一點(diǎn)都不難，只要有愛(ài)心。
愛(ài)心作文 篇4
雨稀稀落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花，很美。過(guò)往的行人歡笑著走過(guò)，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看！她多可憐”，“好慘的命運(yùn)�。 薄拔液猛樗�，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一齊，分不清是淚還是雨。忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周?chē)�，不一�?huì)兒，她的周?chē)陀辛撕芏嗝嬷挡坏鹊募垘排c硬幣，但是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離那里，這樣下去只會(huì)讓她更加悲哀，但是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫忙。然后她抬起頭，用求助的目光掃射著周?chē)拿恳粋�(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的.目
光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自我早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自我的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著男孩，她想說(shuō)一聲多謝，但是……她說(shuō)不出口。男孩看到她憂郁的樣貌，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說(shuō)：“姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就能夠唱出這個(gè)世界上最甜的歌！”男孩說(shuō)完，對(duì)著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠(yuǎn)了，然后女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，流下了快樂(lè)的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了……
這個(gè)世上，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才能夠洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們用愛(ài)擁抱世界！
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