【精華】愛心作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的愛心作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心作文 篇1
自從汶川大地震以后，在災(zāi)區(qū)到處再也聽不見歡歌笑語(yǔ)！那些在地震后萬(wàn)分痛苦的中小學(xué)生，失去了美麗、整潔的校園，沒有課外書可以看，甚至沒有了親人和幸福的家庭。
汶川的中小學(xué)生在受災(zāi)后，需要社會(huì)各界的友情關(guān)懷與捐助，請(qǐng)獻(xiàn)出自己對(duì)汶川的愛心，幫助汶川的中小學(xué)生。就在這幾天的時(shí)間里，我們學(xué)校為汶川的中小學(xué)生舉行了“捐書活動(dòng)”。一本本好看的課外書就像一顆顆愛心，即使是再稚拙的課外書，也是一本本無(wú)比珍貴的書！
就在我們那明亮又寬敞的教室里，我們四十一位同學(xué)都獻(xiàn)出了我們的心意和愛心，一位位同學(xué)拿著自己的書走上去，放在那講臺(tái)上，就這樣，一本本書慢慢地搭上去，似乎在搭一個(gè)對(duì)汶川學(xué)生的“愛心”，越搭越高，其中捐得最多的同學(xué)整整捐了十本。
在捐書活動(dòng)結(jié)束后，李老師叫我調(diào)查一下捐書情況，經(jīng)過(guò)我的統(tǒng)計(jì)，我興高采烈跑到辦公室，對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，我們班同學(xué)捐的書一共有82本！”
我們學(xué)校差不多有2千多人，我想：全校捐書可能有10000多本吧！那一萬(wàn)多本書代表著一萬(wàn)顆愛心！
捐更多書給汶川的中小學(xué)生看，使他們有更多的學(xué)問，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)爭(zhēng)光，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，加油！努力！奮斗！
一顆顆“愛心書”帶著城北小學(xué)的友情駛向汶川的學(xué)校，同學(xué)們都拿著一本本好看的書津津有味地看了起來(lái)，手里捧著充滿愛心和友情的書，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一種何等的激勵(lì)！
我想，汶川的中小學(xué)生跟我們比起來(lái)，我們比他們幸福10倍、100倍、甚至1000倍。所以我們不能浪費(fèi)書，看一本就扔一本，這是可一種不好的行為！
如果是汶川小學(xué)生的話，看完一本，一定把另一本保存起來(lái)，以后再看。所以我們要向汶川的小朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上。
汶川的中小學(xué)生，我想對(duì)你們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)溫暖的大家庭，困難是暫時(shí)的，相信自已，一定能行”。
愛心作文 篇2
我和媽媽手牽著手出門逛街，在經(jīng)過(guò)小區(qū)的大門時(shí)，我無(wú)意間一瞥，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放置在小區(qū)大門門檻上的一個(gè)藍(lán)色的大桶，上面貼著一張薄薄的小紙條，只寫了幾個(gè)字：愛心捐物處。
我脫口而出問媽媽：“媽媽，咱們國(guó)家最近發(fā)生地震什么的災(zāi)難了嗎？又或是哪個(gè)鄰近的人得病了？”因?yàn)槲仪宄赜浿�，以前小區(qū)的門前是干干凈凈，從不放置這些東西的，這次怎么會(huì)？
我懷著好奇心走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)龐大的桶里放置了很多舊衣服，有一條藍(lán)色的長(zhǎng)褲子，一件破了幾個(gè)洞的軍綠大衣，還有一個(gè)看上去嶄新的布包。
這些東西，都是咱們小區(qū)里的'人自主捐獻(xiàn)出來(lái)的。這時(shí)，在屋子里執(zhí)勤的保安叔叔走出來(lái)，樂呵呵地說(shuō)：“這啊，都是李大媽的注意。她前幾天在小區(qū)里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了很多丟棄在垃圾桶里的舊衣物，有些還能穿，丟了怪可惜的。她就想出了這么一個(gè)好法子，弄一個(gè)愛心大桶在這兒，大家以后有什么不要的生活用品都可以捐獻(xiàn)在里面，它們可以發(fā)揮大用處呢！”
“為什么呢？”我好奇地問。
“這些東西雖然在我們看來(lái)不值錢了，可對(duì)那些生活在貧困和戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的人和小孩子來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比珍貴和難得的寶貝呢�！蔽一腥淮笪�，忽然想起我書房里前幾天搜出來(lái)的幾本我小時(shí)候看過(guò)的故事書，說(shuō)道：“那個(gè)，劉叔叔，我家有一些我不看的故事書，也可以拿到這里面來(lái)嗎？”
“當(dāng)然了，那些小孩子最愛看書了！”聽了這話，我興奮極了，立刻掙脫開媽媽的手，一溜煙跑回了家，連鞋子都來(lái)不及換，跑到臥室里，將書柜上靜靜躺著的幾本書拿在手上，正要出門，忽然又折返回來(lái)，拉開衣柜，隨便一翻，已經(jīng)有很多衣服不能穿了，比如那條牛仔褲，已經(jīng)短到腳踝了，還有這件水藍(lán)色的百褶連衣裙，錮在身上也緊繃繃的，媽媽還說(shuō)把這些短衣服拿出去扔了呢，現(xiàn)在看來(lái)，它們還是有用處的，在苦海里掙扎的小弟弟小妹妹們很需要它們。
我找來(lái)一個(gè)干凈的白色袋子，把不能穿的衣服、褲子、裙子和鞋子都裝進(jìn)袋子，背起來(lái)，足足有五六斤重呢！這些衣服，都是我一時(shí)興起買的，卻能夠當(dāng)那些可憐的貧窮小孩兒的一年的穿著了。背著這袋子，捧著懷里的書，我噔噔噔地下樓了。
一口氣跑到愛心大桶邊，把這些我貢獻(xiàn)出來(lái)的愛心物質(zhì)都放進(jìn)去了�？粗恍┕ぷ魅藛T來(lái)把這滿載愛心的大桶帶走，我的心里甜絲絲的，仿佛看到那些吃不飽穿不暖的小孩子們收到這些愛心物質(zhì)時(shí)的驚喜表情。
愛心大桶裝愛心物質(zhì)，這真是一個(gè)不可多得的好主意！
愛心作文 篇3
公交車上的愛心專座你注意到了嗎？我想有很多人都和我一樣沒太在意，一上車見有坐位就坐下了。
記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我在公交車上認(rèn)識(shí)了愛心專座，這件事在我腦海里自今還記憶猶新。新學(xué)期快開學(xué)了，媽媽帶著我去觀音橋買上學(xué)的物品，我們來(lái)到了人如潮涌,熱鬧非凡的觀音橋商圈。我們先去逛了書店買了許多文具和書籍，又去商場(chǎng)買了衣服和鞋子，最后又去超市買了我喜歡吃的零食。不知不覺天色已漸漸暗下來(lái)了，時(shí)間也不早了，媽媽說(shuō)：“該回家了，明天還上學(xué)呢�！�
我和媽媽提著今天的戰(zhàn)利品來(lái)到公交車站，我感覺身上的兩條腿已經(jīng)不是自己的了。哇！車站的人可真多呀！我在心里暗暗祈禱上車能有個(gè)座位。不一會(huì)兒，我們要搭乘的606路公交車來(lái)了，我一看滿滿的一車人，心想完了。還好這一站下的人比較多，我和媽媽拖著疲憊的雙腿上車了，司機(jī)背后正好有個(gè)空位，媽媽抱著我便坐下了。接下來(lái)，我瞇著眼睛小睡了一會(huì)。
忽然，媽媽一把把我拉了起來(lái)，我以為到站了，睜開眼看了一下。只見我旁邊站著一位腿腳不方便的中年婦女，一搖一晃的站在那里，媽媽對(duì)阿姨說(shuō)：“你坐吧！”阿姨有點(diǎn)不好意思地說(shuō)“你坐吧，你又拿著東西又帶著孩子�！眿寢層终f(shuō)：“你坐吧！我們可以站得穩(wěn)�！卑⒁陶f(shuō)了聲謝謝便坐下了，我憋著個(gè)小嘴很是不高興。
回到家，媽媽給我講每輛公交車上都有愛心專座，是靠近車廂前面的座位，座位的顏色一般都和其他座位不同，旁邊也寫著老弱病殘?jiān)邢淖謽�。我明白了，是我們占用了愛心專座，也不再糾結(jié)于早上的讓座事件。
我想生活中有很多人和我一樣沒在意到有愛心專座。從現(xiàn)在起從身邊的人做起給他們宣傳和講解愛心專座的作用，我相信我們的社會(huì)會(huì)變得更加和諧美好。
愛心作文 篇4
自私、叛逆、非主流、冷漠、早戀……這些不好的詞眼全是外界形容我們這一代——90后。
——題記
也許這一代正趕上祖國(guó)發(fā)展的大好時(shí)光，我們便又被扣上嬌生慣養(yǎng)，小皇帝，小公主的帽子。
我們有錯(cuò)嗎?也許有一半，我們信奉非主流、火星文字，便以奇裝異服，自殘的樣子示人，便被人們怒罵90后的孩子是扶不起的爛泥巴，花錢大手大腳，使中國(guó)最傾頹的一代。
我們有錯(cuò)嗎?沒有，90后的孩子不是全部又自私，他們也愛學(xué)習(xí)，不自私、不非主流，挺愛國(guó)。為什么?一部分的人的作為，一定要口上全部，有誰(shuí)不曾叛逆過(guò)，有誰(shuí)不曾沖動(dòng)過(guò)，有誰(shuí)不曾驕傲過(guò)。難道只能我們這代不能有嗎?
我們有自己的天空。雖然有時(shí)出了界。但是我們依然在自己的空中飛翔。為了夢(mèng)想，為了父母的期望，盡管很累很累。但是揮直了翅膀在翱翔，因?yàn)槲覀冎幌胱屓藗兛吹轿覀儓?jiān)強(qiáng)，驕傲的樣子�？墒�，曾哭泣的樣子，又有誰(shuí)憐憫過(guò)了。
嬌生慣養(yǎng)!我們也不想這樣，可是從一開始，他們過(guò)分溺愛導(dǎo)致了我們嬌生慣養(yǎng)。我們也想吃苦，可是他們害怕。正因如此的教育，我們又是被人擊罵的對(duì)象。
我是90后，70、80后們空中玩世不恭讓人寒心的90后，我不懂，為什么90后戴上了這么多，不完美的帽子，或許是我們真的不堪入目?早戀，吸煙，打架……這都是我們90后的杰作。
社會(huì)各界對(duì)我們的評(píng)價(jià)，太多是貶低的，說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，說(shuō)我們這一代是頹廢的一代，更有甚者罵我們是ren渣，自私的極端主義。他們正是因?yàn)榭吹揭徊糠?0后人的張揚(yáng)，而否定了所有90后的人，然而，這是一個(gè)極其狹隘的看法。
你們看到了嗎?汶川廢墟中，由我們小小的卻異常堅(jiān)定的身影。我們帶上礦泉水面包，牽著自家愛犬，奔赴災(zāi)區(qū)，為尋找幸存者而付出;我們自愿擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，用心的疏導(dǎo)災(zāi)區(qū)兒童的心理陰影，我們凝視著災(zāi)區(qū)的相片，淚流滿面：我們有錢的出錢，有力的出力，在心里默默祝愿他們?cè)缛战ǔ杉覉@，重拾希望。
在大難來(lái)臨時(shí)，與所有人站在一起，抵御困難，我們不只是獨(dú)立個(gè)體，我們更是融入大海中一滴水，竭盡所能。在大喜降臨之際，我們用我們獨(dú)特的“90”后的方式表達(dá)了我們的欣喜若狂。
愛心作文 篇5
感動(dòng)，讓我淚流滿面；感動(dòng)，讓我靜立不動(dòng)；感動(dòng)，讓我的心久久不能平靜。感動(dòng)，就像一只只可愛的小鳥，時(shí)不時(shí)地從身邊飛過(guò)，但有一只小鳥，在我身上一直沒有飛走過(guò)……。
那是去年暑假媽媽帶我去青島旅游的一天。我來(lái)到蔚藍(lán)的大海邊，呼吸著新鮮的空氣，享受著陽(yáng)光浴，抬頭望望潔白的云朵，感到心曠神怡。
大海像小孩子的臉一樣說(shuō)變就變，剛剛還是風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼間變得波濤洶涌，瞬間，一個(gè)大浪無(wú)情地把正在石頭上忘情玩耍的小男孩卷走了。這時(shí)，空氣不新鮮了，陽(yáng)光不燦爛了，云朵不潔白了，整個(gè)世界變得灰蒙蒙的。小男孩的媽媽驚呆了，過(guò)了好一會(huì)兒，才回過(guò)神來(lái)。大喊：“我的孩子，東東，東東，救命啊，救命啊……。”說(shuō)著就要跳海救自己的孩子。就在這千鈞一發(fā)，一位年輕的叔叔毫不猶豫地脫下鞋，跳進(jìn)了海里。
眾人的目光死死地盯著海面上的一舉一動(dòng)，生怕有什么閃失。大概過(guò)了五分鐘，海面上忽然出現(xiàn)了一個(gè)腦袋，那位叔叔把小東東救上來(lái)了。東東的媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！笨赡俏皇迨鍏s慢慢地倒下了，原來(lái)，他是一位剛出院不久的病人。他就在去救護(hù)車上時(shí)，還在說(shuō)：“救人是應(yīng)該的，趕緊把他送醫(yī)院去�！�
這句話就像烙印一樣深深的刻在了我的心中，時(shí)刻提醒我，要做一個(gè)有愛心的人。
現(xiàn)在淚流滿面的我依然在那里發(fā)呆，心里一直不平靜，那只小鳥依然在我身邊停留著，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
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