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      2. 傳遞愛心作文

        時間:2021-07-07 09:09:18 愛心 我要投稿

        傳遞愛心作文四篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的傳遞愛心作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        傳遞愛心作文四篇

        傳遞愛心作文 篇1

          剛上學的時候,老師就跟我們講過,同學之間要互相幫助,忽視這種幫助,也享受不了得到友情的快樂。

          記得幼兒園快要結(jié)束的時候,我參加了學校的畢業(yè)匯報演出,我和同桌沙沙想表演黃梅戲選段。排練活動是按部就班,經(jīng)過一天又一天的努力,我們倆配合得越來越好,一個手勢、一個眼神都很到位,老師同學們都贊嘆不已,可是演出服裝卻成了大問題,爸爸、媽媽的同事、朋友都找遍了,拿來很多服裝,可是都不是很合適。演出前的一天下午放學的時候,彤彤的奶奶拉住了我說:“子牧,看看這衣服合不合適,來試試看!”我連忙打開,大紅的外套鑲著金邊,更讓我驚喜的是居然還有一頂帽子,兩個絨球清清一碰直點頭,長長的飄帶一直垂到后腰。我高興地抱住彤彤奶奶,彤彤微笑地站在一旁向我豎起了大拇指,我全明白了。

          再后來上小學了,班上總有一些丟三落四的同學,上學時才發(fā)現(xiàn)這個沒帶,那個沒帶。這時總有前后左右的同學遞過來鉛筆、橡皮。

          三年級上學期寒假前不久,天氣非常冷。我的鄰居、同學蓉蓉生病了,聽她媽媽說要請好幾天假。我不禁擔心起來:英語是剛開的一門課,她會不會讀?數(shù)學到了期末,課程更不能落下呀!她的語文基礎(chǔ)不好,這下怎么辦呢?不久,一個想法在我心里出現(xiàn)了,于是上課時我更加認真聽講了,放學回家早早做完作業(yè),也不到花園里玩了,直接到蓉蓉家?guī)椭龔?fù) 習 老師講的課程。幾天之后,蓉蓉回到班上上課了,下課時我查看了她的作業(yè)一條都沒錯,這下我才放心了。

          我一直記住老師的話,幫助別人也是幫助自己,我們要把這常常被忽視的愛心傳遞下去。

        傳遞愛心作文 篇2

          星光點點,劃破黑暗的天際,閃現(xiàn)亮麗的光芒。這是在告訴我們,只有把我們心中的愛全聚在一起,才會發(fā)出最耀眼的光芒。

          “快樂的巴郎,在煙火繚繞的'街市上,大聲放歌,苦難沒有冷了他的熱心,聲譽不能改變他的信念,”是的,他就是義俠阿巴—阿里木。他就如黑夜劃破天際的耀眼明星,那么絢爛,美麗。當他的事跡傳頌在街頭巷尾,傳進了你的耳中,可他的精神是否傳進了你的心中?

          讓他生根發(fā)芽?看又是一顆明星劃破天際,他的絢麗是那么讓人感動!曾敏杰,一名事業(yè)有成的商人,他熱衷于公益事業(yè),當玉樹地震發(fā)生后,他發(fā)起公益活動,為災(zāi)區(qū)的孩子們送物資,在運送途中他和同伴不幸遇難,這位新“阿!钡檬论E是否撩動了你的心弦?在如今的社會又有多少個人能夠像他們一樣?將愛奉獻將愛傳遞?

          讀罷材料,我心中深埋心底的種子在悄悄發(fā)芽,他把愛匯聚成一汪清泉,滋養(yǎng)著千萬人的心。他是愛的傳遞者,把愛傳遞,讓愛永恒,他的事跡讓我們明白“愛是不會老的,他留著的是永恒不滅的光輝,世界的存在就以他為養(yǎng)料。在愛心的傳遞的路上,他是一盞明燈,引導(dǎo)我們將愛奉獻,他是一顆明星,照亮心中的黑暗,他是一弘清泉,喚醒你沉睡的心靈,愛心是生活中一點一點培養(yǎng)出來的。若一個人長年積累地堅持做好事,在關(guān)愛他人中去積累行善,他就會擁有一顆博大的心,他向人證明著愛心可以傳遞,愛心不需要華麗的外表去裝飾。

          愛心如歌,讓我們不斷地共同的演奏,奏成溫暖的人間!愛心如珠,讓我們不斷地共同綴連,連成快樂的人生!愛心如彩,讓我們不斷地共同揮灑,灑成壯美的藍圖。

        傳遞愛心作文 篇3

          今天下午,我剛到教室,只見許多同學圍著不知看著什么。我走近一看,原來是我們班的陳明同學蹲在地上。

          陳明一句話也不說,雙眼無助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。

          “陳明,您怎么了?”“陳明,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明,別哭了,有什么困難盡管說嘛!”

          盡管大家您一言,我一語地問著,可陳明仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。

          這時,老師來了,他先吩咐同學們回到座位上,讓我們把書拿起來讀,然后夫妻陳明,走出教室?纱蠹夷挠行乃甲x書,個個“身在曹營心在漢”,都想想看個究竟。

          只見老師和陳明交談了一會兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”,個個都眼睜睜地望著老師。

          頓時,教室里的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說出一句話來:“同學們,陳明就要離開我們,走向社會了!”

          老師的話一出口,同學們個個都驚訝地看著陳明。

          “您們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯,我也如此。陳明在學校是個好學生;在家里是個好孩子?墒牵煊胁粶y風云’。前幾天,陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親,一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!”

          “不!老師,陳明不能離開,我要幫助他!”

          “老師,我也要幫助他!”

          緊接著,班長欣欣站起來說:“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學吧!”他的話一說完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。

          “只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠傳遞著這份愛心,讓著一份份愛永恒不衰!

        傳遞愛心作文 篇4

          小時候,我一看到路邊的乞丐就心酸,我不知道該怎么幫他們,好可憐呀!可我媽媽就是不讓我給他們錢,說他們是騙子?捎幸惶,我們一家看到了一件事,讓我們異常感動,也讓媽媽改變了偏見。

          那是暑假里的一天,大雨傾盆,只見一個六七歲的小男孩打著一把被雨水沖得油亮的小花傘,胖乎乎的小手還提著一塊蛋糕,不停地向前跑著,一路上激起的雨水攪和著泥漿濺在他的褲子上,他卻滿不在乎。突然不知為什么,小男孩忽然停住了腳步,他那滴溜溜的眼睛注視著百貨大樓的墻腳處。哦!原來那里有一個衣衫襤褸的乞丐,餓得臉色發(fā)青,凍得渾身發(fā)抖,小男孩走上前看看乞丐,又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃黃的,中間那層奶油似乎要流出來了,顯得更香,更誘人了。小男孩咽咽口水,嘴角動了動,真想一口吞掉,但望一眼乞丐,一種同情心油然而生,他咬咬牙,把蛋糕捧了過去:“叔叔、呶!”聽到這樣甜蜜而又純真的童音,乞丐睜開了惺松的眼睛,小男孩那稚氣可愛的小臉上露出了天真無邪的笑容,兩個小酒窩兒圓圓的。乞丐顫顫巍巍地接過蛋糕,還沒來得及說句感謝的話,小男孩就蹦蹦跳跳地走了

          多么感人的一幕。∫粋小男孩居然抵制了蛋糕的誘惑,毫不猶豫地幫助了別人,真讓人佩服呀!連媽媽看了都情不自禁地向小男孩投去贊賞的目光。

          “我也要向他學習!”我心里默默地念叨著。

          于是,第二天,有人看一個扎馬尾辮的小女孩拿著50元錢高興地走進郵局,對郵遞員阿姨說“阿姨,這50元損給四川災(zāi)區(qū)的小朋友!”“好呀,你叫什么名字?”那個阿姨準備在匯款單上寫上她的名字,可阿姨抬起頭時,發(fā)現(xiàn)那個小女孩早已消失了。

          哈哈,不用猜,那個小女孩就是我。

          把溫馨傳遞,把祝福傳遞,把愛心傳遞!你聽有人在唱:“只要人人都出一點愛,世界將會變成美好的家園……”是的,只要人人都獻出一份愛,世界會變得更加溫馨、更加美好!

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