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      2. 傳遞愛心作文

        時(shí)間:2021-04-03 20:35:15 愛心 我要投稿

        傳遞愛心作文650字(通用11篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的傳遞愛心作文650字(通用11篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        傳遞愛心作文650字(通用11篇)

          傳遞愛心作文1

          傳遞總發(fā)生在人們的身邊,而傳遞的東西,卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的,都期望把完美的盼望傳遞給他人。

          今年六一兒童節(jié)和往常一樣,學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們,這次的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)——義賣。校長(zhǎng)在前幾天便說過,她近日去參觀了一所小學(xué),卻驚訝地發(fā)現(xiàn),這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋,無法為學(xué)生供給更好的設(shè)備來幫忙學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長(zhǎng)的內(nèi)心充滿了憐憫,決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金,統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué),并由衷地期望這所小學(xué)能用這筆資金,來購(gòu)買更好的設(shè)備,還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施,以此來大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。

          同學(xué)們也十分興奮,為義賣做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書,更有甚者捐四到五本!看到此場(chǎng)景,我便有種說不出的感慨。

          同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中十分熱情,我這就來給你們一一描述下那時(shí)的場(chǎng)面:寬闊的操場(chǎng)上,現(xiàn)場(chǎng)都是人,哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng),水泄不通。烈炎炎的太陽(yáng)還掛在天空,更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來參加的家長(zhǎng)也毫不示弱,個(gè)個(gè)拿出自我的絕活來吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學(xué)們,他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想,再過幾個(gè)周,這神情便會(huì)出此刻貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到那里,我便不由自主地笑了。

          這次義賣活動(dòng)對(duì)我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書、買書、賣書的過程中,為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛心,就是在傳遞愛心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件,這不正把校長(zhǎng)對(duì)他們的完美盼望傳遞了嗎?

          傳遞者,幸福于被傳遞者的喜悅;被傳遞者,喜悅于傳遞者的愛心。

          傳遞愛心作文2

          雖然愛心傳遞已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是我依然記憶猶新,畢竟是第一次當(dāng)老師嘛!

          愛心傳遞前幾天,我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來我們家。前一天晚上,我就跟她們打好了招呼。說好了住址,說好了時(shí)間,并且告訴她們不要遲到。

          才七點(diǎn)多,王雪璟就打來了電話,嚇了我一大跳,我以為她已經(jīng)來了,原來她們?cè)诼飞希_定一遍住址。8點(diǎn),王雪璟的電話又打了過來,她到了。我馬上下樓,她看到我去了,就與家長(zhǎng)告別,去我們家了。八點(diǎn)多,胡雅欣和周曉佳都給我打了電話,她們都找不到路了。但是八點(diǎn)半,人都準(zhǔn)時(shí)來到了我們家。

          開課了!我讓她們拿出了用具,然后告訴她們一些經(jīng)驗(yàn),讓她們寫兩行給我看一次。一開始她們都寫的非常認(rèn)真,我觀察了一下周曉佳。她先把字描好,然后看一筆寫一筆,把字認(rèn)認(rèn)真真的寫完,下一個(gè)字也是這樣。

          第一個(gè)寫完兩行的是胡雅欣,別看她是寫的最快的,但是寫的也比較像,我給她提了一點(diǎn)建議又讓她寫了兩行。第二個(gè)寫完的是王雪璟,她寫的很好,幾乎靠體了,但我還是讓她寫了幾行。最后一個(gè)寫完的是周曉佳,她寫的很認(rèn)真,但還是不太理想,因?yàn)榛A(chǔ)不太好。

          又寫了一段時(shí)間,我們就休息了,一人吃了一個(gè)水果。同學(xué)在一起,話就是多,我們一會(huì)兒談這個(gè),一會(huì)兒談那個(gè),好像幾年沒見的老同學(xué)。又休息了幾分鐘,我們就上課了。王雪璟有幾個(gè)字寫的非常好,寫了幾行就過了,不過又有幾個(gè)字寫的不太好。

          經(jīng)過這五天,她們都有了一定的進(jìn)步,不過,周曉佳還要加油。

          讓我們一起來愛心傳遞!

          傳遞愛心作文3

          你知道血液為什么是紅色的呢?人體的造血器官是什么?你的血型是怎么來的?什么是稀有血型?……帶著種種疑問,我們錢報(bào)小記者團(tuán)于12月4日下午2點(diǎn)參觀了浙江省血液中心,了解了許多關(guān)于血液的奧秘。

          浙江省血液中心的呂杭軍主任告訴我們,浙江省血液中心是全省唯一的血液中心,是采血、供血的地方,也是社會(huì)傳遞愛心的地方。這里每年要向各大醫(yī)院提供45噸以上的血液。45噸!一聽這龐大的數(shù)字,我驚呆了,這需要多少人來無償獻(xiàn)血呀!如果各大血庫(kù)告急,那么多少患者將失去寶貴的生命啊!呂主任告訴我們,每年要有20萬個(gè)獻(xiàn)血者,每天要400個(gè)以上的獻(xiàn)血者,才能滿足各大醫(yī)院諸多患者的`需求。

          我經(jīng)?吹轿淞謴V場(chǎng)、吳山廣場(chǎng)等熱鬧的地方常常停著獻(xiàn)血車,但主動(dòng)獻(xiàn)血的人并不多呀!為什么獻(xiàn)血的人這么少呢?輸血研究所的洪小珍老師告訴我們,許多人對(duì)輸血存在認(rèn)識(shí)誤區(qū),認(rèn)為血液是很寶貴的,輸血會(huì)使人元?dú)獯髠。其?shí),人體的血液在不斷新陳代謝,每時(shí)每刻都有許多血細(xì)胞衰老、死亡,同時(shí)又有大量新生細(xì)胞生成,以維持人體新陳代謝的平衡。獻(xiàn)血后,由于造血功能加強(qiáng),失去的血細(xì)胞很快得到補(bǔ)充。對(duì)于一個(gè)健康的人來說,定期適量獻(xiàn)血對(duì)身體不會(huì)產(chǎn)生任何影響,而正是給自己了一個(gè)“除舊迎新”的機(jī)會(huì)。

          再說,獻(xiàn)血是奉獻(xiàn)愛心的證明,是健康的儲(chǔ)蓄。一人獻(xiàn)血,全家受益。洪老師說,有一位獻(xiàn)血者在獻(xiàn)血時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是稀有血型中的小p血型,這種血型的概率是百萬分之一,是“熊貓血”中的熊貓,他從此后經(jīng)常來獻(xiàn)血,以備不時(shí)之需。這樣,既幫助了別人,又幫助了自己,何樂而不為呢?我爸爸聽了也立即行動(dòng),馬上去一樓加入獻(xiàn)血的行列,卻因沒帶證件,只能下次再來捐獻(xiàn)了。

          傳遞愛心作文4

          我們的世界因?yàn)閻坌亩昝,傳遞愛心,為世界的完美獻(xiàn)上我們的一份力。

          一天,行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧,我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間,我感受到了內(nèi)心的溫暖,這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來的,如果將這份溫暖一層一層的刨開來,我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛心。

          傳遞愛心,無需你刻意,亦或必須去做什么,只要你擁有一顆愛心,生活中你自然而然的就會(huì)做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí),你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀的人傳遞著愛心。

          等到小女孩走后,那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的,它看著那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影,或許正在用它的語言說著:“多謝你,陌生人!眰鬟f愛心,這位小女孩就已經(jīng)做到了,畢竟,旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛心帶來的溫暖。

          之后的幾天里,那個(gè)善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天,有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過的時(shí)候,我的心里有一個(gè)聲音在說著,它此刻很需要食物,它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過了后,幾天前的那個(gè)畫面,在我的腦海中一閃而過。我終是停下了腳步,從后背書包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來為這條流浪狗供給了食物。

          當(dāng)我將飯盒蓋好,之后放入書包里,看著流浪小狗吃得津津有味的模樣,瞧著瞧著,我突然開心的笑了起來。也就在這時(shí),從我身旁走過的同學(xué)見到了我,她朝著我走近,微笑道:“今日我的午餐,我分你一半!

          傳遞愛心很簡(jiǎn)單,就好像我的同學(xué)說,今后,她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動(dòng)物。

          傳遞愛心作文5

          暑假的一天,我跟著媽媽和表姐一家一齊去鄉(xiāng)下看望和幫忙那里的貧困兒童。

          到了鄉(xiāng)下,我和表姐先到其中一戶人家。走到他家門口,我發(fā)現(xiàn)他家的墻壁上沒刷漆,裸露出土磚的顏色;地板跟外面的路面一樣,灰溜溜的沒有鋪地磚;屋頂有漏洞。我想:要是遇到雨天和雪天,那可怎樣辦?他們家的電視機(jī)好奇怪,小小的,屏幕有色彩,后面還有一個(gè)大大的鼓包。我是第一次見這樣的電視機(jī)。

          我們走進(jìn)屋里,見到主人,和他們聊天,才明白他家有四個(gè)孩子,有三個(gè)女兒,最小的是男孩,跟我一樣,立刻要升上二年級(jí)了。雖然他們家很窮,家徒四壁,但那墻上貼著很多獎(jiǎng)狀,十分顯眼。聽說大姐學(xué)習(xí)十分好,常常得年段第一,本來已經(jīng)考上了縣里最好的中學(xué),但因沒錢,最終不得不上了鄉(xiāng)里的中學(xué)。我忽然感覺好難受,卻暗暗告訴自我從此刻開始要珍惜幸福的生活,努力學(xué)習(xí)。

          隨后,我們又來到第二戶人家。那家有一個(gè)六年級(jí)的哥哥,六個(gè)月就沒有了媽媽,所以只要?jiǎng)e人提到他媽媽,他就會(huì)十分生氣。他爸爸到很遠(yuǎn)的地方打工,很少回家,他從小就跟著年邁的爺爺奶奶生活。因?yàn)樯钬毨,缺乏營(yíng)養(yǎng),他長(zhǎng)得矮小,跟三年級(jí)的孩子差不多高。他很不喜歡說話,我們跟他交流時(shí)他只是“嗯嗯嗯”地回答,眼里似乎還含著淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他,并對(duì)他說:“哥哥,我們有空還會(huì)來看你,期望你能天天歡樂。”哥哥聽到我們這么一說,更為感動(dòng)了,但只是默默地低下頭。當(dāng)我們要離開時(shí),他朝我們微笑,招手說再見。

          一天的活動(dòng),讓我感受到鄉(xiāng)下貧困人家的不容易,我感覺自我和他們比實(shí)在太幸福了,今后要珍惜自我幸福的生活。

          傳遞愛心作文6

          大家聽說過耳蝸嗎?耳蝸就是助聽器,是幫忙聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關(guān)系?那就聆聽我述說這個(gè)故事吧!

          故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里,他們家有一個(gè)小女兒,是先天性耳聾。之后,小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作,最終攢到了錢。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸,讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。

          小女孩很高興,自我能聽到聲音了,總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次,奶奶帶著小女孩去菜市場(chǎng)買菜,不知怎的把耳蝸弄丟了,全家人心急如焚,齊齊出動(dòng),到處去找,徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣,在大街小巷一邊貼尋物啟示,一邊發(fā)傳單。可是大海撈針,這么小的耳蝸,怎樣找。

          耳蝸丟了幾天后,小女孩的奶奶就是不甘心,仍然去找,不僅僅沒找到反而被騙了錢。患老年癡呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外,家里正好用煤氣煮著東西,幸好隔壁鄰居救了小女孩,小女孩才安然無恙。

          全家人在絕望之際,一個(gè)媒體從業(yè)員見到了尋物啟示,就幫忙他們登了報(bào)紙,還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后,最終有個(gè)人打電話說見過這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂,立刻跑到那里。原先是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐,當(dāng)他們從乞丐手里接過那個(gè)耳蝸時(shí),淚流滿面,泣不成聲。小女孩家人認(rèn)為無論如何也要酬謝乞丐,但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬,向著茫茫的人群里走去。

          這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當(dāng)今社會(huì)里,其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛心,傳遞著社會(huì)的正能量。我們相信:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加完美。

          傳遞愛心作文7

          愛心無處不在,一本小的小臺(tái)歷,表達(dá)了一個(gè)人的新年心聲;一本小的小臺(tái)歷,能夠鞭策一個(gè)人必須要珍惜時(shí)間;一本小的小臺(tái)歷,能夠告訴我們時(shí)間過得真快。

          在我的一張書桌上,有它那小巧玲瓏的身影,它精美絕倫,是由一個(gè)深藍(lán)色的硬板與十四張紙融為一爐,組成了一個(gè)人見人愛的小臺(tái)歷。

          打開這本小臺(tái)歷的扉頁(yè),一行行整整齊齊的字映入了我的眼簾。里面主要寫了:公民參與國(guó)家通用語言文字的規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

          有了扉頁(yè),不可能沒有首頁(yè)!只見,第一頁(yè)上那些惟妙惟肖的小動(dòng)物顯得格外活潑可愛。瞧!一只小豬手里掛著“富貴盈門”四個(gè)大字,它笑容滿面,頭上帶著一個(gè)“金壁輝煌”的頭飾,不知向誰拜年呢!旁邊一些經(jīng)過打扮都錦上添花,給原本漂亮的封面,增添了不少“勃勃生機(jī)”!

          一本小臺(tái)歷總是缺少不了生肖吧!牛,對(duì)于我來說它憨厚老實(shí),對(duì)人類勤勤懇懇,是人類的好幫手,給人類帶來了無窮的樂趣,它是付出不求回報(bào)。好樣的,牛!只見在小臺(tái)歷上的它俏皮可愛,是人類的好助手。瞧!它穿著一身樸素的衣服,頭戴一個(gè)小紅帽,腳穿一雙小小的、可愛的繡花鞋,有一副可愛的模樣!它,忠厚老實(shí),皮不是吹的,手握一把小黃刀,好似雄糾糾、氣昂昂地保衛(wèi)我們的祖國(guó)呢!圖片上的小牛,看上去正向我們拜年呢!另一只手里一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾,使我難以忘懷。集智慧與自信于一身,工作條理分明,將領(lǐng)袖之才,對(duì)家庭負(fù)責(zé),信奉權(quán)威,但有時(shí)流于頑固保守,這可是牛的一貫工作作風(fēng)吧!

          ……

          一本小的小臺(tái)歷,會(huì)使我原本乏味的生活帶來一定的歡樂與笑聲,會(huì)讓我知道時(shí)間過得有多快,讓我銘記了魯迅先生的一句名言:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。

          傳遞愛心作文8

          當(dāng)這個(gè)世界被邪惡、恐怖所籠罩時(shí),請(qǐng)不要相信他會(huì)走向滅亡。請(qǐng)你靜下自己的那顆善良的心,提一盞明燈在黑暗中前行,照亮自己,也溫暖他人。讓自己那顆愛心,永遠(yuǎn)的傳遞下去,不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣,想時(shí)光一樣,讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)一樣點(diǎn)亮整個(gè)世界。

          傳遞愛心,如同核的傳播速度一般。

          從前,有一個(gè)落入糞坑的孩子被一個(gè)農(nóng)夫救起。孩子的父親為了報(bào)答他的恩情,決心資助農(nóng)夫的孩子上學(xué)。再后來,農(nóng)夫的孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個(gè)孩子一命,那個(gè)孩子就是英國(guó)首相丘吉爾。時(shí)光流到了“二戰(zhàn)”期間,法西斯勢(shì)力橫行無比,一心稱霸世界,實(shí)行法西斯專政。在歐洲,丘吉爾帶領(lǐng)著英國(guó)軍隊(duì)成功的遏制了德國(guó)法西斯侵略歐洲的步伐,延緩了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。拯救了歐洲人民,讓他們免受苦難。你看,世界的因果就是這么的奇妙,農(nóng)夫的一個(gè)無心的善舉,就這樣輻射開來。

          傳遞愛心,每一個(gè)人都在行動(dòng)。

          社會(huì)的和諧穩(wěn)定,需要我們每一個(gè)人都參與。播撒一片愛心,就會(huì)收獲一場(chǎng)春雨。一個(gè)人的力量是微不足道的,只有我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛心,世界就會(huì)變成美好的人間。人生在世,伸出自己的援助之手,去幫助那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲,在炎炎夏日涼快的夜晚,我們會(huì)在那里飛來飛去,傳播自己的愛心,點(diǎn)亮每一處角落,讓世界不再黑暗,讓她光明起來,讓愛心的符號(hào)充滿人間。

          當(dāng)這個(gè)世界變得光明、透明、真情時(shí),請(qǐng)不要停下自己的腳步,請(qǐng)不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞,永久的傳遞下去。讓這個(gè)世界處處都跳動(dòng)著愛心的音符,讓世界譜成的曲子永不會(huì)消逝。

          我相信,愛心永存。

          我堅(jiān)信,天使尚在。

          傳遞愛心作文9

          剛上學(xué)的時(shí)候,老師就跟我們講過,同學(xué)之間要互相幫助,忽視這種幫助,也享受不了得到友情的快樂。

          記得幼兒園快要結(jié)束的時(shí)候,我參加了學(xué)校的畢業(yè)匯報(bào)演出,我和同桌沙沙想表演黃梅戲選段。排練活動(dòng)是按部就班,經(jīng)過一天又一天的努力,我們倆配合得越來越好,一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神都很到位,老師同學(xué)們都贊嘆不已,可是演出服裝卻成了大問題,爸爸、媽媽的同事、朋友都找遍了,拿來很多服裝,可是都不是很合適。演出前的一天下午放學(xué)的時(shí)候,彤彤的奶奶拉住了我說:“子牧,看看這衣服合不合適,來試試看!”我連忙打開,大紅的外套鑲著金邊,更讓我驚喜的是居然還有一頂帽子,兩個(gè)絨球清清一碰直點(diǎn)頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶一直垂到后腰。我高興地抱住彤彤奶奶,彤彤微笑地站在一旁向我豎起了大拇指,我全明白了。

          再后來上小學(xué)了,班上總有一些丟三落四的同學(xué),上學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)沒帶,那個(gè)沒帶。這時(shí)總有前后左右的同學(xué)遞過來鉛筆、橡皮。

          三年級(jí)上學(xué)期寒假前不久,天氣非常冷。我的鄰居、同學(xué)蓉蓉生病了,聽她媽媽說要請(qǐng)好幾天假。我不禁擔(dān)心起來:英語是剛開的一門課,她會(huì)不會(huì)讀啊?數(shù)學(xué)到了期末,課程更不能落下呀!她的語文基礎(chǔ)不好,這下怎么辦呢?不久,一個(gè)想法在我心里出現(xiàn)了,于是上課時(shí)我更加認(rèn)真聽講了,放學(xué)回家早早做完作業(yè),也不到花園里玩了,直接到蓉蓉家?guī)椭龔?fù)習(xí)老師講的課程。幾天之后,蓉蓉回到班上上課了,下課時(shí)我查看了她的作業(yè)一條都沒錯(cuò),這下我才放心了。

          我一直記住老師的話,幫助別人也是幫助自己,我們要把這常常被忽視的愛心傳遞下去。

          傳遞愛心作文10

          在我們的內(nèi)心深處都有著一顆熾熱而又溫暖的心,總會(huì)因?yàn)槟承┦虑榧て鹞覀兊谋Wo(hù)欲,想為他們帶來更多的幫助,讓他們能獲得他們需要的東西。有些人的愛是默默無聞的,在他們的每一個(gè)舉動(dòng)之中驚艷了我們所有人的眼。

          雖然自己也是在農(nóng)村生活過的,但因?yàn)楦改傅脑,我小時(shí)候就被接到了他們身邊生活,在城市里面享受到了很多的幸福,漂亮的衣服、好玩的玩具、好吃的食物我都會(huì)擁有,與農(nóng)村的生活相比,幸福太多了。

          上大學(xué)后我才深刻的意識(shí)到城市的孩子跟農(nóng)村的孩子的差距有多大。我們?cè)诔鞘欣镫S處可見的高樓大廈和燈光璀璨的霓虹燈都是農(nóng)村里沒有的。特別是生活的條件,極大的限制了農(nóng)村的孩子。城市里的孩子每天都可以享受美好的生活,在家庭富裕的情況下,每天都游手好閑的,出去逛街買東西都是大手大腳的,毫不拘束;農(nóng)村的孩子受到最多的教育就是好好學(xué)習(xí),將來走出農(nóng)村,去外面的世界看看,他們把學(xué)習(xí)看成最重要的事情,因?yàn)樗麄冎挥型ㄟ^讀書才能改變現(xiàn)有的狀態(tài),他們每人可依靠,只能靠自己的努力走出不一樣的人生。

          農(nóng)村里的孩子的眼界與城市的孩子相比還是有一定的區(qū)別的,農(nóng)村的孩子在穿著打扮上沒有城市里的孩子那樣光鮮亮麗,看到的東西也沒有那么廣泛,他們可能一時(shí)之間無法適應(yīng)城市里的生活,城市的孩子習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu),到農(nóng)村之間可能也接受不來這樣的生活。所以他們看待事情問題的角度和思維還是有一點(diǎn)不同的。

          所以,我打算每年都會(huì)進(jìn)行一次捐贈(zèng)活動(dòng),把自己不需要或者新買的東西捐贈(zèng)到貧困或生活不太好的一些孩子家里,希望能給他們帶來一點(diǎn)幫助。我也會(huì)調(diào)動(dòng)身邊的親朋好友跟我一起行動(dòng)起來,把這份愛心傳遞下去。

          傳遞愛心作文11

          昨天中午媽媽的學(xué)生何威,把一只受傷的小燕子送到我們家里,說是在樓下?lián)斓降,看它可憐,希望我門能夠幫助照顧它“哼,那么有愛心怎么不自己拿到家里去養(yǎng)著,偏要送到我家來,心里很有些不情愿,但是也不好拒絕,只好勉強(qiáng)的收下了。

          我們找紙殼來安置它,也許是害怕,也許是淋濕了有點(diǎn)冷,也許是有傷這黑色的絨球它哆哆嗦嗦地向上爬,喳喳地叫個(gè)不停,興許是餓了,我拿來幾個(gè)飯?伤焕聿恰!耙苍S它只會(huì)吃螞蚱小蟲子之類的東西”爸爸在旁邊提醒著。我和大哥便下樓捉了一瓶的螞蚱,還有一道special____一只綠色的大青蟲子。

          可它并不會(huì)吃,我們很著急,情急之下便一個(gè)人掰開它的嘴,另一個(gè)把螞蚱送到它的嘴里強(qiáng)喂,當(dāng)然它的小嘴是黃丫未退的細(xì)嫩的嘴丫,要掰開有要不傷它著實(shí)費(fèi)些力氣,估計(jì)應(yīng)該飽了,便把它放進(jìn)了紙盒這時(shí)它安靜了許多。我終于有耐心來細(xì)細(xì)地觀察它的容顏。

          前面說到它有黃邊未退的黃嘴丫,額頭有點(diǎn)像海豚頭,黑米粒似的小眼睛,無精打采地睜著,看來真的很疲憊。翅膀和尾翼都長(zhǎng)出了黑色的羽毛。不過并沒有剪刀的形狀,也許成熟的燕子才有那樣的長(zhǎng)羽毛,黑色長(zhǎng)羽毛還夾雜著灰色的絨毛,顯得很凌亂,F(xiàn)在它有閑心梳理自己的羽毛了,盡管樣子很懶散,但顯得很可愛。哎,它可真是只“臭小鴨”。我們?cè)滤潜恍值軘D出窩外,還是耐不住寂寞先飛出來了呢?可是沒有結(jié)果。

          不過現(xiàn)在我倒對(duì)它有了信心,這“丑小鴨”會(huì)變成“白天鵝”的也許到那時(shí)放飛它抬還不情愿呢?我想象著在書中讀到過的情景,小燕子會(huì)落在我的手心上,肩膀上不愿離開,那情景實(shí)讓人神往,不知不覺臉上露出了笑容。

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