我愛國作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我愛國作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛國作文1
人們常說，長大了，要報效祖國，
是祖國養(yǎng)育我們長大的。
祖國，是一個和諧的大家庭，
他是由三十二個民族組成的。
我們在這大家庭中，努力地、茁壯地成長。
三十二個民族一條心，構(gòu)成了這個美麗、富饒的中國！
回想祖國過去滄桑：
多少英勇的戰(zhàn)士，為了祖國，失去生命。
多少鮮紅的熱血，為了祖國，流入天際。
華夏的兒女，你們可知，今天的美好，都是祖國創(chuàng)造的。
如果沒有祖國，我們就根本無法生存！
祖國，你經(jīng)歷了如此多的風(fēng)霜雨雪，
還能堅強地走下來，真的很不容易！
你擁有如此險峻的大好山河，
使眾多國外友人贊嘆不已。
你擁有如此美麗的奇珍異草，
你擁有堅強不屈的梅花魂、堅持不懈的民族魂！
再看現(xiàn)在，
科技的發(fā)達，老百姓的安居樂業(yè)，
都是xx年來的改革開放、xx年的滄桑巨變換來的，
但，你的顏容依然如此燦爛！
所以，二十世紀(jì)的我們，
一定要好好學(xué)習(xí)，
為祖國更加美好的明天做出最大貢獻！
我愛國作文2
在中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會第一次會議上，許廣平發(fā)言說：“馬敘倫委員請假不能來，他托我來說，中華人民共和國的成立，應(yīng)有國慶日，所以希望本會決定把10月1日定為國慶日�！泵珷敔斦f“我們應(yīng)作一提議，向政府建議，由政府決定�！�1949年10月2日，中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。
今年，是中國成立第66周年。國慶國慶，是舉國歡慶的日子，今天，是祖國母親的生日，全國眾多情侶選擇在這樣一個日子結(jié)婚，用自己的方式，慶祝祖國成立66周年。路上，一家家商店因為國慶而優(yōu)惠，馬路兩邊都掛著紅燈籠。
然而，令我感到氣憤的是，在這么一個歡慶的日子，居然有人破壞被譽為七大奇跡之一的長城。今天上午，記者在北京居庸關(guān)長城8號城樓上發(fā)現(xiàn)，仍然有往長城磚上刻字留名的游客。從長城磚上可看見他們留下的名字，芮書東、劉曉等等，磚上�？逃许n國文字等。紀(jì)德有言：“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗�！边@美妙的事物，便是我們美麗的祖國，這消耗便是我們的熱愛。在天空中飛揚著的五星紅旗，電視機中放映著令人激動萬分的國歌。祖國，我的母親，生日快樂！
我愛國作文3
愛國是人類永恒的主題，每個人都有自己的國家，每個人也同樣愛著自己的祖國。
有一條巨龍，矗立在東方，閃爍著耀眼的光芒，顯得熠熠生輝，這便是我們偉大的祖國——中國。歷史的長河滾滾流淌，多少年來，中國人那百折不饒，視死如歸的偉大精神依舊浮現(xiàn)在我們腦海，從古代的抗金英雄岳飛到現(xiàn)代的抗戰(zhàn)英雄江姐，雖然他們的生命之花很早就凋謝了，但換來的，是中國今天的輝煌，他們永遠活在我們心中，他們的故事也激勵著一代又一代。曾幾何時，我都感慨那些抗戰(zhàn)英雄們堅強不屈的愛國精神，他們絕不允許侵略者占據(jù)自己的國家，所以，我時時刻刻都告訴自己：你是一個中國人，你的身上流著祖國的血液，你要熱愛自己的國家，用不背叛自己的祖國。所以，我要的了解中國的歷史，我對外國的語言，外國的藝術(shù)品，外國的商品，都不感興趣，我只愛我們的長城，我們的漢語，齊白石和李白的詩畫，還有我們家喻戶曉的那部紅色經(jīng)典劇《閃閃的紅星》。我的夢想是當(dāng)一名作家，將來我要書寫祖國的壯麗山河，雄偉的八達嶺長城，美麗的******，還有古色古香的故宮，這些美麗壯觀的風(fēng)景我都要用我的文筆去把它們描寫下來，讓的人去感受中國的風(fēng)采和魅力。無論何時，何地，我們都要懷揣一顆中國心，我們要永遠記住一句話：拳拳愛國情，一顆赤子心，因為，國是民族的根，愛國是民族的魂，沒有了靈魂的國家還是一個像樣的國家嗎？所以，任何時候我們都不要忘記熱愛我們的祖國。這就是我心中的愛國情結(jié)。
我愛國作文4
我愛國，我愛中華人民共和國。我們的國家繁榮昌盛，我們的國家團結(jié)一致，我們的國家欣欣向榮……
我們的國家有奔騰不息的黃河，是它養(yǎng)育了我們，是它給予了我們堅持不懈的希望。我們的國家有萬里長城，那是我國古代人民辛辛苦苦建造起來的，它，是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。
我們的國家有古人留給我們的豐富遺產(chǎn)。如秦始皇兵馬俑、敦煌莫高窟、頤和園、故宮等。這些遺產(chǎn)都讓我們看到了古人的勤勞，古人的聰明。
我們的國家還有古代的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。
我們的國家有著許多天然現(xiàn)象：地震、洪水、泥石流……如2008年5月12日在汶川發(fā)生的大地震。接到這個消息后，我們國家的領(lǐng)導(dǎo)立刻趕到現(xiàn)場，親臨指揮。他們把自己的生死置之度外。還有一些自愿組織的志愿者，他們不遠萬里的從世界各地紛紛趕到現(xiàn)場，同汶川人民一起作戰(zhàn)。還有上次在云南發(fā)生的地震也是如此。這些事情都充分表現(xiàn)了我們國家領(lǐng)導(dǎo)人愛民如子，處處為人民著想。
我國的航天技術(shù)也很發(fā)達。楊利偉叔叔駕駛著神州6號飛上了太空，為我國的航天事業(yè)寫下了輝煌的一頁。
我想，我們的國家一定會在我們一代又一代人民的辛勤澆灌下，又變得更加繁榮昌盛、團結(jié)互強。它就像一顆璀璨的明珠，永遠矗立在世界東方。這樣的國家，這樣的民族，我怎能不愛！
我愛國作文5
戰(zhàn)爭時期有很多愛國的少年英雄，比如卓婭、王二小、劉胡蘭等等。我最喜歡的是還那個可愛的小英雄王二小。
王二小以前是一個淘氣的放牛的小孩，有一天，他放牛的時候把牛弄丟了，他到處找牛的時候遇到了一群日本人，日本人讓二小帶路，二小表面上應(yīng)允著，其實把日本人引到了我軍的包圍圈，我軍把日本人打得落花流水。剩下的那些活著的日本人氣壞了，一下子把二小用槍挑死了。小二的死激怒了大家，大家一鼓作氣，殲滅了所有的敵人。
看了這個故事后，我就想王二小那么小的年紀(jì)就知道愛國，那我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。不要讓外國人侮辱祖國，瞧不起我們國家。
努力學(xué)習(xí)，每天進步，這是一種愛國，只有努力學(xué)習(xí)，才能把祖國建設(shè)得更強大、更美好。我還要鍛煉身體，讓身體棒棒的，這也是愛國，因為有了一個好身體才能更好的做報效祖國的事情，不是嗎？
不亂丟垃圾，不隨地吐痰，遵守交通秩序，不大聲喧嘩、說臟話，這也算愛國吧，聽說現(xiàn)在在世界上，中國游客的名聲并不是很好，所以我們必須提高自身素質(zhì)。
不要總是吹外國貨多好，其實現(xiàn)在國貨的`品質(zhì)也越來越好了，而且我們中國人多多支持自己國家的產(chǎn)品，也沒什么不對的。有句話說得好：我用國貨我驕傲！
我一定要從現(xiàn)在做起，做一個愛國、善良的人。
我愛國作文6
今天，天氣好，我心情也好，因為當(dāng)兵兩年的哥哥第一次回家探親啦！
哇，這是我哥哥嗎？一身軍裝，正氣凜然，大眼睛炯炯有神，小麥色的皮膚，健康有活力，這簡直就是我的男神�。∥顼垥r，哥哥摘下帽子，放在桌邊。吃著吃著，我不小心碰掉了那頂軍帽，哥哥連忙撿起來，我卻不以為然：慌什么，待會兒再撿不一樣嗎？哥哥一邊擦掉上面的土，一面嚴(yán)肅地說：軍帽上有國徽，它代表著國家，是神圣的，不允許褻瀆，你平時的書都怎么讀的？
聽了哥哥的話，我很傷心，慢慢悠悠地走出屋子，蹲在墻角。我不禁問我自己，我平時學(xué)的知識都去哪了？我的愛國心都去哪兒了？今天我的所作所為，想想連我自己都很震驚，我不應(yīng)該這么說，這些話傷了哥哥這位軍人的心，作為軍屬，我也應(yīng)該像哥哥那樣，去做對國家有用的事情。想著想著，我豁然開朗�；氐轿堇�，我再一次看向看哥哥軍帽上的國徽，發(fā)現(xiàn)它閃閃發(fā)光，仿佛在對我說：這樣的想法是好的，但你應(yīng)該用實際行動來表達愛國之心。
今后，我一定要像哥哥一樣，從點滴小事做起，為國家貢獻綿薄之力。
我愛國作文7
在中國幾千年歷史中，有很多經(jīng)典名著。如：三國演義、水滸傳、西游記、紅樓夢等等，還有很多名著。
從小學(xué)習(xí)名著，對我們的知識和身心的修養(yǎng)都很有幫助。在名著的故事中，文字、圖片，形形色色的人物，他們都是故事的關(guān)鍵，是不可缺少的。在故事中，你可以學(xué)到很多東西，他們有可以讓你去學(xué)習(xí)的，他們也有行為不好的，作為你的提醒，來修養(yǎng)你的身心。
我在小時候，我就學(xué)過《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》……他們教會我很多做人的道理，這些是每個人都應(yīng)該學(xué)的，他是做人的基本，永遠的道理。百行‘孝’為先，一個人如果不孝，那他就不配做一個人。國學(xué)經(jīng)典，我相信，無論在過千年，他都會是經(jīng)典，那是人類良知的代表。
那么，你又學(xué)過多少名著？多少國學(xué)經(jīng)典？古圣人的教誨，是值得我們學(xué)習(xí)的東西，永遠的經(jīng)典。
從小受我母親的教誨“國學(xué)”是必須學(xué)的東西，每個人都要做到的行為。他會讓你不斷提升自身修養(yǎng)，改正你的錯誤，完善那你平日的行為，做一個文明，有修養(yǎng)，又內(nèi)涵的完美的人。所以，讓我們一起去學(xué)習(xí)它，朗讀它，把它當(dāng)作一個很好的例子。圣人的教誨，吸取他們的經(jīng)驗教訓(xùn)。
我愛國作文8
今天，我攤開宣紙，拿出顏料和畫筆，準(zhǔn)備畫一幅我最拿手的畫——。
面對潔白的宣紙，我開始計劃起來：哪里畫荷花，荷花畫多大，哪里畫金魚，金魚畫幾條……想著想著我不由地想到了人生。人生在世，總要有個明確的目標(biāo)，不能毫無計劃地去做一件事，不然就像無頭蒼蠅一樣，東碰西撞，最終只會無所事事。接著我就開始畫起來，先畫好了荷葉，然后我用筆蘸重墨，開始勾勒荷花的輪廓，勾完線后，涂上色，畫好了荷花，這是整張畫最重要，最美麗的部分。可既便它的顏色再漂亮，不也要受到墨線的約束嗎？人生也是如此，也許在一些小事上我們可以自作主張，但做什么事一定要有個尺度，如果把握不好這個尺度，任憑自己一意孤行，最終必定會自食惡果。最后我畫好了金魚，填上了背景，一幅栩栩如生的畫便呈現(xiàn)在我的眼前：荷花在荷葉的襯托下顯得格外清麗﹑格外皎潔，像一位亭亭玉立的少女楚楚動人，金魚在水中快樂地嬉戲，擺著輕盈的尾巴，似乎又是在炫耀她那美麗的身姿，荷花與金魚交相輝映，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
其實，人人生不就是在畫一幅畫嗎？有的在人生的宣紙上畫下了不朽的作品；而有的人則碌碌無為，到老那張宣紙上還是一片模糊。我們現(xiàn)在還是一張白紙，但只要好好學(xué)習(xí)，樹立遠大的理想，也一定會在自己人生的宣紙上留下亮麗的風(fēng)景！我愛國畫，因為一張小小的宣紙，蘊含著人生的哲理！
我愛國作文9
國旗，是中國的代表，每個人都會尊重它，不管是天涯海角，還是高樓大廈，每個人一見到它，都要向他敬禮。
不用我說，每個人都很愛它，因為愛它就是愛中國，不愛它的人，一定就是外國侵略者。更不用我說，我身為中國人，怎么可能不愛它呢？
五星紅旗的紅，是共產(chǎn)黨的鮮血染紅的，那五顆星就是代表著各組人名團結(jié)一心，眾志成城，才有了今天山明水秀，繁榮昌盛的中國。
每個星期一，學(xué)校都要升旗，每當(dāng)升旗手把五星紅旗升上藍天時，看著那烈烈飄揚的五星紅旗，我就心想：國旗升上藍天了，也就是說中國強大了起來，從東亞病夫到東方巨人，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，堅持到底只有唯一的原因：我們永遠愛國旗，我們永遠愛我們的祖國。
每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起時，我的血脈沸騰起來，我的心靈激蕩起來，心中又一次涌出對我的激勵：“好好學(xué)習(xí)天天向上保衛(wèi)祖國建設(shè)祖國”這是六個大字。
國旗�。�！我永遠愛你，你不僅是中國的代表，更是讓我們銘記了一段歷史故事，讓我們發(fā)奮圖強，為了祖國好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后做一個有用的人，為祖國做出貢獻。
我愛你國旗，我愛你祖國為了祖國而奮發(fā)，而努力。讓我們吶喊加油:加油！加油！加油！
我愛國作文10
今天是國慶節(jié)，我們吃過早飯后，媽媽提議：“何不去街上逛?”爸爸急不可待地說：“我舉雙手贊成�！蔽腋吲d地說：“咱們這就出發(fā)�！�
我們來到西環(huán)商場門口碩大的場地上。早晨九點多，這里就人聲鼎沸，熱鬧非凡。在一個個攤點上，吆喝聲，討價還價聲，人們的歡笑聲，此起彼伏。只見家電展銷柜臺上，放著一只小小的吸塵器，一位售貨員正在大聲叫賣“吸塵器原價十一元，現(xiàn)減價為三元一只，快來買喲!”她這么一吆喝，遠處傳來一陣腳步聲，人們一窩蜂似的擁向那里，把那兒圍個水泄不同。轉(zhuǎn)眼間，我發(fā)現(xiàn)柜臺后面的一只只大箱子空空如也。我們滿頭大汗地擠進去，也買一只，我愛不釋手。
我們轉(zhuǎn)到石城商場門口，這些攤點前也摩肩接踵，我們隨著人流向前走，看見一個賣內(nèi)衣的攤點，花色品種繁多，各式各樣，人們都在選購，我也買一件上畫“青云直上”的背心。我們又去幾個地方，那里也都是川流不息的人群。
現(xiàn)在人們揚眉吐氣，貨物更是琳瑯滿目，大家爭相選購�？吹竭@些景象，我心里想：現(xiàn)在我們祖國社會安定，生活富裕，日子過得舒心，這都是祖國發(fā)展帶來的。在家的路上，我不禁哼起《社會主義好》的歌曲。耳邊響起一輛汽車的“噠——噠”聲，這不正是祖國建設(shè)前進的步伐嗎?
我愛國作文11
是什么文字對日、韓等國的文字產(chǎn)生過重要影響？是中國的漢字！這群可愛的小精靈是我們中華民族的驕傲！
一說到漢字，大家都有所了解。漢字，它隨處可見：語文書上、包裝廣告上、報刊雜志上……漢字，是世界上使用人口最多的文字。
可你對漢字有更深的了解嗎？
人類早期是沒有文字的，祖先們曾用過結(jié)繩記事和“物讀”來表達，非常不方便。傳說是倉頡模仿鳥足、山川、草木等形狀，創(chuàng)造出了人類最早的文字。
從甲骨文到金文，又從金文到小篆、隸書、楷書、草書和行書，才形成了現(xiàn)在整齊、美觀的漢字。漢字的演變非常不容易，它們是無數(shù)中華民族兒女用辛勤的汗水換來的。
小時候，我對漢字感到乏味無趣，心想：這么枯燥的東西有什么好學(xué)的？但隨著年齡的增長，才發(fā)現(xiàn)這些漢字是多么的生機盎然，簡直像一個個可愛的小精靈��！“水”讓我領(lǐng)悟到了生命的源泉；“森林”讓人感到意境深幽；“陽光”讓人感到心靈溫暖；“雨水”讓人感到心田潤澤；“中國”讓人感到無比自豪……這些可愛的小家伙在書法家的筆下，更加形態(tài)萬千，或柔情似水，或雄偉如山，或美麗如花，或挺拔如峰。啊，漢字！你們不愧是我們中國文化的瑰寶！
多么富有生機和魅力的漢字�。∥覑壑袊�，更愛中國的漢字！
我愛國作文12
國畫是我國的一門傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠久的發(fā)展歷史。有一次，我在課本上讀到了《齊白石畫蝦》的文章，贊嘆不已！簡簡單單的幾筆，一只只活靈活現(xiàn)的蝦就躍然紙上。因此，我對國畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，便纏著爸爸帶我去學(xué)。
一個暑假的星期六，爸爸把我送到畫畫班學(xué)習(xí)國畫。第一節(jié)課，老師讓我們先打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)怎樣拿毛筆。將大拇指放在里面，再把食指和中指放在外面，無名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛筆，就學(xué)習(xí)了好久。
老師叫我們每人領(lǐng)五張紙和一支毛筆，外加水和顏料。炎熱的下午，太陽火辣辣的，照得桌子熱氣騰騰。我把紙放好，拿起毛筆，手剛接觸桌子就不禁大叫起來：“燙死我了！”這句話引起了老師的注意，他走過來，和顏悅色地對我說：“總會有難事的，忍一忍吧！”聽了老師的話，我不吭聲了，拿起筆繼續(xù)畫了起來。
我好不容易完成了兩張，剛想休息一下，卻看見桌子上還有大半的紙沒有畫，只能在心里為自己加油：“繼續(xù)吧，不然來不及了！”于是，又拿起了筆畫。終于，我將所有的畫都完成了，老師看著我的作品，不禁滿意地點頭稱贊，說：“不錯，畫國畫不容易吧！”我點了點頭。
陽光總在風(fēng)雨后，學(xué)習(xí)國畫讓原來嬌氣的我變得堅強起來，也因此讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。
我愛國作文13
近期，同學(xué)們都在為國學(xué)知識競賽做準(zhǔn)備，這次比賽內(nèi)容涉及《論語》、《詩經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》，其范圍之廣讓我們措手不及。我也不例外。特別是《論語》里面的“之”“乎”“者”“也”“矣”等詞讓我頭都大了，還有“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句子，因為注釋不全面，既饒口，字又難寫，我花了好長時間才理解。由于我對文言文接觸很少，學(xué)習(xí)過程中多次碰壁�；倚�、喪氣開始彌漫在我心頭……可是，我真的會放棄嗎？對于這種拗口的文言文，雖然不像白話文那樣淺顯易懂，但只要細細品味、琢磨，定能從短短幾個字中悟出深刻的道理。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們的是學(xué)習(xí)的方法：只學(xué)習(xí)而不思考問題，就會迷惑而一無所得；只一味地進行思考而不學(xué)習(xí)，就會缺乏信心。在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提出見解，培養(yǎng)自己獨立思考能力和創(chuàng)新能力，才能讓自己進步�！叭诵校赜形�?guī)熝伞备嬲]我們的是做人的道理，要選擇別人善的品德向他學(xué)習(xí)，看到他不善的地方就要作為借鑒，改掉自己的缺點。
每個人都各有所長，善于取長補短才能有所成就。在學(xué)習(xí)之余，品味國學(xué)的魅力，感受孔老夫子帶給我們的思想啟迪和心靈震撼，提高我們的國學(xué)素養(yǎng)，真是讓人受益匪淺。
我愛國作文14
國畫，是中華民族的傳統(tǒng)文化。我愛國畫，我的爺爺，是一位出色的畫家。他的作品各式各樣，有花鳥畫、山水畫，尤其是牡丹和貓畫，栩栩如生，讓我羨慕不已。于是，爺爺教我畫國畫。
剛開始學(xué)時，爺爺問我：“梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習(xí)國畫的基礎(chǔ)，你想先學(xué)哪樣？”我看梅花又大又美，就選擇了梅花。爺爺說：“好��！就從梅花畫起�！睜敔斚冉涛椅展P，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。國畫的學(xué)問還真多！我非常有興趣，學(xué)著爺爺說的，勾、圈、染、點，練了一遍又一遍。每當(dāng)我想打退堂鼓時，爺爺就會鼓勵我：“功夫不負有心人！你總能畫好的！”相比菊花、竹子、蘭花，我畫得最好的是梅花。爺爺教誨我說：“梅花是中華民族不屈精神的象征。
畫梅花，最重要的是要體現(xiàn)了它的品格�！蔽宜贫嵌芈犞�，畫梅骨、勾花朵、上色、點胎。爺爺對梅花的要求特別嚴(yán)格，我畫了一遍又一遍，有時候是哭著鼻子畫的。功夫不負苦心人，在犧牲了無數(shù)張潔白的宣紙后，我終于會畫梅花了，爺爺拿著我的作品點了點頭，我樂得心花怒放。有一張墨梅，是我畫的最好的梅花！如今，我愛上了國畫，也愛我的爺爺，是他教給我會畫國畫的能力，引我進入國畫的大門，讓我懂得了在國畫中感受生活的美，他的教誨的話我會永遠銘記在心——中華民族不屈的精神！
我愛國作文15
相傳，黃帝統(tǒng)一華夏之后，派倉頡專門管理圈里牲口的數(shù)目及屯里食物的數(shù)量。倉頡聰明，做事也盡心盡力�？伤l(fā)現(xiàn)，隨著牲口數(shù)量和食物儲藏量的變化，光憑腦子是記不住的。怎么辦呢？
愛動腦筋的倉頡先是在繩子上打結(jié)，用各種顏色的繩子表示不同的物品，用繩子打的結(jié)數(shù)來記數(shù)目。后又發(fā)展到用刀子在木竹上刻符號來記事。隨著歷史的發(fā)展，文明的漸進，事情的繁雜，名物的繁多，用結(jié)繩和刻木記事的方法遠不能適應(yīng)需要，這就有創(chuàng)造文字的迫切需求。黃帝時期是上古發(fā)明創(chuàng)造較多的時期，那時不僅發(fā)明了養(yǎng)蠶，還發(fā)明了舟、車、鏡子和鍋等，在這些發(fā)明創(chuàng)造影響下，倉頡也決心創(chuàng)造出一種能代表事物的符號來。
有一天，倉頡見天上飛來一只鳳凰，它嘴里叼著的一件東西掉了下來。倉頡撿起來一看，發(fā)現(xiàn)上面有個蹄印，可是他不懂是什么野獸的蹄印，就向獵人詢問。獵人看后，說：“這是媲貅的蹄印，它與別的獸類的蹄印不同。別的獸類的蹄印我一看也認得的�！眰}頡很受啟發(fā)，他想：既然萬事萬物都有自己的特征，如果我能抓住事物的特征，再畫出圖像，讓大家都能認得出來，這不就是黃帝要我造的嗎？
倉頡看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并定下每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經(jīng)他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號稱為“字”。
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