半命題作文明天我將-作文
導(dǎo)語(yǔ)：你喲想過(guò)明白天之后你當(dāng)你自己會(huì)變成什么樣子嗎?名人你將要奔向何方?以下是小編為大家收集的寫(xiě)半命題作文明天我將_的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
半命題作文明天我將_作文【一】
日月如梭，光陰荏苒，新的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間，初一上學(xué)期的生活就這樣與我匆匆而別。憶往昔，如品味一杯濃郁的陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī);如咀嚼一顆苦澀的碩果……在這里，我們每個(gè)人都曾經(jīng)留下過(guò)歡聲笑語(yǔ)，記下了佳績(jī)碩果，也灑下了辛勤的汗水。今天，細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期來(lái)的歷程，不由得感嘆它是如此豐蘊(yùn)。
明天我將要遠(yuǎn)行，乘著金秋的風(fēng)，用心去尋找那段永恒的光陰。去尋找那短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活，去尋找我們敬愛(ài)的教官;去尋找那次刻骨銘心的拔河比賽，去尋找同學(xué)們眼中閃動(dòng)的淚水;去尋找那次充滿歡笑的運(yùn)動(dòng)會(huì)，去尋找那張年級(jí)第一名的紅艷艷的獎(jiǎng)狀;去尋找期末考試前同學(xué)們刻苦努力的身影，去尋找最后的燦爛的.果實(shí)……尋找著，尋找著，留下金色的回憶。
明天我將要遠(yuǎn)行，從父親的《背影》中走出，我們來(lái)到了《紫藤蘿瀑布》。啊，去吧!去看《社戲》，去幫《愚公移山》，去月球上尋找《月亮上的足跡》，去用心傾聽(tīng)《大自然的語(yǔ)言》。生活是如此寬廣，她教會(huì)了我應(yīng)該《敬畏生命》、《熱愛(ài)生命》。明白了《為學(xué)》的道理，再讓我們聽(tīng)聽(tīng)《孫權(quán)勸學(xué)》的故事。讓我們從夏、周、商，到隋、唐、五代;從東亞到中亞;從細(xì)胞到種子。讓我們乘著去這載滿知識(shí)的小舟，揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆，去征服學(xué)海。
老師是我明天我將要遠(yuǎn)行，航行中的神燈，書(shū)本是我披風(fēng)斬浪的帆船。微風(fēng)輕拂著臉龐，我放飛著理想;細(xì)雨輕打著窗欞，我嗅著了花開(kāi)的馨香�；蛟S前方的道路充滿艱險(xiǎn)，但我熱愛(ài)現(xiàn)在，眼前的一切都是那么美麗迷人!
半命題作文明天我將_作文【二】
假如明天我將離開(kāi)，按住你的心，不要送行，不要為了縮短我的寂寞，延長(zhǎng)了你的孤獨(dú)。
假如我要離開(kāi)，別去埋怨誰(shuí)，千里搭長(zhǎng)棚，沒(méi)有不散的宴席。分別，它不代表死亡，只要還活著，就能相見(jiàn)。從前，你每天都送我一程，還記得那作別的巷口有一盞燈么?它滅了，朝陽(yáng)便升起，于是有了我們?cè)绯勘持鴷?shū)包的相見(jiàn)。為自己點(diǎn)一盞心燈，去等待明天的朝霞。
假如我真離開(kāi)了，朋友，學(xué)會(huì)照顧自己，再也不能叮囑你該怎樣生活了，但為了有朝一日的重見(jiàn)，保重自己。寒冷在冬天最易感覺(jué)，溫暖方才離去，留下的只有透徹心骨的寒氣。豎好你的領(lǐng)子，把手插進(jìn)口袋，就像從前一樣，多好。
朋友，事到如今已不能再說(shuō)“假如”，行囊就在我身邊，火車(chē)大約已在來(lái)路。我真的得走了，一會(huì)兒就得走了!多少次想因你而留下，終不能夠——我們畢竟不是活在同一片天空下。別去想為什么快樂(lè)總只是驛站，要拿得起，就別放不下。
你來(lái)時(shí)，也許是怕的有朝一日的別離，可我知道，你們會(huì)有男孩的`豪情。我急急抽身，卻又不忍，然而必須得走。朋友，記住，即使我們有，也不要輕易付出——隨便就能得到的，再貴重，也往往不被珍惜。
我背起了行囊，信還沒(méi)完。
上火車(chē)了，窗口送行的人很多，卻沒(méi)誰(shuí)為我來(lái)，我不埋怨，因?yàn)槲抑�，距離的遠(yuǎn)近它并不重要，撕心裂肺的別情只是奢侈。火車(chē)啟動(dòng)了，我心如止水。這奔走的列車(chē)，要奔走幾日了。
火車(chē)，它一步一步地遠(yuǎn)行，我的淚水，可千萬(wàn)別流。回頭望著茫茫的路，穿過(guò)村舍和田野，目力之所及，仿佛又看到了你們平靜如初的生活。我的淚水恣情地流淌著。
姐妹們，別去想未來(lái)是平坦還是泥濘，快樂(lè)著活吧，沒(méi)了我，你們的生活依舊充實(shí)，現(xiàn)實(shí)而崇高。
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