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      2. 小學(xué)寫作文900字

        時(shí)間:2021-07-16 15:38:46 900字 我要投稿

        小學(xué)寫作文900字集合七篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文900字7篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)寫作文900字集合七篇

        小學(xué)寫作文900字 篇1

          母愛(ài)是一副山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛(ài)是一首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛(ài)是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限;母愛(ài)是山間的溪水,一點(diǎn)一滴的水珠匯成潺潺的溪流,一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)。

          媽媽每天都在為我辛勞,看著媽媽頭上的絲絲銀發(fā),我的心不止一次顫抖、眼眶不止一次濕潤(rùn)。剛好今天是三八婦女節(jié),給了我一個(gè)為媽媽表達(dá)愛(ài)意的機(jī)會(huì),這天,我和媽媽一起度過(guò)了美好、值得紀(jì)念的一天。

          今早六點(diǎn)半,我早早地就爬了起來(lái),洗漱完后,我出門走到車站,心里想著今天該怎么為媽媽過(guò)節(jié)日,我的心里萌生一個(gè)想法。這時(shí),車來(lái)了,我坐上車,來(lái)到了萬(wàn)田超市門口,我給媽媽買了一袋蒸餃帶回了家;氐郊液,我見媽媽剛剛起床,忙跑進(jìn)臥室拿出了精心制作的賀卡,跑到媽媽房間說(shuō):“媽媽,祝你節(jié)日快樂(lè),這是我送給你的賀卡!闭f(shuō)著,我把賀卡交到了媽媽手里,媽媽看了看賀卡,然后抱住我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝寶貝,媽媽今天好開心、真的好開心!蔽液蛬寢尡г谝黄,我靜靜地感受這偉大的母愛(ài),繼續(xù)說(shuō)道:“媽媽,這只是幸福一天的開始,我們還會(huì)度過(guò)更好時(shí)光呢!眿寢屗砷_了手,笑了笑說(shuō):“嗯,寶貝你去吧,媽媽起床了!蔽掖饝(yīng)了一聲,走到廚房把剛買來(lái)的蒸餃放進(jìn)盤子里,我還把它們擺了一個(gè)花的形狀,在上面用沙拉醬寫上了節(jié)日快樂(lè)。我把盤子端到了餐廳,剛好媽媽走出來(lái)了,她看到這一切,緩緩坐了下來(lái),半天嘴里才吐出幾個(gè)字:“謝、謝寶貝!蔽遗闹鴭寢尩募绨蛘f(shuō):“媽媽,我們是一家人,說(shuō)謝就見外了,快吃吧!蔽覀兡概煌灾@幸福的早餐。

          上午,我為了給媽媽一個(gè)驚喜,主動(dòng)幫媽媽晾衣服,換床單。到了午飯時(shí)間,我走進(jìn)廚房,看到正在做飯的媽媽,我說(shuō)道:“媽媽,我?guī)湍阏税。”媽媽欣慰地說(shuō):“嗯,寶貝終于長(zhǎng)大了,能幫媽媽做事了!蔽易叩揭慌哉f(shuō):“媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,以后我會(huì)經(jīng)常幫你的。”我們母女一同在廚房做飯,享受這幸福的空氣。吃完午飯后,我們一起去睡午覺(jué)了。

          下午起床后,我和媽媽來(lái)到院子里,一塊打羽毛球。羽毛球在空中飛舞,就像媽媽對(duì)我的愛(ài),不斷傳遞到我的心中,也像我對(duì)媽媽的愛(ài),不斷傳遞到她的心中。在陽(yáng)光的照耀下,我們的愛(ài)顯得那么的閃耀。我們母女一同玩著羽毛球,感受到的不僅是玩耍的快樂(lè),還有滿滿的幸福。

          晚上,我特意買來(lái)了巧克力蛋糕,慶祝母親節(jié)。在吃晚飯時(shí),我和媽媽一起舉杯慶祝,我們邊吃邊聊著。晚飯后,我們坐到客廳,打開電視,看起了幽默的視頻節(jié)目。房里時(shí)不時(shí)傳出來(lái)一些爽朗的笑聲。萬(wàn)家燈火,我想家家戶戶都應(yīng)該在過(guò)母親節(jié),普天之下的母親現(xiàn)在都應(yīng)該很快樂(lè)、很開心吧。

          母愛(ài)是迷航的燈塔,指引著我前進(jìn)的方向;母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光,溫暖著赤子的心靈;母愛(ài)是盡職的衛(wèi)士,保護(hù)著我幼小的生命;母愛(ài)是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我干涸的心靈;母愛(ài)是秋天的金黃,展現(xiàn)著豐收的喜悅。

        小學(xué)寫作文900字 篇2

          我愛(ài)我的祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)有許多好作品,其中我最喜歡的就是蒲松齡的大作《聊齋志異》,這部老作品流傳至今,現(xiàn)在人看了都喜歡呢!

          知道山東聊城為什么叫“聊城”嗎?因?yàn)樗瞧阉升g的故鄉(xiāng),因?yàn)樗拇笞鳌读凝S志異》是非常好的故事,時(shí)刻提醒人們要正義,要從困難中爬出來(lái),做永富不倒的人,是智慧的富有人,才是真正的富人。

          聊齋志異主要以談狐說(shuō)鬼為題材,下面我介紹一篇《聊齋志異之嬌娜》(摘抄一部分)供大家欣賞:天,公子滿面憂愁地對(duì)孔生說(shuō):“老天要降災(zāi)禍,不知您能否相救?”孔生雖然不知是什么難事,但還是慷慨地承擔(dān)下來(lái)。公子立即走出去,招呼一家子圍著孔生跪拜在堂上。孔生大驚,慌忙追問(wèn)。公子說(shuō):“我非人類,是狐貍。今有雷霆的災(zāi)劫,您要肯為我們赴難,我們一家子可望活下,否則,請(qǐng)您抱著您的孩子快走,不要因?yàn)槲覀兪芎!笨咨l(fā)誓與他們同生共死,于是公子讓孔生拿著劍站立在門口,并囑咐他說(shuō):“雷霆轟擊,不要?jiǎng)樱 笨咨粗痰娜プ。果然,只見烏云滾滾,天突然昏暗下來(lái),回頭一看所住的地方,不見了門戶,只看到一個(gè)大墳堆,一個(gè)無(wú)底深洞。正在吃驚的時(shí)候,轟隆一聲,地動(dòng)山搖,狂風(fēng)暴雨大作,連老樹都拔起來(lái)了。只震得孔生眼黑耳聾,但他還是屹立不動(dòng)。忽然,在濃云密霧之中,見一個(gè)象鬼似的怪物,尖嘴利爪,從洞中抓出一個(gè)人來(lái),隨煙而上?咨豢匆路m,好象是嬌娜,于是,他急忙向上一跳,揮劍砍去,隨手墮落一物。這時(shí),突然一個(gè)大炸雷,孔生立即倒在地上昏死過(guò)去。跟著,一會(huì)工夫,云開霧散,嬌娜蘇醒過(guò)來(lái),看到孔生昏死在自己身邊,便大哭,說(shuō):“孔郎為我而死,我還活著做什么?”松娘也趕出來(lái),一起抬著孔生進(jìn)屋。嬌娜讓松娘捧著頭,她哥哥用金簪撥開孔生的牙,嬌娜自己捏著孔生的兩頰,使孔生開口,并用舌頭把紅丸送入孔生口中,便嘴對(duì)嘴進(jìn)行呼吸,紅丸隨著氣進(jìn)入喉嚨,立即發(fā)出格格的響聲。過(guò)了一會(huì),孔生蘇醒過(guò)來(lái)了。他看到親屬們都站在自己眼前,仿佛是做了一場(chǎng)大夢(mèng)才醒過(guò)來(lái)似的。于是,一家團(tuán)聚,驚喜萬(wàn)分。孔生認(rèn)為墓穴不可以長(zhǎng)久居住,便與他們商量一起回到自己故鄉(xiāng)去。一屋子人都稱贊這個(gè)主意好,唯獨(dú)嬌娜不高興。孔生邀請(qǐng)嬌娜和吳郎一起去,但又怕吳郎父母不肯離開他們,商量一天也沒(méi)有個(gè)結(jié)果。突然,吳家一個(gè)小奴仆,汗流浹背,氣喘吁吁地跑來(lái),大家驚恐地盤問(wèn)他,原來(lái)是吳郎家也在同日遭到了劫難,一家人都死了。嬌娜悲傷地大哭,淚流不止。大家都走過(guò)來(lái)勸她,這樣,嬌娜與孔生一同歸里的事才定下來(lái)。

          怎么樣?好看不?之所以這么精彩、好看,就是因?yàn)樗亲鎳?guó)的書,使人懂得哲理的書,才會(huì)讓人感到好看!

          我愛(ài)這本書,最重要的我還是很愛(ài)祖國(guó)!

        小學(xué)寫作文900字 篇3

          漢字是中華民族的瑰寶。但是,當(dāng)我們走上街頭,總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯(cuò)用。每次看到,我都感覺(jué)很不舒服。今天,我去市場(chǎng)進(jìn)行了一次漢字使用情況調(diào)查。

          一 調(diào)查

          來(lái)到市場(chǎng),我和媽媽看到了一個(gè)小攤,在這個(gè)小攤前立了一個(gè)小牌子,上面寫著:體閑襪、運(yùn)動(dòng)襪;我和媽媽又來(lái)到一家賣衣服的'店門口,抬頭一看,我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫錯(cuò)了,只見兩個(gè)醒目的“依柜”高高地掛在店門口;還有一家賣新疆大棗的,店主為了招攬生意,就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個(gè)字,我咋看這個(gè)“疆”字就不順眼,最后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)疆字少寫了一個(gè)“土”。

          二 分析

          1.“休”和“體”兩個(gè)字只有一筆之差,所以很容易被弄混;

          2.“依”和“衣”是同音字,所以在寫的時(shí)候容易被誤用;

          3.“疆”字的筆畫很多,在寫的時(shí)候,容易把那個(gè)“土”字漏掉;

          4.這些錯(cuò)字常常出現(xiàn)在一些小攤上,人們?cè)趯懙臅r(shí)候一慌張,常常會(huì)把這些字寫錯(cuò)。

          三.總結(jié)

          1.這些人在寫牌子的時(shí)候不注意,寫得過(guò)快,對(duì)這些字的細(xì)微之處沒(méi)有注意到;

          2.這些錯(cuò)字給我們買東西帶來(lái)了很多不便,當(dāng)我們看到這些錯(cuò)字時(shí),會(huì)讓人產(chǎn)生誤解。

          四.建議

          1.漢字是我們中華文化的瑰寶,大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字,正確使用漢字。2.政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語(yǔ)3.在校的中小學(xué)生應(yīng)該對(duì)這些同音字、易錯(cuò)字加強(qiáng)學(xué)習(xí),把這些字清晰地印在腦海中。4.人們?cè)趯懪谱拥臅r(shí)候要多想一想,看看自己有沒(méi)有把字寫錯(cuò)。這樣,我們就不會(huì)把意思理解錯(cuò)了。

          篇三:錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

          為了了解人們寫錯(cuò)別字的原因,幫助人們規(guī)范用字,我展開了調(diào)查研究。

          一、 由于語(yǔ)文知識(shí)不扎實(shí)而寫錯(cuò)別字。

          在一個(gè)村莊的小魚塘里,我看到一個(gè)自制的牌子,上面醒目地寫著這樣幾個(gè)大字——“禁止鉤(釣)魚”。這樣的例子舉不勝舉,比如飯店門口的“抄飯”、修車店門口的“補(bǔ)胎沖氣”、零售店門口的“另售”、家具店門口的“家俱”、裝潢店門口的“裝璜”、洗車店門口的“洗車打臘”水果店門口的“波蘿”唉,讓人哭笑不得。

          二、 有人為了圖方便,隨意簡(jiǎn)化漢字而寫錯(cuò)別字。

          在集市上,你會(huì)看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字,在體育用品店你會(huì)看到“蘭球”的標(biāo)簽,停車場(chǎng)的招牌上寫著“仃車收費(fèi)”。

          三、 有的商人為了賺錢,故意寫錯(cuò)別字

          走在繁華而又喧鬧的大街上,刺眼的錯(cuò)別字隨處可見,看看那些花花綠綠的招牌吧!什么“ “一網(wǎng)情深”(網(wǎng)吧)、“衣衣不舍”(衣服店)、“一明驚人”(眼鏡店)這些店名往往讓人過(guò)目不忘, 同時(shí)又讓人隱隱不安,店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國(guó)的傳統(tǒng)文化,對(duì)我們小學(xué)生學(xué)習(xí)漢字造成了負(fù)面的影響,這種現(xiàn)象難道不應(yīng)該提出批評(píng)嗎? 漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財(cái)富,我們要熱愛(ài)漢字,杜絕寫錯(cuò)別字。如果我們連自己的語(yǔ)言文字都無(wú)法掌握,又如何學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言呢?讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,都來(lái)規(guī)范使用漢字吧!

        小學(xué)寫作文900字 篇4

          外婆是我內(nèi)心最柔軟的深處,與外婆在一起的時(shí)光是時(shí)光里最清澈干凈的日子。

          小時(shí)候最調(diào)皮的我很是讓爸媽頭疼,但是我最愛(ài)和外婆在一起了。外婆是個(gè)非常勤勞的女人,她經(jīng)常去田里干活,這時(shí)候我就喜歡屁顛屁顛的跟著外婆,不是因?yàn)槲蚁肴ジ苫睿俏蚁矚g去田里,喜歡田里的味道,田里的天空,田里風(fēng)雨,每次外婆做完活都會(huì)帶我去集市上買冰棒,這是我每次內(nèi)心最大的期待與美好。外婆一臉慈愛(ài)的看著我,眼睛瞇成了一條線,早一看穿了我心中的小九九,摸著我的頭說(shuō):好,好,你個(gè)小調(diào)皮,就想跟著外婆去搗蛋。就這樣,外婆干凈利落的帶著勞動(dòng)工具,習(xí)慣的走著,我一路跑一路走哼著歌,沉浸在自己的小世界里。

          熱烈的陽(yáng)光撒在干燥而空曠的田野上,空氣中彌漫著老家田野里特有的香氣,忽有忽無(wú)的影子透露出藍(lán)天的樣子。外婆利落的拿起鋤頭把土松了松,往土里澆了些水,接著把什么東西撒進(jìn)了土里。“外婆呀,你在弄什么呀?”“花生呀,到時(shí)候我們的崽崽就有花生吃了呢,等你回城里了外婆讓家里人給你寄過(guò)去”外婆擦了擦臉上和額頭的汗,一臉欣慰的說(shuō)著,仿佛是想著來(lái)年的收成。我跳著說(shuō)好呀好呀,那我要吃外婆種的大花生。

          外婆每天起的非常早和外婆家的公雞一樣早,每次我都拿著掃把趕著大公雞不滿意的說(shuō):大公雞就你事多,吵著我睡覺(jué),吵我睡覺(jué)就算了,還吵著外婆哼。這時(shí)候外婆總是笑嘻嘻的說(shuō):崽崽呀,我看你是你想睡懶覺(jué)吧,你太懶了,外婆可是要去田里干活的,你不要說(shuō)大公雞了,你要早睡早起知道不,回城里了爸媽看見你這么懶會(huì)說(shuō)你的哦。外婆還是帶著笑意,我知道外婆是不會(huì)說(shuō)嫌我懶的。在大公雞執(zhí)著的叫聲中,夾雜著我追趕它的聲音,日子很慢,很慢,我卻希望再慢一些......但是時(shí)間還是細(xì)腳伶仃的白駒過(guò)隙,我還是到了離開的日子。

          回到城里的日子,把所以的精力都在學(xué)習(xí)上了,連和外婆打電話的時(shí)間都沒(méi)了,聽說(shuō)外婆很想我,她說(shuō)家里的公雞還是會(huì)每天叫,但是卻沒(méi)有一個(gè)人嫌他煩了。

          終于有一天,媽媽說(shuō)外婆太操勞了,總是白天黑夜不停地去田里干活,熬出毛病來(lái)了,聽到這一刻我得心再也平靜不下來(lái)了。即使在這么關(guān)鍵的學(xué)習(xí)期我還是堅(jiān)持請(qǐng)假去回外婆家,沒(méi)人人可以阻止我,我還是這么倔。

          原來(lái)一切看起來(lái)都似變不變的樣子,外婆家的那顆桃樹還是很難長(zhǎng)果子,那條去田野的路還是這么的小,那天空還是這么的藍(lán),但是那只天天叫的公雞的叫聲卻沒(méi)有這么響亮了,外婆不在那么利落的去田里干活了?粗诖采系耐馄盼倚睦镆徽,但是我知道我不能哭,不能讓外婆知道我哭了,外婆你還沒(méi)有給我寄花生呢,田里的菜誰(shuí)去澆水呀?那只大公雞都沒(méi)人喂它了,它還這么吵我睡覺(jué)呀?外婆她沒(méi)有回答我,只是安靜躺在床上,還是帶著和藹的笑容。

          看著外婆家那把有著時(shí)間歷史的鋤頭也安靜的躺在那里,我告訴自己,外婆別急,我來(lái)。

        小學(xué)寫作文900字 篇5

          這一刻我流淚了。

          什么是流淚?以前我總是愚蠢地認(rèn)為流淚是懦弱的表現(xiàn),是弱者的習(xí)慣。但從這一刻起,我才真正領(lǐng)悟流淚的含義:流淚其實(shí)是一種抒發(fā)感情的最好方式。之所以流淚,是因?yàn)閾碛衅咔榱绻悴粫?huì)流淚,也許那你的心是鐵打的。在這一刻,我流下了愛(ài)的淚水。

          12月22日這天上午,我校全體師生聚集在大操場(chǎng)上聽教育家楊老師的演講,她講得那么感動(dòng),那么的令人入境,有些人甚至還帶著滾滾熱淚聽完整個(gè)演講過(guò)程。

          演講的主題是“養(yǎng)成學(xué)會(huì)感恩的習(xí)慣”。楊老師講了幾個(gè)感人的事跡,還讓我們擁抱為自己付出的父母,為自己操心的老師。楊老師還講了《感恩的心》這首歌的由來(lái),使我感動(dòng)。一個(gè)從小就失去父親的小女孩,母親為了養(yǎng)活她,天天外出打工賺錢,并且每次都帶回一塊年糕。這一天,媽媽照常出去賺錢,但一直到太陽(yáng)下山了也沒(méi)有回來(lái),最后小女孩順著媽媽上班的路去找媽媽,她走了很久,才發(fā)現(xiàn)自己日思夜想的母親,只見母親昏倒在地,但手中仍然緊緊握著一塊年糕。小女孩搖著媽媽,不停的喊著:“媽媽你怎么了,快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊,媽媽也沒(méi)能聽見。這時(shí),天空下起了大雨,小女孩在雨中不停的搖著媽媽,也許是感動(dòng)了上蒼,媽媽緩緩睜開疲倦的雙眼,把手中的年糕遞給了小女孩,然后永遠(yuǎn)的沉睡了。

          我聽完這首歌的由來(lái)后,深受感動(dòng),想起我父母為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!疤炖,多穿點(diǎn)衣服!薄吧蠈W(xué)要注意安全!薄安灰尷蠋煵傩!备改戈P(guān)心的話語(yǔ)不住在我耳邊回響;父母關(guān)懷我的畫面不時(shí)在我腦海涌現(xiàn)。而我呢?我是怎樣感恩父母?怎么感恩老師?我沒(méi)有聽父母的勸告,還和他們頂嘴、吵鬧,生他們的氣;在學(xué)校我沒(méi)有向老師說(shuō)上一聲:“老師好!”或“老師再見!薄ⅰ袄蠋熜量嗔!备改附o予我生命我沒(méi)有感恩,老師傳授我知識(shí)我還是沒(méi)有感恩。當(dāng)楊老師在講臺(tái)上揭開我的缺點(diǎn)后我才意識(shí)到自己好慚愧,體會(huì)到父母的感受,老師的感受。一想到這些,我就會(huì)感到自己很幸福,而我卻是身在福中不知福,整天過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的優(yōu)越生活,我怎么就不珍惜眼前的事物呢?我總是在心里問(wèn)自己:“為什么我比別人差?為什么不懂感恩?”甚至我連感恩的意義都不懂。感恩是什么?楊老師告訴我,感恩不是拿一大把鈔票塞進(jìn)父母或老師的手中,而是給父母遞上一杯開水,給老師一張滿意的答卷,感恩是千千萬(wàn)萬(wàn)的語(yǔ)言,千千萬(wàn)萬(wàn)的舉動(dòng)組合成的,是一種對(duì)父母或老師的愛(ài)。

          今天的這一刻我流淚了,我明白了感恩的真正含義,并且學(xué)會(huì)了怎樣感恩,今天楊老師的演講使我受益匪淺,令我終生難忘!從今天起,我要感恩父母,感恩老師,給父母遞上一杯開水,給老師送上一份滿意的答卷。我相信這一點(diǎn)我能做得來(lái)。

        小學(xué)寫作文900字 篇6

          伴隨著溫暖的春風(fēng),伴隨著和煦的陽(yáng)光,一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)不知不覺(jué)已悄然而至。想必?zé)嶂杂谙硎苌畹哪阍缫呀?jīng)按耐不住了吧!那么為何不趁著這簡(jiǎn)單的假日時(shí)光到外面散散心呢?相信“五一”勞動(dòng)節(jié)完美的氣氛必須會(huì)給你留下深刻的印象!

          說(shuō)起“五一”勞動(dòng)節(jié)最大的特點(diǎn),便就是街道上那些琳瑯滿目的商品了!那些商品小到精美掛件,大到家用電器,真可謂就是一應(yīng)俱全。≡S多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’,商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告,從而吸引消費(fèi)者的眼球。大商店搞酬賓,小地?cái)傄膊桓事浜。要論排?chǎng),小地?cái)傦@然就是比但就是大商店了,但就是商品的價(jià)格能夠便宜一些。∮诰褪遣簧傩〉?cái)偠即虺隽恕百I一增一”、“低價(jià)出售”的廣告。雖然賣的都就是一些雜七雜八的小物件,但卻十分美觀。單憑這一點(diǎn),那些小商品已經(jīng)很受游客們的青睞了,再加上實(shí)惠的價(jià)格,又給那些普通的工薪階層帶給了不少便利之處,這就就是使得普通的小地?cái)偰茉诠?jié)日的盛會(huì)上經(jīng)久不衰的原因。

          除了商品上的不同種類外,參加經(jīng)營(yíng)的人也就是各式各樣的。有外地來(lái)的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每一天都在固定崗位上的“上班族”……那里就充分證明了人們的精營(yíng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念正在逐漸提高?纯唇值郎蠐頂D的人群,才發(fā)現(xiàn)買的人要比賣的人多。這其中,有精明能干的家庭主婦、有年過(guò)半百的老人、有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……瞧,人們精心挑選著自己心儀的商品,不時(shí)拿起一件來(lái)向商家詢問(wèn)價(jià)格?粗切┵I到自己喜愛(ài)的物品而眉開眼笑的人,我感到由衷的高興,再看看那些因?yàn)槟承┰蚨荒苋缭敢詢數(shù)娜,我又莫名其妙地為他們感到可惜。此時(shí)放眼望去,大街上哪個(gè)人的手中不就是大包小包的?這不正說(shuō)明了人們的生活水平和經(jīng)濟(jì)水平正在逐漸提高嗎?

          五月一日――熱鬧非凡的一天!仿佛那嬌艷美麗的花兒就是為這天而開,仿佛那暖融融的春風(fēng)就是為這天而吹,仿佛那迎風(fēng)招展的彩旗就是為這天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的,共同歡聚在五月一日這天!

          看看人潮涌動(dòng)的廣場(chǎng)上,更就是充滿了節(jié)日的氣氛!一簇簇鮮花五彩繽紛、姹紫嫣紅,一棵棵碧柳隨風(fēng)搖擺,盡顯勃勃生機(jī),一門門禮炮響聲連連,奏出新時(shí)代的完美樂(lè)章!深深地吸一口氣,就是沁人心脾的花香,也就是無(wú)數(shù)人民辛勤勞動(dòng)得來(lái)的甜蜜芳香。人們笑容滿面、神采飛揚(yáng),共同用微笑來(lái)歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。如此溫馨的畫面,你看了怎能不為之動(dòng)容?

          眾所周知,在一年的三百六十五天中,“五一”勞動(dòng)節(jié)僅占這其中的一天,然而我們卻無(wú)時(shí)不刻都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著人們完美的未來(lái),這種快樂(lè)就是不受時(shí)間限制的!

        小學(xué)寫作文900字 篇7

          “!币宦晱V播突然響了,“請(qǐng)七年級(jí)在操場(chǎng)上做廣播體操,之后進(jìn)行拔河比賽!蔽覀兊难劬康匾涣,這場(chǎng)比賽不是我們期待已久的拔河比賽嗎?

          待我們做好廣播體操,也不等王超鑫整隊(duì),就一股腦地沖向操場(chǎng)前面的一片水泥地。這時(shí),數(shù)學(xué)老師王老師來(lái)了,高喊:“拔河的同學(xué)出來(lái)。”這次拔河是六男六女一齊上陣。男的有:林源、嚴(yán)佳晨、游家明、王丁、屠炎波、藏奕濤。女的有:陸詩(shī)瑤、馮芮菱、干嬌娜、貝霄雅、趙玉樹、李嬌楠。他們無(wú)一例外長(zhǎng)得十分壯實(shí)。就連小小的李嬌楠,也顯得短小精干的樣子。

          我們是和三班比賽。在賽前,賀世杰憑借著小學(xué)時(shí)拔過(guò)河的經(jīng)驗(yàn),把經(jīng)驗(yàn)一一傳授給他們,并且手把手的教。不一會(huì)兒,體育老師喊了:“運(yùn)動(dòng)員各就各位!比嗟倪\(yùn)動(dòng)員和我班的運(yùn)動(dòng)員都抓緊了繩子,都用上了自己的一份力量,使得體育老師不時(shí)要用手拉一把來(lái)保持平衡。哨聲一響,我們加油聲也跟著響了起來(lái)。第一局似乎沒(méi)有費(fèi)什么力氣,三班就輸了。第二局,三班開始反撲了。前面的幾個(gè)男生似乎用盡了全力,繩子漸漸被他們一點(diǎn)點(diǎn)的拉過(guò)去。正在這關(guān)鍵時(shí)刻,賀世杰突然用了游戲術(shù)語(yǔ)“覺(jué)醒”,我班同學(xué)聽了他喊,都一起大喊“覺(jué)醒、覺(jué)醒……”。不瞞你說(shuō),這個(gè)喊聲真讓我班運(yùn)動(dòng)員覺(jué)醒了,見他們振臂一拉,繩子又神奇般的拉回來(lái)了。一班勝!

          不用拔河的同學(xué),如果沒(méi)有本班比賽,就去看其他班比賽了。不一會(huì)兒,大家就鎖定了一個(gè)目標(biāo),八班對(duì)陣九班。八班在我們看來(lái)根本沒(méi)有一個(gè)胖子,贏的機(jī)率很小。一般來(lái)說(shuō)繩子最后一個(gè)應(yīng)該是根基,所以要用壯實(shí)的胖子來(lái)守?墒前税嗳鞘葑樱晕覕喽ò税嘁欢〞(huì)輸。反觀九班,那是天壤之別。打頭陣是個(gè)穿藍(lán)色衣服的又高又壯的男生,而后面連個(gè)個(gè)女生都是虎背熊腰的。我感覺(jué)這是一場(chǎng)力量懸殊太大的比賽,我猜想八班輸定了。開始第一場(chǎng),比賽就出乎我的意料,雙方僵持了好長(zhǎng)時(shí)間,雖然雙方都費(fèi)了不少氣力,但卻是八班勝了,真應(yīng)了那句“人不可貌相”。我不禁暗道八班的厲害。 不過(guò)第二局,九班勝,這一次,雙方似乎也費(fèi)了不少氣力。第三局,雙方都使出渾身解數(shù),可是繩子還是向緩緩九班方向移動(dòng)。突然,八班打頭陣的男生發(fā)威了,他轉(zhuǎn)身把繩子放在肩上用盡全力一拉,九班似乎沒(méi)有準(zhǔn)備,一霎間,九班敗了。我不得不佩服八班的厲害。

          我們班也九經(jīng)備戰(zhàn),終于對(duì)上了八班。第一局和第二局,雙方一勝一負(fù)。第三局開始了,一開始繩子就慢慢劃向了八班。但我班運(yùn)動(dòng)員也一樣用盡全力,沒(méi)有放棄。待我班快要敗時(shí),游家明摔到了,可是似乎他也覺(jué)醒了,大家似乎也覺(jué)醒了,跟著他一起發(fā)威了。這時(shí)八班像一條小狗被拉了回來(lái)。我班勝了。真應(yīng)了“堅(jiān)持就是勝利”。我班有了一項(xiàng)拔河比賽冠軍。

          拔河真快樂(lè)!

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