【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物是小狗。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一條小狗，它的眼睛圓溜溜的，鼻子黑黑的，長(zhǎng)著雪白的毛，像穿上一件白棉襖，它的身子白白胖胖，十分可愛(ài)，我給它取名叫“小美”。
“小美”很聽話，每次給它吃骨頭，它總要先舔我的小手，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人。”放學(xué)回家時(shí)，小美總是跟在我身后，就像我的小影子。
有一天，我去學(xué)校上學(xué)了，等我回家時(shí)，“小美”不見了，爺爺告訴我，“小美”死了，我很傷心。
我多么希望“小美”能再和我一起玩啊。 我最喜歡的小動(dòng)物
在我們小區(qū)里，我經(jīng)常看到許多小動(dòng)物，有小貓、小鴨、小狗??在這些動(dòng)物中，我最喜歡鄰居家的那只小狗——樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)著一身雪白雪白的漂亮絨毛，肉乎乎的，像個(gè)白色的球團(tuán)，非�？蓯�(ài)！它每次見到我就汪、汪、汪的叫個(gè)不停，仿佛在向我打招呼，我總是友好地用手摸摸它的腦袋，表示回應(yīng)。就這樣，一來(lái)二去，我和它成了好朋友。只要我一放學(xué)，它看見了我，就會(huì)搖頭晃腦地跟著我到我家里來(lái)，媽媽說(shuō)它是我的跟屁蟲。
一個(gè)星期六的上午，我正在看書，樂(lè)樂(lè)慢慢騰騰地走到我的身邊，這嗅嗅，那聞聞，然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看著我，看它孤獨(dú)的樣子，我好像明白了它的意思：我好無(wú)聊，你來(lái)陪我玩玩吧。想到這，我放下了手中的書，把一塊玩具骨頭拿了出來(lái)，樂(lè)樂(lè)一看到玩具骨頭，高興地汪、汪、汪叫了起來(lái)，我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點(diǎn)高度的位置，它一見，忙
縱身跳起來(lái)，一口咬下了那塊玩具骨頭，先用舌頭舔舔，再用嘴咬咬，可咬了幾下，它發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我，然后跳到我的身上，用爪子撓我，好像在說(shuō)這哪有肉啊，你騙人！我拍著它的頭，對(duì)它說(shuō)我是逗你玩的��！它好像理解了我的話，使勁用腦袋在我的身上蹭，真是個(gè)聰明的樂(lè)樂(lè)！
這就是我最喜歡的小動(dòng)物——可愛(ài)、聰明的樂(lè)樂(lè)！小朋友們，如果你見到了樂(lè)樂(lè)，我想你一定也會(huì)喜歡上它的！ ? 我最喜歡的小動(dòng)物
我喜歡的小動(dòng)物有很多，我最歡的小動(dòng)物就是姥姥家的小狗了，我給它起了個(gè)好聽的名字叫“歡歡”。
歡歡身上的毛是白色的，就象天上的雪花，圓溜溜的眼睛總是向上看著，好像對(duì)所有的東西都充滿了好奇，眼珠就像鉆石一樣，在黑暗里總是閃閃發(fā)光，鼻子圓圓的，可是很小，也黑黑的，總是嗅來(lái)嗅去，尋尋覓覓。歡歡跑起來(lái)，總是搖頭擺尾的，象個(gè)威武的將軍。
每次我到姥姥家，歡歡總是“汪汪”地叫著跑出來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)，有時(shí)還把爪子伸到我手上，好象在跟我握手。我和姐姐總是拿著一跟繩子來(lái)逗它追著玩。歡歡一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，跑得滿頭大汗，有時(shí)還跳起來(lái)朝著我們“汪汪”大叫，玩得可開心了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇2
小狐貍被正太郎一家放走了以后，它跟著親愛(ài)的爸爸媽媽來(lái)到了那個(gè)散發(fā)著溫馨氣息的小窩。老狐貍真的沒(méi)有想到會(huì)有如此善良的人�？傊磺卸己�。狐貍一家總算松了口氣。
小狐貍正在漸漸長(zhǎng)大。好奇心與對(duì)外面世界的渴望，使它很想去外面闖一闖。但是老狐貍看管得非常嚴(yán)在一個(gè)雪天之后，由于食物的缺乏，使狐貍們常常吃了上頓沒(méi)下頓，于是兩只老狐貍便一起找吃的，出門之前警告小狐貍：“不準(zhǔn)出窩！外面有危險(xiǎn)的！”這樣重復(fù)了好幾遍，小狐貍才勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍媽媽有些擔(dān)憂地看了它一眼，便出去了。
老狐貍走后，小狐貍焦躁不安，在洞里跑來(lái)跑去。它想：“我也應(yīng)該出去捉一點(diǎn)獵物回來(lái)。哎！能有什么危險(xiǎn)？雪那么厚，沒(méi)有什么敵人的！”小狐貍出了洞，向遠(yuǎn)處走去。一路上，它留下了自己的氣味。這樣不會(huì)迷路。
小狐貍快活地向前跑去。它一邊欣賞雪景，一邊觀察周圍。到了太陽(yáng)偏西，它還不肯離去。這時(shí)，一陣狂風(fēng)大作，烏云密布，下起了大雪。小狐貍挺高興，在雪中撒歡……這樣一會(huì)兒，它突然想起了自己的氣味會(huì)不會(huì)掩蓋�。克疵鼘ふ�，可惜再也找不到了……光禿禿的柞樹林上邊，露出冷清清的月亮——雪停了�？墒切『�?cè)匀徽也坏交丶业穆�。到了后半夜，下起暴風(fēng)雪來(lái)。小狐貍可憐巴巴地縮成一團(tuán)。在狂風(fēng)中，小狐貍又冷又餓，凍得昏了過(guò)去。
第二天，雪停了。老狐貍回來(lái)，返現(xiàn)沒(méi)了小狐貍，著急地嗥叫著，呼喚小狐貍�？墒牵瑳](méi)有一點(diǎn)回應(yīng)。它們望著茫茫的雪地，絕望了。要是去找，途中再下一場(chǎng)大雪，自己的氣味會(huì)丟失的，這樣更不妥了。他們沒(méi)有別的辦法，只好等待奇跡的出現(xiàn)。
這時(shí)，正太郎在雪地里玩，看到了一動(dòng)不動(dòng)的小狐貍，急忙把它抱起來(lái)。一看他的樣子——“呀！這不是那只放走了的小狐貍嗎？怎么會(huì)在這里？”他也顧不上玩了，抱起它向家沖去。
到了家，正太郎抱著凍僵的小狐貍坐在火爐邊。他給小狐貍灌了口水……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小狐貍醒了過(guò)來(lái)，費(fèi)力地睜開眼睛，看見了溫暖的火光與正太郎。正太郎急忙去找東西給它吃。小狐貍吃了東西，漸漸好了起來(lái)，第二天就能在屋里活動(dòng)了。正太郎想：“還是先把它養(yǎng)著吧。到了開春，再放了它。”于是，小狐貍成了家中的一員，每天與正太郎玩耍，度過(guò)了這個(gè)寒冷的冬天。
三月的一天，陽(yáng)光明媚。正太郎又和爸爸帶著小狐貍，來(lái)到了那個(gè)山谷。迎春花與各種花兒盛開在山谷里，點(diǎn)綴得山谷分外的美。正太郎戀戀不舍地拍拍小狐貍的頭，小狐貍心領(lǐng)神會(huì)地舔了舔正太郎的手，向山谷中跑去。這時(shí)，兩只老狐貍不知從什么地方奔了過(guò)來(lái)，圍著小狐貍，向花海中跑去……陽(yáng)光照著這相親相愛(ài)的一家子，把它們斜斜的身影投在地上。
正太郎和爸爸目送著遠(yuǎn)去的狐貍一家，直到它們消失在花海深處……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇3
3月30日早，天氣并不是十分理想，伴隨著雨水和泥土，伴隨著一路上大家對(duì)即將到來(lái)的活動(dòng)的期待。終于到達(dá)了奉化原動(dòng)力戶外拓展基地。
取名字這個(gè)環(huán)節(jié)，男生真心沒(méi)去留言，不過(guò)畢竟女生比男生多了太多，所以“張紅的小公舉們”也算符合了班級(jí)特色了吧
第一個(gè)項(xiàng)目是斷橋。很多人在看到斷橋后都議論紛紛，因?yàn)橛晏鞄?lái)的濕滑和低劣路面條件的確為挑戰(zhàn)增加了很大的難度。當(dāng)真正面臨挑戰(zhàn)，我還是選擇了第一個(gè)站出來(lái)，的確，很久沒(méi)和大家一起學(xué)習(xí)與活動(dòng)的我，或許在大家眼里可能并不是很重要，但自己還是希望能用自己勇氣去鼓舞大家，為今天一天的擴(kuò)展開個(gè)好頭。在教官仔細(xì)講解并穿戴了安全設(shè)備后，我站上了斷橋，那一刻，說(shuō)不緊張，說(shuō)不怕，是不太可能的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我眼前的斷橋，摻雜著水和泥，我在斷橋的一端本能的猶豫了后，邁出了步子，結(jié)果如我預(yù)期的一樣---腳底滑了。不過(guò)慶幸自己還是站住了腳跟。第一步跨過(guò)去了，返回的那一步也就輕松了不少了，當(dāng)完成挑戰(zhàn)之后，看到下面同學(xué)給我的掌聲，很開心。開心于自己的勇敢嘗試得到了認(rèn)可，也開心于自己的挑戰(zhàn)為大家開了一個(gè)好頭。
接下的項(xiàng)目，有求生，有急速90秒，有攀巖，有鼓面擊球，每一次的拼搏與付出都給了我感動(dòng)，然而令我印象最深刻的，還是求生。
一開始說(shuō)要挑戰(zhàn)求生，我們班大部分人都是拒絕的，在無(wú)奈與當(dāng)時(shí)沒(méi)有別的項(xiàng)目可以挑戰(zhàn)的情況下。最終還是選擇了挑戰(zhàn)求生。然而現(xiàn)實(shí)卻給我們當(dāng)頭一棒——總共九個(gè)男生，比起其他班的男女比例，我們班的男女比例也算生動(dòng)形象的體現(xiàn)了文科班的特色。在教練講解完基本要求后，大家先吃飯。吃飯的過(guò)程中，大家都仿佛若有所思，估計(jì)都是對(duì)接下來(lái)求生的種種顧慮吧。開始前，我和仇欣以及其他幾個(gè)男生在一番商量后決定。我，盧，仇欣，胡兩兩組合輪流當(dāng)人梯，把其余男生包括張紅老師先送上去，然后再送女生上去。制定完計(jì)劃后，便真正開始了。雖然自己每一次被踩肩膀和大腿都會(huì)感到一陣陣的刺痛，但是自己依舊咬牙堅(jiān)持，每有一個(gè)同學(xué)被送上去的時(shí)候，大家都會(huì)為他叫好，在與仇欣做人梯的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)和他說(shuō)，你還行不行？不行咱兩換。你挺住，我比你個(gè)兒矮，我讓大家先踩我再踩你。還有幾個(gè)咱們就完成目標(biāo)了。在那短暫卻又漫長(zhǎng)的幾十分鐘里，無(wú)論是做人梯的我們，還是在墻上一次次拉起同學(xué)的兄弟，還是在被托舉到墻上掙扎的同學(xué)，大家都沒(méi)有把眼下這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成是一個(gè)游戲，而是當(dāng)做了真正的挑戰(zhàn)。在完成的那一刻，自己渾身沾滿了泥水和汗，但是自己很開心，因?yàn)槲覀冋娴耐瓿闪吮豢此撇豢赡芡瓿傻娜蝿?wù)！也特別感謝與我一起經(jīng)歷這個(gè)時(shí)刻的所有人的付出！
下午，雨小了，我們也完成了所有挑戰(zhàn)。就這樣，高中生涯的最后一次集體活動(dòng)結(jié)束了，或許多年后，這些畫面依舊能夠讓我們?yōu)橹袆?dòng)吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有自己的守護(hù)蛋，只是用肉眼看不到而已，理想中的自己是沉睡在內(nèi)心里的力量，守護(hù)甜心只是自己的夢(mèng)想與希望，如果你有了夢(mèng)想，那你就已經(jīng)擁有了守護(hù)甜心，只是看不到，但它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你！新年就要到了，我有我的新年心愿。
——題記
一月下旬，年的氣息傳遍了整個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)最繁華的街道上，那些滿目張揚(yáng)的紅色填補(bǔ)了生活的空白，這些無(wú)不在向他人訴說(shuō)著春節(jié)即將到來(lái)的喜悅。我和媽媽正在買年貨，閑暇時(shí)媽媽問(wèn)我，20xx年我的夢(mèng)想是什么，我猶豫了一下說(shuō)：20xx年我的夢(mèng)想是當(dāng)一名志愿者。
對(duì)志愿者的最初了解是在20xx春晚小品上，這個(gè)節(jié)目讓我了解到志愿者是非常偉大的，也是從那時(shí)起，想要成為志愿者的愿望就已經(jīng)在心中萌芽�，F(xiàn)在認(rèn)為志愿者是城市跳動(dòng)的脈搏，是都市亮麗的風(fēng)景，由一群熱愛(ài)公益的熱血青年組成，撐起了社會(huì)的公益事業(yè)。在志愿者組織中，每一位志愿者都是平等的，大家在人格上，地位上都是平等的，大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，但他們是平凡中的偉大。
我看到過(guò)網(wǎng)絡(luò)上有這么一群熱心腸的人，他們專門幫助那些小孩走失或被拐賣的家庭來(lái)尋找自己的孩子，網(wǎng)友們稱他們叫打拐志愿者。它們潛伏在拐賣的人身旁當(dāng)臥底，有許多危險(xiǎn)，嚴(yán)重的話被發(fā)現(xiàn)可能會(huì)失去生命，也許我做不到這樣，但我受到這些志愿者的教育，也學(xué)到了許多互相幫助，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)，友善對(duì)待別人。
去年的一天下午，爸爸說(shuō)要帶我去孤兒院，看望那里的小朋友，我答應(yīng)了，之后我把自己的小了的衣服，和喜歡的書還有平時(shí)愛(ài)玩的玩具放在一個(gè)大的箱子里，希望能給他們帶來(lái)快樂(lè)溫暖。在去孤兒院的路上，我想他們身處孤兒院沒(méi)有完整的.家庭，有的甚至沒(méi)有健全的身體，在不知不覺(jué)之間，我到達(dá)了孤兒院。進(jìn)入屋內(nèi)，我看到一個(gè)小男孩兒，一個(gè)人靜靜的呆在洗手間那邊，一動(dòng)不動(dòng)，叫他不理，吃飯的時(shí)候都不出來(lái)，無(wú)法交流，我不知他受到了什么打擊，還有一個(gè)小姑娘大約十五六歲年紀(jì)，長(zhǎng)得很秀美。瓜子兒臉，細(xì)長(zhǎng)整齊的眉毛，兩只眼睛像點(diǎn)漆一樣黑可卻呆呆的坐在那里，心事很重的樣子，望著那遙不可及的遠(yuǎn)方，或許是想念自己的親人。他們還留著一絲孩子氣的純真和天真我只是在想有什么辦法，能夠讓他不這么自閉，溶入大家庭呢？童年的回憶不應(yīng)該只有傷痛，最天真的時(shí)候不應(yīng)如此的對(duì)世人世事冷漠，同時(shí)我也呼吁社會(huì)各方面多多關(guān)注這些需要幫助的孩子。我們也要多關(guān)愛(ài)孩子們的生活與成長(zhǎng)，讓他們的生活充滿樂(lè)趣和生機(jī)。
也許我對(duì)志愿者這個(gè)平凡而偉大越來(lái)越喜愛(ài)，我開始愿意幫助別人，也希望更多人加入到志愿者的隊(duì)伍，這樣社會(huì)才能越來(lái)越好。流星劃過(guò)天際，留下夢(mèng)想的星光。存在與記憶深處的夢(mèng)想，是心靈小憩的地方，這是我的中國(guó)夢(mèng)，它平凡卻又偉大.
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇5
有一位敦厚的長(zhǎng)者，緩緩地述說(shuō)著人生的格言；有一座人生的照明燈，清晰地為我們指引著前進(jìn)的方向。他就是《生氣，不如爭(zhēng)氣》。這部書以百篇哲理小故事，告訴我們?yōu)槿颂幨碌慕?jīng)驗(yàn)，給了我巨大的啟發(fā)。書里的人生格言不時(shí)在我的腦海之中浮現(xiàn)出來(lái)，給我力量。
人們常說(shuō)，苦難是最好的大學(xué)。古今中外，凡成就大事業(yè)者，無(wú)一不是從苦難中走來(lái)。海明威在《老人與�！防镆舱f(shuō)過(guò)這樣一句話：“英雄可以被摧毀，但是不能被擊敗�！比松猪樉�，也有逆境。人生有巔峰，也有低谷。因?yàn)轫樉郴驇p峰而趾高氣揚(yáng)，因?yàn)槟婢郴虻凸榷诡^喪氣，則是淺薄的人生。真正的人生需要磨難，更需要有面對(duì)磨難的勇氣。
鴕鳥在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候常常行掩耳盜鈴之舉，把自己的投藏在沙土中，以求心靈的解脫。我們知道好多事情躲避并不能解決問(wèn)題，與其表現(xiàn)出懦弱的一面，不如堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。其實(shí)，困難和風(fēng)險(xiǎn)也是欺軟怕硬的，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我們必須時(shí)時(shí)刻刻牢記著：最困苦的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)間去流淚；最危難的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)間去猶豫，冒險(xiǎn)則意味著你更有可能成功。
更重要的是，在逆境中我們必須保持良好的心態(tài)。有時(shí)我們不妨換個(gè)角度思考問(wèn)題。正如俄國(guó)作家契訶夫曾說(shuō)的：“要是火柴在你的口袋燃燒起來(lái)了，那你應(yīng)該高興，而且感謝上蒼，多虧你的口袋不是火藥庫(kù)。要是你的手指扎了一根刺，那你應(yīng)該高興，挺好，多虧這根刺不是扎在眼睛里。……依此類推。照我的話去做吧，你的生活就會(huì)歡樂(lè)無(wú)窮。”
能在逆境中懂得自勉固然重要，但作為一個(gè)現(xiàn)代人還應(yīng)注意人際關(guān)系�，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人與人之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。擁有豐富的人際關(guān)系是每一個(gè)現(xiàn)代人的需要�？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，人們總是慨嘆世間缺少真情，缺少愛(ài)與關(guān)懷。那種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，困擾著他們，折磨著他們。其實(shí)，很多人之所以缺少朋友，是因?yàn)樘幨碌姆椒ú粚?duì)，他們往往采取了消極的、被動(dòng)的退縮方式。
生活中，最珍貴的禮物是尊重和理解。當(dāng)一個(gè)人收到這個(gè)禮物的時(shí)候，就會(huì)感到幸福；而饋贈(zèng)這個(gè)禮物的人，也會(huì)感到同樣的幸福和充實(shí)。因?yàn)樗谧鹬睾屠斫馑说耐瑫r(shí)，自己的精神境界會(huì)變得更加崇高，他的人格會(huì)變得更加健全。尊敬你身邊的每一個(gè)人，你會(huì)得到更多的人的尊重，你也會(huì)得到更多的友誼。
學(xué)會(huì)寬容，也是我從《生氣，不如爭(zhēng)氣》中汲取的經(jīng)驗(yàn)。在日常生活中，我們還要做到帶著好情緒，重視身邊的每一個(gè)人。謹(jǐn)記寬容的力量不容忽視，更要做到真誠(chéng)地贊美他人，做一個(gè)真誠(chéng)的傾聽者……我想，這樣以后你的人際關(guān)系將會(huì)變得更豐富！
讓我們牢記以上這些道理吧。我相信，以它們作為我們?nèi)松缆飞系恼彰鳠�，我們的人生之路將�?huì)走得更寬、更遠(yuǎn)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇6
小學(xué)生作文三百字
1：多變的老師
我們有個(gè)多變的崔老師，他長(zhǎng)著瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳朵。每次上課都穿著黑色的褲子，有時(shí)還穿著米色的西服。
說(shuō)他多變，是性格多變，有時(shí)外向，非常開朗，什么話都對(duì)我們說(shuō)。上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)肅，課間休息的時(shí)候，像一位大哥哥和我們一起做游戲。
崔老師很愛(ài)我們。記得有一次，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)，因?yàn)閬?lái)的早，就和同學(xué)鬧了起來(lái)，我們玩得正開心，忽然我“哎喲”一聲摔了一跤，起來(lái)一看，腿破皮了，流血了，我頓時(shí)覺(jué)得疼痛難忍，崔老師來(lái)了，看見了這般情景，馬上給我媽媽打了電話，叫她來(lái)接我，媽媽帶我去醫(yī)院，老師說(shuō)：“我也去吧，這是我們老師的責(zé)任。”說(shuō)著也跟我來(lái)到了醫(yī)院……不久我的傷就好了。
崔老師還很嚴(yán)厲。拿今天來(lái)說(shuō)吧，崔老師正給我們講課的時(shí)候，忽然眼睛盯著一個(gè)地方不動(dòng)了，原來(lái)是王聰聽得高興，跪到了凳子上，崔老師看見了，眼睛一瞪，說(shuō)：“王聰，你怎么能蹲到凳子上，這又不是體育課�！睆哪且院�，王聰再也不淘氣了。
我們的崔老師既幽默，又嚴(yán)厲，既外向、開朗，又和藹、認(rèn)真，我們大家都喜歡他。
2：我的爸爸
我的爸爸，今年三十四歲，高高的個(gè)子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴著一副金絲眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)，看上去酷極了。我爸爸耐力很強(qiáng)，不但熱愛(ài)工作，而且性格開朗，從不對(duì)人發(fā)脾氣。
爸爸是個(gè)工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動(dòng)搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。因?yàn)樗嵌?jí)電腦師嘛!只有唯一休息的一天——星期日，他還要電腦半天時(shí)間到電腦上去查找資料。
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，忽然有一道星號(hào)題把我難住了，我左想右想，草稿紙都用了二張，還是做不出來(lái)。我去問(wèn)爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫起圖來(lái)給我講，他講了三遍，我的腦海里還是一片空白，我以為爸爸要罵我，心想：“糟了”!爸爸卻說(shuō)：“文文，為父再給你講一遍”。我高興極了，這一遍我聽懂了，我把作業(yè)做得有條有理。第二天，老師還表?yè)P(yáng)了我的那道題。我心想：“這都是我爸爸的功勞”。
我為有這樣的爸爸而感到驕傲。
3：我的課余生活
我的課余生活豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、彈鋼琴、畫畫、玩電腦……其中乒乓球是我的最愛(ài)。
記得這個(gè)星期五晚上，我又來(lái)到乒乓球訓(xùn)練中心打球，教練叫我和廖可可打，我們都是老將了，我發(fā)了一個(gè)削球，她也削了過(guò)來(lái)，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丟了這一球，接著，我有一點(diǎn)緊張，連丟了幾分。我深吸一口氣，想起了張怡寧丟分時(shí)的冷靜和從容，這時(shí)，我記起了打球的要點(diǎn)：人要反應(yīng)靈敏，腳步移動(dòng)要快，打的速度也要快。于是我發(fā)了一個(gè)上旋球，很快就扳回了一分，接著幾個(gè)回合，我都贏了，對(duì)手被我打懵了，最后我贏了這局球。
打乒乓球讓我明白了：想打好球不但要勤學(xué)苦練，更要有良好的心理素質(zhì)，只有樹立堅(jiān)定必勝的信心，才能發(fā)揮出良好的技術(shù)，才能贏得最終的勝利。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇7
上個(gè)星期五的最后一節(jié)課是班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課讓我感悟至深。
“班會(huì)課嘍！”“又是班會(huì)課，煩死了！”“下節(jié)什么課呀？”“班會(huì)課�！薄疤袅�！”第二節(jié)一下課，有人就跑出去玩，而留在教室里的人大多數(shù)都是在討論著班會(huì)課干嘛，有些討厭上班會(huì)的便在一旁搗亂，喜歡班會(huì)課的呢？就專心致志的討論著。不一會(huì)兒，就上課了，門口就有一大波人揮灑著汗水跑進(jìn)來(lái)了，遲到的，只能認(rèn)命在后面乖乖站著，為什么不拿書本？你問(wèn)對(duì)了，因?yàn)榘鄷?huì)課只需要聽和回答問(wèn)題。
“這節(jié)班會(huì)，我們來(lái)討論一下對(duì)家長(zhǎng)和對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。”老師從外面進(jìn)來(lái)關(guān)上了門，站在講臺(tái)前，低沉地說(shuō)。這一句話，讓正在打鬧說(shuō)話的同學(xué)全部安靜了下來(lái)，教室里一時(shí)安靜極了。老師也難得的對(duì)站在后面的同學(xué)說(shuō)：“回來(lái)吧，我不太希望這節(jié)課有人站著�！焙竺娴耐瑢W(xué)不像平常一樣蹦著跳著跑著回來(lái)，而是走著回來(lái)，老師開口道：“你們誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)對(duì)家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩應(yīng)該怎么樣？”有兩三個(gè)人舉起了手，老師沒(méi)有點(diǎn)名，又陸續(xù)有十幾個(gè)同學(xué)舉起了手，包括我。老師這才點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字：“李佳怡，你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！崩罴砚杆俚恼玖似饋�(lái)說(shuō)：“在父母面前不能大吵大鬧，應(yīng)該舉止文明�！袄蠋熥尷罴砚铝�，點(diǎn)了宋羽萱的名字，宋羽萱站起來(lái)說(shuō)：”對(duì)父母應(yīng)該尊重，而且在外人和父母同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候，如果你的父母讓你問(wèn)好，你應(yīng)該給父母面子，說(shuō)‘叔叔或者阿姨好’，而且這樣，你的父母也會(huì)很欣慰�！袄蠋熣f(shuō)：”你們都沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn)，那就讓班長(zhǎng)張怡霏說(shuō)說(shuō)吧！“我站了起來(lái)，大聲的說(shuō)：”我同意宋羽萱的觀點(diǎn)：對(duì)父母應(yīng)該尊重。但她可能忘說(shuō)了一點(diǎn)，也是剛才李佳怡沒(méi)有說(shuō)的：對(duì)爺爺奶奶應(yīng)該孝敬。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)對(duì)家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩應(yīng)該怎樣，但你們的爺爺奶奶就不是你的家長(zhǎng)長(zhǎng)輩嗎？所以我綜合宋羽萱和我的觀點(diǎn)就是：對(duì)父母應(yīng)該尊重，對(duì)爺爺奶奶應(yīng)該孝敬�！拔艺f(shuō)完，老師帶頭鼓了鼓掌，班里的同學(xué)也都陸續(xù)拍起手掌。老師說(shuō)：”停。你們覺(jué)得誰(shuí)說(shuō)的好？“同學(xué)們空前一致的說(shuō)：”班長(zhǎng)說(shuō)的好“我說(shuō)了聲謝謝，老師又說(shuō)：”因?yàn)樗f(shuō)到了最重要的一點(diǎn)：爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶也非常重要，沒(méi)有你們的爺爺奶奶哪來(lái)你們的爸爸媽媽，沒(méi)有你們的爺爺奶奶哪來(lái)的你？所以，歸根到底你們最重要的親人是你們的爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶年級(jí)都大了，有些同學(xué)的爺爺奶奶可能已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，所以那些還有爺爺奶奶的同學(xué)們一定要好好珍惜你們的爺爺奶奶。有些同學(xué)非常想見到自己的爺爺奶奶，而有些同學(xué)呢？不但不珍惜和爺爺奶奶在一起的時(shí)反而還非常討厭自己的爺爺奶奶，所以，一定要珍惜自己的爺爺奶奶爸爸媽媽，要珍惜你和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光�！袄蠋熞豢跉庹f(shuō)完，班里有些愛(ài)哭的同學(xué)已經(jīng)淚眼朦朧了。
同學(xué)們，一定要珍惜你和爺爺奶奶爸爸媽媽在一起的時(shí)光��！我喜歡這堂有至深意義的班會(huì)課！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇8
淚水，是感情的流露，每個(gè)人都流過(guò)淚，或喜悅，或悲傷，或懊悔——眼淚是我們靈魂的升華，眼淚是世界上珍貴的鉆石，眼淚也是我們情感的述說(shuō)。然而每一次流淚，都會(huì)在心靈深處留下深深的印記。每一次流下的淚水，都記錄著不同的情感和心情。
那是去年8月份的時(shí)候，天氣非常炎熱，那個(gè)時(shí)候正在放假，我到外婆家去玩，其實(shí)是去避暑的。但事與愿違，外婆家比城里還要熱，連風(fēng)扇吹出來(lái)的也是熱風(fēng)，簡(jiǎn)直是越吹越熱呀！實(shí)在是熱得受不了了，我向外婆抱怨：“外婆，好熱呀，我要被熱得燒焦了，我想回去吹空調(diào)呀，沒(méi)想到這里比城里還要熱，真受不了��！”話音剛落，只見外婆把風(fēng)扇關(guān)了，緩慢的走過(guò)來(lái)臉色嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在風(fēng)扇吹著，扇子扇著，還嫌熱。你們這個(gè)時(shí)代的孩子呀，被寵的都不成樣子了，要是在以前，比這還要熱的天，我都還要下地干活，那個(gè)時(shí)候既沒(méi)有風(fēng)扇也沒(méi)有空調(diào)，就算熱的滿頭大汗也要繼續(xù)干活，這點(diǎn)熱算什么呀�！蔽移擦似沧彀停壑樽有牟辉谘傻某闹苻D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)�！皬默F(xiàn)在開始，你去地里給我摘菜，然后做飯給我們吃，讓你體會(huì)一下勞動(dòng)的艱辛�！蓖馄庞檬持竾�(yán)肅的指著我說(shuō)�！鞍�，這么熱讓我去地里摘菜，還要做飯給你們吃，我會(huì)中暑的！”我撅著嘴巴扯著外婆的衣服說(shuō)。誰(shuí)知外婆卻大聲的對(duì)我吼：“這事沒(méi)得商量，快去，否則后果自負(fù)。”我一聽這話，馬上嚇得拿著背簍朝地理走去，如果我不去的話，外婆便會(huì)把媽媽給我的錢全部沒(méi)收，而且不會(huì)歸還。
我到了菜地里，不知到摘什么菜，便把刀拿出來(lái)，割了幾棵白菜。沒(méi)過(guò)多久，我變熱得滿頭大汗，越割越熱，我實(shí)在是忍不住了一下子坐在地上，用手擦了擦額頭上的汗水，我漸漸明白了勞動(dòng)的艱辛。忽然我覺(jué)得全身充滿了動(dòng)力，我似乎已經(jīng)忘記了炎熱，不一會(huì)兒菜就被我割完了。我背著一背簍的菜朝家走去，外婆見了連連夸獎(jiǎng)我，我也忘記了勞累，忙把割回來(lái)的菜拿到廚房。洗了菜之后，就準(zhǔn)備做飯了，外婆見了讓我出去她來(lái)做飯，我對(duì)外婆說(shuō)我已經(jīng)知道了勞動(dòng)的辛苦，我要自己動(dòng)手。沒(méi)過(guò)多久，一頓美味佳肴就擺在了眼前。誰(shuí)知，我在端菜的過(guò)程中一不小心把手燙了，我被燙的眼淚一下子就掉了下來(lái)，外婆急忙端來(lái)涼水讓我把手浸在里面。外婆急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻邊笑邊哭，嘴里還不是喊著“好痛啊”，我雖然眼淚掉了下來(lái)，但心里卻是高興無(wú)比的，這是我第一次通過(guò)自己的勞動(dòng)做成的一件事，就算被燙傷了，心里也是甜甜的。我流下的每一滴眼淚，不是悲傷，而是喜悅的淚水。在吃我自己做的飯時(shí)，手還是痛的，眼睛里閃著淚光，雖然菜有些咸了，但在我眼里卻是美味無(wú)比的。吃著吃著，我的淚水又像冰雹似得落了下來(lái)，怎么止都止不住。
其實(shí)淚水并不是只有悲傷的，也有喜悅的淚水，喜悅的淚水能讓人感到幸福的滋味。從這喜悅的淚水中我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，原來(lái)勞動(dòng)會(huì)讓人忘記艱辛，只有收獲的幸福。
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