小學(xué)學(xué)作文900字匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文900字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
夏天，會叫人想起那炎炎的烈日，也立即會讓人想起那天仙般的荷花。
在我們浙江，要看荷花，自然要到那天堂似的杭州。
有一天，我請媽媽帶著我從烏鎮(zhèn)乘著汽車來到杭州觀賞了一趟荷花。
我們走下客車，換乘公交車，就向杭州的曲院風(fēng)荷去了。來到那里，很多人乘電瓶車在西湖邊上觀賞荷花。我們?yōu)榱思?xì)細(xì)體會西湖及西湖荷花的美麗，決定步行。西湖邊上的游人真多，差不多都在觀賞荷花。有的邊走邊看，有的駐足觀賞，有的極目眺望，有的……我們生怕打攪了這一片寧靜，所以一言不發(fā)，沿著西湖慢慢地走著，觀賞著。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔前。谘籽椎牧胰障�，花兒們害怕酷熱，不敢開放。然而荷花卻還是照開不誤，而且開得那么鮮艷，那么美麗!真是了不起呀!有的才展開了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動人;有的張開了笑臉，顯得熱情洋溢;有的還是花骨朵，顯得那么含羞迷人。荷花都迎著陽光，向四面八方伸張。那花瓣更加顯得生動有趣。你看就是那么一片花瓣，上下的顏色都不相同。花瓣底部的顏色就與花瓣頂端的顏色不一樣，不是粉紅色的，而是很淡很淡的那一種青綠色。從粉紅色到青綠色之間顏色在逐漸變化，首先由粉紅色變成了淡紅色，再變成了白色，然后變成了淡綠色，到青綠色。這是一個多么完美的漸變過程啊!這每一種顏色的變化，這生氣勃勃的顏色變化，恐怕連達(dá)·芬奇也不一定繪畫得出來呢!
看著荷花，我不由得想到荷花不僅可以觀賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風(fēng)雨，還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以后就長成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊!只要剝開表皮就會露出青綠色的蓮肉，把里面的深綠色的蓮芯去掉，放進(jìn)嘴里，你會覺得它是那樣香甜有味。成熟了的蓮肉，可以燒蓮子羹吃，不但好吃，而且營養(yǎng)價值高。底下的根，那就是蓮藕，它可是餐桌上的佳肴�？梢郧谐山z炒來吃，也可以挑選那些嫩嫩的蓮藕洗干凈了切成片生吃，還可以在藕的那些長洞里塞些糯米煮熟后切成片，再放些糖蘸著吃。這時，不要說親口嘗一嘗了，就是只要聞上一聞，保管會讓你饞涎欲滴了。
我們走累了，便在湖邊的長椅上坐下休息。我還在一股勁兒地觀賞那美麗的荷花。那朵朵荷花爭妍斗艷，一朵比一朵開得旺。不知道過了多少時間，媽媽說：“孩子，我們應(yīng)該回烏鎮(zhèn)去了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟在媽媽身后走了。
可是，我人雖然跟著媽媽在往回走，那心卻還在荷花上面。我一邊走，一邊還回頭看那荷花。后來，我干脆停下腳步繼續(xù)觀賞荷花�？粗切┤空归_的荷花，我覺得它們是那么熱情，使人陶醉，慢慢地我覺得自己也成了一朵荷花，在微風(fēng)中輕輕搖擺，翩翩起舞，就連媽媽叫我都沒有聽見。媽媽沒有辦法，只得耐著性子拉著我往回走。直到荷花漸漸消失在我的視線中了，我才把頭轉(zhuǎn)過來，可還在回憶著荷花是那么美，用語言怎么能夠表達(dá)出來呢?
啊，荷花，你在炎炎的烈日還能夠盛開，開得如此艷麗動人，怪不得人們都給你迷住了!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”潮起潮落，月如影相隨，唯美的讓人心醉。
--題記
記得那次去海邊，我看到了海，碧濤波浪，洶涌澎湃，浪起峰高。海勢似百舸爭流，蜂擁向前。又似千軍萬馬呼嘯而至。萬鼓爭鳴，響徹大地。巨浪排空，轟隆隆的水聲，似龍吟虎嘯，霸氣凌人，令人深感畏懼。碧浪沖起，從遠(yuǎn)處以雷霆萬鈞不可阻擋之勢，奔涌過來。只聽“咣”的一聲，青玉迸裂，四處飛濺，化為海面上漂浮的層層白沫。
濤聲依舊，震耳欲聾，海風(fēng)呼嘯，我已深醉期中不可自拔。過許久，海靜了下來，我站在岸邊的沙灘上,又向遠(yuǎn)處望去,只看見海水和天空合為一體,都分不清是水還是天.正所謂:天連水尾水連天.遠(yuǎn)處的海水,在嬌艷的陽光照耀下,像片片魚鱗鋪在水面,微風(fēng)蕩起，碎金瑩瑩。
海灘上游人很多，有的撐起太陽傘，慵懶的躺在沙灘上看雜志。有的擺起白色的帆布，一家人席地而坐，嘗著海味，談天說地。有的游人帶著孩子，在沙灘上嬉笑打鬧。賣水的小販，都擺起各式各樣的飲料爭拉游客到自己這兒購物，有時為了壟斷，甚至不惜低價出售。賣燒烤的小販，有時還吆喝兩聲，聲音很怪，引得游客大笑。但烤龍蝦的香味，也使游客圍的水泄不通。還有賣貝殼飾品的，在給旁邊的幾位女游客介紹自己的工藝品，那幾位客人聽了連連點(diǎn)頭，便花錢購買。戴上之后，他便美言兩句，贊語直接說進(jìn)游客的心坎里。所以令游客大為贊賞，接著聚集在攤位的人多了，他的工藝品也大受歡迎，很快便哼著小曲收攤了，另旁邊幾位賣貝殼的商人大跌眼鏡。
夜幕降臨，月將升高閣，游人散去。聽不見白天的喧囂，只有輕輕地海浪聲，我唯獨(dú)坐在海灘，看著“海上明月共潮生”即刻月亮出海了。在騰空的一瞬間，它仿佛猛地一跳，渾身披滿水花，讓多情的大海把它沖洗得分外明麗和潔凈。
吸著海風(fēng)，任思緒流淌，閉上眼感受這迷蒙的醉意。當(dāng)我睜開眼，遼闊的夜空已綴滿繁星，月似玉輪，高高懸掛在天邊，銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云，美妙極了。萬點(diǎn)繁星如同撒在天幕
上的顆顆夜明珠，閃爍著燦燦銀輝。他們圍著月輪，便構(gòu)成一幅奇麗的“眾星捧月”之圖，任再高明的畫家也不能將它描繪，因為它是大自然的鬼斧神工所作。
此時的海水，浮光躍金，在月光照耀下，泛起點(diǎn)點(diǎn)光輝。海水徐徐漫過海灘，我的心已然泛起漣漪。我好像見到了一襲白衣的李白飄然而至，聽他吟誦“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”又隨之感受到“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”愁思，接著隨王維一起感受“明月松間照，清泉石上流�！钡挠纳钜饩常指K東坡欣賞“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也�！备惺芩臅邕_(dá)胸襟.....
飄飄欲仙，好似進(jìn)入蓬萊仙境，又好像窺到了清涼的月宮..
天空已略顯魚肚白，我從夢境醒來，覺得心如明鑒，不知不覺接受了月的洗禮。此時再看也只是曉風(fēng)的殘月，但它依舊不舍，依舊玩那“悼月追云”天還未亮，我起身離去。
回頭望，滄海煙波里，只有涼月一枚。
--尾記
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
人生最好的老師便是挫折。有了挫折，才煉造出黃山迎客松的剛毅；才磨礪出展翅雄鷹的堅強(qiáng)；才提煉出華美寶劍的鋒利。
幼鷹被父母拔掉雛毛，扔下懸崖，為的是以后展翅翱翔在藍(lán)天；小鹿剛出生被迫站起來，驅(qū)趕著走路，為的是以后踏步奔跑在土地；冬天小麥被踩進(jìn)地里，為的是來年更加茁壯的成長。
人生如海，有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪。我們是海上競發(fā)的船，面對暴風(fēng)雨，應(yīng)當(dāng)傲然的說著：”讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧�！倍皇腔琶Φ膶ふ冶茱L(fēng)的港灣。因為鋪天蓋地風(fēng)雨的洗禮之后，天際總會浮現(xiàn)出亮麗的彩虹。
穿越歷史的長廊，有多少偉人在挫折的歷練下登上閃耀的巔峰。偉人之所以稱作偉人，正是因為他們有著“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神。經(jīng)過挫折，他們變得更強(qiáng)，進(jìn)過挫折，他們變得沉著，經(jīng)過挫折，他們創(chuàng)造了歷史的輝煌。
挫折是成功的動力。在海明威的《老人與�！分�，老人桑提亞哥演繹了成功的三部曲。整整81天，年過半百的老人拖著疲憊的身體與惡魚進(jìn)行不懈的斗爭，最終勝利了。老人勝的坦蕩，他創(chuàng)造了一個奇跡。像一面旗幟面對波濤洶涌的大海，只是用自己的氣魄迎著獵獵作響的海風(fēng)，無語。“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”深沉的誓言從老人心里發(fā)出。老人的成功在于不向挫折低頭，在于鋼鐵般的意志，在于堅持不懈的努力！海上，蕩漾著老人釋然的情懷與渾厚的.成功三部曲。
挫折是成長的“營養(yǎng)品”。眾所皆知的女作家海倫凱撒讓生命綻開了美麗的'花朵。她自由雙耳失聰，雙目失明。曾經(jīng)在她的世界里，只有無邊的黑暗，與死一般的寂靜。但上帝并沒有拋棄她，雖然關(guān)上了她的門，但給她留下了一扇窗。海倫也痛苦過，絕望過。但在發(fā)泄之后冷靜下來，她不安于現(xiàn)狀，就像有一句話那樣：“人就像一部機(jī)器，殘疾只不過是部分零件壞了而已，不能因此否定整部機(jī)器�！彼琊囁瓶实挠眯撵`去感受那一扇小小的窗。終于在挫折中，海倫成長為一位世界著名的女作家。
挫折還是激發(fā)潛力的“催化劑”。因為有了挫折，司馬遷才能寫出“史家之絕唱，無韻之《離騷》”之《史記》；因為有了挫折，成就了一代詩仙李白寫下了“長風(fēng)破浪會有時，直掛運(yùn)帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，傳下貴妃為之捧硯，力士為之脫靴的妙談；因為有了挫折，孔子才能在三不朽中完成兩項，使子曰與詩云并稱，使《詩》成為中國古典文學(xué)的圣經(jīng)。
如果人生是小溪，那么挫折便是河床上的巖石，盡管會有撞擊之痛，但也會唱出美妙的音樂；如果人生是小草，那么挫折便是草地上踐踏著的腳，盡管會有折腰之痛，但也會磨礪出挺拔的堅韌；如果人生是種子，那么挫折便是種子上堅硬的土地，盡管萌發(fā)時會有切膚之痛，但也會沖破土地去生長成參天大樹�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不經(jīng)過挫折的成功是平淡的，不經(jīng)歷挫折的人生是虛無的，不面對挫折的人是懦弱的。讓挫折，創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的成功！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
在記憶的長河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽，媽媽是一個平平常常的婦女，他中等的身材，瘦瘦的面孔，一雙善良的眼睛。她今年雖然才四十歲，可由于長期操勞，頭上已有一些銀絲了。
媽媽為我們付出了很多，我們無以回報。記得盛夏的一天，天下著傾盆大雨。我站在學(xué)校門口，靜靜地站在那里，因為沒有帶雨傘。看著人一個個的走出校門，看著人群越來越少，我有點(diǎn)急了，怕全校就剩我一個人，我平常都是自己回家的。正在我絕望的時候。一個熟悉的聲音傳到我耳邊：“姚琳！”我聽見有人在叫我，我順著聲音，找到叫我名字的人，是媽媽�！皨寢�，我在這里！”我邊跑邊叫著，媽媽咳了兩聲�！皨專阍趺戳恕薄爸皇怯悬c(diǎn)咳，過兩天就好了。”媽媽的聲音沙沙的“快走吧，雨下大了。等我沒反應(yīng)過來，媽媽已經(jīng)牽起我的手，朝校門走去。
咦奇怪，我除了被媽媽的手牽著外，好像還觸到了別的東西。我不由的把頭轉(zhuǎn)了過去，卻看見媽媽的手上纏著一圈又一圈的繃帶，我的心不由得揪了一下，因為我還看見繃帶上還有紅色的東西，那是血�！眿寢�，你的手怎么啦“”哦，剛剛出來之前給你削了個蘋果，不小心削得太急削到手了�！皨寢審陌锬靡粋�透明的保鮮袋，里面裝著蘋果。她把蘋果遞給了我，又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲。我的眼睛里熱熱的，我小心翼翼的捧著蘋果，咬一口，真甜，可是，甜中帶點(diǎn)苦。就這樣，我和母親手牽手，消失在那灰蒙蒙的雨天中。
媽媽對我們是百分百的，但是我們對父母總是打些折扣的。媽媽，她就永遠(yuǎn)那么偉大，總是私奉獻(xiàn)，卻沒有一點(diǎn)怨言。我好想對你說：“媽媽，我愛你，你辛苦了！”
世界上什么最偉大，當(dāng)然是母愛，在我心目中，我的母親最偉大。
在我四歲的時候，一場車禍奪去了我父親的生命，我們家失去了頂梁柱，可是我的母親并沒有垮下去，而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。從此，她日夜操勞，為了多掙錢，辭去了輕松的工作，找了一份辛苦的工作，忙里忙外，有時連飯都顧不上吃就去上班。晚上，媽媽不僅要干家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)功課。
每次吃飯的時候，媽媽總是把最好吃的，有營養(yǎng)的菜夾到我的碗里，她自己卻一口不吃，我不忍心，要媽媽也吃一些，可她總是說：“媽媽不喜歡吃”，其實我心里明白，媽媽是為了我，舍不得吃。
媽媽經(jīng)常告訴我做人的道理，她說：“孩子，我們不和別人比吃穿，我們比的是學(xué)習(xí)，你只有把學(xué)習(xí)搞好了，才是你的資本，將來才會有出息。”每當(dāng)我遇到困難的時候，媽媽就會幫助我，鼓勵我；每當(dāng)我做錯事的時候，媽媽都會說：“做錯了，不要緊，改正了就好，以后不要犯同樣的錯誤。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”，聽到這首歌，我就會感動得流下淚水，我是一個生活在媽媽懷抱里的幸福的孩子。
媽媽，我親愛的媽媽，感謝你為我付出的一切，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個有出息的人，好好孝敬你，讓你更幸福.
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
她依然奮飛，因為夢賜予她期盼和力量！
——題記
合上《假如給我三天光明》，回眸這位在無光、無聲的孤獨(dú)歲月中度過88個春秋的弱女子，我不由得感嘆：生命帶給我的震撼，唯獨(dú)只有她——海倫凱勒！
在一個花草叢生的美好季節(jié)，一場高燒伴隨著一絲絲春風(fēng)帶走了海倫的聽覺、視覺，也悄然帶走了她的歡笑和精神支柱！從此，她與絢麗的世界隔絕了，面對她的，將是一片寂靜，還有別人異樣的目光！
直到家庭教師安妮莎莉文老師的降臨，小海輪的世界才開始放出光芒！莎莉文老師帶著海倫去接觸外界奇妙的事物。第一次，海倫感覺到水是那樣的清涼、觸不可及，它是那樣的不可思議，毫無顧慮的駛向前方！從此，海倫慢慢地開朗起來，她有一個卑微的欲望：去接觸更多奇妙的東西！
在幾年的時間與磨練中，海倫學(xué)會了摸盲文，拼單詞。而且已10歲的她，想說話的欲望愈來愈強(qiáng)，父母看出了海倫的心事，從盲啞學(xué)校請來了薩勒老師叫海倫發(fā)音。海倫付出了常人難以想象的艱辛，終于，她會說話了！當(dāng)她第一次開口，叫了聲：“爸爸，媽媽！”全家人那蘊(yùn)藏在眼眶中多時的淚，“嘩”地落了下來，那份寂寞、孤獨(dú)的世界里，從此多了份光彩，是多么令人高興啊！
海倫就是這樣，好比一只“笨笨”的小蝸牛，在陡峭的山崖上，慢慢爬行。跌倒了，再站起來，從頭再來！時隔幾年，這只小蝸牛一步一個腳印，終于，她抬頭，看到了藍(lán)天深處，那璀璨的云端，美麗的彩虹，潔白的云朵，希望的頂峰！她擦了擦滿腦袋的汗，繼續(xù)爬行，因為她知道：希望就在眼前，我，就要站起來了！
現(xiàn)實是可怕的，它帶走了一切美好的幻想，把你從夢中拉回現(xiàn)實。是的，身體上的殘缺是一塊無法補(bǔ)救的傷口。也許，過了一段時間，傷口漸漸小了、小了……但是，埋藏在肉體更深處的傷痕依然清晰可辨！一不留神，觸碰了一下傷痕，就好比電影放印機(jī)，曾經(jīng)的一幕幕仍然記憶猶新，那些傷，那些痛，讓你覺得像烙鐵在內(nèi)心深處刻下了一個烙痕，委屈而刺心！但是，我們應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。人的一生是短暫的，失去了，就再也沒有了！我們似乎從未想過，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱天不公。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)某一天，忽然記起，我們回首往事，是否值得留戀？我們每個人心中都有一盞燈，那是一盞很亮、很亮的燈，自信的人心中的那盞燈是永不磨滅，而失去自信的人心中的那盞燈是很飄，很飄，似乎只要哈一口氣，那最后一縷光也將慢慢消逝。
海倫凱勒用自己的一生來向世人詮釋了生命的意義！她用行動證明自己的生命是一個奇跡！身體上的殘缺并不可怕，唯獨(dú)一個人的內(nèi)心“殘疾”了，這個人才算是真真正正的“殘疾”了！那時的我們，將會感嘆，海倫是殘疾人嗎？不！她是一個堅強(qiáng)的人！一個創(chuàng)造奇跡的人！
“再回首，恍然如夢，再回首，荊棘密布。曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡才是真……”
精神的支撐是跨越未來，穿越時空的！海倫凱勒在黑暗中度過了一生，用實際行動來證明了自己身殘志不殘！向世人宣告自己譜寫了一首生命的贊歌。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
“家家喜洋洋嘞，親人來團(tuán)圓喲，快快樂樂過親年哎……”這是家鄉(xiāng)人都會哼的小令。我的家鄉(xiāng)那可是著名的“世界滇紅”之鄉(xiāng)——鳳慶�，F(xiàn)在我們就來看看鳳慶人是怎樣過春節(jié)的。
在鳳慶這個古老而文明的小鎮(zhèn)上，要說過春節(jié)，那就得從臘月二十三說起了。臘月二十三是過小年，是過大年的前奏，從這一天開始就處處充滿了濃濃的年味了，人們就開始盤點(diǎn)新年的用品了。
臘月二十四，人們會把房屋從里到外認(rèn)認(rèn)真真地清掃，家里可謂是總動員了。清掃屋角、擦亮玻窗這些都是必須的。掃房頂是十分講究的，必須是用青竹葉來掃，掃去一年中的晦氣。接下來的幾天，人們都忙著準(zhǔn)備各種年貨；大人們忙著購年畫、買春聯(lián)、預(yù)備著吃穿用品；小子忙買鞭炮焰花，姑娘忙選花雕頭帶，好在新年時顯擺顯擺，讓人感覺煥然一新。
小孩子們最喜歡的要數(shù)除夕了。除夕傍晚，人們開始貼春聯(lián)、門神和年畫，大都是為祈求幸福安康。除夕之夜，全家團(tuán)圓，通宵不寐，全家人高高興興地吃一頓飯，然后在一起敘舊話新。祝賀來年有個良好的開端。除夕夜，除了很小的孩子，大家都通宵不眠，這叫“守歲”。央視的春晚為人們獻(xiàn)上了歡歌笑語。當(dāng)時鐘的三針重疊時，這意味著除夕的又一高潮降臨了。家家戶戶來到陽臺上，看著鑲嵌在天幕上的禮花，小孩子們也拿起自己的禮花開始燃放，不知不覺，我們一起迎來了新年！
過了十二點(diǎn)，初一就走進(jìn)了我們生活。隨著“噼哩啪啦”的鞭炮聲，門外也許會響起一種聲音：“開財門，開財門，財門大大開，金銀財寶滾進(jìn)來……”聽到這聲音你不必驚訝，必須熱情的迎上去送上“紅包”否則這一年的財運(yùn)會自己溜走的。這就是家鄉(xiāng)——鳳慶的傳統(tǒng)習(xí)俗——“叫財門”啦！
初一的早晨，那真是個不一樣的日子。幾乎是所有的人，都早早地起來，進(jìn)行收拾打扮，都穿好了新衣服，姑娘梳好了頭、扎好了花，小子拿好了鞭炮；出門去歡慶新年的到來……
大街上真是熱鬧非凡，人們腳跟著腳，肘碰著肘，簇簇蠕動的人群勾畫出了小鎮(zhèn)的條塊輪廓，舞龍舞獅隊隨著鑼鼓聲和鞭炮聲在主大街上為人們祈福拜年。文廟便是孩子們的樂園了，孩子們在這里上竄下跳，穿梭在各個游園點(diǎn)之間，嬉戲在領(lǐng)獎臺前，他們的喜悅也從這里漫開來了……
正月初二是給祖先進(jìn)香的日子，兒女們必定到齊，共同點(diǎn)香禮拜，紀(jì)念自己的先人。
“正月十五鬧元宵”。元宵節(jié)便把人們帶入了春節(jié)的最后一個巔峰。家鄉(xiāng)的元宵節(jié)不像北京城的元宵節(jié)到處張燈結(jié)彩，有著花燈展。可是，家鄉(xiāng)的元宵節(jié)也是一個祥和的日子：這一天早晨，家家戶戶吃元宵，寄托著人們希望家人團(tuán)團(tuán)圓圓的美好愿望。濃濃的年味也隨著人們的歡笑聲和這圓圓的元宵餡四處彌漫開去了……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
八歲那年，我上小學(xué)一年級。開學(xué)不久，便到了中秋節(jié)。那時，對中秋節(jié)了解的不多，只知道中秋節(jié)到了，月兒亮了，圓了，晚上在家可以吃月餅了。
放學(xué)回家的心情是快樂的，因為可以吃甜甜的月餅了。當(dāng)然，快樂的不止我一人，還有我姐。那時她讀四年級，和我同一個學(xué)校。
我和姐那天回家走的飛快，走到家門口時，卻隱約的聽到屋里有爭吵聲。我給姐使了個手勢，姐站在了原地，我卻貓一樣沿著墻角，側(cè)起耳朵，小心翼翼地向屋門口靠近。近了，大概聽清了是怎么回事。父母為了今年買不買月餅而爭吵，母親說兩個孩子都上學(xué)，家里的學(xué)費(fèi)還是東借西湊的呢，不買罷了。父親卻不同意，說，別人家的孩子都吃月餅，咱家的孩子也不能少，沒有錢，我去借。哪怕少買幾個，也不能讓孩子委屈的慌。聽到這，我感到事情不妙，退回大門口。我和姐嘀咕了一陣，唱著歌，若無其事地走進(jìn)了家。父親正從屋里出來，和我們打了個招呼，便出門了。
吃晚飯的時候，父親趕回來了。手里托著一包月餅。父親在飯桌上把紙包打開，我和姐眼睛都緊緊盯著月餅，生怕月餅會長了翅膀飛掉一樣。紙里一共七只月餅，下面四只，上面三只。月餅外邊有薄薄的脆皮，金黃色，十分誘人。
我和姐剛要伸手去拿，卻被父親喊住。父親用刀子把每只月餅平均分成四份。這樣，原先的七只月餅，就變成了二十八只月餅。父親又讓母親沏了壺茶，擺在桌上。父親這時候說，我們四個人做個游戲。游戲的規(guī)則是誰贏一次，就可分到一小只月餅。輸了嘛，嘿嘿，就喝一口茶。行不行？父親看著我們問。我和姐互相看了眼，覺得很有意思。異口同聲地說好。 “石頭，剪子，布�！彼闹皇终埔煌斐鋈�。我贏了。我分得一小只月餅。他們?nèi)烁骱攘艘豢诓琛?/p>
“石頭，剪子，布。”四只手掌一同伸出去。姐贏了。她分得一小只月餅。我們?nèi)烁骱攘艘豢诓琛?/p>
“石頭，剪子，布�！彼闹皇终埔煌斐鋈ァＮ液徒阃瑫r贏了。我和姐繼續(xù)比賽，直到真正分出勝負(fù)。
這時，月餅不斷在減少，茶水也在不斷減少，快樂卻逐漸在增加，笑聲，歡呼聲把整個屋子溢滿，然后飄到院中。
“吃不到月餅，就喝一口茶�！边@是父親每次比賽完都要說的一句話。到了最后，突然發(fā)現(xiàn)，父母竟然沒有贏過我們一次。我和姐把最后的一只月餅給了父親。父親看了看，給了母親，母親看了看，又給了我們。我們堅決不吃，非要看父母吃。父親，咬了一小口，給了母親。母親咬了一小口，又給了父親。這時，那一只小月餅還剩下大半。
父親把剩下的月餅捧在手心，問我們吃飽了沒有。我們都說吃飽了。父親笑笑說，不是吃飽了，是喝飽了。此時，父親的神情有些激動，他說，你們以后要記住，在最困難的時候，“吃不到月餅，就喝一口茶”。我看到，在父親堅定有神的眼睛里分明有淚花在閃。也許父母不會知道，我和姐早已知道是父親借錢給我們買的月餅。
二十年過去了，這其間，生活、學(xué)習(xí)中都曾遇到過困難，但每次我都勇敢面對。因為，成功了，我會得到精美的“月餅”，即使失敗了，我也不會一無所有，因為還有屬于我的“一口茶”。
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