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      2. 成長(zhǎng)的煩惱中學(xué)生作文900字

        時(shí)間:2021-09-23 12:43:14 900字 我要投稿

        成長(zhǎng)的煩惱中學(xué)生作文900字

          導(dǎo)語(yǔ):成長(zhǎng)中煩惱并快樂(lè)著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。下面是小編為大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)的煩惱中學(xué)生作文900字,希望對(duì)大家有所幫助。

        成長(zhǎng)的煩惱中學(xué)生作文900字

          成長(zhǎng)的煩惱中學(xué)生作文900字1

          成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情,我的個(gè)子在變高,知識(shí)面在變寬,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。成長(zhǎng)也是一種感覺(jué),這種感覺(jué)仿佛灰土裹著的鉆石,如果不用心擦試和打磨,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它的價(jià)值。

          記得小時(shí)候被送進(jìn)教室上課的第一天,我的四周都是陌生的氣息,到處都有疑惑的目光。帶著好奇和畏懼,我走進(jìn)了人生的第一個(gè)課堂,開(kāi)始了我求知的旅途。

          小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,為了讓我多才多藝,媽媽建議我學(xué)習(xí)薩克斯。初次見(jiàn)到那純金色的樂(lè)器,初次撫摸那光滑的表面,我就不由被它深深地吸引住了。一到家,我就迫不及待的吹起了薩克斯,試探性地按了按上面的的音鍵。買后的那幾天,我多次幻想著自己在千萬(wàn)人面前用薩克斯演奏動(dòng)聽(tīng)的曲子,贏來(lái)一陣陣熱烈的`掌聲,那是怎樣的一種成熟和自豪啊!

          初學(xué)薩克斯,吹的只是些簡(jiǎn)章的音符,根本不成調(diào),雖然我知道那都不能算是音樂(lè),可我卻興奮不已,因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)學(xué)到了知識(shí)。

          每次,我都認(rèn)真聽(tīng)老師講課,指出我哪里吹的不夠好,努力把老師所講的都記到腦子里去,用心把每一首樂(lè)曲演奏到更好。在家里也每天堅(jiān)持練,每次當(dāng)我聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)時(shí),都感到無(wú)比的驕傲和自豪。那時(shí),在我家住的小院子里總能聽(tīng)到我吹奏薩克斯的聲音。

          學(xué)習(xí)薩克斯幾年后,漸漸的,我對(duì)薩克斯沒(méi)有初學(xué)時(shí)的那種興趣和激情了。雖然在我日漸熟練的演奏中,我似乎已能慢慢的領(lǐng)略到音樂(lè)的美妙,然而對(duì)于十歲的我來(lái)說(shuō),隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重和興趣愛(ài)好的越來(lái)越廣泛,我已不再每天都堅(jiān)持練習(xí)它了。

          記得有一次期末考試后的一天,成績(jī)還沒(méi)有出來(lái),驕陽(yáng)似火的熱浪令每一個(gè)人的心情都很煩燥。在放學(xué)回家的路上,忽然,一片茉莉花叢映入了我的眼簾,一朵朵剛剛被一群不懂事的小朋友用水澆過(guò)的花瓣上飄著一粒粒晶瑩剔透的水珠,令人頓時(shí)感到一股清涼迎來(lái)而來(lái),我煩燥的心情也被沖淡了。那些花被一陣風(fēng)吹的迎風(fēng)擺動(dòng),摩擦出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子,靜靜聆聽(tīng),感覺(jué)心情舒暢。

          幾天后,期末考試成績(jī)出來(lái)了,果然,經(jīng)過(guò)考試前的認(rèn)真復(fù)習(xí),我考出了不錯(cuò)的成績(jī),在公布成績(jī)的那一刻,我高興極了。

          回到家,我興致勃勃的拿出薩克斯,翻動(dòng)著樂(lè)譜,想吹一首樂(lè)曲來(lái)表達(dá)激動(dòng)的心情,我的目光定格在了這一頁(yè):《茉莉花》。我看著樂(lè)譜,一串串音符從我指尖的彈跳中跳出來(lái),就仿佛我在茉莉花從中聆聽(tīng)到的一樣美妙。曲終,我感到這是我吹這首曲子無(wú)數(shù)次以來(lái)吹得最好的一次。

          這一刻我明白了,成長(zhǎng)的高度就是無(wú)數(shù)次的努力和無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持不懈一點(diǎn)點(diǎn)壘起來(lái)的。

          成長(zhǎng)的煩惱中學(xué)生作文900字2

          “燕子去了,還有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,還有再青的時(shí)候;桃花謝了,還有再開(kāi)的時(shí)候!睍r(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,感覺(jué)自己已經(jīng)就要告別無(wú)憂無(wú)慮的童年,隨之而來(lái)的也就是——“成長(zhǎng)的煩惱”。

          有時(shí)躺在床上,猛然間想起自己再過(guò)兩年就要迎來(lái)初中了,作業(yè)會(huì)不會(huì)更多?學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)更累?現(xiàn)在四年級(jí)的作業(yè)已經(jīng)有些讓我疲于應(yīng)付了!即便到了寒暑假回老家,也不過(guò)是換個(gè)地方做作業(yè)罷了。但比比其他同學(xué),我的作業(yè)還是算少的,看看身邊的同學(xué):有的要到十點(diǎn)多,十一點(diǎn)半才睡。更有甚者在上學(xué)時(shí)也是每天晚上語(yǔ)數(shù)英科各門學(xué)科各一份卷子。邁入初中的大門,不知道自己會(huì)不會(huì)也要“淪落”到他們的處境?更令人煩惱的是,我很希望自己能考上民辦的初中,但聽(tīng)說(shuō)民辦的作業(yè)又很多,心里真是矛盾。

          再看看時(shí)間的飛逝,雖然寫作業(yè)時(shí)讓人煩惱,但童年還是有太多的美好,讓人不舍,總希望時(shí)間慢一點(diǎn),我不想這么快長(zhǎng)大,那么快變老。因?yàn)殡S著我的長(zhǎng)大,變老,也會(huì)象爸爸媽媽一樣,面臨著各種各樣的煩惱。

          而隨著自己的長(zhǎng)大,意味著爸爸媽媽也在變老;我不要爸爸媽媽變老,我希望我們一家三口能一直象現(xiàn)在這樣,開(kāi)心的生活在一起!

          我和爸爸討論這個(gè)問(wèn)題時(shí),他卻開(kāi)心地笑了起來(lái)。他問(wèn)我理想中的生活應(yīng)該是什么樣子,我想到了彼得。潘:他是多么幸福,永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱,也沒(méi)有作業(yè),更不會(huì)有奧數(shù)和興趣班!爸爸卻和我分析了彼得。潘生活的另一面:他沒(méi)有可以談心的父母,他不會(huì)有可愛(ài)的小寶貝;沒(méi)有人一直會(huì)陪伴著他,別人都會(huì)有自己的完整的人生,從種子發(fā)芽到開(kāi)發(fā)結(jié)果,只有他,一個(gè)人一直在原地徘徊!就象《意外空間》里描述的一樣,我才開(kāi)始意識(shí)到,一直不長(zhǎng)大,可能會(huì)更家可怕!

          反過(guò)來(lái)看我自己,我是幸運(yùn)的:作為生命形態(tài),自己處在食物鏈的最頂端,并且是在一個(gè)和平富裕的時(shí)代,自己的命運(yùn)可以完全掌握在自己手中;有一個(gè)幸福的家庭,可以和爸爸媽媽聊、談心,他們是我最好的朋友;有那么多同學(xué)、朋友,陪著我一同成長(zhǎng),一起長(zhǎng)大!

          這樣想想,所謂成長(zhǎng)的煩惱,更多的是成長(zhǎng)過(guò)程中的一些小插曲,就象我在學(xué)習(xí)中碰到的小困難一樣,沒(méi)什么大不了的,都會(huì)解決掉!

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