老師你好征文800字張老師
導(dǎo)語(yǔ)：不到十年，我們相識(shí)的太匆忙，離別也不過(guò)就是餐桌上最后的一抹微笑。下面是小編整理的老師你好征文，歡迎大家閱讀!
【老師你好征文1】
晃一晃眼前的日歷，我對(duì)自己微笑，十個(gè)月前的今天，我?guī)е浑p略腫的眼睛決定不給任何一個(gè)老師送去教師節(jié)的祝福，只為了紀(jì)念您。我記得我當(dāng)時(shí)在日記里寫(xiě)道：您都不在了，我還要為誰(shuí)祝福呢?
現(xiàn)在反省一下，如果您真地看到了這句話，絕對(duì)不會(huì)高興，反而會(huì)說(shuō)我不應(yīng)該活在過(guò)去，更不應(yīng)該活在死去的人的影子里，因?yàn)殡x去了的人就不會(huì)再回來(lái)，而在的人總有一天會(huì)離去。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我的幼稚了，并且想念您嘴角的那一抹微笑，您可以把它獎(jiǎng)賞給我么?
從第一次接觸三毛到今天已經(jīng)七年了，腦海中卻依稀記得她在撒哈拉大沙漠里的種種奇遇，比如很經(jīng)典的，去看撒哈拉威人洗澡，這恐怕是您給我們讀的第一篇三毛的文章。很有趣的是，您給我們讀得，我都記得，自己在家看了那么多，卻都已經(jīng)與時(shí)間的泥沙沉積在了歲月的河底，便是重讀您給我們讀過(guò)的，卻都已經(jīng)失去了從前的情趣，再也不會(huì)笑得那般前仰后合，仿佛快樂(lè)的時(shí)光像老照片一樣永遠(yuǎn)的定格在了那世間僅有的一刻。令我十分高興的是――那一刻，您與我們共同擁有，擁有過(guò)，就不會(huì)不快樂(lè)。
三毛給我的印象固然深刻，但您第一次用自己的語(yǔ)文課為我們朗讀的小說(shuō)卻并不是她的，而是美國(guó)作家杰克倫敦的《熱愛(ài)生命》。杰克倫敦用簡(jiǎn)潔有力的文字讓我們仿佛親眼見(jiàn)證了男主人公淘到金子，丟掉金子，追野雞，與狼搏斗，最后獲救的全部過(guò)程。那是文字給我的第一次震撼，而您，就是那只為我揭開(kāi)文字面紗的神圣的手，閃著天使般圣潔的光芒。
那節(jié)語(yǔ)文課后，《熱愛(ài)生命》成為了我自己攢錢(qián)買(mǎi)的第一本書(shū)，后來(lái)便一發(fā)不可收拾，到現(xiàn)在，我們家書(shū)柜上面99%的書(shū)全是我自己買(mǎi)得，并且全是以先斬后奏的形式。媽媽曾經(jīng)因?yàn)槲屹I(mǎi)書(shū)不先跟她打招呼的事情，呲過(guò)我好幾次呢，現(xiàn)在想一想?yún)s都不失為從前的笑料。畢竟我還不是家里賺錢(qián)的主，當(dāng)然，現(xiàn)在我仍然是一個(gè)專(zhuān)門(mén)敗家的主，但敗家歸敗家，書(shū)還是不能不看的。
現(xiàn)在看來(lái)，您給我的印象似乎只剩下了那一本本精美的好書(shū)，但實(shí)際上不是這樣的，我從前的眼淚也化為了今天的糖果，沒(méi)有人天生就是好老師，您也一樣，你在教育我們方面也走了不少?gòu)澛罚热绱蚴职�，但看著您打我們時(shí)
潤(rùn)紅的眼眶，我心里明白，您也不好受。有哪個(gè)老師愿意與自己的學(xué)生玩鬧捉老鼠的游戲呢?于是半年后，您變了，重新用微笑來(lái)包容我們，用彎月形的眼角來(lái)?yè)嵛课覀兊膫冢谜嫘淖鲋敢覀兂サ穆窐?biāo)，然后我們都成長(zhǎng)了，伴著陽(yáng)光與雨露。
【老師你好征文2】
初中四年，稍縱即逝，在與老師的四年朝夕相處中，或許會(huì)說(shuō)“無(wú)數(shù)”次的“老師，你好。”但是在此時(shí)，在此地，我卻想再向老師道一聲：“老師，你好。”
望眼四年前，當(dāng)我還是一名剛剛升入中學(xué)的稚嫩的孩童時(shí)，就對(duì)老師有了最深刻的認(rèn)識(shí)，還記得下雨時(shí)老師送來(lái)的一把傘;還記得老師細(xì)心的叮囑:“多喝水，別感冒了。”還記得取得好成績(jī)時(shí)，老師臉上的會(huì)心的笑;還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。
七年級(jí)，初中階段最美好的時(shí)段，每天都是無(wú)憂無(wú)慮的，老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，上課時(shí)的一句“聽(tīng)懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心，面對(duì)著老師對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵，我們便只能皺一下眉頭，因?yàn)槲覀冎�，老師是為我們好的，下課時(shí)，老師便會(huì)和我們?cè)谝黄?ldquo;談心”，或許只問(wèn)一些瑣碎的問(wèn)題，但是對(duì)話中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛(ài)卻沁入人心。
八年級(jí)，這是初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來(lái)老師的一聲責(zé)罵，但那證明老師對(duì)你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來(lái)老師的一聲訓(xùn)斥，但那是她怕你聽(tīng)不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛(ài)的舉動(dòng)，就在老師的呵護(hù)下，我來(lái)到了八年級(jí)下學(xué)期，不曾想到，一場(chǎng)大病竟讓我離開(kāi)了熟悉的老師，來(lái)到了新的班級(jí)，遇到了新的老師，才讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)老師都是這樣，將無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給每一位同學(xué)。
九年級(jí)，辛苦的一年，從剛升上九年級(jí)到現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在老師的愛(ài)河中，老師的叮嚀也遍布各個(gè)方面，學(xué)習(xí)、健康、體育，似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個(gè)單詞，這樣的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過(guò)，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。
老師你是愛(ài)的使者，夢(mèng)的引導(dǎo)者，知識(shí)的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來(lái)的路上，老師永遠(yuǎn)是我們的支持者。
如果現(xiàn)在有一部手機(jī)，那么我將撥打通往老師心靈的號(hào)碼，用我最真摯的心向老師說(shuō)一聲：“老師，你好。”
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