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      2. 感謝師恩800字作文

        時間:2021-08-22 13:13:46 800字 我要投稿

        感謝師恩800字作文

          1感謝師恩

        感謝師恩800字作文

          當(dāng)我提起筆時,我的心情非常激動、也非常澎湃。在這里,我想表達(dá)我對王琪老師的感謝之情,我想對的王老師說一聲:“敬愛的王老師,您辛苦了!我現(xiàn)在已經(jīng)是一名一年級的學(xué)生了,也即將步入二年級,回想起來去年9月份剛步入一年級的場景,剛開學(xué),我們是一群剛從幼兒園出來的孩子,對學(xué)校、校園和教室都充滿了新鮮感和好奇感。是王老師對我們一遍又一遍的耐心講解,使我們成為一名正式的少先隊(duì)員和懂禮貌、守紀(jì)律的好孩子。

          每天中午,是王老師最忙碌的時候,因?yàn),每天中午,我們都在學(xué)校吃飯,而且我們又很小,王老師總讓我們先好好洗手,然后給我們盛好飯,我們就可以吃了,可是當(dāng)我們王老師吃飯的時候,飯菜都已經(jīng)涼了。有一天,我數(shù)學(xué)書上有道題怎么也弄不明白,用我爸的話說就是腦袋轉(zhuǎn)不過彎來了,王老師耐心的給我講解了很多遍,并且在我會的時候,又給我出了一道類似的題,而且我還發(fā)現(xiàn),老師不僅對我這樣,而且對我們?nèi)嗟膶W(xué)生都是一個樣。講到我們會為止,王老師從來不對我們發(fā)火,講課的時候說話也很溫柔。我們在私底下都稱她為”王媽媽“。我記得有一天,我們中午吃飯,王老師接了一個電話,好像是她媽媽打來的,說她兒子發(fā)燒了,要上醫(yī)院,可是我們王老師卻說:”媽,我下午有課,走不了,你先帶孩子上醫(yī)院,又什么事再給我打電話!巴趵蠋煘榱宋覀,連她兒子有病上醫(yī)院都不去,我們都很感動,王老師對我們是真的好。 每天第一個到教室拖地、開窗戶通風(fēng)的是我們王琪老師,每天下課領(lǐng)我們活動的是我們王琪老師,每天中午為我們盛飯,而她自己吃的卻是涼飯的是我們王琪老師,每天中午收拾飯盤、擺桌椅的是我們王琪老師,每天放學(xué)送我們出校園的是我們王琪老師,每天放完學(xué)打掃教室、把桌椅擺放整齊的也是我們王琪老師……

          王老師不僅教會我們所學(xué)的知識,也教育我們怎樣做對社會有用的人,能成為王老師的學(xué)生是我的驕傲。我想,對王老師最大的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)文化課知識,做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。用我們所學(xué)的知識,回報(bào)祖國,回報(bào)社會,做一個對祖國有用的好學(xué)生。

          2感謝師恩

          有一種愛不似父愛那樣嚴(yán)厲,嚴(yán)慈,不似母愛那樣連綿,慈祥。這種愛和藹,可親,那是一種別樣的愛,一種最無私的愛,那就是老師的愛。

          有一種情,不似父親對我們的親情,不似母親對我們的柔情,不似朋友對我們的友情,但這是一種最偉大的情,那就是對我們的一絲不茍的師情。當(dāng)我從一個幼兒園剛剛畢業(yè)的小孩子,到一個成熟穩(wěn)重的六年級小學(xué)生的這段時間里,我有一個一直陪伴在我身邊的好朋友,她就是我們最敬愛的吳老師。

          記得我剛剛走近校園時,我就知道我的命運(yùn)將在這里轉(zhuǎn)折,我剛上學(xué)時,不敢正眼看您,但您的愛,您的情讓我對您發(fā)生了轉(zhuǎn)變,您個子不高,臉上露著隨和會心的微笑,在我眼中,您既是良師,又是益友,卻更像一個母親,時刻用您那無私的愛滋潤著全班七十六名同學(xué)的心田,您一絲不茍的工作態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)讓我永生難忘。記得在我上三年級的時候,我媽出差,我爸去出早操,我沒吃早飯,來到學(xué)校,您得知后,給我買了面包、飲料,讓我充饑。

          還有一次我發(fā)高燒,您細(xì)心照顧我,并打電話叫我媽媽把我?guī)Щ丶,您就是這樣對我們無微不至。現(xiàn)在我們已經(jīng)上小學(xué)六年級了,馬上就要離開母校,離開您了,我真的倍感留戀,有時一想起還有半個學(xué)期就離開您了,我就忍不住心酸落淚,因?yàn)槲覀兺涣耍鷮ξ覀兊慕虒?dǎo),對我們的無微不至的關(guān)懷,有時我在心里自我安慰,人生沒有不散的宴席,我知道老師的一生總是跟學(xué)生聯(lián)系在一起,就如同四季的葉子,春天新鮮的葉子長出來,到了秋天它們會凋落,到了冬天,那些枯葉就會融入大地,用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟甑男律,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,老師一生真是如此。老師,是您的教導(dǎo),在我幼小的心靈上刻上一段永恒的烙印,老師您如同一座燈塔時刻指引我們前進(jìn),老師我會盡力做到您想像中的樣子,老師我愛你,愛你一生一世。

          老師在這里我想對您說一聲;老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)感謝你。

          3感謝師恩

          教師,是陽光下最崇高的職業(yè)。因此,我特別尊敬我的老師。

          老師的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課,對我們諄諄教誨,要批發(fā)堆積如山的作業(yè),嘔心瀝血地寫教案,還要組織我們活動,保障我們的安全。稍微長大后我才知道,那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,落下的是淚滴;那個講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。

          我知道許多關(guān)于老師的故事。廣西師范大學(xué)教師趙世良和女友饒美萍為救落水兒童雙雙獻(xiàn)出了年輕的生命。為了卻他們生前的心愿,一場特殊的婚禮在桂平市殯儀館舉行,眾鄉(xiāng)親共同見證了這場葬禮上的特殊婚禮,祝愿這對勇敢的戀人在另外一個世界里永結(jié)同心;殷雪梅老師在一輛狂奔而至的車輛面前,奮不顧身地用身軀護(hù)住路過的學(xué)生,從“虎口”下奪回了六七位小朋友的生命,而她卻被車輛撞飛25米遠(yuǎn),最后光榮犧牲。她是江蘇省金壇市城南小學(xué)有近30年教齡的先進(jìn)教育工作者。追悼會那天,相識的,不相識的,都為她感天動地的愛心而熱淚滾滾;百泉村是一個位于太行山深處的行政村,梅香是這個教學(xué)點(diǎn)唯一的老師。最初,學(xué)校就是三間破舊的石頭房子,由于年久失修,石頭連接處的水泥多處脫落,窗戶沒有玻璃,屋頂部分瓦片破碎。外面下大雨,里面就會下小雨。梅香擔(dān)心教室隨時可能倒塌,她后來就領(lǐng)著孩子到野外上課。一塊黑板,一群孩子,學(xué)生最少的時候只有2個。野外上課一遇風(fēng)雨,只能鉆進(jìn)山洞里,為了學(xué)生,梅香最后把學(xué)校落在了自己家。從16歲開始到現(xiàn)在,22歲的她已教了6年書,并且她是一個人支撐著一個學(xué)校。她被網(wǎng)上評為中國最美的鄉(xiāng)村女教師……讀了這些故事,我心潮澎湃,熱淚盈眶。

          我還知道許多尊師的故事。

          老師經(jīng)常自謙是三尺微命,一介書生。我想,老師是春蠶,是蠟燭,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的工作辛辛苦苦,不求名利,他們俯首甘為孺子牛。所以我尊敬老師,我要用優(yōu)異成績來感謝老師。

          4感謝師恩

          翻開日歷本,九月十號被紅紅的顏色描繪著。教師節(jié)馬上就要到了,每到這個時候,同學(xué)們都會向新的老師送上賀卡。鮮花和祝福。我在小學(xué),每到教師節(jié)我都會送給老師們一張賀卡,上面寫著我真誠地祝福,祝愿老師工作順利,萬事如意什么的。每次我來到辦公事,看見老師們的桌上總是放著許許多多的卡片,這是學(xué)生對老師的一份心意

          想來老師也真是辛苦,在我們不懂事時就教育我們要學(xué)會做人,那時的我們怎么可能懂這些, 不好好聽老師的話, 總是調(diào)皮搗蛋,惹老師生氣,每次教育好我們后,我們又會犯下同樣地錯誤,老師又不厭其煩的教育我們,因?yàn)樗涝谶@時候,孩子就像一棵小小的樹苗,如果不糾正,小樹就會一天天長歪,最后被人放棄,糾正暸以后,小樹就會茁長成長,成為一顆參天大樹,成為有用之才。所以他總是耐著性子和我們溝通,進(jìn)行教育,我們卻總是覺得他煩,全然不知他這樣做都是為了我們好

          現(xiàn)在我長大了發(fā)明白老師真的很偉大,我們上學(xué),老師不僅僅就教給我們課本上的知識,而是把人生的真諦也教給暸我們。在路上撿起一張紙片,在車上起身讓座,一個細(xì)微的動作,都可能包含著老師含辛茹苦的教誨

          師恩是一盞的燈,撥去我們心中的烏云,古往今來,尊師愛師的人數(shù)不勝數(shù),像大雪之中等待老師醒來的時候,;功成名就之后,不忘感激老師的居里夫人;

          歲月雖磨去了您的青春美貌,可您是我們心中永遠(yuǎn)的.愛神,美神;辛勞雖奪走了您美妙的歌喉,可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵,當(dāng)我們碰到難題時,您給我們耐心講解,教給我們做人的道理,教給我們科學(xué)文化知識,教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師,終生為父”。

          師恩難忘!難忘師恩!您的諄諄教誨我們永遠(yuǎn)忘不了。再華麗,再美妙的語言也贊頌不完您的功德。

          感謝師恩,對師恩最好的報(bào)答,就是努力學(xué)習(xí)、天天向上,把自己培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)接班人,為了祖國,為了父母,為了老師,我們要成為一個理想遠(yuǎn)大道德高尚的新時代中學(xué)生。

          5感謝師恩

          老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對于我們的成長而言,老師是文化知識的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做事;老師是我們心靈的保健醫(yī)生,體察我們的內(nèi)心,為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友,尊重、理解和愛護(hù)我們;老師是我們的榜樣,言傳身教,讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

          我們從幼兒園走向小學(xué),又從小學(xué)走向初中,走向高中、大學(xué),最后進(jìn)入社會,在這個漫長的過程中,是誰讓我們從一個懵懂無知的幼兒成長為一個祖國的棟梁?是老師,敬愛的老師。老師像一個辛勤的園丁,不知疲倦地用知識的泉水澆灌著我們,才使我們從一棵棵幼苗長成參天大樹。我今天要感謝的是所有教過我的老師。

          我首先要感謝的是我幼兒園里的老師。聽媽媽說剛開始的時候,我天天不愿上幼兒園,一進(jìn)幼兒園的大門就大哭個不停。后來還是老師天天哄我,像媽媽一樣耐心地給我介紹幼兒園里好玩的東西,才讓我漸漸地愛上了幼兒園。每天上課時,老師給我們講好聽的故事;下課了,又和我們一起玩好玩的游戲,讓我們天天在歡樂中成長。在不知不覺中,我步入了小學(xué)的校門。

          上小學(xué)后,教我的老師就更多了,我不能一一給你介紹,所以就只給你說說其中的兩位。第一位是我一年級的語文老師伍老師。伍老師的教學(xué)方法別具一格,她經(jīng)常帶我們做一些識字、組詞等與學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲,讓我們在快樂中不知不覺地進(jìn)步。第二位是我三年級的語文老師姚老師。姚老師非常講究教作文的方法,每次她要我們寫作文之前都要帶我們?nèi)ビ^察一下。比如說我們要寫雪松,她就讓我們在雪松旁邊看一看、記一記;要寫螞蟻了,她親自帶我們?nèi)ビ^察螞蟻洞,以及螞蟻怎樣運(yùn)食。就這樣,在玩玩打打的過程中,我們班的作文成績都更上一層樓。

          教師節(jié)快要到了,讓我們在新的學(xué)期,新的開始向老師獻(xiàn)上新的祝福,并卻說一句:感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!

          6感謝師恩

          鳥兒感恩翅膀,是翅膀帶它飛上藍(lán)天;小草感恩陽光雨露,是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣,是氧氣讓我們生存;我要感恩老師,是老師讓我走向知識的道路,開啟智慧的大門。老師,我感激您!“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!

          千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在您的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!又有誰知道,這其中包含著多少的汗水與淚水!也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。親愛的老師,在那落葉紛飛的時節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您,是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。

          您在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。還有我們的班主任梁老師,把我從一個愛打架、愛逃課、愛說話的一個男孩用心和語言來感化我和引導(dǎo)我,讓我變成一個上課認(rèn)真聽講,不打架,不逃課,把那些壞習(xí)慣都改掉的男孩。

          而且,老師的課也講得非常精彩,和風(fēng)細(xì)雨,猶如一只動聽的曲子娓娓道,使人聽得入迷。當(dāng)她講到可憐的賣火柴的小女孩時,她眼神里露出對小女孩深切的同情;而當(dāng)她講到一個孩子面臨著死亡的危險時,她又是驚恐激動;當(dāng)她講到我國古代人民的勤勞與智慧時,她的語氣中又流露出了自豪驕傲。她每天講課時,講得是口干舌燥,她每天批改作業(yè)時,又是那樣認(rèn)真。每天,我看見老師——您迎著初升的太陽來到學(xué)校陪伴著我們讀書;每天也是您伴著夕陽的腳步匆匆回家;每天晚上當(dāng)我們在香甜的夢中的時候,您卻在燈光下認(rèn)真?zhèn)湔n。您所作的這一切都是為了我們。

          今后,不管我是長成參天大樹,還是矮墻的灌木。老師,我在這里要虔誠地說一聲:“老師,您辛苦了,我們感激您!”

          7感謝師恩

          有人說:您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。是呀,您時刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您堅(jiān)定地告我們,哪種狂風(fēng)可以躲避,哪種暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游在無邊的海洋上空,飛越在入云的高山間。 有人說:您是一流的演員,三尺講臺是您發(fā)揮的陣地?v然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動作熟練的擺弄著一寸粉筆。讓黑板凈化我們的心靈。

          我說:這五年多來老師對我可是恩重如山!五年過去了,一路上有您的教導(dǎo),才使我不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才使我更加的自信勇敢。您使我身心得到了健康的成長,您使我學(xué)到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。這些都是您給予我的精神財(cái)富! 我清清楚楚的記得,一次我的頭部外傷,您得知后,一邊給家長打電話,一邊帶我去醫(yī)院,見到家長后,您才回學(xué)校。并打電話關(guān)切地問我到醫(yī)院治療情況,還讓我在家休息休息。由于縫了三針,頭上不能粘膠布,就用護(hù)網(wǎng)罩著,并且因?yàn)轭^部傷口不能著涼,所以我要帶上一頂帽子。第二天我一進(jìn)教室,有的同學(xué),用關(guān)切的目光看著我,有的來安慰我,有的同學(xué)卻趁我不注意就把我的帽子給去掉,有同學(xué)告訴了老師,老師就說:“你把帽子去掉讓大家看看!崩蠋熥阕阕屗麄兛戳巳昼,然后說:“大家看夠了吧,以后不能再取他的帽子了。”

          我心里明白,第一是滿足一下同學(xué)們的好奇心,第二是為了維護(hù)我的尊嚴(yán);仡櫸迥甑臍v程,我的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。您豐富的知識是我汲取營養(yǎng)的源泉,您高尚的道德修養(yǎng)是我崇拜的偶像。您善良寬厚的心態(tài)是我學(xué)習(xí)的榜樣。 老師,您用心點(diǎn)亮了我的心,以愛培育了我的愛,有您,我才感覺到世界的溫暖……

          我雖然不是您的最好的學(xué)生,但您是我最好的老師。我要真誠的說聲:謝謝您,我敬愛的高老師!

          8感謝師恩

          老師,您像一個光芒四射的太陽,熱情奔放;老師,您像一根蠟燭,舍己為人;老師,您更像一位慈祥的母親,任勞任怨。

          您的模樣深深地印在我的腦海里。瓜子臉,高高的鼻梁上有著一雙像譚水般的眼睛,眼睛上架著一副眼鏡。 幾條皺紋爬上了您的臉龐。您的幾根白發(fā)像是為我們而生。但陳老師,這更顯得您的和藹可親。

          陳老師,我永遠(yuǎn)都忘不了四年級的那件事。我們的語文老師生病了,您來幫我們上課。您為我們上了一節(jié)作文課。當(dāng)您站在講臺上時,我們的目光都投向了您。

          在上課中,您讓我讀了我寫的文章——《我愛那迷人的校園》。我慢吞吞地站了起來,拿起作文準(zhǔn)備讀時,教師安靜得連根針掉在地上也聽得一清二楚 讀完后,空氣仿佛不會流動了,我以為我讀得不好。我十分緊張?墒牵姨痤^,看見您向我豎起了大姆指,臉上的笑容十分燦爛。您驚訝地說:“你的文章已達(dá)到初中水平,這真是一篇佳作啊!你真讓我佩服!這番話讓我比吃了蜜還甜。我無比自豪,無比激動。同學(xué)們齊刷刷地向我投來了羨慕的目光,我不好意思地 低著頭。

          陽光照在了我的臉上,照在了課桌上。陳老師的笑容仍然掛在臉上。陳老師評講了我的作文。此時我覺得她很親切。

          下課了,陳老師把我叫到了她的面前,她用手輕輕地?fù)崦业念^,說:“孩子,你真棒!”她笑了,我也不好意思地笑了。老師把作文本遞給我我回到了課桌上。我輕輕地翻開了作文本,看到上面有幾行大大的紅字:好孩子,你真棒,你的作文水平已到了初中水平,我給你250分,你滿意嗎?希望下次見到你,你的作文水平能達(dá)到高中水平!加 油! 這幾行蒼勁有力的紅字并不平凡!她包含著陳老師對我的期望與鼓勵!老師,謝謝您的鼓勵,我會努力的!您的鼓勵很溫暖,讓我感到很快樂。陳老師,后來我每一次不想寫作文,看書時,想起你的話,我都會認(rèn)真寫作書。我也越來越喜歡看作文書了。

          陳老師,您是太陽!您是蠟燭!您更是我們的母親!哦,親愛的陳老師!

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