半命題作文渴望得到-作文
導(dǎo)語(yǔ)：誰(shuí)對(duì)想要得到溫暖。誰(shuí)不渴望溫暖?以下是小編為大家收集的幾篇半命題作文渴望得到_的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
半命題作文渴望得到_作文【一】
血與淚的交織是悲傷地演繹，快樂(lè)與悲傷的對(duì)比是我真實(shí)的記錄�？释c祈禱反反復(fù)復(fù)依然只有那一個(gè)目的——渴望得到溫暖。
在黑暗中，窗外的月光灑落在我的臉龐上，不知何時(shí)，我已淚流滿面。也不知從何時(shí)起我經(jīng)常待在那片無(wú)人光顧的黑暗角落。遠(yuǎn)方那片溫暖的天地是我所向往的�？释��？梢彩俏見^力拼搏也無(wú)法擁有的。
“我渴望”在我滿身傷痕時(shí)，能有一處沒有嘲諷，沒有痛苦的棲息地來(lái)溫暖我受挫的心。
“我渴望”在雨水未滴落在我肩頭時(shí)，能有一把雨傘來(lái)溫暖我在這冰冷大地上僅剩的一絲火熱。從何時(shí)起，我極度渴望得到溫暖，就像魚兒渴望得到水，鳥兒渴望得到天空，老鼠渴望得到大米般的渴望。
在朋友離去時(shí)，父母不在身旁時(shí)，我無(wú)助的面對(duì)那些嘲諷的'面孔，我感覺不到天氣的寒冷，身上的疼痛。我在一次次的嘲諷中，一次次的疼痛中，漸漸沒有了淚水，漸漸不再反抗，不再在乎。我期望的溫暖遲遲沒有來(lái)臨。在那沒有光，沒有希望的日子里，我只能等待——溫暖。我渴望，我期待，我祈禱。可依舊無(wú)用，我依然在那暗無(wú)天日的地方生存。沒有人來(lái)帶我走出這里。
我觀望著你轉(zhuǎn)身離去，盡管我堅(jiān)強(qiáng)的告訴你“走吧，走吧，我不稀罕�？墒钦l(shuí)又知道這是否是真的呢?當(dāng)你轉(zhuǎn)身的瞬間我的淚水依舊滴落在那片我們?cè)?jīng)一起揮灑汗水，一起歡笑的小路上，現(xiàn)在看來(lái)卻多了一份凄涼。你決然的離去，毅然的轉(zhuǎn)身，讓我在一瞬間失去溫暖的源泉。你一直是我溫暖的來(lái)源，我世界的支撐。
我渴望再次得到溫暖，我愿用一切換取一刻的溫暖，因?yàn)楹脩涯睢?/p>
半命題作文渴望得到_作文【二】
一盆火，可以讓人感到溫暖;一杯茶，可以使人感到溫暖;一句話，也可以使人感到溫暖。但，因?yàn)槲业难劬Σ皇且粯哟�，歌唱得不好就這么排斥我嗎?就這么孤立我嗎?
我渴望得到溫暖，希望別人在說(shuō)我的同時(shí)，也想想自己的缺點(diǎn)，每當(dāng)有人說(shuō)我眼睛一大一小時(shí)，心里真的不好受，多么希望有人站出來(lái)說(shuō)：“不，不是的你們只知道笑別人，卻沒想過(guò)自己?jiǎn)?”可環(huán)顧四周，除了哈哈大笑的同學(xué)，又有幾千個(gè)人還在教室，沒當(dāng)失望的時(shí)候，沙沙卻總是跑來(lái)安慰我說(shuō)：“芳，沒關(guān)系，加油。”露出一絲勉強(qiáng)的笑容，我知道是她給我溫暖，給我力量，但心里還是有些失落，唉!只有她嗎?就只有她嗎?古代的.貂蟬不也是眼睛不整齊嗎?為什么他能受到世人的尊重為什么我卻不能?我以為此感到自卑，如果我很漂亮，那還會(huì)有人這么講我嗎?應(yīng)該，沒有吧!
我渴望得到溫暖，希望在我歌唱時(shí)大家不要說(shuō)這是噪音，希望大家像對(duì)待小玉歌唱時(shí)那樣對(duì)待我，不管唱得怎么樣，當(dāng)唱完時(shí)會(huì)給我鼓掌并大聲說(shuō)唱的真好，那我應(yīng)該有多么高興啊!可是，又有誰(shuí)呢?那天小李竟然當(dāng)著老師的面說(shuō)：“這是噪音快捂住耳朵，本來(lái)好好的心情在這一刻瞬間破裂，而同學(xué)們也聽話的捂住耳朵，本來(lái)想給大家?guī)?lái)一首好聽的曲子的，而這下又有什么用呢?看到這一幕時(shí)，我只是草草的唱完，好好的歌也變成了那所謂的“噪音”。
我渴望得到溫暖，希望同學(xué)們不要給我起稱號(hào);我渴望得到溫暖，希望同學(xué)們不要用有色眼睛看待我;我渴望得到溫暖，希望同學(xué)們?cè)诼犖页钑r(shí)，即使不好聽也努力把它聽完;我渴望得到溫暖，希望當(dāng)我難過(guò)時(shí)會(huì)有很多人安慰我，而不是一個(gè)人;我渴望得到溫暖，希望.....
雖然可以在夢(mèng)里得到，可我還是想要在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中擁有!
半命題作文渴望得到_作文【三】
雖然現(xiàn)在正值夏天，但在我的世界里，每一天，都是冬天。寒冷的北風(fēng)呼呼地地吹，雪不停地飄落。只有我，一個(gè)人，站在杳無(wú)人煙的雪地里，等待別人的救援…………
陽(yáng)光般的理解和溝通的溫暖——來(lái)自父母
雖然，我有一個(gè)完整的家，但是我不快樂(lè)。我得到的表面上是“溫暖”，這，只是父母眼中的.景象，他們真的給了我溫暖嗎?我要的，不是這，我要的是像陽(yáng)光般的理解和溝通的溫暖。
父母對(duì)我的成績(jī)很重視，考得不理想就不停責(zé)罵，又不給機(jī)會(huì)給我解釋。規(guī)定的事情太多，我想做的事情都很少如愿以償。想讓他們多了解我，卻說(shuō)整天沒有時(shí)間，還叫我有空就好好去學(xué)習(xí)。
我慢慢覺得自己很冷，張開雙眼，眼前是一片冰天雪地，我霎時(shí)間就想到我的父母，想讓他們給我添件棉襖，拉著我的手，帶我走出這個(gè)地方，走進(jìn)那個(gè)充滿我渴望得到的像陽(yáng)光般的理解和溝通的溫暖。
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