人的作文600字

[優(yōu)]人的作文600字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的人的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人的作文600字 篇1

　　在我的成長(zhǎng)過程中，有許許多多給予我無私的關(guān)愛和幫助的人。其中，我最感激的一個(gè)人是——我的語文老師。

　　一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問的任何問題。可是記得有一次上語文課，我卻出乎意外地能大膽而又自信地回答老師提問的問題。那次，老師提問的問題是：課文運(yùn)用了哪些說明方法？這一個(gè)問題其實(shí)我會(huì)答的，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把小手舉起來。老師似乎看透了我的心思，語重心長(zhǎng)地說：“要有勇氣大膽表達(dá)自己的見解，別讓機(jī)會(huì)在你面前溜走了呀！”說完，語文老師用鼓勵(lì)的眼神看了看我，微微一笑。我當(dāng)時(shí)也不知哪來的勇氣，就真的把小手舉得高高的。老師高興地叫我回答問題。當(dāng)我很緊張地站起來回答完問題后，心里才平靜下來。這以后，每一節(jié)語文課上都有我自信而響亮的回答。每當(dāng)舉起手來時(shí)，我都想起：“世上無難事，只怕有心人。”“你有你的見解，他有他的見解，閱讀要有自己的見解�！薄案矣诎l(fā)表自己的見解的人一定會(huì)成是出色而成功的。”這些話全都是老師鼓勵(lì)我的。

　　如果沒有語文老師，我不會(huì)了解到這么多有趣而生動(dòng)的課文；不會(huì)收獲到如此多的知識(shí)；頭腦袋里也不會(huì)裝滿這么多優(yōu)美的詞句；更不會(huì)分辨是與非、明白做人的道理。如果沒有語文老師，我不會(huì)有像現(xiàn)在這樣有勇氣站在講臺(tái)上滔滔不絕地發(fā)表自己的見解；也不會(huì)站在講臺(tái)上海闊天空地跟同學(xué)們說有趣的事情；更不會(huì)懂得：做人應(yīng)懂得感激，懷揣感恩之心，才會(huì)與別人相處融洽，生活快樂，感激會(huì)令我們被幸福徹底包圍著??

　　字是老師教我寫的，教我認(rèn)的；作文是老師精心地指導(dǎo)的`；蝴蝶是老師教我畫的；白雪公主是老師給我講的；知識(shí)是老師傳送給我的；作業(yè)是老師給我批改的；做人的道理是老師給我說的。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師總是鼓勵(lì)著我；當(dāng)我缺乏自信時(shí)，老師總是給我信心；??

　　總之，語文老師的一切都是為了同學(xué)，都是為了一切同學(xué)。語文老師是辛勤的，語文老師是無私的。

　　我最感激人——我的語文老師，我永遠(yuǎn)也忘不了！

人的作文600字 篇2

　　在我五彩繽紛的童年里，有許多令我難忘的人，但是，最令我難忘的是一位身著西裝，頭發(fā)被染得五顏六色的年輕人。

　　那天下午，太陽公公笑彎了腰，白云姐姐也慢慢悠悠地走了出來。我一個(gè)人在家里津津有味地看著電視。電視演到最精彩的時(shí)候，突然，門鈴響了。我想：媽媽回來嘍!我要和她一塊欣賞精彩的.電視節(jié)目。正當(dāng)我準(zhǔn)備開門時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)呀，爸爸和媽媽還沒有下班，現(xiàn)在還沒有到時(shí)間呀?我走到門前沖著貓眼往外一看，唉?這個(gè)人我怎么不認(rèn)識(shí)?他是來干什么的?難道他是我爸媽的同事?一連串的問題從我腦海中蹦出來，讓他進(jìn)來?不行!萬一是壞人怎么辦!不讓他近來，也不行，萬一他是我爸媽的同事······

　　這時(shí)，我真是進(jìn)退兩難呀!

　　我左思又想也不知該怎么辦。忽然，一個(gè)大膽的念頭在我腦海里閃現(xiàn)，于是，我在屋里大聲問：“請(qǐng)問你是誰?來我家干什么?”他有些緊張，“哦，你家的電灶壞了，是你媽媽讓我到你家來修的”，好象沒壞，我怎么沒聽我媽媽說過啊?我自言自語道。他似乎聽到了我的話語，便緊接著說：噢，你媽媽說是早上剛壞的。

　　我想還是問一下媽媽吧!我對(duì)那個(gè)年輕人說：“你先等會(huì)兒，我給我媽媽打個(gè)電話�！蹦贻p人聽我這么說，感到十分驚訝。我去給媽媽打電話卻沒人接。當(dāng)我再次走到門前時(shí)，那年輕人已經(jīng)不見了蹤影。

　　不一會(huì)，媽媽回來了，我問媽媽，我家的電灶壞了嗎?媽媽說：沒有呀，我感到有些蹊蹺，就又追問媽媽：你不是請(qǐng)了一個(gè)人來我們家修電灶嗎?媽媽有些驚奇，說：沒有啊，怎么啦?我皺緊眉頭，神情恐慌地說：剛才，來了一個(gè)年輕人·····，我把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽聽了，也驚訝地說：那個(gè)人是個(gè)騙子，幸虧你沒開門，要不·····，“媽呀，我差點(diǎn)開門，總算有驚無險(xiǎn)啊!

　　那個(gè)人至今令我難忘，他那惡劣的品質(zhì)，使人厭惡。

人的作文600字 篇3

　　在我的家庭中有一位“演員”爸爸和一位慈祥的媽媽。下面我就介紹一下我的爸、媽吧！

　　我的爸爸是一位變化多端的爸爸。有時(shí)，他是位嚴(yán)父。有時(shí)，他是位慈父。有時(shí)，他是一位美食家。有時(shí)，他是一位心理學(xué)家。有時(shí)，他是一位教育家。有時(shí)他也是一位運(yùn)動(dòng)員。他總是在日常生活中扮演著不同的角色。我稱他為“演員”爸爸。

　　大家都應(yīng)該知道，也或許體會(huì)過，父愛是冷酷的，我的爸爸也是這樣的。然而有一次讓我覺得，冷酷的愛也是溫暖的！

　　有一次，我半夜肚子突然痛了起來讓我忍不住大哭起來，我的哭聲吵醒了正在睡夢(mèng)中的爸爸。爸爸聽見我的.哭聲，他趕緊起來，看見我肚子痛，爸爸二話沒說趕緊背我去醫(yī)院。爸爸走的太匆忙不知外面下起了傾盆大雨。爸爸脫下了外套披在我身上。到了醫(yī)院我的身上沒有淋濕，而爸爸的身上卻已被雨水淋透了。我的眼淚還是忍不住流了下來�？赡苓@就是一種父愛的力量吧！

　　我有一位“演員”爸爸然而我也有一位慈祥的媽媽。我的媽媽她表達(dá)的愛不像父愛那樣是冷酷的，反而母愛是熱情的。

　　我的媽媽脾氣是溫和的。她也常常告訴我做人的道理。她也總是在我遇到困難時(shí)幫助我；在我失敗是告訴我，從哪兒跌倒就要從哪兒爬起來；在我取到佳績(jī)的時(shí)候她像個(gè)小孩子一樣手舞足蹈為我高興，讓我繼續(xù)努力；

　　這就是我的父母，他們只是普普通通的農(nóng)民。

　　這就是我的父母，他們雖然沒有漂亮的外貌；沒有體面的工作；沒有崇高的理想；但他們總是為了我們不顧一切。他們只是想讓我們能有一個(gè)美好的未來！

　　我只是想對(duì)我的父母說：爸爸媽媽，我愛你們！

人的作文600字 篇4

　　一段歷史，一語成驚，一心鐘情。

　　綠草如茵，烈日如炎，一時(shí)間，思緒回到剛?cè)雽W(xué)的情景。

　　只聽哨音一響，原本硬挺著站立的幾個(gè)女生一下子就像泄了氣的皮球一般跌坐在了草坪上，一手抱著個(gè)西瓜在啃，另一手不停地扇著風(fēng)，就在這時(shí)，驚人的一幕出現(xiàn)了，連著十幾個(gè)女生迅速旋轉(zhuǎn)180度，向著圓心平移，一時(shí)間，以她為圓心的一個(gè)大圓已從半徑一米縮小至半徑十厘米。

　　好奇地湊近一看，心下了然，只見她一手握扇，滿眼向往，雙腿盤坐，臉上表情瞬息萬變。我一下子也被勾起了興趣，忙逮了個(gè)空區(qū)兒也盤腿縮了進(jìn)去。

　　好一個(gè)說書先生！我心下大贊，只見她橫眉怒對(duì)，咬牙切齒，雙眼瞪圓，竟是講到那岳飛以莫須有的罪名枉死奸人之手；又見她雙眼含情，雙手絞著身前的衣角，兩頰緋紅，竟是那寶玉黛玉相識(shí)之景；更見她眼含晶瑩，嘴唇緊抿，神情悲傷，幾度要落下淚來，很是傷情，竟是講到那深情的容若潛入紫禁城與表妹相見卻不能訴說思念之情的痛苦與惆悵。此時(shí)，座下，已是一片噓吁。默默退出包圍圈，心中對(duì)她暗暗佩服。

　　這一學(xué)期，再次讓我刮目相待的便是她的巧舌如簧，雖說她的妙語連珠我已經(jīng)見識(shí)過一次了，但這次，我更佩服她的仗義。

　　餐桌上，硝煙四起，我四下打聽，才弄清原來是一個(gè)男生鋼鐵直男把對(duì)面的.女生說得十分直白，幾欲落淚，可眼前這，又是怎么回事？只見她噌從座位上站起來，一臉憤怒，與那邊的男生開始打起了唇舌之戰(zhàn)，道歉！自己做錯(cuò)了事你還厲害上了？最終，那男生慘敗，只得低頭認(rèn)錯(cuò)。

　　我笑笑，這個(gè)火爆的性子真是太適合當(dāng)我哥們兒了！

　　卻沒想，如今的我，已經(jīng)徹底被她馴服，正兒八經(jīng)一對(duì)小白兔，大灰狼的戲份喂喂喂，別瞎想，我是個(gè)女的！重點(diǎn)是我在她的威逼利誘下被迫妥協(xié)，稱她為伯賢夫人，哎，沒救了。

　　瞧吧，她就是我們班的牛人，更是我心中的獨(dú)霸至尊。

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