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      2. 閱讀作文600字

        時(shí)間:2023-10-13 12:06:34 600字 我要投稿
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        (通用)閱讀作文600字

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的閱讀作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (通用)閱讀作文600字

        閱讀作文600字 篇1

          細(xì)讀完這篇課文,我不由得感到震撼。一是為老人對海鷗悉心地照護(hù)、將海鷗看作人一樣平等對待和不辭辛勞的無私奉獻(xiàn)感到一種油然而生的敬佩。課文里就三次提到”褪色“,說明老人喂海鷗很久。”他的背已經(jīng)駝了“說明老人以前常常做彎腰的動(dòng)作。”這位老人每天步行二十余里“反映出老人對海鷗無私的愛,他只是一位老人,卻由內(nèi)而外的散發(fā)出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎?二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報(bào)和吊唁老人的行為感到一種微妙的心情。文中提到:”過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。“這句話充分說明了海鷗對老人的敬意和愛戴。而”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。“這句話說明了海鷗對老人的不舍,不愿意離開老人。兩相對照,無不歌頌了人與動(dòng)物的深厚情誼。我仿佛看到海鷗一年后再來到翠湖,翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪,呈現(xiàn)出一位老人安詳?shù)奈⑿Α?/p>

          其實(shí),人與動(dòng)物之間是沒有隔閡的。他們本就該是一對朝夕共處的朋友。動(dòng)物和人類之間有一條無形的鏈條時(shí)刻捆綁著,讓他們有一種相互聯(lián)系的朦朧美。一切本是如同夏日開遍的花朵,到處彌漫幽香,但一切好像讓烏云把太陽遮住了。

          湛藍(lán)的天空聆聽著潮起潮落,苦澀的海水一直不斷地控訴著人類的.兇殘。海綿暈染出一片紅色,陸陸續(xù)續(xù)向四周擴(kuò)散開來。血的來源就是一只被割掉鰭的鯊魚。貪心的商家殘忍地利用動(dòng)物對人類的信賴,將其捕殺。鯊魚沒了鰭,就不能游動(dòng),自然沒有了食物,只好等死。這對動(dòng)物是很不公平的。這也是為什么動(dòng)物會(huì)屢次對人類慘下毒手的原因。

          動(dòng)物本不想傷害人類,它們心中潛移默化地認(rèn)為人類等于死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們美好的期盼嗎?當(dāng)然不是。我們應(yīng)該細(xì)心呵護(hù)這些人類的伙伴,讓他們與我們共存亡!

        閱讀作文600字 篇2

          在今年這個(gè)特殊的寒假,由于疫情的影響,我們與家人有了充足的時(shí)間去溝通、了解。而我則與媽媽有了共同的“秘密”。

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間如同我們的生命一樣寶貴,上完網(wǎng)課、寫完作業(yè)后,在晚上八點(diǎn)到八點(diǎn)半是我和媽媽的閱讀時(shí)間,媽媽要求我坐姿端正,桌上必須要有紙和筆,在讀到生動(dòng)的語言時(shí),便把這些抄下來,作為讀書筆記,還會(huì)大聲朗讀、背誦。媽媽每天都會(huì)按時(shí)陪我讀書,還給我創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,以便于培養(yǎng)我的專注力。

          讀書的過程是一種不可言喻的享受。讀到《居里夫人》中,她為了實(shí)驗(yàn),不放射物的輻射,只身一人在實(shí)驗(yàn)室里研究。我問媽媽:“她怎么這么傻,明知道有危險(xiǎn)還去做實(shí)驗(yàn)?”媽媽笑了笑,說:“她是為了國家,為了我們,她這種勇于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。”終于,蒼天不負(fù)有心人,她終于研究出了鐳。在《西游記》中,悟空打死了妖怪化作的農(nóng)民,而唐僧誤會(huì)了他,要與他斷絕師徒關(guān)系。看到這里,我不禁替悟空打抱不平。我與媽媽的看法不同,各抒己見,爭執(zhí)不下,最后將這個(gè)問題記錄下來,與爸爸姐姐再討論。

          良好的`習(xí)慣將會(huì)讓我受益終生。經(jīng)過一個(gè)月的閱讀后,每天晚上只要一到時(shí)間,我就迫不及待地拿出書與媽媽津津有味的享受它,這便成了我生活中不可或缺的一部分。正是這個(gè)良好的習(xí)慣讓我在作文上有所體現(xiàn),寫作能力提高了不少,語文閱讀能力也提高了不少呢!

          在閱讀中成長,在這個(gè)漫長的寒假,我會(huì)利用好自己的時(shí)間,多讀一些對我有益的書來豐富我自己。在“親子閱讀”這個(gè)活動(dòng)中,我會(huì)好好利用并參與其中,我與媽媽一起長知識(shí)!

        閱讀作文600字 篇3

          如掬一捧清泉,閱讀是那么的純潔透亮;如獲一縷春風(fēng),閱讀是那么的溫暖舒適;如品一口好茶,閱讀是那么的回味無窮……閱讀照亮我人生的道路。

          小時(shí)候,我喜歡聽一個(gè)又一個(gè)的睡前故事。《一千零一夜》成了我的口頭禪。我為白雪公主的悲凄命運(yùn)而哭泣;為丑小鴨的大反轉(zhuǎn)而稱奇;為小紅帽點(diǎn)火柴而出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)場景而心生憐憫;為阿里巴巴的`機(jī)智開心不已……

          睡前故事照亮了我的路。

          長大了一點(diǎn),我愛上了探險(xiǎn)小說。《查理九世》、《怪物大師》、《加油天才》我樣樣精通。《查理九世》讓我懂得了信任、《怪物大師》讓我學(xué)會(huì)了勇敢;《加油天才》讓我明白了自信與努力……

          探險(xiǎn)小說照亮了我的路。

          上了小學(xué),一句又一句的古詩文詞陶冶了我的情操,讓我明白了人間長情。金戈鐵馬,亂世豪情。“待從頭,收拾舊河山,朝天闕”岳飛的一首《滿江紅》唱出了他的一腔報(bào)國之心;桃花十里,依依不舍,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,李白的一曲《贈(zèng)汪倫》寫出了他的濃濃的惜又之情;人生路程,不勝感慨,“盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年”,曹操的一篇《龜雖壽》,自比千里馬,嘆出了心中激蕩的馳騁千里的偉大理想;勾心斗角,你爭我搶,“本是同根生,相煎何太急。”

          詩詞照亮了我的路。

          現(xiàn)在,一本本古今名著擺在手邊。簡愛的愛情故事令人心痛卻又感動(dòng);歐也妮。葛朗臺(tái)的吝嗇讓人氣憤不已;孫悟空的強(qiáng)大本領(lǐng)令人拍案叫絕;賈寶玉的深情深意讓人既佩服又惋惜。

          名著照亮了我的路。

          閱讀是快樂的。只有不停地讀書,才能與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷讀書,才能與社會(huì)同進(jìn)步。

          閱讀照亮我的路。我的人生路跟隨了閱讀的步伐,將越來越精彩。

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