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足跡作文600字合集五篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的足跡作文600字5篇,歡迎大家分享。
足跡作文600字 篇1
“春天花會(huì)開(kāi),蜜蜂自由自在;孩子們多么可愛(ài),快到這里來(lái)……”春天的腳步悄無(wú)聲息地邁進(jìn)了我們的生活。
初春的鳥(niǎo)兒緊跟著春天翠綠的長(zhǎng)裙,來(lái)到屬于他們的“五線譜”——房門(mén)前的電線上。早晨,我美美地醒來(lái),迎接新一天的生活。
春天的早晨是舒暢而又明朗的。柔和的陽(yáng)光射在閃耀著粼粼波光的湖面上,折射出晴朗的藍(lán)天;春日暖陽(yáng)溫柔地呵護(hù)著嫩綠的新芽,被春風(fēng)吹醒的老樹(shù)們脫去身上枯舊的黃襖,換上春姑娘賜予的綠衫,在暖風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈;一旁的楊柳姑娘也歪著頭,松開(kāi)她一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā),用自己的小梳子,一邊照著湛藍(lán)的鏡子,一邊梳理著。面對(duì)著自己那婀娜苗條的身姿,楊柳不禁陶醉了,連遠(yuǎn)處迷人的田野竟也忘記看了。春天的田野是迷人而又充滿(mǎn)遐想的另一個(gè)“世界”:站在草垛上,放眼望去,只有一片綠。碧綠?青綠?嫩綠?鮮綠?滿(mǎn)眼的綠,滿(mǎn)眼的生機(jī),滿(mǎn)眼的希望。遠(yuǎn)處是一大片的麥田,麥苗兒們經(jīng)過(guò)寒風(fēng)冷雨的考驗(yàn),精神抖擻,一個(gè)個(gè)直挺著腰桿,向世人展現(xiàn)它們的.頑強(qiáng)。
近處田埂邊,已有小草開(kāi)始鉆出泥土,嫩嫩的,淡淡的,不甘示弱?粗@眼前的盎然生機(jī)與美景,呼吸著自由與清新的氣息,你一定會(huì)感受到生命的力量在感染著你。
在這令人向往的春日中,花兒們也都爭(zhēng)榮競(jìng)秀,等待著自己理想的實(shí)現(xiàn)。有的花苞已經(jīng)能清楚地看到,好像要爭(zhēng)當(dāng)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”,有的花兒正在蓄勢(shì)待發(fā),想要努力生出花朵,讓人們想像不久后定是一個(gè)繁花似錦,百花爭(zhēng)艷的五彩世界。
我在心中想象著,快樂(lè)著,擁抱千枝吐翠的大地,擁抱春天。
我仍然邊走邊欣賞,欣賞春天的一花一草,觀察春天的一石一木,聆聽(tīng)生命誕生的聲音。不知不覺(jué)我加快了腳步,因?yàn),我要留住春天的足跡,留住美好的生活。
足跡作文600字 篇2
一想到秋,大家都會(huì)想到落葉與傷感,可我卻首先想到的是豐收和高興,覺(jué)得頗有一番“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的感覺(jué)。
秋的足跡在果園里出現(xiàn)過(guò)。你不信?看吧!一顆顆飽滿(mǎn)的水果掛在枝頭,或躺在地里,在秋走過(guò)時(shí),他們表面上似覆上了一層晶瑩透亮的光,使人忍不住湊上去咬一口。
梨子、蘋(píng)果、石榴,乖乖巧巧發(fā)在枝頭上等著人們,他們有的是淡黃的,有的是大紅的,有的是紅黃相間的。被秋風(fēng)吹過(guò),搖搖晃晃,有的是上小下大,葫蘆形的;有的是圓滾滾的`,燈籠形的,有的是不太規(guī)則的,接近圓形的。他們各有各的姿態(tài),有的似乎馬上就要掉下來(lái)似的,像的擺鐘的擺似的;有的好像還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)不受秋風(fēng)影響,像有泰山之勢(shì);有的在秋風(fēng)的逗弄下咧開(kāi)了嘴,像馬上就要笑出聲。
摘下咬一口,有的是涼絲絲的,清甜無(wú)比,白色的果肉覆著水光,散發(fā)出馥郁的香氣;有的是酸酸甜甜的,淡黃色的果肉脆而爽口,散發(fā)出酸甜的味道;有的是一粒粒的,甜津津的,紅色漸變透明的果肉,晶瑩剔透,里面的籽看得清清楚楚,散發(fā)出淡淡的甜味。
都說(shuō)春華秋實(shí),春天是美的,秋天是豐收的。
秋的足跡在農(nóng)田中出現(xiàn)過(guò)。你不信?瞧吧!田里的麥子,稻穗,高粱等等農(nóng)作物都成熟了。瞧,老人們撫著花白的胡子弓著背,笑瞇瞇的;大人們擦著豆大的汗珠叉著腰,臉上露出了喜悅的笑容;孩子跳著跑著蹦著,嫩嫩的臉上有汗,也有笑。
農(nóng)田中是一片金色的麥浪在,在秋風(fēng)的撫摸下有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著,在陽(yáng)光的照耀下反射出金色的光。高粱似喝醉了酒,彎下了腰,泛著紅色的光。
秋天的足跡也在所有人的心中出現(xiàn)過(guò)。秋不僅象征著傷感,更重要的是豐收。∥骞蓉S登、果實(shí)累累,這是秋天,豐收的秋天。
尋找秋的足跡,我找到的是豐收的。你呢?
足跡作文600字 篇3
1(duo)無(wú)慮的童年:
娃哈哈,娃哈哈呀,每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)顏!春天里放風(fēng)箏,夏日里捉迷藏,秋日里看大雁南飛,冬日里堆雪人打雪仗!似乎玩就是童年的主題!那時(shí)的天空也似乎格外晴朗,每天除了笑聲就是嬉戲聲,過(guò)家家,看動(dòng)畫(huà),從來(lái)不懂得憂慮!
2(ruai)吟詩(shī)的童年:
在這無(wú)憂無(wú)慮的日子里,詩(shī)書(shū)也成了一種樂(lè)趣,那時(shí)的我如同一張白紙!對(duì)外面的世界還是懵懂,懷著單純的心靈去映刻那些詩(shī)鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!床前明月光,疑是地上霜!舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!爸爸媽媽帶我乘上文學(xué)的帆船,遨游啊,遨游!
3(mi)煩惱的童年:
小小少年,背著大書(shū)包,有做不完的作業(yè)!學(xué)習(xí)中的生活漸漸地,我發(fā)現(xiàn)變得愈加單調(diào):學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)!考試也接連不斷!每次都是夜挑五更燈,與書(shū)苦戰(zhàn),重復(fù)使用著一種不明智的方法——開(kāi)夜車(chē),但成績(jī)卻隨考試的增加下降!爸爸媽媽的分?jǐn)?shù)臉也隨之嚴(yán)厲!
4(fa)12歲的童年
心里懷著更多美好的期待,12歲的我跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),在這個(gè)嶄新的世界里,我擁有更多的朋友,也擁有更多的喜怒哀樂(lè)!12歲是我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我從兒童走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我也漸漸的變得成熟!在校園這個(gè)大舞臺(tái)上,我展示著自己的風(fēng)采,但我也嘗過(guò)不少的.苦痛,嘗過(guò)五星級(jí)的失落!勝不驕敗不餒!那時(shí)的我已經(jīng)知道什么是目標(biāo),在向著目標(biāo)努力的過(guò)程中,我懂得了成功后需要汗水!懂得失敗的滋味!12歲的我,開(kāi)始放飛著我一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)!12歲的我擁有自己的藍(lán)天,自己的滋味,自己的歌!
追尋它,我似乎看到成長(zhǎng)之路還在不斷延伸,看著這或長(zhǎng)或短的路,我看到童年插上隱形的翅膀,在長(zhǎng)大,在飛翔!把目光放在未來(lái),向著心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)前進(jìn)!
足跡作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼小學(xué)即將畢業(yè)。我們,即將離開(kāi)生活了六年的新東方母校,即將與最好的朋友分離。心中無(wú)限不舍。
六年前,一個(gè)個(gè)稚嫩的身影遲疑地踏入了一個(gè)陌生的大門(mén)——新東方的校門(mén)。那時(shí)的我們,怯生生的,不敢與任何人打招呼?墒,老師們的熱情驅(qū)散了我們的膽怯,讓我們一步步地走進(jìn)了學(xué)校的大家庭。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),一切都是陌生的。我們邁著小心的步伐,在校園里來(lái)回走動(dòng)。不久后,便和同學(xué)們打成一片。熱熱鬧鬧的,誰(shuí)見(jiàn)了心里都暖和。
漸漸地,我們?nèi)谌肓诉@個(gè)大家庭。雖然也會(huì)有酸甜苦辣,但也經(jīng)常把心事分享給好朋友,與好朋友同甘共苦。
不知一路上,撒下了多少歡笑,共渡了多少難關(guān),我們都一步步地走了下來(lái)。也不知道走了多久,告別了多少老師,迎接了多少同學(xué)。
在我們,即將告別童年,即將離別同學(xué)時(shí)心中,半喜半憂。喜的是,度過(guò)歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,即將步入中學(xué)的大門(mén);憂的是,小學(xué)的老師,同學(xué),不知以后何時(shí)才能相見(jiàn)。每個(gè)人心中都有著不舍。
回顧六年,我們?cè)趯W(xué)校留下了不少成長(zhǎng)的足跡:音樂(lè)教室里的歌聲。美術(shù)教室里的畫(huà),體育場(chǎng)上的汗水。走廊上的歡笑……這六年中,我們的足跡從稚嫩的`幼苗變成了成熟的果實(shí),我們正像雛鷹一樣,正欲展翅高飛!
讓我們揣著童年的回憶,飛向人生的新階段!雖然離開(kāi)母校,離開(kāi)伙伴;但是,他們卻在我們心中留下了不滅的印記!
請(qǐng)忘卻悲傷,留下歡笑。帶著回憶,走向未來(lái)!相信我們一定會(huì)在未來(lái)的生活中,開(kāi)辟一條全新的道路!
我們,正在成長(zhǎng);我們必將成長(zhǎng)!
足跡作文600字 篇5
駛往成功的彼岸,我們是浪里的一艘小船;渴望空闊的藍(lán)天,我們是山崖試飛的雛鷹。從一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒,成長(zhǎng)為一個(gè)小大人,成長(zhǎng)的每一個(gè)經(jīng)歷,都是美好的回憶,每一步足跡,都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
今天,我又打開(kāi)了電腦,搜索著作文。一不小心,點(diǎn)到了一位和我差不多大小的姐姐寫(xiě)的作文。她把自己第一次蹦極的經(jīng)歷完整地告訴了我們,當(dāng)時(shí)的她心里是多么恐懼,可她還是勇敢地跳了下去……看到這里,我腦中浮現(xiàn)出幾年前的那一件事。
那年我只有九歲,還在上三年級(jí)。那個(gè)晚上,突然停電了,家里又沒(méi)有蠟燭,只得靠著一點(diǎn)月光照明。媽媽讓我去買(mǎi)蠟燭,可外面又那么黑,我怎么敢一個(gè)人去商店?但望了望爸爸那嚴(yán)厲的`眼神,我只好硬著頭皮去買(mǎi)了。我孤零零地走在小路上,黑暗的路上一個(gè)人也沒(méi)有,什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn),只有天上的月亮撒下幾縷幽暗的光,散落在月亮周?chē)男切且埠雒骱霭,若隱若現(xiàn)。本來(lái)從家到商店只有很短的一段路,但不知道為什么,感覺(jué)走了很久很久。終于,我看見(jiàn)前方有一絲燭光正在躍動(dòng),光亮映照在招牌上,只看得見(jiàn)一個(gè)字——“店”。不知不覺(jué),我腳步變快了,兩步并作三步就走進(jìn)了商店,買(mǎi)好了蠟燭。回家的路上,月光不再凄涼了,周?chē)孟穸剂亮艘恍,心情變得有些輕快,無(wú)形之中我又跑了起來(lái);氐郊液螅瑡寢岦c(diǎn)燃了蠟燭,一切都亮了起來(lái),我心中充滿(mǎn)了快樂(lè),充滿(mǎn)著幸福,充滿(mǎn)著成功的喜悅。
幾年后的今天,我已經(jīng)很多次在黑暗中走過(guò)那條路了,有的路布滿(mǎn)著荊棘,有的路承載著考驗(yàn),但就在我即將放棄的那一刻,總能想到幾年前的那一個(gè)黑夜,我買(mǎi)回蠟燭看見(jiàn)光亮的那種成功的喜悅。這件事給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我在面前勇往直前。它告訴我們,任何事只有勇于邁出第一步,就能收獲很多。不僅僅拘泥當(dāng)時(shí)的成功,還為著以后的困難打了“預(yù)防針”,只要有勇氣,有信心,那一步將成為你心里永遠(yuǎn)的足跡,深刻的回憶,讓人受益匪淺。
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