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【精品】集體的作文600字15篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的集體的作文600字,歡迎大家分享。
集體的作文600字 1
我們班,一個優(yōu)秀的集體,一個溫馨的家園,在那里我們感受著以德育人的熏陶,暢游著知識的海洋。成為了其他班的榜樣,成為了全校的“優(yōu)秀班集體” 因為我們團結,因為我們有信心,因為我們充滿力量和勇氣。
在這充滿希望的新學期來臨之際,我們班也有了新的'改變。新的教室,新的目標,新的同學,新的教室。仿佛賦予了我們挑戰(zhàn),賦予了我們信心。
的確,在新的學期里我們班就給全校的老師留下了一個好印象。
還記得教師節(jié)那天嗎?那天我們班的同學都拿著抹布為老師擦洗自行車,以實際行動給老師帶去了最真誠的祝福。
當天,當我們知道這個消息時頓時來了勁,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。中午,一場“大戰(zhàn)”便開始了。只見同學們拿起抹布,在教師的車棚里選好了目標。你看!他們擦得多起勁呀!有的打水,有的洗抹布……熱鬧非凡。同學們擦著自行車,心里美滋滋的,盡管汗水已經(jīng)流過了他們的臉頰,臟水幾經(jīng)濺濕了他們的衣褲……但他們依然微笑著,臉上洋溢著喜悅。
不一會兒,老師的自行車已被同學們擦得亮閃閃的,我相信在光亮中一定還倒映著同學們的微笑,一定還見證著同學們那顆赤誠的心……
不僅如此,我們班還天天有同學到老師的辦公室去搞衛(wèi)生,幫助一年級同學出黑板報,因此“愛心中隊”就成為了我們班響亮的稱號。
是!“愛心中隊”一個多么樸素的名字,它不僅體現(xiàn)了我們班的同學愛負有心,更體現(xiàn)了我們班又樸實無華的精神!
這是一種什么力量在指使著我們這樣做?這是什么精神在激勵著我們?對!是愛!因為有了愛,我們才有愛心,才有友誼,才有團結,我們班才會永恒!
回顧這一切的一切,就仿佛發(fā)生在昨天。
最后,我不禁想高呼“六(2)班,我永遠的驕傲!”
集體的作文600字 2
說到我們班級,可是有好多歡樂音符呢!請聽——
班級名人:王雨晴、徐寧和我。我們仨不僅是對手,還是朋友!
學習委員王雨晴,她對待學習的態(tài)度可是一絲不茍,嚴肅認真的,她的成績在班級也是名列前茅。她還寫的一手好字,畫畫也很好,讓人佩服!
體育委員徐寧,反應靈敏,語言幽默,不但字寫得好,而且數(shù)學成績也很突出。同學們還喜歡他的'帥氣和灑脫,班上有很多同學都是他的粉絲呢,包括我在內(nèi)!
我是班長,課上認真聽課,積極舉手發(fā)言,學習成績一路領先,是同學們的榜樣;課下和同學們一起到操場,玩各種各樣的游戲。我還有很多特長:唱歌、跳舞、演講、英語和小提琴,曾在很多比賽中獲過獎。平時我也會在班級里表現(xiàn)一下,讓同學們?yōu)槲腋械津湴粒?/p>
班級大文豪:孫可欣、王雨晴和我。我們仨在作文方面不是你第一,就是她第一,要么我第一。老師總會在課上讀我們的作文,有很多作品還被發(fā)表在《小作家》上了呢!
班級的“劉翔”和“姚明”:張昊天、徐寧。張昊天跑得快,像劉翔。徐寧個子高,像姚明。希望他們以后也能像體育明星一樣為國爭光!
我們的班級規(guī)則:
1、不重男輕女。班級里46 人,男女生各占一半。在我們班,什么給女生讓道啊,什么好男不跟女斗呀,都靠邊站吧!我們女生的風格比他們還高呢,才不會跟他們一般見識!
2、學習好不能驕傲。我們每個人的心中都有大目標,我們還知道,一時的成功并不能代表最終的勝利,我們會互相鼓勵,在好的基礎上爭取更好!
怎么樣?我們班級的名人很多吧!以后可能還會有“托爾斯泰”“居里夫人”等好多名人呢,下次再聽我一一道來吧!
集體的作文600字 3
你是否感受過集體的溫暖呢?你曾與別人腳綁腳走路嗎?一次體育課上,我們班就做了一個腳綁腳走路的游戲,我從中體驗到了集體的溫暖。
我們飛奔著下了樓,來到草坪上,等待比賽開始。我跟著祝葉青、唐菁秀等人,先在草坪上我們綁住腳,練習了起來,雖然走得不快,但是我們的步伐很整齊。上課鈴響了,男女生各組成了兩組,迎接著比賽。我站在葉雨婷和陳越飛的中間,我綁住了我和葉雨婷的`腳,陳越飛則綁住了我和她的腳。陳越飛對我說:“你只管大膽往前走,這兒是草坪,不會摔疼的。”聽了這句話,我心里塌實多了。我們綁好腳,腳綁住了以后,我的腳很沉重,好像每只腳上都綁著沙袋似的,十分不自由。我們先訓練了一陣子,腳綁住了,我動彈不得,兩只腳之間的距離隨即也越來越大,幸虧調整了一下。接著,老師把我們的腳編為1、2兩號,我們知道了順序,準備比賽開始。老師一聲令下,我們兩隊都開始慢慢前進。我們使勁喊著口令,步伐也漸漸加快,偶爾,我們會調整一下隊伍,然后,繼續(xù)激烈的比賽!耙欢欢,陳越飛把我從草坪拉上塑膠跑道,我們走到終點了,頓時,勝利的喜悅涌上每個女生的心頭;仡^一看,男生們還在離起點不遠的草坪上,亂七八糟地坐著,互相埋怨著。一點也不團結。
我們又準備走回起點。就這樣,我們按照老師的指導,轉了方向,男生們這時也有了精神,朝這兒走來,我們也不停歇,又從塑膠跑道踏入了草坪,開始第二次挑戰(zhàn),后來,我們甚至小跑,令我想不到的是,我的腳也跟著大家的步伐,一路小跑,直到終點。
這次游戲,使我感受到了勝利的喜悅,感受到了集體的溫暖,只有大家齊心協(xié)力,合作才會成功。
集體的作文600字 4
我們班是一個團結友愛的班,我們互幫互愛,團結奮進,我生活在這個班集體,感到格外溫暖。
那是一個陽光明媚的早晨,學校突然說要召開什么會,我聽到這個消息,感到非常好奇,就趕快去操場是上探一個究竟。校長邁著矯健的步伐走上講臺沉重地說:“同學們,昨天晚上你們知道發(fā)生什么事情了嗎?”“昨晚初一(2)班楊輝同學的家被火燒了。錢財衣物都被火魔吞沒了變得一無所有。他的爸爸、媽媽也受了重傷,請大家伸出援助之手,幫助楊輝同學渡過難關。”校長把話講完,同學們紛紛回到教室,于是同學們決定下午召開一個“班級救援會”
救援會上,范明說:“我用30元錢給楊輝同學買一個新書包。”“調皮鬼”鄭一鳴也站了出來,拿出上回爸爸給他的`生日錢說:“那我用這些錢到新華書店去買幾本教科書,再去買幾支筆!逼綍r的“吝嗇鬼”劉好男也伸出友誼之手,拿出自己過年的壓歲錢和平時積起來的錢說:“那我就給楊輝的家里買一些米填飽肚子!薄昂贸源笸酢蹦贸鍪迨褰o他的零食給楊輝吃。見此,我也拿出了50元錢給楊輝買了一個高檔文具盒……
我把同學們捐贈的財物如數(shù)交到楊輝同學手中。楊輝見此情景,晶瑩的淚花奪眶而出,緊緊握著我的手,好半天才說:“謝謝大家,謝謝同學們對我的關愛,我一定要挺過難關,把學習搞好。”
這時一曲動人的《愛的奉獻》在我們班響起,同學們越唱越感人,這歌聲傳遍了整個校園。
這就是我們的班集體,我們就像一個大家庭。在這個大集體中,到處充滿了溫馨、親情、友誼,處處都能感受到家的溫暖。
集體的作文600字 5
贊美,在很多人看來很普通,但,在我們班看來,這是一種榮譽。沒有了贊美,我們就像魚兒離開了小溪,沒有了贊美,我們就像鳥兒離開了天空,受到贊美時,我們會呼喊一聲來傳達自己的喜悅。
我們是一個班集體,榮譽在我們看來就象征著團結。我們是一個團結的班集體。因為我們有良好的班風:堅持不懈、團結互助、嚴肅認真。也許。贊美對于我們來說是榮譽,但在這背后,有著老師的汗水、班干部的付出、同學的堅持友愛、“學習是一條充滿詩意的河”、“我思我行”這兩句話象征著我們整個六一班的好學,我們?nèi)嗤瑢W營造出了一個:不斷進取、團結、友愛、完善的班集體。我們要做小鳥,去天空自由翱翔;做小船,去大海迎風破浪;做雄馬,去草原上愉快奔騰。要在知識的天空中翱翔;我們是未來的勇士!
一起努力吧。爭取贏得更多的贊美,讓大家贊美我們,讓全世界贊美我們!
今天,我們作文班開課了,我非常非常的高興,快樂。因為我寫作文好像寫出了癮,每當在寒假里的周六,我都感覺很郁悶,寫不成了作文。當我輕快地走進教室時,我看到了同學們的張張笑臉,我也不由得笑了出來。
沈老師帶著微笑走進了教室,我看到沈老師的外貌感覺沒有多大變化,但我想像沈老師肯定比之前嚴肅、善良、開朗。
新同學還真不少呢,大概有四五個吧,看著這些新鮮的面孔,我不由得開始東張西望,突然一位男生引起了我的注意,我記得他是在哪兒見過,但是我記得有一天,我和媽媽去購物,我從車里向遠處眺望,只見他……后面的我就想不起來了。
新的.開始,新的希望,在此我想讓沈老師多讀一些科幻的、恐怖的故事;我還希望這個培養(yǎng)了許多寫作高手的作文班,弄些有趣的作文給我們這些作文種子“吃”。
集體的作文600字 6
一個團結的集體
同窗三年,說長不長,說短不短。三年時光,我們一同感受了快樂,一起經(jīng)歷了風雨。因此當李思凡走時,我難免會有不舍,同學們不約而同的送去里禮物。禮物不在于它有多么的貴,而是一份心意。也因為我是主持人的關系,深知每一個環(huán)節(jié),我并沒有落淚?墒,當聽到同學們在抽泣,我也被震撼了。平日里,一向堅強樂觀的他竟然也落淚了。這也許就是友誼的力量。
一個紀律嚴明的集體
還記得班規(guī)剛制定完的情形,大家也許都忽略了班規(guī)。忘記了他的存在,每天總有幾個同學會犯這樣那樣的問題。有事也會有幾個班委夾雜其中。只聽“做為班委你要帶好的`頭”秦紫恒對某班委說道,“人家讀一遍班規(guī),你就讀兩遍吧!”他一臉嚴肅,沒有半點通融的意思。
一個勤奮好學的集體
早早吃了午飯,回到教室,才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)有那么多的同學都已經(jīng)坐在座位上復習功課。他坐在角落那個位置,手里緊握著筆,身體側坐這,看樣子是在糾結一道數(shù)學題。時不時的皺著眉頭,這還真不像他。他想了很久卻沒有想出來,便拿著卷子四處求教。當他得到指點后,恍然大悟,于是連聲說:“高手!高手!
我們是整體,一個變化的集體。
尋找了整個上午,我都沒能找到我要的那本書。無奈之下,我尋求書店服務員的幫助,“阿姨,請問······”我一出口便發(fā)現(xiàn)自己似乎說錯話了。“這孩子叫你阿姨!”接著,周圍的人統(tǒng)統(tǒng)哄笑了起來,場面真是有些“混亂”。
回家的路上,我不時看看周圍,才發(fā)現(xiàn)原來的那些叔叔,阿姨,如今都以哥哥,姐姐代替。才發(fā)現(xiàn)時間在飛速流逝。
集體的作文600字 7
我的初中生活與別人不同,我是轉學來的,便又多交了一批朋友。當時,我的心里是抗拒的,但因為是父母的意愿我便無奈接受了。
其實,我在我原來的學校已經(jīng)和同學們相處得很融洽了。又來到一個新環(huán)境我害怕適應不了,又擔心交不到知心朋友。但這是父母為了我能有一個好的學習環(huán)境,我感恩他們的一番苦心。剛來到班里,我比較害羞,不敢和別人說話。有時班里的男生和我說話,我就低著頭走過去了?赡苁俏页煽円膊诲e,在班里也很乖。老師便讓我坐到了班長和學習委員的旁邊,這是何等的榮幸呀!原本不想引人注目的我,現(xiàn)在變得眾人矚目了。
我的前桌她對我的幫助很大,她不僅解決了我學習上的難題,還鼓勵我要多與別人交流。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我走進了這個班級里。每個人身上都有他們的.閃光點,在于每個人的相處中我感受到了友愛,在與同學們一起上課中我感受到了一起思考的快樂,漫游在書海之中的怡悅。雖然下課時,也有一些同學與我開玩笑,但這何嘗不是一種樂趣呢?
我們一起經(jīng)歷過運動會。在運動會上,運動員為班級爭得榮譽,剩下的同學們在為他們加油助威。在比賽之前,同學的那一聲“加油”,比賽之后,遞過去的一瓶水,讓我感受到了同學與同學之間的溫暖和我們班級的團結。
在文化節(jié)時,我們曾一起排練節(jié)目,那一聲聲“暫!、“重演”,并沒有打擊我們的信心,而是讓我們更加努力和團結。當我們站上舞臺表演的時候,每個人心中懷著一顆一定要成功的心。我們并沒有希望取得什么成績,只是希望我們的汗水沒有白流。
一個溫暖的集體,一群團結的人,一種樂學奮進的精神,這是我在初中生涯中收獲最好的禮物。
集體的作文600字 8
我們有一個快樂的班集體,無論是平常的日子里還是特殊的日子里都充滿了歡聲笑語。
下課時,同學們爭先恐后地跑出教室,開一會兒玩笑,聊一會兒天,玩一會兒游戲。不過也有一些同學在教室里說笑打鬧,或圍成一團下棋,有時,某同學會因為下一步妙棋而大聲歡呼。
但是你別以為我們班的同學只知道貪玩,其實,到了比賽的時候,他們的表現(xiàn)會讓人驚嘆。
有一次,學校舉行秋季運動會,班主任領著我們到操場上集合。校長宣布運動會開始后,剛才還嘰嘰喳喳的同學們馬上安靜下來了,他們摩拳擦掌,準備一展風采呢。再看看操場上,許多比賽項目已經(jīng)開始了:跑步的選手們一個個像離弦的箭一樣向前沖去;跳遠的同學龍騰虎躍,一個比一個跳得遠……
盼來盼去,終于盼來了拔河比賽,廣播里傳來了我們班參賽的通知。第一輪是男子拔河賽,我們班的男同學飛快的`跑過去,抓著繩子按順序站在一邊,又一個個蹲下,往后傾倒。裁判一聲令下,比賽開始了,兩班的同學拼命地拉起來。我們班的同學咬緊牙關,漲紅著臉,拼了命的往后倒。啦啦隊不停地大聲喊:“加油!加油!”我們班的黃海同學別看他瘦瘦高高的,拔起河來力氣大得很呢。你看他,兩手一使勁,其它同學都跟著他往后倒,繩子就拉到了我們這一邊,裁判立即宣布我們班贏了。頓時,同學們奔走相告,嘴里不停地喊:“我們贏了!我們贏了!”經(jīng)過同學們的努力,我們班獲得了男子、女子拔河賽的冠軍。“哈哈!哈哈……”一陣陣笑聲蕩漾在校園里,久久沒有散去。
在我們班集體,同學們團結、活潑,快樂地學習生活。我愛我們的班集體。
集體的作文600字 9
新的開始,新的挑戰(zhàn)。轉眼間,我已經(jīng)從一位年幼無知的小學生變成了一位中學生了。我來到了一間陌生的學校,來到了一個陌生的班級,而且周圍的人沒有我認識的。我感到既害怕又興奮。我在這里已經(jīng)度過了一個月的時間了,我也差不多全認識了同學們。我在班里融洽得很好。
老師通過一段時間,也認識了我。老師還讓我做班上的學習委員,叫我每天在黑板上寫當天的課程表,方便同學們準備好下一節(jié)課的書本。在我寫課程表的.第一天,就聽見同學們不約而同地說:“有了黑板上的課程表真方便,想知道下一節(jié)課上什么,一看就知道,不用像以前那樣走去看課程或者問別人,真是太方便了!”我聽見了心里甜滋滋的,比吃了蜜糖還甜。
老師還說,同學們有什么關于學習不懂的地方,就去問我,我盡量幫助同學們。同學們請教我,我都會不厭其煩地為他們講解。我還幫助宣傳委員出班里的墻報,我負責畫畫。沒次出完墻報,我都非常高興,又可以為這個班服務。我很樂意為同學們服務。老師委托我的任務,我很少推遲,盡我最大的努力把任務做好。
一個好的班集體,是需要大家共同努力,團結一致的,那就得靠班干部,管理好班集。我覺得我們這個大家庭就像是一條彩虹,大家都為班作奉獻,獻出自己微薄的力量,使彩虹閃閃發(fā)光。我就是彩虹七色中的其中一種顏色,發(fā)出點點星光,努力地使彩虹散發(fā)出最耀眼,最燦爛,最迷人的色彩。新的開始,新的挑戰(zhàn)。轉眼間,我已經(jīng)從一位年幼無知的小學生變成了一位中學生了。我來到了一間陌生的學校,來到了一個陌生的班級,而且周圍的人沒有我認識的。我感到既害怕又興奮。我在這里已經(jīng)度過了一個月的時間了,我也差不多全認識了同學們。我在班里融洽得很好。
集體的作文600字 10
我們宿舍有8個成員,每一位都各具特色,我們共同組成了這個快樂的集體,215見證了我們的相親相愛。
215四人組
我,聰,穎和雨,志趣相投,四個人經(jīng)常在一起,可以說是形影不離,我們曾經(jīng)還想辦一個歌唱組合呢,聰是我們四個里面學習最好也最可愛的一個,她唱歌聲音很甜,像個乖娃娃一樣,穎是我們中間的'樂天辰,她廣交朋友,似乎每個人都能和她談得來,她也很漂亮,像是天生魅力不可擋,雨呢?她是我們之間最直率的人,還未進宿舍,就能聽到她爽朗的笑聲和引經(jīng)據(jù)典的高談闊論。我是我們之間最愛變化的一個人,生氣不過三秒鐘,立刻消氣,有時我為了朋友會大打出手,因為我很看重友情,害怕孤單。
215三人行
文,賢和娜,他們?nèi)齻經(jīng)常在一起,因為他們的家離得較近,文是個活潑美麗的女孩,雙眼皮,大眼睛,嬌小的身材,自小練舞蹈,是個很出眾的女孩,賢是我們宿舍最搞笑的一個,語出驚人,經(jīng)常導致吃飯的我們消化不良,總想噴飯,娜是個比較文靜的女孩,雖然有時有點兇,但她心地善良,和文同是魔鬼身材。
215獨行俠
邁雖說是獨行俠,但她從不獨行,因為誰舍得讓一個感動校園十大人物獨自前行呢?她每天奔波于教室宿舍,生活經(jīng)驗較少,嘴有點笨,但我們知道她是善良,天真,很可愛,只是不愛說話,不善于表達罷了。
別看我們215像劃分了幾個幫派一樣,但實際上卻是一家人,相親相愛,有福同享,有難同當,有時雖會出現(xiàn)一些小風波,但只要我們在一起i,一切都會過去。
215一個快樂的集體。
集體的作文600字 11
我們四(2)班是一個團結的集體,也是一個溫暖的大家庭。我們總是很團結,在校園舉行的各項團體比賽中,都有出色的成績。
比如:在拔河比賽上,我們團結一致,取得了第一名。想知道事情的.經(jīng)過嗎?讓我來告訴你吧!
一次校長通知學校舉行拔河比賽,每班20人。老師選出拔河比賽的成員名單。我是其中一名,而且還排在第一個呢!我非常開心,期盼著比賽快點到來。
經(jīng)過一周的刻苦訓練,比賽時間終于到啰!當天下午,我們來到操場做好了準備,男的當拉拉隊,女生當“主角”來比賽。開始的時候,我們?nèi)嘁黄鸷傲艘痪浼佑,比賽時間就到了。
第一輪開始了,隨著哨聲我們開始拔了,我們兩腳張開,整齊地把動作做好。可是,繩子卻來回擺動不停,竟偏向了對方了!我們要輸了。這時,老師大聲問:“你們要不要奪冠?”“要!”我們回答到。我們一使勁,贏了!第二輪又開始了,我們雖然很團結,但對方的實力實在太強了,我們輸了。不過,失敗是成功之母,我們要總結經(jīng)驗,爭取勝利。
第三輪比賽開始了。我們做好比賽姿勢。我們總結了失敗的原因,認為拉的時候身子要用力傾斜,站穩(wěn)腳跟,兩手抓繩索,把繩子一步步拉過來。哨聲響了!我緊抓繩子,兩腳像生了根似的立在地上,不讓自己晃動,只把力氣用在兩只手上,眼睛死死地盯住繩索,男生們有節(jié)奏的加油聲一股勁直吹進我們的心坎上,只見繩子不停地靠向我們班,靠,靠……大家拉得筋疲力盡,繩子又一寸寸地流向對方!這時,男生們大聲吆喝:“團結就是力量。為四(2)班爭光!”我們的精神立刻倍增,我大聲說:“女同胞們加油。 币焕,贏了。我們高興得跳了起來。真是世上無難事,只怕有心人。
團結的力量多大呀。
集體的作文600字 12
每次來我們班上課的老師對我們班的評價是:整體較好,個別同學紀律欠佳。不過,我們對我們班集體卻有另一種看法,如果沒有這些景色的點綴,就沒有生氣勃勃的班集體。
先說我們的班主任,別看她平時總是和藹可親,可不知咋的,我們班那幾個搗蛋鬼卻對她服服帖帖的,我不知她是用什么魔法懾服了他們。反正,我們很喜歡上她的課。
再說我們的英語老師,他憨厚老實,滿腹文采,可能是宅心仁厚,幾個搗蛋鬼總在他的課堂上搗亂,氣得他吹胡子瞪眼。
然后是我們的'數(shù)學老師,雖然長得魁梧,可他從不擺架子,臉上總是帶著笑容,可你們別以為他可欺負,只要你上課時心不在焉,立馬會得到他的嚴厲懲罰。
輪到說我們班的女生了,我們班的女生可好學習了!看課堂上踴躍發(fā)言的是女生,書寫端正得到夸獎的是女生,這都要歸功于那幾位勤奮好學的小紅、小麗她們了,每當看到她們孜孜不倦的學習,我們也會不知不覺地模仿她們,自然成績與日俱進了。
男生?哎,不知咋說好,那幾個搗蛋鬼真是讓人又愛又恨。愛,是他們關心集體,不計個人得失,做了好事也不夸耀;恨,是他們總在課堂搗亂,讓老師們不得不停下來教訓他們,可他們卻往往好了傷疤忘了痛,真希望他們能端正學習態(tài)度,別再做這損人不利己的事了。
這就是我們的班集體,有好有壞,不管咋樣,我們都很珍惜這份友誼。時光匆匆地走過,但也在無形中帶給我們太多的成長和財富。小學六年級,是我們小學生活的終止,我們將踏上另一個征程,讓我們填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟添光加彩!
集體的作文600字 13
步入了新的校園,49位可愛的同學組成了我們可愛的七年級四班,我們雖然沒有一班的成績那么優(yōu)秀,也沒有五班的體育那么出眾,但是我們是獨一無二的無敵的七年級四班!
如果你了解我們班的'每一位同學,你就會發(fā)現(xiàn):其實我們班的同學“千姿百態(tài)”,可愛極了!
先來殺頭陣的是我們班的小旭同學,別看他個不高,樣不帥,他可是我們班的數(shù)學課代表,平時人家深藏不露,現(xiàn)在不都流行低調嘛,但一到關鍵時刻,他準能發(fā)揮作用!音樂、體育、美術樣樣精通。
下一個是我們超級無敵可愛的“立正”同學,頭發(fā)上有一撮“白毛”,活像一個玩偶。平時我們女生都把他當成玩偶來玩,他簡直就是我們的開心果!
“想留不能留才最寂寞,沒唱完的歌就是離歌……”哎呀,一聽就是我們班的“歌王”,要說是歌王可一點不是吹,歌是他的命,他可以一天不吃飯,就是不能一天不唱歌,只要是流行歌,沒有他不會唱的。說著說著,我們班頭號人物就忍不住了,對啊,這種時候怎么能少得了他呢!
“楊木蘭”我們班的“調皮大王”,就像患有多動癥似的,無時無刻都在活動著,那兩排潔白的牙齒露在外面,極其樂觀,即使被我們狠狠地“打擊”,也照樣展露他那燦爛無比的招牌式笑容……
哎呀!我們七年級四班實在是人才匯集啊!只憑單單的幾句話實在是不能讓他們的優(yōu)點表現(xiàn)的淋漓盡致,等哪天我為我們班寫一本書,專門介紹介紹我們班這群可愛的孩子,讓我們班的同學個性張揚!
集體的作文600字 14
我走進601班已經(jīng)5年多了,我對老師和同學們太熟悉了,老師就像媽媽,同學就像兄弟姐妹,在這個集體,我學會了知識,懂的了道理,感到了無限的溫暖。
走進這個班集體,便會感到一股書香氣息,這是班主任王老師帶同學們共同建設的班級文化,如黑板報, 黑板報主題是“花樣童年”,黑板報兩側是兩個學習園地。一個是“安全直通車”,里邊都是同學們編的安全知識手抄報,另一邊是“才藝展示園”,都是我們班的小書法家和小畫家的作品呢!這些都是同學們花的心血,我們一定要保護好。窗戶上還懸掛有懸掛有許多綠色藤蔓,美麗的.窗花在窗子上栩栩如生,活靈活現(xiàn),老師給我們創(chuàng)造這么好的環(huán)境,是為了能讓我們更好的學習。
我們班之所以能建設得這么好,表現(xiàn)得這么優(yōu)秀,不只是因為有兩位好老師,還有一支責任心強能力強的班干部隊伍,精明能干的班長胡靜嫻,為班上太多太多貢獻了,同學們都很尊重她;學習委員汪丹總是默默無聞,在建設班級文化中,她帶著病花了6小時,終于完成了老師布置給她的任務;還有任勞任怨的穆方穎,她是班上的勞動委員,每天總是最晚才離開教室,所以同學們都很尊重她。
我們班上有刻苦學習的葉志堅同學,他深受老師的喜愛,可是他今年轉到三小去了,另外,還有怪腔怪調的唐家軍,倔頭倔腦的馬文軍,真是一個有一個的特點,但都是很可愛的。
這就是我們的班集體,一個團結奮進的集體,一個學習優(yōu)秀的集體。我們班群被評為“縣級優(yōu)秀班集體”,得到4次流動紅旗。讓我們一起“自信自強,團結奮進"吧!讓我們的未來更加燦爛輝煌!
集體的作文600字 15
臨近畢業(yè),我們的心情變得復雜起來,有快樂、憂愁、傷心……因為要面臨考試,面臨同學分別,師生分離,但是,去的總要去的,誰也無法改變。自認為屬于樂天派的我,此刻心頭也開始留戀,時時想起曾經(jīng)在一起的美好時光。在我的.記憶中,咱們六(1)班是一個團結的集體,那一個個小鏡頭是最好的見證。記得是一次勞技課,老師讓我們做一個火箭模型,可是我什么也沒帶,雖然心里很急,但是無計可施。去外面小店買,來不及了;問別人借,怕他們沒多帶。該怎么辦呢?我腦子里反復地想這個問題,只能呆坐在那里。這時,旁邊的同學見了我,悄悄地走到我位子前,問道:“小章,你怎么了,為什么不做模型?”聽了這話,我不由得臉紅到脖子根,支支吾吾地回答:“我忘了帶材料,所以……”話未落音,幾個同學爭先恐后地對我說:“小章,我給你卡紙!
“我借你可樂瓶!薄乙娡瑢W如此熱情,覺得臉燙燙的,心重蕩漾起一絲絲暖流。最讓我刻骨銘心的是一次拔河比賽,參加比賽的同學為了給班爭光,用盡全身的力量,個個咬緊牙關,有的手上的皮都摩破了,還是堅持著,比賽結束時,隊員們都汗流浹背,許多同學為隊員送水喝,擦汗。當然,我也不例外,不僅在觀眾席上喊著:“加油!加油!”凌老師還獎勵我們每人一支棒冰。這次拔河比賽,我們的行動詮釋了“人心齊,泰山移”這一真理。我真的不想分離,不想離開這個集體,但是,天下沒有不散的宴席,在我們即將分開的時候,和同學們做一些有意義的事情,留下更多值得珍藏的回憶吧!
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