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      2. 笑的作文600字

        時(shí)間:2023-05-22 16:41:56 600字 我要投稿
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        有關(guān)笑的作文600字四篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的笑的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)笑的作文600字四篇

        笑的作文600字 篇1

          帶走愁楚,留下微笑

          人生如畫(huà),有了微笑的畫(huà)卷便平添了亮麗的色彩;人生如酒,有了微笑的美酒便飄這誘人的醇香;人生如歌,有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律;人生如書(shū),有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。

          ——題記

          若我是一面湖,那我將微笑的面對(duì)孩童向我傾扔的石子,他讓我在平靜中多了一道道漣漪,多了一份韻味!

          若我是一顆草,那我將微笑地面對(duì)狂風(fēng)暴雨對(duì)我地襲擊,因?yàn)樗ゾ毩宋业匾庵。那些?duì)它的愁楚與恐懼,讓它的隨風(fēng)而去,被雨沖刷得了無(wú)痕跡吧!

          若我是一顆石子,那我將微笑地面對(duì)人們從我的身上踐踏過(guò)去,它讓平凡的我為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn),微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃,污垢視為美麗的化身!

          若我是一顆蒼松,那我將微笑高對(duì)那扎根于峭壁的劣惡環(huán)境,是它讓我高大,讓我茁壯,經(jīng)歷平常又不平凡的一生!

          讓雨沖刷掉愁楚!

          屋外的綿綿細(xì)雨如絲落下,威風(fēng)掠過(guò)萬(wàn)物的`指尖,將萬(wàn)物的身軀清洗了,換上了鮮亮的戎裝!

          如果你憂(yōu)傷,你愁楚,請(qǐng)邁出門(mén)檻,來(lái)到這綿綿細(xì)雨的屋外吧!讓細(xì)雨為了你洗滌,讓大雨為你沖刷,帶走那些不該留下的吧!它是什么?一切愁楚,憂(yōu)傷,煩惱后的愉悅!

          在陽(yáng)光中拾起微笑!

          清晨,瞭望遠(yuǎn)處那如淡黃的月初,它發(fā)著耀眼而醒目的光彩——想必,在過(guò)一會(huì)兒的功夫,那輪日已高掛空中了吧,它對(duì)萬(wàn)物播下了恩澤,帶來(lái)了恩惠,聽(tīng)那鳥(niǎo)兒歌唱的聲音,看那花兒舒展的笑臉,聞那泥土發(fā)出的清香!

          當(dāng)你仍在佇立遠(yuǎn)視時(shí),請(qǐng)你彎下腰,拾起那被你遺失的微笑,讓它如花兒般綻放,如泥土般清香,如小鳥(niǎo)般歡快地飛翔。

          微笑,就在你的腳尖,讓雨水沖刷掉你的愁楚,拾起那遺失的微笑.

        笑的作文600字 篇2

          我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)十分要好的朋友吵架了,過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后,有一天,一個(gè)好朋友對(duì)另外一個(gè)好朋友微笑了一下,于是他們就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的,手牽手出去玩了。后來(lái)一位同學(xué)問(wèn)他們:“你們不是吵架了嗎?怎么突然就和好了?”兩個(gè)好朋友互相對(duì)視了一眼,微笑著說(shuō):“這就是微笑的力量啊!”

          微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的面部表情,可它卻含義豐富。這個(gè)故事中的微笑,讓兩個(gè)好朋友的矛盾化解,其實(shí)生活中也是如此。

          我曾經(jīng)有一個(gè)好朋友,我們之間的關(guān)系真的是非常非常好。有一次,我和她一起玩時(shí),不小心撞倒了一個(gè)小妹妹。當(dāng)時(shí)我沒(méi)太在意,也沒(méi)有道歉。這時(shí)朋友提醒我:“你撞倒了人家,快道歉呀!”我的火氣一下子上來(lái)了:“你憑什么指揮我?哼,我偏不道歉!”她瞪了我一眼,跑過(guò)去安慰小妹妹了。我也回瞪了她一眼,回家了。很多很多天,我們都沒(méi)有再聯(lián)系。有一天,我放學(xué)回家時(shí)遇見(jiàn)了她,可她沒(méi)有看見(jiàn)我,就在擦肩而過(guò)時(shí),我們的目光相遇了。我原以為她一定不理我,誰(shuí)知她卻微笑地看著我,我愣了一下,鼓起勇氣說(shuō):“那天是我的脾氣沒(méi)有控制好,你能原諒我嗎?”她仍然臉上掛著微笑:“如果你能原諒我那天還狠狠瞪了你一下的話(huà)!彼f(shuō)完后咯咯笑了起來(lái),我也跟著她一起大笑,我明顯感到,我們之間的友情又恢復(fù)了,可是為什么呢?我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼胝f(shuō);“也許是因?yàn)槟莻(gè)微笑吧!”

          對(duì),就是微笑!只要每天微笑著面對(duì)生活,任何困難都會(huì)迎刃而解,就像《不會(huì)流淚就微笑》里的.主人公一樣,即使是淺淺的一笑,也蘊(yùn)含了很多情意。

          想想吧,今天,能和朋友一起快樂(lè)地玩耍,能微笑面對(duì)困難,甚至面對(duì)公園里的一花一草,還有什么不滿(mǎn)足的呢?

        笑的作文600字 篇3

          陽(yáng)光透過(guò)窗簾,灑下一片溫暖。媽媽推開(kāi)房門(mén),端著托盤(pán),上面放著熱氣騰騰的米粥和一個(gè)油光澄澄的荷包蛋,走至床邊,在桌邊放下。“趁熱快吃,學(xué)習(xí)辛苦,多吃一點(diǎn),早上上學(xué)時(shí),路上要小心”,媽媽不停地托付著,臉上的笑容越來(lái)越深。嘴角一點(diǎn)一點(diǎn)上揚(yáng),眼角呈布著細(xì)小又密密的皺紋,額前的黑發(fā)中嵌這幾縷青絲,逆著陽(yáng)光,有著微弱的光澤。明亮溫和的眼神包含著滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài),此刻媽媽的微笑已無(wú)當(dāng)年的美顏,卻寧?kù)o慈祥。媽媽的目光總能精準(zhǔn)的捕捉到我的需要,十幾年一如既往而又無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),如冬日的陽(yáng)光一般溫暖。媽媽的微笑深深地觸動(dòng)了我的心靈。

          這笑容又有幾分熟悉,輕輕叩開(kāi)我心靈的記憶,一時(shí)間,那幾張笑臉?biāo)坪跤指‖F(xiàn)于眼前。

          那是一個(gè)明媚的下午,而我的情緒卻截然不同,心情躍到谷底。期末考成績(jī)一落千丈,自己垂頭喪氣,這凄慘得分?jǐn)?shù)讓我開(kāi)始懷疑我自己,甚至覺(jué)得現(xiàn)在的自己讓我感到陌生。班主任輕輕喚我到身旁,摸了摸頭,溫和的`說(shuō):“一次失敗沒(méi)什么關(guān)系,只要盡力了就好”。一直埋下的頭慢慢抬起,老師燦爛的笑容撞進(jìn)眼里。老師的眼神充滿(mǎn)鼓勵(lì)和希望,臉上的笑容讓人寬慰。良久,我輕輕對(duì)她點(diǎn)下了頭,并回以一個(gè)自信開(kāi)朗的笑容。是啊,一次失敗不能代表什么。邁出腳步,揚(yáng)起風(fēng)帆,再次起航。笑容成為了我的動(dòng)力,更深深地觸動(dòng)了我的心靈。

          還有一個(gè)樸素的身影浮現(xiàn)在眼前。一個(gè)空氣清新的清晨,我手里拿著剛吃完早點(diǎn)的包裝紙,但路邊卻不見(jiàn)有垃圾桶,看到前方有一個(gè)清潔工阿姨推著小車(chē),不時(shí)清掃著路旁的紙屑,我小跑至跟前,把手中的包裝袋放入裝垃圾的小車(chē),一抬頭,一直在旁的阿姨對(duì)我露出了笑容,雖無(wú)嫣然一笑的魅力,卻充滿(mǎn)贊賞與溫暖。隨手的無(wú)意之舉換來(lái)的這一份肯定讓我欣喜不已。因有著這樣一群默默奉獻(xiàn)的人,我們的城市一定會(huì)變得更加美好。這笑容深深地觸動(dòng)了我的心。

          一張張笑臉的構(gòu)建了我的幸福生活,一張張笑臉成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力,一張張笑臉更觸動(dòng)了我的心。

        笑的作文600字 篇4

          “即使整個(gè)世界都對(duì)我不友好,都情棄我,我也一定要笑對(duì)人生”生活是現(xiàn)實(shí),是人生,無(wú)論有多糟,記住一句話(huà),笑著面對(duì)生活準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

          在我眼中,無(wú)論是懷才不遇,還是成功,都該學(xué)會(huì)開(kāi)口笑。

          曾經(jīng),我也有過(guò)失落,生活不如意,哭過(guò),罵過(guò),也就過(guò)去了,現(xiàn)在想起來(lái),就像一個(gè)笑話(huà),拍在腦后。

          人生每到一個(gè)新的階段,適應(yīng)總是總痛苦,最要命的,剛來(lái)到初中的那一年,是我初中生活中。最陰暗的一年。在小學(xué),班里每位都是小學(xué)用數(shù)一數(shù)二的所謂“學(xué)霸”,包枯我也是。小學(xué)就像一個(gè)四角天空,把我們的.思想禁錮住,而到了初中,當(dāng)人才匯聚自己就像無(wú)名小卒,像一顆卑微到塵埃里的花,一次的考試,巨大的落差感,從曾經(jīng)班級(jí)前列到倒數(shù),我甚至想到了轉(zhuǎn)學(xué),想要逃離此時(shí)此刻的挫敗感。那一次,我哭了些整三天。

          等到清醒之后想想,也許這就是現(xiàn)實(shí),這就是生活。相比社會(huì)中一些困難,挫折,處在學(xué)生階段的我已經(jīng)很幸福,等到出了社會(huì),沒(méi)有家長(zhǎng),老師與保護(hù),遭到老板,上司的冷嘲熱諷,卻還要笑臉迎,沒(méi)有人再會(huì)保護(hù)你,沒(méi)有人再會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注你,考慮你的感受。我們現(xiàn)在所受的小挫折已不

          算什么從那一次的考試之后,我轉(zhuǎn)變了想法,無(wú)論考試?yán)щy與否,成績(jī)理想與否,都要笑著面對(duì),考試考的差那已經(jīng)是過(guò)去了,考試考得好。那也只是過(guò)去。于是。我的成績(jī)也開(kāi)始進(jìn),從原本70多名,再到40多名。

          生活,本就該這樣,無(wú)論成功與否。一次愛(ài)保持笑容,就是用來(lái)笑的。名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾,面對(duì)傷病,生死都是笑著面對(duì),我們還有什么理由悲傷呢?

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