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有關(guān)自然作文600字合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的自然作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然作文600字 篇1
大自然是一名指揮官，她揮動(dòng)手里的指揮棒，讓春、夏、秋、冬這四位優(yōu)秀的音樂(lè)家一起彈奏出一首優(yōu)美的樂(lè)章。
指揮棒一揮，春姑娘上場(chǎng)了�！吧忱怖�，沙啦啦”那是春雨的聲音，她正高興地唱歌呢！小花小草為她喝彩呢，你瞧！他們搖頭晃腦，正陶醉在這美妙的音樂(lè)中呢！“叮咚，叮咚”那是小溪的聲音，他正彈著鋼琴呢！一首首小曲從他那向四面八方飛去。“呼、呼”春風(fēng)吹著他的小號(hào)兒來(lái)了，“呼、呼”小樹懶散地晃了晃身子，睜開(kāi)了眼睛，搖了搖蓬松的頭發(fā)，“沙沙沙，沙沙沙”�！昂�、呼”小動(dòng)物睡意蒙眬地睜開(kāi)了眼睛。一切都醒了。
指揮棒一揮，夏哥哥迫不及待地演奏起來(lái)�！斑蛇蛇伞鼻嗤艹鸶鑱�(lái)，小蓮蓬是它的麥克風(fēng)，荷葉是它的舞臺(tái)。它的歌聲可真特別，逗得觀眾哄堂大笑。不知是哪個(gè)調(diào)皮的小孩把一塊石頭扔進(jìn)了池塘里，“卟咚”歌聲停止了。接下來(lái)是“嘩嘩”的`聲音，哦，原來(lái)是魚兒搖擺著裙子跳舞呢！“知了，知了”小知了不停地叫著，天氣可真熱啊，聽(tīng)著這催眠曲，大家不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
指揮棒又一揮，秋姑娘不緊不慢地走上了舞臺(tái)。她大大的口袋里裝得是什么呀？哦，原來(lái)是各種各樣的水果呀！她把沉甸甸的果實(shí)掛在樹上，果樹覺(jué)得太重了，她將身體搖了搖一些果子就落地了，“嘭嘭嘭”，“呵呵呵”那是農(nóng)民伯伯的笑聲，秋風(fēng)把一粒粒金黃的麥穗吹得飽滿，給他們帶來(lái)了豐收的喜悅。
指揮棒最后一揮，冬弟弟活蹦亂跳地上來(lái)了�！拔蹦鞘呛⒆觽兇蜓┱毯投蜒┤说穆曇��！昂艉艉簟蹦鞘潜憋L(fēng)的聲音，它吹得小動(dòng)物們都呼呼大睡了。
大自然的表演結(jié)束了，但是，新的表演又要開(kāi)始了。
自然作文600字 篇2
大自然中的任何事物，都是美的象征，每種事物不論大小，都或多或少的存在著美，而這些大大小小的美，正是自然之美。神奇的自然之美正是通過(guò)這些小小的、不引人注意的美所合成的，這是神奇的自然之美。
也許一片小小的草地一條清清的小河，一朵鮮美的小花，都會(huì)成為自然的象征人們觀察自然的對(duì)象，他們是自然美的細(xì)胞，基因，自然之美，全靠這些不起眼的.美組合，美所合成的，是美的奠基。
自然之美是充滿奧密的，同樣，大自然孕育的美也是高深莫測(cè)的。在這一年四季，冬去舂來(lái)的景象里，美也是不同的，在不同的氣候里也有著不同的景象，當(dāng)然也就存在著不同的美。
在春天，生意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇，這種復(fù)蘇之美，乃絕無(wú)僅有。
在夏天，是萬(wàn)物最具活力的一個(gè)時(shí)間段。在這樣的活力氛圍下，人也有活力，這樣人景相襯的環(huán)境，是最美的景象，夏季以他那活力來(lái)點(diǎn)綴自然之美。
在秋天，萬(wàn)物結(jié)果，莊稼豐收，果實(shí)成熟，這樣的豐收景象，人們也是喜盈盈，紅彤彤的臉頰笑得像熟透的蘋果，在這樣喜氣氣氛的渲染下，人與自然都以樂(lè)烘托著自然，渲染著自然。
而在冬天，卻是銀裝素裹，白雪皚皚的世界，它是一那特有的樸素和潔白在冬天閃著光輝，在這樣單調(diào)的世界，小花、小草都受不盡這寒冷，都躲到地下去暖和了，但他們絕不是在偷懶，而是在地下生根、發(fā)芽。準(zhǔn)備在來(lái)年春天再現(xiàn)她那活力的姿色，那碧綠的生命力。
啊，大自然，你的活力，你的萬(wàn)物復(fù)蘇，你的大豐收，你的樸素，無(wú)一不使我心動(dòng)，五一不使我對(duì)你欽佩。我贊美你，我愛(ài)戴你，擁護(hù)你。自然之美，永遠(yuǎn)都是最美的。
自然作文600字 篇3
這個(gè)學(xué)期，我成為了一位五年級(jí)學(xué)生。學(xué)校也在今年暑假中，修葺一新了：操場(chǎng)變成了一塊綠白相間的“地毯”，讓人忍不住想在上面休息一番，還有一個(gè)“人造足球場(chǎng)”，讓男生們躍躍欲試，真想暢快地踢一場(chǎng)足球……但這些都不足為奇，最新奇的是我們的自然課老師。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們靜靜地坐在位子上，等待自然老師到來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員孟老師拿著一箱工具，走上班級(jí)的講臺(tái)。我們心中納悶著：孟老師會(huì)不會(huì)走錯(cuò)教室了？就在這時(shí)，孟老師對(duì)我們說(shuō)：“從今天起，我就是你們的自然課老師了。”話音剛落，班中掀起了一陣不小的騷動(dòng)，大家議論紛紛，“孟老師不是教圍棋的嗎，怎么又教自然了？”“對(duì)��！”
孟老師見(jiàn)狀，不慌不忙地做起了自我介紹：“我是誰(shuí)大家都知道吧，今天和同學(xué)們一起上課，我很高興，但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是記憶力差，如果你在路上碰見(jiàn)我，對(duì)我說(shuō)‘孟老師好’，我只會(huì)回答‘你好’，并不會(huì)說(shuō)出你的名字。這點(diǎn)請(qǐng)大家原諒。還有，我也是個(gè)路盲，如果你看見(jiàn)我在找路，你看見(jiàn)，就幫幫我吧！”做完了自我介紹，孟老師正準(zhǔn)備在黑板上寫字，我們下面卻爆發(fā)出一陣笑聲，原來(lái)，我們都被孟老師幽默的.話語(yǔ)逗笑了！“今天我們上第一課——物質(zhì)的變化�！崩蠋熢诒永锏沽艘稽c(diǎn)水，又舉起裝滿色拉油的瓶子風(fēng)趣地說(shuō)了一句，“正宗色拉油哦�！泵侠蠋煹脑捰职盐覀兘o逗樂(lè)了。孟老師把油倒進(jìn)水里，油馬上浮在水面上，“因?yàn)橛洼p，又不被水分解。
所以會(huì)浮在水上，有點(diǎn)像一個(gè)人睡上鋪一個(gè)人睡下鋪一樣……”孟老師語(yǔ)音未落，教室里又響起了一陣陣笑聲。整整一節(jié)課，我們都在孟老師的幽默的話語(yǔ)中歡笑度過(guò)！
孟老師教我們自然知識(shí)，他的幽默讓我們更喜歡學(xué)習(xí)自然課。�。∶侠蠋�。
自然作文600字 篇4
大自然的聲音猶如一曲無(wú)字的歌謠，流進(jìn)我的心胸。她時(shí)而清脆，時(shí)而歡悅，時(shí)而低沉，時(shí)而狂躁。
走出門，就與微風(fēng)裝了個(gè)滿懷。獨(dú)自踏一條幽徑，去山中聆聽(tīng)美妙的歌聲。
渡過(guò)老橋，還沒(méi)踏上上山的石徑，就聽(tīng)見(jiàn)了鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，時(shí)高時(shí)低，喚醒了山中的朋友。走到半山腰，我便看見(jiàn)了小鳥們的住宅。麻雀，畫眉站在枝頭上，用尖嘴兒梳理起自己的羽毛，小草掛著一串串的珍珠，令人憐愛(ài)�！皣\嘰喳喳”麻雀開(kāi)了頭，一群鳥兒跟著它唱起來(lái)優(yōu)美的童謠，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。
再往里走，樹木在“喀喳”地成長(zhǎng)�！昂�--呼--”聽(tīng)，風(fēng)來(lái)訪問(wèn)自己的老朋友。樹和風(fēng)又歡聚一堂了。“沙沙沙”風(fēng)召喚著樹葉，樹葉在枝頭跳起來(lái)優(yōu)美的華爾茲。不一會(huì)兒，風(fēng)離開(kāi)了。我靠在一棵樹上，靜靜的回味著，仿佛自己也變成了一棵樹。我腳下的根須深深地扎入泥土，吸取甜美的`營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，為人們撐起一片綠色。
突然，雷陣雨來(lái)了。“轟隆隆”雷聲敲擊著大地，好像大地是它的大鼓。開(kāi)始了憤怒的怒吼。雨滴耐不住寂寞，脫離了云媽媽的懷抱�！皣W—嘩--”雨的歡快地滴在大地上，巖石下成了看雨的好地方�！稗Z！”雷公的聲音更大啦，像有100一千位俠客在天上吼叫，又像有一千位詩(shī)人在云頭吟詠。
雨聲召喚出青蛙，青蛙也展開(kāi)喉嚨“呱呱”的合，好一展風(fēng)采。青蛙跳上荷葉仿佛荷葉是它的舞臺(tái)。又仿佛我也是森林中的一員，也唱起了小曲兒。
不知不覺(jué)雨停了，我還在這美妙的音韻中徘徊，直至夕陽(yáng)親吻西山，麻雀的歌聲也把我喚回來(lái)
我該回家了，一路上我又聆聽(tīng)著大自然的聲音，千思萬(wàn)緒，我與大自然心心相印。
自然作文600字 篇5
當(dāng)你孤身在外靜夜臨窗而細(xì)聽(tīng)——滴答滴答的雨打巨榕時(shí)，當(dāng)你歡欣雀躍精神抖擻一路盡聞百鳥爭(zhēng)鳴時(shí)，你有為這些聲音感嘆過(guò)嗎？它們?nèi)绱藙?dòng)聽(tīng)，如此引人入勝，如此善解人意。 正是這些奇妙的自然的歌聲，引得多少文人墨客競(jìng)相折腰�！扒屣L(fēng)徐來(lái)，水波不興”的淡漠，“風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重”的濃妝；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的悄然……這未經(jīng)雕飾的天籟之音，讓人感到自己多么渺小，恨不得多生幾雙耳，一頭扎進(jìn)自然的合唱團(tuán)里去。 正是這多樣的自然的歌聲，給了多少離人騷客當(dāng)頭一棒的啟發(fā)。后主聽(tīng)著滾滾江水，發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的亡國(guó)之嘆；僧志南享受春雨的親切而生出“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的悠然……這未經(jīng)雕飾的天籟之音，是多么動(dòng)人心弦，讓人為其哭為其笑，為其感嘆為其哀嘆為其喜悅為其狂歌。
然而，自然的歌聲是人賦予的，沒(méi)有人的傾聽(tīng)，沒(méi)有人的欣賞，沒(méi)人有的`揣摩，沒(méi)有人的摸索，自然，這一天生的歌唱家也只能像終老病殘死在馬廄的千里馬，不能奔馳四方。有了人，有了人的聰慧，便多了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的靈氣；“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的歡呼；“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的憂嘆；“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”敲游子心扉的鐘鳴。最讓人叫絕的是“新鬼煩冤舊鬼哭，天音雨濕聲啾啾”，那哀嘆的人言鬼語(yǔ)，使人一縷寒氣揪心。
唱不盡聽(tīng)不完的自然的歌聲，有了人的參與，大自然的歌聲才融入了無(wú)限的憂傷，無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的和諧……只有這種“天人合一”的詠嘆調(diào)，只有這種人與自然合奏的小舞曲，才能鑄造經(jīng)典的自然絕唱。
自然作文600字 篇6
大自然是美麗的，它擁有一個(gè)又一個(gè)的世外桃源；大自然是博學(xué)的，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；大自然是神秘的，它遺留著一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題等待我們探尋。在大自然界中，我對(duì)楓葉的愛(ài)是不變的。
秋風(fēng)吹過(guò)，幾片干癟癟的樹葉飄落下來(lái)，打著卷兒，任憑風(fēng)的吹打�！皣W啦啦啦……”凄凄涼涼，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。
冷！我不禁打了個(gè)冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見(jiàn)天邊一抹紅，那么大自然，那么清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調(diào)中特意渲染的.一筆艷色，獨(dú)樹一幟。繼續(xù)前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線。那片紅，是變幻的煙云，還是上帝玩賞的花朵？近了—那是楓，一片火紅的楓林！人們說(shuō)楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽(yáng)光照耀下流光異彩，林海越發(fā)的顯現(xiàn)出她的魅力。
走進(jìn)楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體了，我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的不快與挫折，此刻可以盡情的擁抱大自然！炫目的陽(yáng)光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我是在一片美麗的紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉，都袒露出自己的個(gè)性，讓我置身與林海之中，心情如水，仿佛整個(gè)世界都如此的無(wú)暇。
紅色是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒(méi)有如愿以償，因?yàn)樗鼈儾幌裎蚁胂蟮哪菢右惶幖绰�，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最后時(shí)刻，它也執(zhí)著依舊，是那般的堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我耳畔，沁在心底。人生路途漫長(zhǎng)坎坷，我缺少的正是那楓葉的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
走進(jìn)大自然，細(xì)心聆聽(tīng)它的內(nèi)心，它會(huì)讓你的苦悶心情豁然開(kāi)朗，找到人生前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們一起走進(jìn)大自然，感悟大自然，陶醉大自然……
自然作文600字 篇7
世界的聲音多種多樣。一些文人墨客常常陶醉于那悠揚(yáng)的小提琴聲、清脆的鋼琴聲和那美妙的笛子聲。而一些人總是陷入吵鬧的汽車?guó)Q笛聲、嘈雜的說(shuō)話聲。而我卻沉浸于那優(yōu)雅、自然而又神秘的大自然的聲音。
讓我們一起來(lái)感受大自然的聲音吧！
早上起來(lái)，聽(tīng)！樹林中，可愛(ài)的小鳥剛剛起床，揉著充滿睡意的雙眼，伸了個(gè)懶腰，張開(kāi)尖銳的小嘴，歌唱者清晨的新鮮空氣，歌唱那嫩綠的枝葉，歌唱那鮮艷的花朵。他站在那樹梢上，一直唱著，唱著……
中午，聽(tīng)！池塘里，太陽(yáng)照耀著平靜的水面，幾片荷葉漂在其中，突然，一只渾身碧綠的小青蛙跳出了水面，落在了一片荷葉上，吟誦著她自創(chuàng)的歌謠，吸引來(lái)了一群蜻蜓，他們是大自然的精靈，伴著青蛙美妙的歌謠，在空中跳起了舞。他們就這樣唱著，跳著……
傍晚，聽(tīng)！森林里，上帝的顏料灑在了這里，染得一片火紅，涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)樹梢，樹葉向他招手，歡快地相互碰撞，發(fā)出沙沙的聲音。地上落滿了飄落的樹葉，大地仿佛鋪上了火紅的地毯。一只兔子經(jīng)過(guò)這里，每跳一下，就發(fā)出樹葉被壓碎的`聲音，每走一下，就有著不一樣的旋律，就像小兔子毛茸茸的腳在鋼琴上跳舞發(fā)出的旋律一般美妙。它們相互交織在一起，構(gòu)成大自然和諧的曲子，就這樣，一直演奏著……
冬天，聽(tīng)！大地上，雪花飄舞，不一會(huì)，大地就披上了一件銀裝素裹的外衣，每當(dāng)有動(dòng)物經(jīng)過(guò)時(shí)，雪地上就發(fā)出咯吱咯吱的聲響，于是雪地上印下了一串串腳印。就這樣咯吱咯吱地響著……
每當(dāng)冰雪消融，小溪重新充滿活力，歡快的流淌，嫩芽再次拱出地面，柳樹抽出新芽，花兒重新綻放……周而復(fù)始，每次聆聽(tīng)都會(huì)給人意料之外的收獲。
這就是我愛(ài)的大自然，快來(lái)和我一起聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧！
自然作文600字 篇8
神奇的大自然蘊(yùn)含著繽紛多彩的小精靈，如：蒙蒙細(xì)雨，清涼的風(fēng)，美麗的彩虹，晶瑩的雪花，亮晶晶的星星……
夏天是悶熱的，而夏天的雨，為悶熱的夏天，帶來(lái)了一絲涼意。雨慢慢的要下了，天上的云朵已經(jīng)不是白色了，變得灰暗。〝轟隆〞一聲，閃電像一支弓飛快地射了出去，雷聲隨著閃電也〝轟隆〞地叫了起來(lái)。調(diào)皮的雨〝淅淅瀝瀝〞地指揮著自己的樂(lè)團(tuán)—雷聲和閃電。調(diào)皮的雨像一個(gè)情緒不穩(wěn)定的.孩子，時(shí)而小哭，時(shí)而又大哭。一會(huì)兒牛毛細(xì)雨就變成了傾盆大雨�！颁冷罏r瀝 ”的聲音越來(lái)越多，越來(lái)越大。大地急切地喝著水，但是漸漸地就喝不動(dòng)水了，大地再也不喝水了，大地變成了一個(gè)大游泳池。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，調(diào)皮的雨不知從什么時(shí)候起，停止了哭泣，“游泳池”也不知道從什么時(shí)候起就“缺水了”。我推開(kāi)窗，呼吸著雨后那清甜的空氣，又看到絢麗的彩虹，再看到了久違的陽(yáng)光。我淡淡一笑，雨你真美！
初冬，我不知從什么時(shí)候起，已從夢(mèng)中醒來(lái)，路上的車輛我已看不清了，放眼望去，霧已把我的視線給擋住了，對(duì)面的那幢樓房我也看不清了。我出了門出現(xiàn)在我眼前的世界已變成蒼茫茫的一片，看也看不清，又過(guò)了一會(huì)兒，霧大半消失，只留下一絲朦朧。再過(guò)了一會(huì)兒，霧已全部消失，只留下和煦的陽(yáng)光 。
寒冷的冬天來(lái)臨了，雪給冬天帶來(lái)了情趣�？蓯�(ài)的雪又下了起來(lái)，不過(guò)30分鐘，雪已變成了大地的棉衣裳，保衛(wèi)大地，我聽(tīng)過(guò)一句諺語(yǔ)：瑞雪兆豐年。
大自然的精靈，真是千奇百怪，千姿萬(wàn)態(tài)。大自然的精靈真是可愛(ài)。
自然作文600字 篇9
自從放寒假以來(lái)，我就住在家鄉(xiāng)韶關(guān)。每天早上，太陽(yáng)才露出半邊臉，我們就已經(jīng)開(kāi)始爬芙蓉山了。這樣日復(fù)一日，雖然時(shí)間不太長(zhǎng)，但每天都呼吸著山林里的新鮮空氣，我仿佛已經(jīng)和大自然融為一體了。
不過(guò)第一次爬上山頂，遙望著整個(gè)韶關(guān)的時(shí)候，我居然發(fā)現(xiàn)在山腰的地方露出一片猙獰的沙地，上面還有一部挖土機(jī)在工作。原來(lái)政府讓人在這里放火，然后再在這里種樹。
這件事讓我回想到一條新聞：
有兩個(gè)人在郊外里燒火煮飯吃，因此引起了一場(chǎng)大火災(zāi)。后來(lái)記者就把當(dāng)時(shí)的片段播了出來(lái)，一棵棵高大的樹木實(shí)在受不了烈火的燃燒，只好無(wú)可奈何地倒下了。大樹在向人們悲慘地呼救著：大樹的樹桿裂開(kāi)了，發(fā)出吱吱的聲音；枝葉隨著大樹倒下了，它們撞擊著其它樹，發(fā)出一陣沙沙的聲音。它們多希望人類可以馬上來(lái)營(yíng)救它們，把熊熊烈火撲滅；它們多希望人類可以阻止這種事情發(fā)生，別讓生靈涂炭。但是等消防員來(lái)到的時(shí)候，已經(jīng)晚了，它們?cè)缫鸦闪嘶覡a。
有一些樹林原來(lái)綠樹成蔭，大自然過(guò)著一些舒服、平靜的生活。但人類為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各種原因，就到樹林里把樹木砍伐掉了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣一個(gè)美麗的森林就變成得光禿禿，所有住在那里的動(dòng)物都無(wú)家可歸，動(dòng)物們?yōu)榱颂优�，連一些剛出生的小動(dòng)物置之度外，最后弄得家破人亡。斧頭狠狠地在樹桿上發(fā)出的`聲音是大樹在說(shuō)話：求求你們別砍了，我很痛�。▲B兒在悲慘地叫著，成年鳥飛走了，可無(wú)辜的小鳥就活活地被壓死了。
不要再這樣胡作非為了！人類砍樹已經(jīng)不對(duì)了，還要幾乎不種樹。動(dòng)物的家被掠奪了，它們有需要住一個(gè)新家，但再這樣下去，難不成要所有動(dòng)物都住進(jìn)同一個(gè)森林嗎？
醒悟吧！不要再這樣即破壞生態(tài)環(huán)境，又弄得生靈涂炭，讓我們一起動(dòng)起手來(lái)吧，多種樹，多愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，讓大自然和我們一起幸福的生存吧！
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