【精選】快樂的作文600字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的快樂的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的作文600字 篇1
馬猴，是知了的幼蟲。在我的印象里，暑假最有趣的事情要數(shù)捉馬猴了。
在我老家有一條河，河?xùn)|是一片樹林。暑假的傍晚，我和小伙伴們經(jīng)常來到樹林里捉馬猴。一只手電筒、一只廣口玻璃瓶，是我們必備的工具。在林子里，仔細(xì)觀察地面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多綠豆大小的洞口，用小棍子把洞口挑開，一眼就看到了里面的馬猴。馬猴可不會(huì)主動(dòng)地爬出洞口，怎樣把它弄上來呢?我們開動(dòng)腦筋，想出了三種方法：第一種方法，是用木棍把小洞斷續(xù)挖大，大約挖有一指深時(shí)，馬猴就會(huì)現(xiàn)身了;第二種方法，將一根細(xì)木棍插在洞里，馬猴便會(huì)本能地用前腿夾住木棍，這時(shí)就可以把它像釣魚一樣“釣”上來;第三種方法有些惡作劇，把一些水倒進(jìn)洞中，馬猴怕被淹死，就乖乖地爬了出來。我們捉住的，只是馬猴中的極少部分，更多的馬猴，有的已經(jīng)爬到樹干上，有的在后半夜才慢慢爬出，到第二天清晨我們醒來時(shí)，它們已在樹干上蛻殼成為知了了。
馬猴是怎樣變成知了的呢?我很好奇。一天晚上，在爸爸的'指點(diǎn)下，我把一只馬猴放在籠子里仔細(xì)觀察。剛開始，馬猴伏在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，到了半夜，馬猴的背部裂開了一個(gè)小口，口子越來越大，露出了里面知了青白色的背部。知了慢慢地蠕動(dòng)，頭部、前腿、后腿和屁股相繼從殼里掙脫出來，就這樣，一只馬猴成功蛻變。這個(gè)時(shí)候，知了全身呈青白色，柔柔嫩嫩，翅膀還蜷縮在一起，讓你不忍心撫摸它。大概兩個(gè)小時(shí)后，知了全身變成黑色，雙翅已經(jīng)展開，薄得透明，可以隨時(shí)起飛啦!
親愛的小朋友，捉馬猴是不是很有趣呢?
快樂的作文600字 篇2
快樂，不是人人都可以占為已有的，它需要你去尋找，去追求，當(dāng)你享受它時(shí)，便會(huì)不知不覺地喜歡它。
——題記
前兩天，媽媽幫我報(bào)了個(gè)活動(dòng)——常熟虞山尚湖一日游。那天，有22個(gè)素不相識(shí)的小朋友和8位年輕的老師同行。
坐上車后，很多同學(xué)都拆開花花綠綠的包裝，津津有味地吃起了零食。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來到了目的地虞山。
爬山可是個(gè)很耗體力的運(yùn)動(dòng)呀，我心里直叫慘，剛剛在車上只是拼命嚼口香糖，什么東西也沒有吃。待會(huì)爬山至少也要二、三個(gè)小時(shí)，怎么辦？我狠了狠心，算了，反正回來的時(shí)候就能吃燒烤了。
因?yàn)橛萆礁浇粶?zhǔn)燒烤，所以要去尚湖邊燒烤。我們到達(dá)尚湖時(shí)，那里已有許多人在燒烤了，我們選了一塊空礦的草坪，草坪兩邊是一望無垠的尚湖，尚湖湖邊一棵棵青翠的柳樹迎風(fēng)搖擺。等待燒烤的間隙，有幾個(gè)低年級(jí)的小朋友要玩丟手絹，我也只好“奉陪”了。我們圍了個(gè)圈坐下，看小朋友們追逐嬉戲。不久，燒烤好了，香味四溢。大家歡快地吃著，有個(gè)別的小朋友恨不得把燒烤棒也吃進(jìn)去。
吃完燒烤，我們?cè)俅纬霭l(fā)，去尚湖風(fēng)景區(qū)欣賞牡丹花，進(jìn)入花展。紅的'、白的、紫的，各種顏色的花映入眼簾。其中最養(yǎng)眼的還是牡丹，她們一棵棵挺立在泥土中，如一位位亭亭玉的少女，美麗而典雅。我似乎走進(jìn)了花的海洋，仿佛天地之間所有的邪惡丑陋瞬間都消失了，只有美麗和潔凈。相機(jī)里還剩一格電了，我還在不亦樂乎地拍著，欣賞著……
在常熟，我留下了一個(gè)永遠(yuǎn)的紀(jì)念，它就是我們的歡聲笑語！
快樂的作文600字 篇3
星期五的早晨，陽光明媚，仰望著深藍(lán)色的萬里長(zhǎng)空，沒有一絲云彩。學(xué)校里，同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容，這是怎么回事呢？原來，今天我們要到西塞去摘橘子。
來到橘子林，同學(xué)們都被眼前的景象驚呆了：哇，橘林可真大呀！只見一個(gè)個(gè)又大又紅的橘子像小燈籠似的掛在枝頭，一陣秋風(fēng)吹過，那些金色的橘子在枝頭上跳起了歡快的？豐收舞？，仿佛在歡迎我們的到來�？吹竭@么多橘子，我心想：今天我們要？大豐收？啦！
陳老師宣布可以開始摘橘子了，我們小組的成員在我的帶領(lǐng)下，迫不及待地沖進(jìn)了橘子林。我們組的一號(hào)種子選手馮超瞅準(zhǔn)了一個(gè)正在享受？日光��？的橘子，敏捷的攀上枝頂，左手扶著樹枝。右手捧起橘子，旋轉(zhuǎn)著摘下了樹。
馮超剛摘下一個(gè)渾圓的橘子，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的橘子，于是，我跑到橘樹前，三下兩下就爬上了橘子樹，我扶著旁邊的樹枝，由于十分急切，我早已把老師講的摘橘子的方法拋于腦后了，我伸出右手，把橘子使勁往下拉，呀，不好，樹枝被我拉斷了，我也差一點(diǎn)兒摔了個(gè)嘴啃呢。這時(shí)，我深深的感受到了勞動(dòng)的辛苦。
經(jīng)過我們小組的共同努力，終于，所有的塑料袋都被我們裝滿了，我看了看其它小組的情況，大家也都在努力的干著：有的人在密密麻麻的`枝丫中穿梭著，尋找甜美的橘子；有的人在拼命地旋轉(zhuǎn)著橘子，想把它從樹上摘下來；還有的人干脆爬到樹頂上，摘下黃澄澄的橘子，然后津津有味地吃起來。過了一會(huì)兒，陳老師宣布要回家了，我們都有些不情愿，仿佛是對(duì)這片橘林產(chǎn)生了濃厚的感情，可我們還是依依不舍的離開了。
通過這次活動(dòng)，我了解到了勞動(dòng)的辛苦，雖然我們已經(jīng)是滿頭大汗，但是我們有了一些對(duì)鄉(xiāng)村生活的認(rèn)識(shí)，真希望學(xué)校以后能多開展這一類活動(dòng)。
快樂的作文600字 篇4
人類擁有很多種心情。當(dāng)失敗時(shí)，我們會(huì)感到難過；當(dāng)一個(gè)人時(shí)，我們會(huì)感到寂寞；當(dāng)受傷時(shí)，我們會(huì)感到無助……但生活總是笑臉多過于哭臉，所以快樂就是我們最不可缺的心情。
對(duì)于青少年時(shí)期的我們，總是有許多煩惱。爸爸媽媽們的不停嘮叨，老師們的苦口婆心，再加上無數(shù)的作業(yè)及中考那塊沉重的巨石，便是我們煩惱的'最大元兇。如果在從前，當(dāng)這么多煩惱向我一涌而至?xí)r，我一定會(huì)一個(gè)人生氣或是大發(fā)雷霆，以此來宣泄心中的不滿。但現(xiàn)在的我已找到了更好的方法，那就是放正心態(tài)。當(dāng)爸媽再對(duì)我嘮叨時(shí)，我會(huì)把這當(dāng)作一種激勵(lì)；當(dāng)老師又苦口婆心的教育我時(shí)，我會(huì)把它當(dāng)作一堂受益匪淺的課；當(dāng)有無數(shù)作業(yè)向我涌來時(shí)，我也不再感到煩惱，我通常會(huì)先聽一些輕松的音樂，再全身心投入學(xué)習(xí)。這樣不僅可以使我心情愉悅，更可以提高學(xué)習(xí)效率，不正是一舉兩得。
我把我的這套方法取名為“快樂牌ok貼”，因?yàn)閛k貼是為傷口消毒的，而它則是為我過濾掉煩惱，讓我擁有快樂心情。
“快樂牌ok貼”不僅可以運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，更可以運(yùn)用到我的生活中。我無聊時(shí)不會(huì)再發(fā)呆，而是會(huì)做一些家務(wù)，例如掃地、洗碗，別看事情小，但也可以從中體驗(yàn)到做家務(wù)的樂趣。受傷時(shí)不會(huì)只是哭泣，而是告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗時(shí)不會(huì)再想到放棄，而是會(huì)決心再努力一把，也許曙光就在前方。
心情有快樂與不快樂之分，就像事情總有好壞之分，用積極心態(tài)打敗消極心態(tài)，再加上我這套“快樂牌ok貼”，我想不快樂都不行咯！
快樂的作文600字 篇5
經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間，終于可以放松一下了。語塵的老師和班里的小朋友，一起去東泰莊園度過了快樂的一天。
走進(jìn)了東泰莊園，映入眼簾的是一片翠綠，可能是因?yàn)樽蛞瓜铝舜笥�，現(xiàn)在高山周圍都被云霧圍繞起來，清澈的魚池里，小魚在歡快地玩耍著。我們把行李放在了桌子上，小陳老師就吹哨叫我們集隊(duì)，帶著我們?nèi)シN菜。
到了菜地，我們看到了鐵鍬、鏟子等工具，還沒等老師說開始，有的同學(xué)一涌而上，迫不及待地想嘗試，可又不知道怎么去種？有的同學(xué)交頭結(jié)耳，小聲地討論著等一下要怎么去種，土坑挖多大？土坑要有多深？這些疑問都被陳老師聽見了，陳老師發(fā)話了，她說：“想要種好菜，要做到三步：首先松土、平地；然后挖潭、挖溝；最后下種、回土。我們專心致志地聽著陳老師講解，心里有些躍躍欲試。這時(shí)我心想：種個(gè)菜還不簡(jiǎn)單，看著陳老師做的這么輕松，我一定能做好的。只聽小陳老師說：“你們自己試一試，不會(huì)的'，我會(huì)來教你們，記住我教你們的三個(gè)步驟�！崩蠋煹脑拕傉f完，我們就開始了。這時(shí)楊欣玥站了起來，頭不時(shí)地望向游池，好像在想：什么時(shí)候才可以去玩呀，我已經(jīng)迫不及待了�？粗鴹钚阔h心急如焚的樣子，還真有一點(diǎn)兒可笑�？�，吳欣原雙手背著，就像一個(gè)小老頭，在指揮別人如何做。我先挖了一個(gè)土坑，向老師拿了幾顆種子，放了進(jìn)去，然后用土給小種子蓋上了小“被子”。同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中，種下了希望的種子。
下午，我們?cè)谒匣莺陀境刂卸蛇^了歡快的時(shí)光，同學(xué)們臉上都綻放出歡樂的笑容，特別是捉魚比賽，大家都鼓足了勁，最后收獲了許多“戰(zhàn)利品”。
快要回家了，同學(xué)們戀戀不舍地回頭看了看我們種下的種子，好像小種子伸出了隱形的小手，在和我們說拜拜，叫我們下次還來東泰山莊玩。
快樂的作文600字 篇6
今天，下了一場(chǎng)暴雨，于是地稅局門口出現(xiàn)了許多水。這就是好戲的開場(chǎng)幕。
媽媽回到家中，馬上把這件事告訴了我，嘴里還埋怨我說：“讓你出去玩，你不出去玩，怎么吃虧了吧！”我很著急，于是我連忙問媽媽：“媽媽呀！水干了嗎？今天晚上可以出去玩水嗎？妹妹可以下去玩水嗎？”媽媽笑了笑說：“幸好，水還沒干，今天晚上吃完晚飯就下去玩�！碧昧�！我很高興。于是吃完晚飯，我和妹妹就蹦蹦跳跳的下去玩了。
哇！水好多呀！我禁不住跳了下去，涼涼的，好玩極了！我抬起腳來，往水里一甩，只見有許多小水珠，.從空中跳起來，然后在落進(jìn)水里�；蛟S它們喜歡吹泡泡，所以落進(jìn)水里就會(huì)蕩出圓圈圈。真好玩！
我用力踹一腳，四面出現(xiàn)了浪花，地面露出來了！但是不一會(huì)就又被水淹沒了。唉呀，我的褲子濕了，咳，玩的太高興，把褲子給弄濕了，真有趣。天氣好冷，我穿的太單薄，于是媽媽上樓去給我拿衣服。所以看孩子的`任務(wù)就交給我了。臨走時(shí)，讓我別把孩子領(lǐng)進(jìn)水里。我嘴上答應(yīng)著心里卻想：“我就不能輕易玩水了，我只能看孩子”看我的樣子一副愁眉苦臉的樣子。突然我腦筋一轉(zhuǎn)，辦法出現(xiàn)。：“不會(huì)把妹妹們也弄到水里玩呀！”這邊，妹妹也想下去玩，杜衡拉著我的手，裝可憐。杜若用懇求的語氣來說：“好姐姐了，就到水里玩會(huì)，一小會(huì)兒�！惫�！正中我意，我怎么不來一個(gè)順?biāo)浦鄯兀妥屗齻兺嬉粫?huì)水吧。于是我裝出一副無可奈何的樣子說：“咳，好吧就讓你們玩一會(huì)水吧�！泵妹脗兟犃撕芨吲d，杜衡都高興得跳了起來。我們玩了一會(huì)兒水，準(zhǔn)備休息一下在玩，真巧，媽媽這時(shí)候來到。媽媽給我穿上了衣服，嗯，很暖和！我們又玩了一會(huì)兒水，天有不測(cè)風(fēng)云——又下雨了，媽媽讓我們回家去，咳，又不能玩了，不過這次玩水太有趣了！再見了，水！
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