學(xué)問藏在廣化寺里作文范文600字（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)問藏在廣化寺里作文范文600字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)問藏在廣化寺里作文600字1
天空中飄著綿綿細(xì)雨，我們一家人從賓館出發(fā)趕往廣化寺。才早上9點(diǎn)多，路上行人不是很多，大都只是匆匆趕路，有的掩著帽檐向前走，有的在屋檐下晨練，有的騎著車，穿著雨衣在細(xì)雨中奔波。
廣化寺門口，正有一群志愿者在發(fā)放“愛心粥”，看著大家吃得津津有味的樣子，想必志愿者心里也暖暖的罷。
走進(jìn)寺院，只見四周松柏蒼翠，山泉鳴澗，清幽寧靜。但最引人矚目的是那幾棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老榕樹。瞧，那幾棵老榕樹雖說年齡大，但枝干依然挺拔，枝葉十分茂密、蒼翠、最能體現(xiàn)他們老的，是那長(zhǎng)長(zhǎng)的而又蓬松的“胡子”—榕樹須。最老的榕樹已經(jīng)快1000年，看它的“胡子”，都長(zhǎng)成另一棵大樹了。
再往里走，就是“大雄寶殿”，細(xì)雨結(jié)束后的天空純凈而湛藍(lán)，清靜如水的天空中飛過幾只過冬的小鳥。
寶殿里，所有人都身著黑色披袍，右側(cè)多是年輕人，左側(cè)老年人居多，正堂里還空著幾個(gè)位子，第一排也沒人。忽然，5個(gè)高僧身著黃色袈裟，左手持經(jīng)文，右手持話筒，邁進(jìn)寶殿，隨后又有十幾個(gè)僧人手持念珠與經(jīng)文入場(chǎng)，場(chǎng)面十分莊嚴(yán)。門外的大鐘敲了3下，正堂的高僧念起經(jīng)文來—法會(huì)開始了。念了一段后，左側(cè)的僧人與黑皮袍的信眾先拜，拜完了，在念一段，右側(cè)的僧人與信眾再拜。大家都很虔誠(chéng)，我們?cè)谕饷娴娜艘豺\(chéng)地跟著右側(cè)的人們一起拜。高僧的經(jīng)文和著音樂如一首美妙的曲子，我們盡情享受著這場(chǎng)聽覺盛宴。
這美麗的景象和古剎一起形成了一幅秀麗的畫卷。
學(xué)問藏在廣化寺里作文600字2
暑假的一天，我與美國(guó)的表弟和爸爸媽媽一起來到莆田廣化寺游玩。
一進(jìn)大門，我們就看見了放生池，放生池里有許許多多的烏龜、金魚，有的烏龜在水里游，四處覓食；有的烏龜四腳朝天，不知怎么翻過身來；還有的小烏龜懶洋洋地趴在大烏龜?shù)谋成贤嫠�。放生池聽說是人們把自己家那些不想養(yǎng)了的烏龜、金魚拿到這兒來放生的，所以名叫“放生池”。放生池的旁邊有好幾棵郁郁蔥蔥的參天大樹，我走近一看樹牌，哦，是“菩提樹”，我忽然想起一首兒歌“菩提樹下都是寶，大家學(xué)習(xí)要趁早。多問一些為什么，這樣的方法才算好。”
我們接著往里走，來到了天王寶殿，寶殿門前有一塊紅木塊，據(jù)說進(jìn)寶殿大門，男的要先抬左腳，女的要先抬右腳才能進(jìn)，寶殿里有四大天王的雕像，大天王使寶劍，二天王使寶傘，三天王使琵琶，四天王使寶珠，可威風(fēng)了！我們接著往前走，來到了大雄寶殿，只見玉皇大帝坐在殿中央，頭戴紫金冠，身披龍袍，正和托塔李天王、太白金星、哪吒三太子等朝臣商議著如何打敗號(hào)稱“齊天大圣”的孫悟空呢！
再向前走，便是一條羊腸小道。突然，眼前出現(xiàn)了西天大雷音塔，大雷音塔里金碧輝煌，走了進(jìn)去，只見雙手合十的如來佛祖端坐在蓮花臺(tái)上，南海觀世音菩薩站在旁邊，十八羅漢分別拿著日、月凈瓶等寶物，嚴(yán)肅地坐在那兒，栩栩如生、惟妙惟肖。
眼前的那一幕幕景象令我如癡如醉、回味無窮，最后，我們依依不舍地離開了這個(gè)美麗的地方！
學(xué)問藏在廣化寺里作文600字3
從小我就對(duì)有些建筑非常不解，我常年住在西藏發(fā)現(xiàn)這里的寺廟都是非常有特色的，那布達(dá)拉宮就是修在山上的，依靠山體的形狀在上面修起了吐蕃藏王的宮殿，如果你沒親自建國(guó)那雄偉的布達(dá)拉宮，你可以看看那五十元人民幣后面，它就是那樣的。
可是有一座小的寺廟卻更加神奇，它是修在山上面的，那山特別高，是石山都光禿禿的，如果你在烈日下站在那里絕對(duì)像在鐵板上的煎餅，能把你烤熟，而在那光禿禿的石山上在一道淺淺的溝壑中聳立了一間小小的寺廟，說來也怪那寺廟周圍卻有著幾棵大樹，那山?jīng)]有水源他們是怎么存活的呢？就連那山上的寺廟都靠從下往上抽水，那樹又是怎么從石頭中吸取水分的呢，可是更奇怪的是那寺廟，它又是怎聳立在山上的，那時(shí)候的人是怎么修建的？那山那么陡峭，而且又是石山不好走，他們是怎么把房子修在那里的，可想而知以前修那個(gè)時(shí)艱難萬分，但是到現(xiàn)在卻成了古人藝術(shù)與智慧的象征，現(xiàn)在又在山上修了路，能通車了，哪路蜿蜒曲折活像一條龍圍繞著寺廟，保護(hù)著寺廟。
那山上的石頭都炸裂了，見過石山的`肯定知道那石頭就像掉下來一般，非常危險(xiǎn)，有的大石頭看著就要掉下來了，小的看著也像散落的，可是當(dāng)我用手拿時(shí)卻用盡渾身力量也不能撼動(dòng)它絲毫，雖然看著要掉下來但是卻很牢固。這個(gè)秋天真的很美，往往山上的樹葉黃的最快，今年也不例外，下午那云層擋住太陽而那太陽的一絲光線沖破出來直奔那山上的寺廟就像金粉灑落到處黑暗只有那耀眼無比，就連那黃葉都像金葉子一樣，成了美麗拉薩最美好的最好看的風(fēng)景線。
學(xué)問藏在廣化寺里作文600字4
我經(jīng)過千般辛苦，走過萬米路途，突破重重包圍，最終還是到了這祈福的無量殿，無量殿給予我第一個(gè)感覺就是人多，里里外外全部都是擁擠不堪的人群，真是不知道這些人都是從哪里來的�。�
也許是因?yàn)樘幱诎踩紤]，在無量殿周圍都有警察維持秩序，并且在路口都已經(jīng)拉起了封鎖線，并且這里也已經(jīng)被停電了，所以一路上感覺非常的黑暗！
我看見如此多的人就有一些退縮，因?yàn)槲覍?shí)在是不知道自己什么時(shí)候才可以進(jìn)去大殿之內(nèi)，然而同行的人都已經(jīng)開始買香買紙準(zhǔn)備進(jìn)去祈一下福，看見大家如此，我也決定和大家一起！
我們由于正門口的香客太多了，因此不得不選擇一個(gè)人比較少的側(cè)面，我們也算是插隊(duì)進(jìn)去的一群人，進(jìn)去以后我就隨著人群不斷的前行。據(jù)說踩著地下的金元寶可以發(fā)財(cái)致富，因此大家一直小心翼翼的踩踏著，只不過由于人群擁擠，因此大家根本就沒有辦法一直靜靜的走下去。
我們最終到達(dá)了燒香拜佛的地方，只不過真的讓我有一些失望，因?yàn)槲腋揪蜎]有看見任何的佛以及菩薩，我們僅僅就是把手里的香火直接扔進(jìn)去火堆里，當(dāng)我準(zhǔn)備彎腰拜佛的時(shí)候卻聽見旁邊的警察叔叔說道：扔進(jìn)去之后立即走，不要停留！而我沒有辦法不得不放棄這個(gè)想法，我就再一次隨著人群離開了大殿！
我真是沒有想到這個(gè)小小的地方會(huì)聚集如此多的人，也許和我一樣過來隨便看看的人很多，不過這也無法掩蓋此地香火的鼎盛！
學(xué)問藏在廣化寺里作文600字5
一開始，寺廟似乎很容易跟學(xué)校搭上邊，連誦經(jīng)都要說成“做課”。而學(xué)校里的老師態(tài)度相反，一聽到誦經(jīng)聲就會(huì)關(guān)上窗子，并不喜歡聽到這聲音。但看了小學(xué)生的作文，看見土匪在寺廟改過自新的事，老師便開始對(duì)寺廟產(chǎn)生敬畏之情。再后來，得知精通現(xiàn)代文化教育的李叔同去投向了佛教，老師們便對(duì)佛教非常敬畏了。
整篇文章連在一起，就講了現(xiàn)代文化教育和佛教的相互交融、相互影響、相互促進(jìn)�？赐晷W(xué)生寫的那個(gè)土匪故事，我非常震驚。進(jìn)了一次寺廟而已，竟能使一個(gè)土匪完全變了，說明信仰對(duì)人的影響真的很大。
“以前的他，被上林湖的潮水沖走了�！薄@個(gè)土匪在和尚們的念經(jīng)聲中改過自新了。學(xué)生們高歌的“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”我也會(huì)唱，從小唱到現(xiàn)在，直到讀了《寺廟》這篇文章，我才知道它的作者李叔同后來去做了弘一法師�！斑@是倒退，還是提升？”我覺得是提升。佛教給人那么大的影響，能讓一個(gè)土匪開始做好事，那么我們就要去學(xué)習(xí)它的好的地方：教人向善。希望在現(xiàn)代文化教育和佛教相互融合中，讓佛教所提倡的“善”也能融入我們的生活中，讓我們的生活環(huán)境更加美好。
能夠流暢地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，很棒。如果在遣詞用句上可以再“不厭其煩”一些，該展開的地方詳細(xì)一些，同時(shí)多琢磨原文那種深刻的表達(dá)，讓文章在清麗之余，多一些“成熟”，那就更棒啦。加油！
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