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學(xué)問藏在園林里作文范文600字（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的學(xué)問藏在園林里作文范文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)問藏在園林里作文600字 1
“上有天堂，下有蘇杭”，聽說，蘇州是一個(gè)可以與天堂相媲美的地方，這里到處都是樹林，空氣十分清新。這次暑假，借著到蘇州的機(jī)會(huì)，我來到四大名園之一的獅子園。
獅子園里面并沒有真獅子，但是以眾多用太湖石堆砌成的，神似獅子的石獅子聞名天下。一進(jìn)大門，就看見了一座古色古香的建筑。建筑的周圍，是開的正艷的`臘梅，臘梅的幽香一陣一陣地傳來，沁人心脾。前方，有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的兩側(cè)，有鏤空的窗戶，每一扇都雕著不同的圖案，圖案都十分精美，應(yīng)景極了。
穿過彎彎曲曲的長(zhǎng)廊，我們便來到了獅子林。假山造型奇異，不計(jì)其數(shù)，看得我眼花繚亂，卻又讓我更想一探究竟，本以為前方“山重水復(fù)疑無路”，可回過身，又發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”，仔細(xì)在形態(tài)各異的假山中尋找，可以發(fā)現(xiàn)許多許多造型各異的石獅子隱藏在假山中，有坐立不動(dòng)凝視遠(yuǎn)方的，有翻滾身子嬉戲玩耍的，還有爬在地上閉目養(yǎng)神的，這些假山乍一看都不像獅子，仔細(xì)一瞧，卻又像極了獅子，這石獅子都栩栩如生，仿佛下一秒就會(huì)蹦起來。
曾經(jīng)的乾隆皇帝不僅為假山寫了首詩(shī)：“誰(shuí)謂今日非昔日，端知城市有山林�！边�為旁邊的亭子命名為“真趣亭”。我們?cè)阢@假山時(shí)，果真體會(huì)到了那種樂趣。這片假山中有橋梁，有樓梯，還有山洞，我們時(shí)而登到巔峰，時(shí)而沉落谷底，如入深山峻嶺，好玩極了。
美麗的獅子園林，凝聚了多少天然能工巧匠的智慧和心血啊！正是這千姿百態(tài)的石獅子，吸引了成百上千的游客，我們?cè)讵{子林里玩地不亦樂乎，流連忘返。
學(xué)問藏在園林里作文600字 2
蘇州，一個(gè)多雨的地方，層層瓦片中悄然蓋上青苔，一場(chǎng)牛毛細(xì)雨，在碧綠的湖面上點(diǎn)過，留下層層漣漪，蘇州之園林，在似霧的雨中，沉醉著。我沉醉于煙雨朦朧中：我愛你，蘇州園林。
所有的園林中，我最愛的，惟有滄浪亭。這是失意詩(shī)人蘇舜卿歸故里的深居之處，園林的'大門縮一圈湖水與綠樹掩映之中，金色的門環(huán)，卻像一只晶亮眸子在婆娑的樹影中閃亮著。
低著頭跨入，繞過一排宛若奇人雕出的怪石，便有一小汪水停在中間，也不知是不是修了暗渠，才能讓那水流進(jìn)來的。水池旁，懸了一塊凸凹不平的石頭，凸起處磨得光亮，凹下的地方，卻積了幾個(gè)小水洼�；疑笾┲胱诰W(wǎng)中央，悠然平視著湖面。它瑟縮在樹葉投下的蔭涼中小憩。順著長(zhǎng)廊走，是一條崎嶇通幽之路，青苔，似一張青紗，鋪在泥墻之上。它們輕柔地伏在了墻上，看著遠(yuǎn)處微波輕漾中粼粼泛光的太陽(yáng)。不知何時(shí)，轉(zhuǎn)入一間居室，圓形鏤空的窗戶上沒有過多的裝飾，隱約能瞧見對(duì)面是一叢翠竹。竹葉還是新生的呢！仿佛要伸進(jìn)窗來。未免太像拙政園的“聽雨閣”了，窗子對(duì)面有一排瓦，雨來了，就是一番別有風(fēng)趣的樂章。
滄浪亭以竹稱名，正嘆竹林在何處？不料真的“轉(zhuǎn)入此中來”，成片的翠竹在矮墻的一角站著，小風(fēng)吹過，竹葉敲打在一起，恰似動(dòng)聽的風(fēng)鈴。
轉(zhuǎn)彎處圓拱門旁有叢斑點(diǎn)竹，突然想這其中會(huì)不會(huì)是黛玉的瀟湘館？是否有個(gè)化為苦降仙子的美人淚撒翠竹呢？我的指尖撫過竹葉，竹枝。不經(jīng)意自回廊處的一陣風(fēng)，攜了些人語(yǔ)吹過來，和著竹枝搖曳之聲，愜意至極。
定是要去賞賞怪石的，它們奇形怪狀，卻又有典雅之相。據(jù)說，留園的石，才是最具韻味的……
買下一本蘇州園林的名信片，將我對(duì)它濃濃的愛，收藏好。
學(xué)問藏在園林里作文600字 3
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭”，“蘇州園林甲江南”。在我眼中的蘇州園林很美，美就美在它的細(xì)膩、古拙與靈動(dòng)上。
蘇州園林的布局設(shè)計(jì)是很細(xì)膩的，它就宛如一個(gè)蒙著許多層面紗的清秀女子。當(dāng)你層層深人，并慢慢地撩起她那薄如蟬翼的面紗時(shí)，秀麗清純的美便自然地呈現(xiàn)在你面前，那是一種甜淡美感。淡而有味，甜而不膩，它既沁人心脾又讓人回味無窮；是那般的感受親切，卻又是那般的不可名狀，真的美好。
蘇州園林只是細(xì)膩的.嗎？當(dāng)然不，你就看那網(wǎng)師園中的形狀千奇百怪的假山雖是那般的小巧精致，可它畢竟是山啊！那層巒疊嶂、峰回路轉(zhuǎn)的情趣，難道不讓人有‘種置身在山林之中的感覺嗎？山頂那小小的一塊平地，給人一種細(xì)致而又不乏粗獷的感覺，極目遠(yuǎn)眺，又何嘗不讓人寵辱皆忘、心曠神怡呢？蘇州園林真的是一幅畫，一幅景致雋永的山水畫。
蘇州園林又是那樣的古樸典雅，那鏤花的窗，古樸的桌，細(xì)致的椅，精美又不顯呆板，雖是“雕欄玉砌”，卻又“朱色不改”。蘇州園林是與文人雅士相提并論的，她總能讓人從中感悟那滄桑的歷史與深邃的底蘊(yùn)。
那靠水的水榭，臨池的亭子，嫵媚又不乏端莊。俯身，便可看到那映在水中的藍(lán)天白云，還有那些活靈的鯉魚……那魚戲蓮葉間的靈動(dòng)，早已悄然躍人你的心頭。
那寧?kù)o的池沼，活脫脫一個(gè)文靜的女子，依傍于青山翠柳，是那樣的優(yōu)雅。一涓細(xì)流注人池中，水面上漾起的小小暈圈，靈氣活現(xiàn)。更有那四季的花木裝點(diǎn)著一切，為假山池沼披上了應(yīng)時(shí)的彩衣。
細(xì)膩、古樸、靈動(dòng)……故鄉(xiāng)的蘇州園林引人人勝。不是嗎？
學(xué)問藏在園林里作文600字 4
粉墻黛瓦，流水潺潺，在江南水鄉(xiāng)蘇州，園林著實(shí)稱得上是一絕，融景于人和環(huán)境的園林也著實(shí)吸引了太多太多的人對(duì)她的美顧盼生姿……
漫步水磨石板路，撫摩百年未變的石闌干，從雕空的花窗里窺園中一景。甚至就是那樣安靜地坐著，用心去感受，都是一種享受。用眼睛去觀察那光影、水紋，用耳去傾聽風(fēng)劃過樹梢的聲音，用手去輕觸古人倚欄回首的回廊，用腳印去丈量曲徑小路的長(zhǎng)度……道不盡，說不完。
亭臺(tái)軒榭，俯仰生姿，曲徑通幽，波平如鏡。依稀記得在蕭瑟秋風(fēng)中拙政園的一景，水光瀲滟，在一旁的墻面上印下光斑。秋日里的樹木大多掉光了葉子，只有少數(shù)幾棵常綠樹還帶著綠意。遒勁的藤蔓攀在架子上，“老樹枯藤”，幾分肅殺。定下神來細(xì)細(xì)回味，滿身金黃的銀杏，與紅似火的楓樹，為園子添上一縷生氣。影影綽綽的水光的柔美沖淡了這樣的'氛圍。斜陽(yáng)慵懶地照耀，給每處景都融上了一層淡淡的金色。而遠(yuǎn)處的北寺塔，則像是特意為這院子建造一般，圍著沉沉暮靄，使風(fēng)光似乎無窮盡。
繞過幾道曲折的回廊，踏過幾許古色古香的廳堂，走進(jìn)這不知?dú)w路的吳地清夢(mèng)，正為古人“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的智慧拍案叫好，卻又被那太湖石帶走了目光�！奥�、秀、透、瘦”，太湖石最大的美正在于此，而獅子林的假山更是翹楚。錯(cuò)雜的石塊看似紛繁卻又規(guī)律地堆砌，一個(gè)門洞連著那一個(gè)，像是一龐大的迷宮，還真容易陷進(jìn)“獅子群”里出不來呢。這魅力竟能讓一代帝王題字“真趣”，著實(shí)不小。
人們常說細(xì)節(jié)決定成敗，而千百年前的工匠們更是將此理深諳于心。移步換景，一個(gè)窗欞，一級(jí)臺(tái)階，甚至石階旁的一叢書帶草，都是那么的獨(dú)特，這也是她能名揚(yáng)海外的一個(gè)原因吧。
學(xué)問藏在園林里作文600字 5
“上有呀天堂，下有呀蘇杭。園林風(fēng)景美，太湖魚蝦豐�！泵慨�(dāng)聽到這首歌曲，我就十分激動(dòng)，十分自豪，也更熱愛蘇州了。為什么我會(huì)這么愛蘇州呢?因?yàn)�，蘇州就是我的家鄉(xiāng)。在這里，有我的親人、朋友和老師。難道你聽到了家鄉(xiāng)的曲子，就不會(huì)感到激動(dòng)自豪了嗎?
我愛蘇州，因?yàn)樗且蛔�，美麗的城市。這里有各色園林一百多座，最為著名的就是拙政園和留園了，它們是中國(guó)四大名園之二。其他幾個(gè)園林也不甘落后：滄浪亭小山幽曠，清水回環(huán);網(wǎng)獅園雅素精巧，曲徑通幽;獅子林的石獅子千姿百態(tài)，樣子逼真。除了園林，蘇州的湖也是各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。蘇州的第一大湖——太湖，就如歌中所唱的.那樣，物產(chǎn)豐富;石湖四周風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，令人心曠神怡。
我愛蘇州，因?yàn)樗且粋�(gè)繁華的城市。這里有觀前街、石路步行街、東北步行街等熱鬧的商業(yè)區(qū)。無論是假期還是平日，這些街道兩旁的商店里的顧客一直是絡(luò)繹不絕。特別是觀前街中心的人民商場(chǎng)，那新穎的建筑物和讓人眼花繚亂的商品，吸引了不少顧客。還有石路國(guó)際商城和其他一些的商店，使蘇州顯得更加繁華了。
我愛蘇州，因?yàn)樗亲爬系某鞘�。它有著二千五百年的歷史。盤門三景就是最能證明蘇州的古老。城墻上，有古代人們用來攻擊的大炮和弓箭，還有戰(zhàn)士們的盔甲。看到這一切傳承的古跡，讓人想起了古代人們打仗的情景以及中華兒女的愛國(guó)情懷。
現(xiàn)在，蘇州正在以更快的步伐從美麗古樸、繁榮興旺邁向現(xiàn)代科技世界卓越的創(chuàng)新時(shí)代，前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，蘇州會(huì)變得更加繁榮美麗。
我愛你，蘇州。我將你的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)問藏在園林里作文600字 6
建筑的美其實(shí)就像人格的美，一處處雕欄畫棟掩飾下的春水花潮與月光，一片坍倒圍墻里的櫻花暴風(fēng)，剪影窗紗之外的藏與露。蘇州園林就像這樣，懂得藏與露。
藏匿一如鎮(zhèn)定的自斂。身已轉(zhuǎn)而韻未散，宮墻院瓦與假心花草的迂回，是更年不變的美麗，園林中的一處不小不大的石墻，便是最好的印證，它曾撫摸過春天細(xì)如絲的小雨，也曾享受過夏日斑斕的午后，它曾與秋葉執(zhí)手而行，也曾在片片飛雪中矗立無聲，墻后有一攬子的風(fēng)雨，那里有才子佳人的韻事。走過這面石墻。吸引你的。便是轉(zhuǎn)角處探出的一支紅杏。
品味蘇州園林，好像在讀一本書，風(fēng)吹過一頁(yè)。漫過一章，整個(gè)院落是一封情書，在假山花草的掩藏遮掩之中。我愛你沒有句號(hào)。
蘇中園林懂得藏，藏在春風(fēng)沒巷之處。隱在秋草連天之處，游子們便在這一片小天地，流連忘返，來到這里沒有劉姥姥進(jìn)大觀園的無措之感，滿目的.美麗讓你的眼睛有地涼。漫步在園中有一種十分恰好的感覺。
蘇州園林懂得露。露在溪水亭欄之中，露在萬千春意之處。仿佛蠻遠(yuǎn)的美景，都順著南風(fēng)，吹進(jìn)了你的眼中，讓你在綠色環(huán)繞之中想到頭頂?shù)乃{(lán)色天空。無盡白云，你會(huì)下意識(shí)的閉上雙眼，因?yàn)槟阒�，再睜開又會(huì)看到不同。
像風(fēng)像雨又想花的世界使他裹在了蘇州園林之中，它懂得藏與露。明白深與淺。大師張大千說過一幅畫有多稱心要看它露了幾分。蘇州園林就像那樣。一副好畫，露的恰到好處，一處好景。藏住石破天驚。
石破天驚秋逗雨，風(fēng)沒幽墻傳巷來。蘇中園林的美，巧奪天工。他經(jīng)得住時(shí)光打磨，像一匹快馬，騎過瀾滄江的灑脫。像一位老人，聽見黃昏來雨的惆悵。蘇州園林的藏于露，建筑美學(xué)的深與淺。
紅了櫻桃，綠了芭蕉。
學(xué)問藏在園林里作文600字 7
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”唐代大詩(shī)人杜甫也曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔前�，讀書能給予我們知識(shí)，而大千世界無數(shù)的學(xué)問就藏在一本本書籍里。
我從小就喜歡讀書，小班時(shí)就懵懵懂懂地開始讀起了《三字經(jīng)》、《百家姓》，后來漸漸捧起了《安徒生童話》、《格林童話》，到現(xiàn)在與四大名著為伴，尤其是在《三國(guó)演義》里，徜徉于作者那奇妙的語(yǔ)言文字，驚嘆于諸葛亮的足智多謀、神機(jī)妙算，趙云的一身是膽，曹操的生性多疑……一個(gè)個(gè)鮮活的`人物躍然紙上。這一切的一切都讓我一次次地感受到了中華文化的博大精深，體會(huì)到了讀書的無限樂趣。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘黍�！弊x書時(shí)我們暢游在書海中，除了欣賞精彩的故事，還能從中明白許多的道理。每一次閱讀，好像都在與本本好書對(duì)話，好像都在領(lǐng)悟做人、做事的真諦。
其實(shí)讀書還能讓我穿越時(shí)空，與古人來一次邂逅，驚羨于古人對(duì)讀書的樂此不彼——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，小時(shí)候讀書時(shí)，讀到深夜直想睡覺，他想了一個(gè)辦法，只要一想打瞌睡就用一把錐子往自己的大腿上刺一下，這樣就能打跑瞌睡蟲，這就是蘇秦刺股。字字句句讓畫面彷佛活了一般，啟迪著我的心智，讓我明白只有發(fā)奮讀書，日積月累，才能成為一個(gè)真正有學(xué)問的人。所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊x書是永無止境的，活到老，學(xué)到老。
我熱愛閱讀，因?yàn)橹R(shí)是無限的，書籍就是一把鑰匙，能打開通往成功的大門，只要細(xì)心去尋找，去挖掘，就能學(xué)有所長(zhǎng)，成就美好的未來。學(xué)問，其實(shí)就藏在書籍里。
學(xué)問藏在園林里作文600字 8
一次，我翻看科學(xué)書，書中講到了鳳仙花，對(duì)它我十分的好奇，于是纏著媽媽買回了鳳仙花的種子。
初見鳳仙花種子，它們有黑色、有綠色、還有咖啡色，一小粒一小粒地，跟小黃米差不多大小。我把它們種在一個(gè)裝滿泥沙的小花盆里，灑上一點(diǎn)水，充滿期待地等著它們長(zhǎng)大。兩三天過去了，一點(diǎn)變化也沒有，四五天了，還是沒有一點(diǎn)變化，我很焦急，正當(dāng)我快要失去耐心的時(shí)候，驚喜地發(fā)現(xiàn)鳳仙花長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小子葉，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，仿佛在向我招手，非�？蓯�，我激動(dòng)地給它澆水、松土。隨著時(shí)間的變化，它漸漸茁壯起來，莖也開始變粗，還長(zhǎng)出了許多帶小齒輪的葉子，我高興極了，想著：鳳仙花開花了一定很好看。
不幾天，鳳仙花就開花了，有紫的，有紅的，還有白色的、粉色的`，美麗極了！其中我尤其喜歡一株嬌小的嫩紅色鳳仙花，紅得那么驕艷，好似一位穿著紅色連衣裙的小姑娘。七八天后，花開始慢慢凋謝，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)。我看著果實(shí)圓鼓鼓的肚子嘆息道：“這果子既不能吃，也不好看，它能干嘛？”媽媽則不以為然道：“鳳仙花，當(dāng)它出芽時(shí)，我們很驚奇，驚于它的頑強(qiáng)，一粒小小的種子如此堅(jiān)強(qiáng)地存活，本身不就是個(gè)奇跡嗎？你也觀察過了，鳳仙花外表艷麗，婀娜多姿，不也是一個(gè)驕傲嗎？它的果子會(huì)炸裂開來，隨后植株便會(huì)枯萎，為了生生不息，鳳仙花的一顆果實(shí)里便有七至八個(gè)種子，為了讓鳳仙花科傳承下去，每一株鳳仙花都竭盡全力，我們有什么現(xiàn)由嘲諷它呢？”我聽后不禁感到慚愧。
原來一株小小的鳳仙花也有這么多的學(xué)問，只要我們仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，就會(huì)有許多意想不到地發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問藏在園林里作文600字 9
星期六那天早上，我同母親去了小姨家。到她家后，我推開門站在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光溫暖而明媚，陽(yáng)臺(tái)上栽種的花都開了，它們好像也迫不及待地要分享著初夏的鳥語(yǔ)花香。
忽然，“啪，啪”樓上傳來了一陣拍打被子的聲音，緊接著那棉絮和灰塵便從天而降，這時(shí)，那灰頭土臉的東西實(shí)在煞風(fēng)景。于是我忍不住向樓上喊到：“拍什么拍!一大清早就污染空氣!”可上面的拍打聲不但沒有停止，反而還更激烈了，無奈人家占著有利地勢(shì)，我只得退避三舍。一會(huì)兒，拍打聲停了。我趕緊到客廳拿出水壺給花兒澆水，晶瑩的水珠在葉子上滾動(dòng)著，沒想到“哧溜”一下，竟頑皮的'跑到樓下去，我順勢(shì)向下一看�！鞍ミ�!”那些水珠不偏不倚，全落在了樓下曬的被子上。怎么辦?就在這時(shí)，樓下的伸出頭向上張望著。我更害怕了，怕她開口罵我�？伤麉s出乎我意料，笑呵呵地說：“天氣真好，澆花呀!看，這花開的多水靈啊!”說完，她把被子往旁邊移了移，便回屋了。我愣住了，一時(shí)間回不過神來，老奶奶的行為好像給了我什么啟示，我努力的思索著……這次樓上再次拍打被子的聲音驚醒了我。噢，我明白了。我便盡量把頭伸出向上一望，正和上面拍打被子的阿姨打了個(gè)照面，我笑道對(duì)她說：“阿姨天氣這么好，是要曬被子啊!”隨后阿姨尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕拍了兩下就回去了。
沐浴著和熙的陽(yáng)光，頓覺神清氣爽，有一種從來不曾有過的愜意。我原來寬容就像溫泉一樣，能化解人與人之間的嫌隙，甚至是一切的不愉快;而且寬容還可以是互相遞贈(zèng)的禮物。
學(xué)問藏在園林里作文600字 10
在二十一世紀(jì)里，不懂知識(shí)的人被稱為文盲，不懂電腦的人也被稱為文盲。
學(xué)習(xí)電腦被大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為是一件極其困難的事情。有很多人去了電腦培訓(xùn)班培訓(xùn)。但幾個(gè)月后就反所學(xué)要的知識(shí)忘得一干二凈，在培訓(xùn)班或者在學(xué)校上電腦課的.時(shí)候，大部分人都會(huì)得一頭霧水，只懂得上QQ聊天、玩電腦游戲。其實(shí)，學(xué)電腦這門知識(shí)最重要的還是要自己在電腦上練練。聽完或者看完書上的理論知識(shí)，會(huì)覺得很難理解，如果不找臺(tái)電腦來練習(xí)一下，時(shí)間一長(zhǎng)，你就會(huì)不知所措，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的難學(xué)。假如你對(duì)電腦一無所知，只聽同學(xué)們或者老師的描述而沒有真正地去實(shí)踐是很難學(xué)會(huì)它的，正確的方法就是跟著老師的操作，然后自己再上機(jī)練練。
就拿我和我哥來說吧！我的爸爸幾年前為我們幾兄弟添置了電腦，我們家的人只有我哥去了電腦培訓(xùn)班去培訓(xùn)了一個(gè)月而已。剛開始電腦有毛病的時(shí)候總是要請(qǐng)教別人或者搬去修理。后來我哥就去買了幾本書回來自學(xué)，努力的自己琢磨和照著書上的方法辦事。當(dāng)然，也浪費(fèi)了不少的時(shí)間掌握，遇到什么以前沒有遇到過的電腦毛病，他經(jīng)常能夠解決。有一次操作系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，我不知所措，想要搬它去修理，我哥想自己嘗試解決問題，于是就上網(wǎng)查閱相關(guān)信息，嘗試了種種方法，而我只有在一旁看的份。最后，電腦在我哥的手中復(fù)活了。我哥他在沒有人能夠指導(dǎo)他的情況下能夠自學(xué)成功，現(xiàn)在還開發(fā)出了軟件，也是來自于他的努力和敢于實(shí)踐呀！
學(xué)習(xí)知識(shí)離得開實(shí)踐嗎？成功的果實(shí)是屬于敢于實(shí)踐的人。
學(xué)問藏在園林里作文600字 11
蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼且槐K明燈，指引我前進(jìn)的道路；是一把鑰匙，為我打開知識(shí)殿堂的大門；是一艘小船，載著我遨游知識(shí)的海洋。書里載滿了精神食糧，蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶藏。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書可以改變自己一生的命運(yùn)。歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上畫畫，教他寫字，還誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些，家里沒有書可讀，便就近去讀書人家借書來讀，或者抄寫。從小寫的詩(shī)賦文字，有著成人的水平，最終成為宋代文學(xué)史上最早開創(chuàng)一代新風(fēng)的文壇領(lǐng)袖，受到人們的愛戴。因此，我們要從小累積知識(shí)，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，成為一個(gè)學(xué)富五車的人。
我愛書，它既是我的知心朋友，又是我的良師益友。記得我剛學(xué)做番茄炒蛋時(shí)，屢次的`失敗讓我垂頭喪氣，一心想放棄，但《辦法總比困難多》中的“世上無難事，只怕有心人”這句話激勵(lì)了我，讓我燃起新的希望。最后，通過我的不斷嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一碗香噴噴的番茄炒蛋終于成功了。因此，每當(dāng)看到一本好書時(shí)，我總會(huì)愛不釋手，視為珍寶。
讀書成就夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的翅膀，只有多讀書，才能向夢(mèng)想的道路前進(jìn)，一步步接近夢(mèng)想，成為像“雜交水稻之父”袁隆平爺爺那樣的棟梁之材。
學(xué)問藏在書本里。書中有許多精彩片段值得我們細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)咀嚼。書，是我們無聲的老師；是我們精神的慰藉；是我們學(xué)習(xí)的寶典。它訴說著一個(gè)個(gè)精彩的故事，告訴我做人的道理，教會(huì)我為人處世。書，就像一個(gè)個(gè)新世界，等著我探索和挖掘。讓我們拿起書本，因?yàn)樗木适菬o限的。
學(xué)問藏在園林里作文600字 12
俗話說得好：“民以食為天”，沒有食物就沒有生命，所以我認(rèn)為食物是世界上最重要的一樣“寶物”。既然食物的地位如此重要，那它肯定也有著自己特殊的內(nèi)涵吧！
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，每次吃蘋果的時(shí)候，如果沒有把蘋果在半小時(shí)內(nèi)吃完，蘋果就會(huì)越來越黑，不僅僅是蘋果，山藥和土豆也都會(huì)這樣。那為什么會(huì)這樣呢？以前在媽媽做菜時(shí)我聽到過“氧化”這個(gè)詞，我知道那是因?yàn)檫@些食材長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，與空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)才會(huì)變黑。
我又仔細(xì)查閱了一些相關(guān)資料，原來，這是食材中所含的一種化學(xué)物質(zhì)——單寧酸在做怪。單寧酸也叫鞣酸，是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的酚類化學(xué)合物，它和空氣接觸后，就會(huì)發(fā)生氧化作用，產(chǎn)生黑褐色的物質(zhì)，所以蘋果切開后，單寧酸就會(huì)氧化產(chǎn)生黑褐色物質(zhì)，使它變黑，這可真是太神奇了！這看似簡(jiǎn)單的吃蘋果的'生活常識(shí)，原來里面蘊(yùn)含著這么有趣的化學(xué)原理哪！
那怎樣才能避免這樣的問題發(fā)生呢？我教你一招——在削蘋果前，用鹽在蘋果皮表面搓一下，然后削掉，就可以吃了。這樣削出來的蘋果，不但不會(huì)氧化，而且比削完再用鹽水泡能保存更長(zhǎng)時(shí)間，且沒有咸味。
了解了蘋果的這個(gè)學(xué)問，我對(duì)另外一個(gè)美食之謎也疑惑不解：為什么有人喜歡用一只手盤兩個(gè)核桃呢？難道是對(duì)我們身體有什么好處嗎？我一開始認(rèn)為是不是盤了之后就更好吃了，其實(shí)并不是，它是可以有效地鍛煉我們的手指，刺激手部穴位，時(shí)間長(zhǎng)了核桃還會(huì)從灰白變成棗紅色，晶瑩剔透，就像瑪瑙一樣，從而成為很多人的收藏佳品。
原來，美食中也蘊(yùn)藏著如此多的學(xué)問啊！
學(xué)問藏在園林里作文600字 13
水，一種司空見慣卻又是中不可或缺的物質(zhì)，它既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，蘊(yùn)藏著許多值得深思的學(xué)問。
一日清晨，我隨爺爺在山林里散步。來到一條小溪邊，爺爺停下腳步，望著那一泓溪水，不覺入了迷�？礌敔斖撕靡粫�(huì)兒，我甚是不解問道：“爺爺，你到底在看什么呢？”爺爺笑著說：“我在琢磨水里的學(xué)問呢�！�
“水里的學(xué)問？是水的構(gòu)造嗎？這我知道，水是由無數(shù)個(gè)水分子組成，一個(gè)水分子又是由一個(gè)氧原子和一個(gè)氫原子組成。還有水是之源，沒有水，上的生物就無法生存。”
聽了我的話，爺爺搖搖頭又笑道：“你方才說的只是那冰山一角、九牛一毛。這水里的學(xué)問可不止這些。你可知為何人們常說‘細(xì)水長(zhǎng)流’而不是‘大浪涌萬里’嗎？那是因?yàn)榇罄说乃皇且粫r(shí)的，縱使其有千丈萬丈，也沖不出一片江湖，最終只得消散于世間。而細(xì)水卻是有著源源不斷的動(dòng)力，即使前面有千難萬難，它也會(huì)沖破桎梏，成為一條涓涓溪流，長(zhǎng)成一條滔滔大河，而這也是眾多大河的成因。所以沒有涓涓細(xì)流，就不會(huì)有洶涌的大河大江。江河湖海，首先要敬畏小溪。”
說到這爺爺頓了頓，看著我似懂非懂的樣子開口道：“說起敬畏，水最值得人們?nèi)绱�，卻是它那柔中帶剛的品質(zhì)。世界萬物，水是最柔軟的也是最堅(jiān)硬的。水的柔軟來自于它液態(tài)的身軀，水堅(jiān)硬的是它永不萎縮的韌勁。滴水穿石我想我不用多講。這個(gè)中磐石的堅(jiān)硬不言而喻。我們敬畏磐石的堅(jiān)硬，更應(yīng)敬畏水的`堅(jiān)韌，當(dāng)然最重要的是你要知道：將水的柔軟與堅(jiān)韌聯(lián)系在一起的紐帶叫做不懈�！�
聽著爺爺?shù)脑�，我不覺得對(duì)水產(chǎn)生了一絲敬畏，心中也有了許些明悟。望著那樹叢掩映間的淙淙溪水，我不禁：“水中還真是有不小的學(xué)問��！”
學(xué)問藏在園林里作文600字 14
窗臺(tái)邊幾朵茉莉著芬芳。墻壁上，一幅水墨畫散發(fā)著淡雅。書桌前幾本書無聲的揮灑著墨香四是要向人們傾訴，其中蘊(yùn)含的奧秘與學(xué)問——我喜歡和書在一起的那些日夜。
攜書而行，與書同行，千百年來的時(shí)光里封存的太多學(xué)問。走進(jìn)古代，走進(jìn)歷史，穿行唐宋元明清中的儒雅。吟一首詩(shī)，便能來到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，品味其中的瑰麗與神奇。再隨杜甫登上那高峻的山峰，望那層層云氣升騰，望那歸鳥徘徊于山；走在鄉(xiāng)村的小路上，和陸游一起體味那農(nóng)家的寧?kù)o、歡樂，與跨過一重重山水，以為無路可行時(shí)，卻見“柳暗花明又一村”的喜悅……古詩(shī)里，學(xué)問無處不在。
走進(jìn)名著的殿堂，在文字中尋找其中蘊(yùn)含的道理：《魯濱遜漂流記》讓我明白了，即使身處積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)，不輕易言棄。正如作者丹尼爾·笛福所說的“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要危險(xiǎn)一百倍”一樣，因?yàn)橛兄粦掷щy與危險(xiǎn)的精神，才能在荒蕪之地開辟出一塊屬于自己的天地啊！在生活中，又何嘗不是如此呢？只要你不懼困難，勇敢的去面對(duì)，并始終以積極樂觀心態(tài)去看待，就一定能達(dá)到目標(biāo)！
再回到最樸素的散文，望那松柏堅(jiān)韌不拔，賞那梅花芳香四溢。而松柏堅(jiān)韌不拔的背后，是深藏在土地下不為人知的堅(jiān)固的根基——仿佛與土地融為了一體般，任爾東西南北風(fēng)；梅花的芳香四溢也并非白白得來的`，它的香是不畏嚴(yán)寒、傲雪凌霜的香，是他敢于在皚皚白雪中綻放的寫照！我們也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)松柏的厚積薄發(fā)，學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)貞不屈，學(xué)習(xí)他們的高尚品格！
學(xué)問藏在書籍里的許多地方，只要用心去讀、去想，就一定能發(fā)現(xiàn)！
學(xué)問藏在園林里作文600字 15
你如夜色松明，抬手一指，便裝潢了這千萬年的盛世繁華�！}記
長(zhǎng)短句，五言絕律，七言律詩(shī)……朗朗上口，簡(jiǎn)單好記，是兒童開蒙的不二選擇。
短短一首詩(shī)，寫盡曠野天空，四季芳菲，品上一品，便是滿腹?jié)庥裟恪?/p>
“秋風(fēng)吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客里過”，這是王稚登眼中的立冬。秋季剛過，蕭瑟秋風(fēng)收拾好行李，便在這樣的夜里，點(diǎn)一點(diǎn)禪燈，匆匆離去。
“明月當(dāng)空叫，黃犬臥花心。”詩(shī)詞中，處處是人間煙火，卻比一切美酒都要芬芳，一字一句皆從紅塵中來，又轉(zhuǎn)身走向清風(fēng)明月。
有時(shí)我也會(huì)羨慕“采菊東籬下，悠然見南山”，這般在心中修籬種菊的閑逸生活，車馬喧囂既是過眼云煙，只想每日捏一撮茶，放入小小的茶壺，似乎也就氳氤出那馨香的.時(shí)光。
現(xiàn)在這樣的年代，似乎人人都會(huì)吟上那一兩句詩(shī)，簡(jiǎn)單的就大抵是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，復(fù)雜的也不過是“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”。
可少有人去探求詩(shī)詞背后的學(xué)問，囫圇記在心中，卻忘記去欣賞了沉淀千年的色澤。
“慢品人間煙火氣，閑觀萬事歲月長(zhǎng)”，現(xiàn)在的大環(huán)境下，人們朝九晚五，都沉浸在快節(jié)奏生活中，如此以來，那寄封在詩(shī)詞中的山村田野更加彌足珍貴。
時(shí)間越?jīng)_越淡，仿佛不斷稀釋的茶，可詩(shī)詞中的學(xué)問，歷久彌堅(jiān)，讓人總?cè)滩蛔〕两渲校w會(huì)世俗萬象。
從詩(shī)詞歌賦到人生哲理，雖生命短暫渺小，但只求澄澈晶瑩，在詩(shī)詞中尋求那一隅天地。
你寫盡扶光萬里，滿月冰輪，將千年見識(shí)存于心中、存于世界，將永不褪色的哲理傳唱下去。
你踏碎雪花，驚起一灘金風(fēng)白浪，將學(xué)問寄生于銀河萬里，城市阡陌，就如同探尋世界最美好的未來。
學(xué)問藏在園林里作文600字 16
我一直在想：長(zhǎng)大是什么，我怎么樣才能長(zhǎng)大。媽媽對(duì)我說：“長(zhǎng)大就是年齡大了�！卑职謱�(duì)我說：“長(zhǎng)大就是長(zhǎng)高了，懂事了�！笨蛇@些卻不是我想要的答案。
直到那天，弟弟的提前到來，把我們一家子弄得措手不及。媽媽突然破羊水，爸爸又值班，媽媽故作淡定地帶著我，開車來到離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院。一下車，媽媽一聲大叫：“不好了，又流了很多的水。”作為唯一陪產(chǎn)的我，被媽媽嚇著了，不知如何是好。
突然我看到護(hù)士，便語(yǔ)無倫次地大聲呼喊：“護(hù)士，護(hù)士，我媽媽破羊水了�！弊o(hù)士先是詫異，然后便推來?yè)?dān)架床，我慌亂地帶著哭腔回答護(hù)士的提問，那一刻我感覺自己的`心臟都要跳出來，舌頭不停地打架�？粗鴵�(dān)架床上的媽媽，想著還在值班來不及趕過來的爸爸，我知道此刻我不能再柔弱，不能再膽小，不能再哭。我深呼吸又深呼吸，不停跟自己說：“冷靜，冷靜，別怕!”我慢慢冷靜下來回答醫(yī)生的詢問，協(xié)助醫(yī)生幫媽媽填表。那一晚，我覺得自己突然長(zhǎng)大了，不再愛哭，不再膽小怕事，關(guān)鍵時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面。
弟弟出院回家后，看著虛弱的媽媽，我學(xué)著媽媽平常照顧我的樣子，給媽媽做飯、燒水沖涼、洗衣服。雖然笨手笨腳，要不鹽放多了，要不忘記放鹽，要不飯煮硬了，要不菜煮焦了。但是經(jīng)過一次次實(shí)踐，我越做越好。有一次，爸爸忙不過來時(shí)，讓我?guī)兔θベI菜。我小心翼翼地過馬路來到菜場(chǎng)，雖然我根本分不清豬的前腿肉、后腿肉，但我裝著很老練的樣子，學(xué)著媽媽的口吻：“老板，切十元前腿肉�！� “老板，稱條大一點(diǎn)的鯽魚�！�
那一刻，我覺得這就是長(zhǎng)大了，不再什么都依賴父母，還能照顧媽媽，幫父母做力所能及的事。
學(xué)問藏在園林里作文600字 17
生活中處處都是學(xué)問。書本可以讓我們掌握許多知識(shí)，大自然可以讓我們知道許多奧秘，游戲也可以讓我們?cè)阪倚χ卸迷S多道理。
暑假中的一次水槍大戰(zhàn)游戲，它告訴了我團(tuán)結(jié)是一門很大的學(xué)問。
“不！你錯(cuò)了！”“不！你才錯(cuò)了，我是對(duì)的！”由于我和表弟一直配合不默契，所以我們的隊(duì)伍屢屢“戰(zhàn)敗”。
水槍大戰(zhàn)兩兩組隊(duì)，我和表弟一隊(duì)，另外兩個(gè)小朋友一隊(duì)。比賽規(guī)則是：雙方用水槍進(jìn)行作戰(zhàn)，率先拿到位于小區(qū)中央噴泉的鐵盒子并放到“敵方”基地的.一隊(duì)獲勝。我還特意找來爸爸當(dāng)裁判。我們四人個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就等裁判一聲令下：“比賽開始�！�
表弟一馬當(dāng)先，沖了出去，而我卻選擇找了個(gè)隱蔽的地方躲起來，在一旁靜靜地等著。表弟一對(duì)二不敵“敵軍”，非常生氣，轉(zhuǎn)身把槍口對(duì)準(zhǔn)了我，很快我倆開始了“自相殘殺”。不一會(huì)兒，我軍的“彈藥”所剩無幾，而敵軍則趁亂拿到了鐵盒子。我跟表弟開始互相埋怨：“都是你，本來我的計(jì)劃是我們躲起來，浪費(fèi)他們的彈藥，這樣不是省時(shí)省力嗎？”我生氣地說。表弟瞪了我一眼：“先沖過去搶到盒子，取得主動(dòng)權(quán)，有問題嗎？”我還想跟表弟分辯幾句，但是忽然意識(shí)到，現(xiàn)在這個(gè)狀況我們必須團(tuán)結(jié)起來，一致對(duì)“敵”，才能反敗為勝。于是，我們很快調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，互相配合，利用所剩無幾的“彈藥”，完成了一次完美的合作，取得了勝利。
爸爸走過來給了我們勝利者的獎(jiǎng)品，并對(duì)我們說：“今天你們最大的收獲是學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，這是非常好的，我希望你們能一直持續(xù)下去�！�
是的，生活處處皆學(xué)問。哪怕只是孩童間的游戲，也蘊(yùn)藏著大大的道理。游戲讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
學(xué)問藏在園林里作文600字 18
濃濃水墨緩緩滲透于宣紙之中，兩筆相連，一提一劃，摻雜著點(diǎn)點(diǎn)豆大的墨汁，忽深忽淺。時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。漸漸顯出最初的模樣；或粗或細(xì)，是細(xì)流，呈云彩。
悠古里的畫師，向往的是自然與生命。用著自己獨(dú)一無二的畫法又憑著高超驚人的畫法。于筆下，宣紙之上的高山流水。青林翠竹。奔馳駿馬，玲瓏小蝦。
不單單是畫，更為意境。
漫步山中，走過竹林，踏著石子“嗒嗒”作響。夏時(shí)，流水激石；秋時(shí)，落葉飛舞；冬時(shí)，漫天飛舞；春時(shí)，又是一片生機(jī)。
同一處景，時(shí)間推移，它最美的畫面深刻心頭。胸有成竹，大手一揮，毛筆擺動(dòng)，沾墨渲染。水墨能將美釋放。展現(xiàn)得淋漓盡致。
精于各方面的畫師們，領(lǐng)悟甚深。齊白石所畫之蝦，只只靈動(dòng)，雖然歸根結(jié)底終是水墨畫，但活靈活現(xiàn)，栩栩如生。徐悲鴻所畫之馬。浩浩蕩蕩，頗有萬馬奔騰之勢(shì)。
每當(dāng)作水墨畫時(shí)，靜坐書桌之前，提筆鋪紙，輕沾墨汁，筆尖緩慢在宣紙上滑動(dòng)，留下它的'“足跡”。漸漸地空氣中充斥著它所散發(fā)獨(dú)特的氣味，覺得刺鼻，卻又喜愛。陽(yáng)光折射于紙上，伴隨毛筆晃動(dòng)，它也為伴，享受這種感覺。
有幸參加過畫展，步入展廳，是熟悉的感覺，水墨的氣息。細(xì)細(xì)欣賞，身臨其境。似乎在頂峰，一覽眾山��；在河旁，伸出手便能觸摸涓涓細(xì)流；在林間，自由穿梭。嗅著自然，賞這美景。飽滿的線條此起彼伏，每一畫都畫入心坎之中。
一代代傳承者，不曾懈怠，水墨世代相傳。水墨畫已成國(guó)畫。水墨中的美源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是從古至今，作畫者們對(duì)生活、對(duì)生命的由衷贊美。
水墨用最樸素的色彩，卻能描繪出一片蓬勃生機(jī)。
學(xué)問躍于宣紙之上，藏在水墨之中。
學(xué)問藏在園林里作文600字 19
星期天，媽媽在家里給我們做飯，她一打開電腦屏幕，電腦里就出現(xiàn)了一個(gè)大大的“顛”字。
我看著電腦里的人，都在玩游戲。突然，我看見媽媽在玩游戲，于是，趁媽媽在看電腦的時(shí)候，我偷偷地拿著一根筷子，跑到媽媽身邊，拿起她的筷子，就在那個(gè)游戲里面，我還看到了一個(gè)大概十分大的`球，我就拿起筷子，去打那個(gè)大的球球，可是，沒等我拿起筷子的時(shí)候，就打斷了媽話：“媽媽，我想打球，可是，這是游戲里的游戲，打不過，所以我只好放棄了……”
過了一會(huì)兒，媽媽聽到了我的聲音，回頭看著我，我看到媽媽正在，于是，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我想打球，可是我沒有錢，你就不要打了，好嗎？”
媽媽聽了我的話，就說：“好吧，可是，這樣，我就不會(huì)讓爸爸、媽媽傷心，我也可以讓他們高興�！�
聽了媽話，我就把筷子拿起來放在地上打了起來，打完了，我就把球打了過去，可是，我一打，就把媽眼淚給打出來，這時(shí)，媽媽看到我這個(gè)樣子很不開心，于是就對(duì)我說：“不要灰心，只要你堅(jiān)持，你一定可以打過去的，加油，我相信你一定會(huì)打過去的，加油，你定可以打好的的�！�
聽了媽話以后，我就鼓起信心，開始練起來，終于，我可以學(xué)會(huì)打足球了，我高興地一蹦三尺高，我高聲說：“我會(huì)打足球了，我可以打足球了！”
媽媽聽了非常高，就在家里面給我們講笑話給我們聽，她說：“你看，那個(gè)大大的“顛”字，就是一個(gè)大人，他把自己的身子往后仰，一看，就是一個(gè)大人了，可是他一點(diǎn)都不會(huì)，于是，媽媽就教他，他終于學(xué)會(huì)了�！�
這就是我的媽媽，一個(gè)非常愛我的人。
學(xué)問藏在園林里作文600字 20
晨光熹微，天邊的第一縷陽(yáng)光灑向世間一角，晨霧氤氳的古巷被喚醒了。
順著青石板鋪成的小路，緩緩走進(jìn)古巷。巷子兩旁，排列著一些手藝人的小攤位。我在一個(gè)放滿彩色泥人的攤位前停了下來。
這時(shí)一位制作泥塑的爺爺?shù)臄偽�。老人正在調(diào)制著黏土，不斷地揉搓。見有人來了，便開口介紹：“泥塑在我國(guó)民間有著悠久的歷史，早在新石器時(shí)代就出現(xiàn)了，還是國(guó)家級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)……”爺爺便滔滔不絕地講起了制作泥塑的學(xué)問。片刻過后，一只栩栩如生的燕子就做好了，實(shí)在是令人佩服不已。
陽(yáng)光已將古巷徹底照亮，人也多了起來。我擺弄著手上的泥塑，不知不覺中，來到了一座古色古香的小宅門前，輕輕扣響小門，一位慈祥的奶奶緩緩迎出，將我領(lǐng)進(jìn)這個(gè)古樸而不失典雅的房子。
奶奶是一位手藝精湛的`中國(guó)結(jié)制作人，這間小房子，便是她傳授手藝的地方。房里各式各樣的中國(guó)結(jié)與棕紅色的墻壁相呼應(yīng)，顯得格外喜慶。來訪的人逐漸變多，奶奶便開始教我們編織中國(guó)結(jié)。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們對(duì)中國(guó)結(jié)學(xué)問的了解，也越來越多。離去之時(shí)，每個(gè)人的手里都多了一個(gè)紅艷艷的中國(guó)結(jié)。
日頭已漸漸偏西，沿著古巷一路向前，靜賞中國(guó)結(jié)在微風(fēng)中搖曳。我向巷旁一個(gè)香氣四溢的攤子走去。
這是一個(gè)制作糖畫的小攤子，小桌上擺放著不少形態(tài)各異的糖畫。攤主正在作一個(gè)鯉魚造型的糖畫，一邊倒著糖漿，一邊為圍觀者解釋糖畫的制作工序及民間故事。制成的糖畫也十分精美，讓人舍不得下口。
夕陽(yáng)西下，天邊燦爛的晚霞為古巷鍍上金邊，將這本寫滿民間藝術(shù)學(xué)問的大“書”緩緩合上。待到翌日太陽(yáng)初升時(shí)重啟，迎接又一批探尋藏在古巷間的學(xué)問之人。
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