【精選】我們作文600字（通用37篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我們作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
我們作文 篇1
我從小到大過(guò)了許許多多的星期天，有讓我悲傷的，也有讓我興奮的。在我的大腦里，對(duì)往事的記憶就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河，而一個(gè)又一個(gè)的星期天多得數(shù)不清，就像一顆顆星星在銀河中閃爍著，其中最有趣好玩的就是這周包餃子的星期天。
星期天我和爸爸先去超市買菜和肉餡，回到家后就開始跟媽媽一起包餃子。只見媽媽先拿了一個(gè)盆子，把面粉倒到盆子里，然后倒了點(diǎn)水就開始揉面了，一旁的爸爸正在調(diào)餡�？磥�(lái)，這兩項(xiàng)工作不需要我，那我就等著包餃子吧。一會(huì)兒時(shí)間，準(zhǔn)備工作就做好了，下面就該包餃子了，爸爸左手拿皮，右手往餃子皮里放餡兒，然后兩手用力一捏一個(gè)餃子就閃亮登場(chǎng)了。我一邊看一邊摩拳擦掌，躍躍欲試，最后我也嘗試了一下，像爸爸要了一個(gè)餃子皮包了起來(lái)，我按爸爸的方法先往餃子皮里放餡，之后兩手一捏，一個(gè)“嬰兒”出生了，我把我這幾個(gè)放到爸爸包好的餃子一比，咦？剛才我的“大金剛餃子”還很大呢，為什么在爸爸包好的餃子軍團(tuán)一比，簡(jiǎn)直小了一圈！看看爸爸的餃子，個(gè)個(gè)像威猛的大將軍，好像馬上就要出戰(zhàn)了，而我的呢？像一個(gè)婀娜的舞者，好像一拿就會(huì)散架，于是我垂頭喪氣的坐在一邊，哼！不包了！
這時(shí)爸爸回過(guò)頭來(lái)看見我不包餃子了說(shuō)：“為什么不包了？”我把剛才的事情來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，爸爸笑了笑“這樣你就被打敗了嗎？”說(shuō)著爸爸拿起一個(gè)餃子皮遞給我，開始教我一步一步的包餃子，爸爸邊包，還說(shuō)著小口訣“先進(jìn)人，后關(guān)門，再一捏，一個(gè)‘大將軍’出世了�！闭罩职纸涛业姆椒�，我又包了幾個(gè)餃子。這一回比以前的餃子好看多了，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我的餃子終于從丑小鴨變成白天鵝。
通過(guò)這次包餃子，使我明白了看花容易，繡花難！做什么事情都要有耐心、細(xì)致，不能半途而廢才會(huì)取得成功。
我們作文 篇2
中國(guó)的古語(yǔ)有云：“父母在，不遠(yuǎn)行”。然而對(duì)于當(dāng)代人來(lái)說(shuō)，為了見到更寬廣的世界、實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想、得到更多的機(jī)會(huì)、獲得更多的報(bào)酬，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)、工作已屢見不鮮。
最近電視劇《老有所依》的熱播，讓我開始思索，究竟老人們面對(duì)的都是如何的日常？盡管家家都有兒女，但伴隨劇中老人們生活的，卻是孤獨(dú)、寂寞與空虛。兒女們喜歡強(qiáng)調(diào)，拒絕與父母交流的原因，是他們不懂我們，可是我們又何時(shí)懂過(guò)他們？他們把我們養(yǎng)育成人，他們要得其實(shí)不多，只是一通不那么快掛斷的電話，一頓不那么匆忙的晚餐，有那么一天，一家人可以其樂(lè)融融地圍坐在電視機(jī)前看一部腦殘劇。人生真會(huì)有那么多遺憾么？歲月如斯，許多年以后當(dāng)我們回顧往事，恐怕最大的遺憾是“子欲養(yǎng)而親不待”吧。你已經(jīng)長(zhǎng)大，而他們卻已老去，能夠留下的時(shí)間已經(jīng)不多了，還是抓緊時(shí)間善待他們，就像他們?cè)?jīng)對(duì)我們做的那樣。
不要把“等你們老了，我（們）會(huì)如何……如何……”總掛在嘴上�，F(xiàn)在就拿起電話，問(wèn)問(wèn)他們“吃了沒？”、“要點(diǎn)什么？”、“下班我會(huì)回家吃飯……”人人都會(huì)變老，養(yǎng)老的問(wèn)題不可回避�？吹狡聊恢心切╋柦�(jīng)風(fēng)霜的老人淚流滿面地演繹著“別人的生活”，是否在某種程度上也在映射我們自己的生活。人有豐富的感情應(yīng)懂得報(bào)效養(yǎng)育之恩的道理，當(dāng)身在襁褓之時(shí)父母無(wú)微不至的呵護(hù)，成長(zhǎng)過(guò)程中父母默默的支持與引導(dǎo)，父母之愛超脫了人世間任何感情。
這個(gè)世界上，有一種情，與生俱來(lái)，血脈相連，不以貧富貴賤而改變，不以個(gè)人喜好厭惡而取舍，這就是親情；有一種愛，亙古綿長(zhǎng)，無(wú)私無(wú)欲，不因季節(jié)變化而更替，不因名利浮沉而親疏，這就是父母之愛。尊敬老人，贍養(yǎng)長(zhǎng)輩，是每個(gè)兒女應(yīng)盡的義務(wù)。所以，請(qǐng)?zhí)煜滤凶优加涀∫粋�(gè)道理：今朝你身為兒女，有朝一日也會(huì)為人父母，因此善待父母實(shí)際上就是善待了自己！
我們作文 篇3
我們家是一個(gè)歡樂(lè)的動(dòng)物園，媽媽是一只善變的變色龍，爸爸是說(shuō)一不二的老虎，而我是一只活潑可愛的小白兔！
為什么說(shuō)媽媽是變色龍呢？因?yàn)閶寢尶偸亲儊?lái)變?nèi)サ�，她有的時(shí)候很溫柔，對(duì)我關(guān)懷備至。還記得有一次，我不小心把腿摔傷了，她趕快跑了過(guò)來(lái)，小心地幫我搽藥水，還不停地安慰我呢！這時(shí)的她渾身散發(fā)著柔和的光輝�？伤械臅r(shí)候非�！耙着保幸淮�，媽媽在QQ里給別人發(fā)消息時(shí)，老師發(fā)上來(lái)一張圖片，是這次考試的成績(jī)圖片，她一看我的成績(jī)就怒發(fā)沖冠地說(shuō)道：“這次怎么只考了八十多分呀，都退步了好幾分，行了，我不想多說(shuō)，你自己回屋給我反思一下！”嚇得我一聲也不敢吭，所以我覺得媽媽像一只變色龍！
爸爸是大老虎，為什么呢？第一是因?yàn)樗L(zhǎng)得虎頭虎腦。第二呢，是因?yàn)樗且患抑鳎l(shuí)都得聽他的。有一次，爸爸說(shuō)：“我們家太沒有樂(lè)趣了，不如我們加一個(gè)飯后故事環(huán)節(jié)吧！”我舉雙手贊成，媽媽本來(lái)不同意，但爸爸卻把這個(gè)家庭活動(dòng)的好處講得頭頭是道，讓媽媽不得不同意。最后，爸爸霸氣地宣布：“故事大會(huì)就在今晚8：30正式開幕吧！”怎么樣？爸爸這只老虎很威武吧？不過(guò)，這故事環(huán)節(jié)卻給我們家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。
我是小白兔，因?yàn)槲颐刻於蓟畋膩y跳的。有一次，我寫完作業(yè)之后，就在床上跳來(lái)跳去的。過(guò)了一會(huì)兒，我拿出跳跳板在小院里跳上跳下，差點(diǎn)把板跳壞了！所以爸爸媽媽都說(shuō)我是一只好動(dòng)的小兔。
我喜歡我們家的動(dòng)物園，這里有變色龍、有老虎，還有一只小白兔，如果少一只動(dòng)物，動(dòng)物園就被打破了平衡哦！
我們作文 篇4
我們的學(xué)校，一個(gè)大花園，鳥語(yǔ)花香，綠草如茵；我們的學(xué)校，一個(gè)孩子們的樂(lè)園，每個(gè)孩子都在這度過(guò)了快樂(lè)又充實(shí)的童年。
一進(jìn)校門，舉目觀望，幾株高大而挺拔的廣玉蘭像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守護(hù)著學(xué)校。低頭瞧瞧，喲，一棵棵小草正努力地扭動(dòng)著身子，把頭探出來(lái)，好奇地看著這個(gè)世界。春意就這樣萌發(fā)了。
登上臺(tái)階，邁步走入長(zhǎng)廊，頭一抬，就把另一個(gè)精彩的世界——“井”字花壇捉住了。這花壇里，“稱霸”的就要數(shù)渾身長(zhǎng)刺的鐵樹了！看，它立在了中央，挺著大肚子，多威風(fēng)。再看看旁邊的一些紅花綠草，小心翼翼地圍在鐵樹四周，像是在隨時(shí)聽候命令似的。抬頭看，迎春花在春風(fēng)的呼喚下已經(jīng)睜開了惺忪的眼睛�；ò鼐`放，有的像一把把小金傘，盡情沐浴在春的陽(yáng)光里；有的半開半閉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛蝶戀花。它又披散下碧綠、蓬松的頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中蕩漾著，引來(lái)小蝴蝶蕩秋千，招來(lái)春雨喜奏樂(lè)，“沙沙沙，沙沙沙”，可好聽了！
聽！小操場(chǎng)東邊的乒乓桌那兒，不時(shí)傳來(lái)了“乒乒乓乓”的清脆悅耳的乒乓球聲，傳來(lái)了一陣陣激情飽滿的喝彩聲。西邊的健身苑里，同學(xué)們有的雙手張開，正在走平衡桿鍛煉平衡；有的則像只頑皮的小猴，“噌、噌、噌”三步并作兩步爬肋木；還有的，正乘坐著“搖搖船”晃動(dòng)著身子，使“船速”加快。
轉(zhuǎn)到大操場(chǎng)，這里到處都充滿著活力：“啪啪啪”，五顏六色的繩子飛快地甩著，讓人看得眼花繚亂；“好球！”“嘩嘩嘩”，這叫好聲和鼓掌聲從排球場(chǎng)地傳來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們一會(huì)兒跳，一會(huì)兒拍，一會(huì)兒扣，一會(huì)兒拋------再看正在跑步的運(yùn)動(dòng)員們，盡管他們已經(jīng)筋疲力盡，豆大的汗珠直往下掉，但在老師的鼓勵(lì)下，還是加足了馬力，一圈一圈地跑著……
我們作文 篇5
風(fēng)三代火力yoyo（也就是悠悠球）伴隨著《火力少年王》第三部動(dòng)畫片在各大卡通各衛(wèi)視隆重亮相。這下子，可吸引了我們班許多同學(xué)的關(guān)注，他們可是悠悠球的小小粉絲團(tuán)哦!你們瞧，他們正帶著自己的悠悠球，在我們班上掀起了一陣強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)，我給它取名為“悠悠球風(fēng)”�？粗@“悠悠球風(fēng)”一天天壯大，我也忍不住想帶著悠悠球到班上跟同學(xué)們切磋切磋。別看我是個(gè)女生，可也有兩個(gè)屬于自己的配球喔！一個(gè)是“千機(jī)變c”，蝶形球；一個(gè)是“雷霆”，鼓型球。這不，我?guī)е扒C(jī)變c”，在課間時(shí)跟大家一起玩了起來(lái)。真是不看不知道，看了后還驚訝得不得了！原來(lái)大家都有配球，而且形態(tài)各異，功能獨(dú)特。比方說(shuō)，有丁雨的花色“曼陀螺”，楊君妍的綠色“千機(jī)變b”，高夢(mèng)璇的藍(lán)色“光明使者”，等等。我還沒來(lái)得及欣賞完，一場(chǎng)悠悠球大戰(zhàn)一觸即發(fā)，大家要秀出自己最擅長(zhǎng)的招式了。首先，杜宏宇帶著他的“綠色千機(jī)變b”將要做出“魔術(shù)球”這個(gè)招式。只見他將球先搭了一次線后，雙手收住球，再一抽球繩，球又回到了原來(lái)的“睡眠”招式，最后收球。
一個(gè)漂亮的“魔術(shù)球”動(dòng)作就完成了。“切，這有什么難的，看我的吧!”張以恒不服氣的說(shuō)罷，也用自己藍(lán)色的“冰魄”使出一招給大家瞧瞧。他先大力用“睡眠”招式發(fā)球，然后用球繩在手上繞了幾圈，支撐起一個(gè)三角形狀的物體。我仔細(xì)端詳著，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)物體酷似“巴黎鐵塔”的招式。果真，他說(shuō)這是前幾天自己剛學(xué)的招式——“巴黎鐵塔”，可因?yàn)榧夹g(shù)不到位，做的上下不等稱，大家都不禁哈哈大笑起來(lái)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，愉快的課間十分鐘過(guò)去了，可這并沒有讓大家的興致降低。有些同學(xué)還在上課時(shí)，偷偷搗鼓悠悠球，吃中飯時(shí)也不忘擺弄它�，F(xiàn)在，整個(gè)學(xué)校都刮起了“悠悠球龍卷風(fēng)”，我也得趕快學(xué)幾個(gè)招式來(lái)秀秀，不然我就“out”了！怎么樣，你是不是也心動(dòng)了？那就趕快帶上屬于你的悠悠球，加入我們的悠悠球小小粉絲團(tuán)吧！
我們作文 篇6
“喂，你們覺得這次跳繩測(cè)試他能跳多少下？”“‘小飛人’估計(jì)在140個(gè)左右吧�！薄皳�(jù)說(shuō)上次他運(yùn)用了他的必殺——雙飛取得了絕佳的成績(jī)！”同學(xué)們面對(duì)著即將到來(lái)的雙飛跳繩比賽，對(duì)“小飛人”的成績(jī)議論紛紛，“小飛人”究竟是誰(shuí)？雅號(hào)由何而來(lái)？讓我來(lái)告訴你。
他的眼睛大得像兩只黑車?yán)遄�，嘴巴總是微微上揚(yáng)，露出兩排雪白的牙齒。雙腿修長(zhǎng)，身手敏捷。這就是雙飛跳繩運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)形象。他的故事，請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
有一天，“鐵鏈蘇玲”——我們的體育老師，突然宣布：學(xué)校要舉辦一場(chǎng)冬季三項(xiàng)的比賽，要求我們班選出一位冬季三項(xiàng)的雙飛選手，大家一致推薦“小飛人”當(dāng)選。比賽時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，其他班也是強(qiáng)手如云。當(dāng)我們都在為取勝一籌莫展的時(shí)候，“小飛人”卻拍了拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)：“我要捍衛(wèi)班級(jí)的榮譽(yù)，為4班而戰(zhàn)！”
終于輪到壓軸出場(chǎng)的“小飛人”比賽了，只見他用力甩起跳繩，打了雞血似的奮力一躍。哇！大家都愣住了。我們連“小飛人”的人影都看不見了，只看見跳繩飛速甩動(dòng)的軌跡。他的速度真是快如疾風(fēng)！應(yīng)該是用盡了洪荒之力。
只聽得裁判一聲令下：“時(shí)間到！你的成績(jī)是161次/分。恭喜，四（4）班拔得頭籌！”我們歡呼雀躍，但此時(shí)的“小飛人”卻累到在一旁。他氣喘吁吁地說(shuō)：“呼……你們要相信我的實(shí)力，為了4班我絕對(duì)會(huì)……會(huì)打好這場(chǎng)比賽的！”我們?yōu)樗暮姥詨颜Z(yǔ)拍手叫好。他又害羞地說(shuō)：“在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血與汗水的精神，叫拼搏，賽場(chǎng)上也一樣需要拼搏！”我們十分激動(dòng)，為“小飛人”喝彩。
是的，當(dāng)一個(gè)人想全身心的戰(zhàn)斗時(shí)，他必會(huì)去拼搏，那你知道，“小飛人”成功的背后，揮灑了多少汗水嗎？
這就是為班級(jí)奮斗時(shí)，肯定會(huì)拼盡全力的那個(gè)帥氣的“小飛人”——盧旻宇！
我們作文 篇7
他的名字叫劉暢，是我們一年（3）班的班長(zhǎng)。他頭疼體長(zhǎng)，因此 同學(xué)們都親近的叫他豆芽。
劉暢剛當(dāng)班長(zhǎng)，新官上任三把火，把火都燒到了同學(xué)們心里。
他遷就同學(xué)們學(xué)習(xí)培訓(xùn)枯燥乏味，辦了一個(gè)叫今日大家大約的生日主題活動(dòng)。要求過(guò)生日的同學(xué)們?cè)谏者@一天必須講一件最難忘的事情，也要在生日的當(dāng)日，為班級(jí)做三件好事兒。這一主題活動(dòng)大大的提高了朋友之間的關(guān)聯(lián)，使班集體里的人越來(lái)越更為團(tuán)結(jié)一致。同學(xué)們都說(shuō)：這一班長(zhǎng)真沒弄錯(cuò)人�。�
做為班長(zhǎng)，最先學(xué)習(xí)培訓(xùn)好些。劉暢每一次考試全是前三名。有一次考語(yǔ)文課，不知道是什么原因，他考了第十幾名。試卷發(fā)出來(lái)后，他托著兩腮想想好長(zhǎng)時(shí)間，然后，又在紙上快速地寫著哪些，我看到猜測(cè)他很有可能在匯總此次考試出錯(cuò)的緣故吧！教書評(píng)析試卷時(shí)，他的雙眼瞪得比誰(shuí)都大，聽得比誰(shuí)都專心致志，那氣魄，如同要把教師講的專業(yè)知識(shí)全吞下去一樣。功夫不負(fù)有心人，下一回考試時(shí)他的考試成績(jī)有遙遙領(lǐng)先了。
劉暢為班集體干了很多好事兒，不但是在明表面的，大量是在暗里邊的。班級(jí)每日都是有做不完的值日，值日生剛倒完廢棄物，不一會(huì)兒，如同簸箕自身會(huì)生廢棄物一樣，又堆起來(lái)了一座小山坡。從此之后，三名值日生如何忙得回來(lái)？再再加上每日也要三次查驗(yàn)，值日生來(lái)像心急火燎手忙腳亂了。每日下午，劉暢就默默地的撒水、打掃，直至令人滿意了已經(jīng)。等查驗(yàn)時(shí)，我們班的環(huán)境衛(wèi)生得分一直優(yōu)。環(huán)境衛(wèi)生委員會(huì)把他的名字寫在班上好人的好事跡上，他討厭，寫了又擦了。
這就是我們的好班長(zhǎng)。列車跑的快，全靠車前帶。我覺得原來(lái)一年（3）班的老同學(xué)聚會(huì)始終還記得大家一年（3）班的好班長(zhǎng)劉暢。
我們作文 篇8
暑假里，我和媽媽還有幾個(gè)小伙伴一起去若爾蓋大草原游玩。
一到那里，我們就看到了一個(gè)可以騎馬的地方。那里有兩匹大馬和一匹小馬，它們都被那些臉膛黑紅的藏民養(yǎng)得個(gè)個(gè)膘肥體壯、毛色發(fā)亮。我們都想騎馬，于是跟媽媽們一說(shuō)，她們同意了。我選了一匹很壯很高的馬，陽(yáng)光照在它身上顯得特別威武。我面對(duì)著它，它那兩顆又黑又亮的大眼睛也盯著我。馬的眼皮上還長(zhǎng)著濃濃的眼睫毛，那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉的下端有著一張大嘴和兩個(gè)一張一合的大鼻孔，鼻子里的鼻毛我都看見了呢！我非常得意地騎上了馬。但騎上馬后，馬卻一直低著頭吃草，還不時(shí)的往地上跺兩腳，一搖一晃，幫我嚇的夠嗆！剛上馬時(shí)的一股得意勁頓消，我只覺得自己搖搖欲墜。為了不讓自己摔成肉泥，我只好大聲呼喊尋求幫助，聽到喊聲，一個(gè)會(huì)騎馬的藏民叔叔幫我牽著馬，我才不那么怕了。一會(huì)兒，這個(gè)叔叔就又牽了一匹馬，坐在那匹馬上的是一位姐姐，我們倆騎的馬并排行走，所以這兩匹馬就又不安分了，互相踢來(lái)踢去，晃晃當(dāng)當(dāng)走了好長(zhǎng)一段路。忽然，我騎的馬碰到了地上的一塊石頭，“哐當(dāng)”絆了一下，馬身一晃，把我嚇得“啊——！”尖叫一聲。我心想：“這可真是一塊絆腳石呀！”而“好事”還沒有演完，我的馬碰了一下那位姐姐騎的馬，我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽到“噗——”的一聲，一股酸臭的味道鉆進(jìn)了我的鼻孔，不想就知道，肯定是這匹不知害羞的馬大大方方放了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“毒氣彈”！我用力的捂住鼻孔，唉，都是我今天的運(yùn)氣太差了，竟碰上了馬放毒氣！我在心里犯嘀咕。
我騎的那匹馬可能也嫌太臭了，用它的大尾巴一甩一甩的，像鞭子一樣甩到我身上，發(fā)出“咻咻”的聲音，我“挨打”了！
下馬后，我把我的經(jīng)歷給媽媽一講，媽媽哈哈大笑。這次經(jīng)歷讓我明白了，不可“以貌取馬”！威武帥氣的大馬也會(huì)如此不顧形象辦糗事。
我們作文 篇9
你和我，組成了我們。從此，成雙成對(duì)，在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝。
我們是在公交車上認(rèn)識(shí)的，上完輔導(dǎo)班，從外面回來(lái)，坐上駛向家的方向的公交車。像往常一樣， 我不愿意坐著，總是把座位都讓給需要的人們，自己選擇站在一邊靠著一根柱子。又到了一站，聽到公交車到站時(shí)候的播報(bào)，不是目的地，我的心沒有任何的波瀾，連頭都沒有抬一下，，繼續(xù)玩著我的手機(jī)游戲。公交車有繼續(xù)行駛了起來(lái)，我又贏了一把游戲，揉揉眼睛，聽到了一個(gè)年輕的聲音傳來(lái)，哇，你好厲害啊。是個(gè)女生，我疑惑的抬起頭一看，一位美少女正瞪大雙眼，看著我的手機(jī)屏幕，嚇了我一條，對(duì)游戲的熱愛，和他的女神的形象完全不符合啊。我隨意的說(shuō)了聲，基本操作，沒有什么值得驕傲的，但是她是覺得特別的厲害的。向我發(fā)起了邀請(qǐng)，這款游戲她也在玩，好吧，那就加個(gè)好友吧，我想繼續(xù)再打一把了，突然她也掏出了手機(jī)，非要和我一起玩，就這樣，我們?cè)谲嚿弦黄痖_始了雙排。由于我玩的時(shí)間太長(zhǎng)了 ，已經(jīng)十分的熟悉操作了，玩的行云流水，引起了她一陣陣的歡呼，讓我十分的興奮，每一局我都有不少的亮眼的操作，我的心態(tài)飄了，開了一局有一局，突然發(fā)現(xiàn)自己做過(guò)了站，大呼不好，趕緊在下一站的時(shí)候下了車，準(zhǔn)備自己走回去，她可能也感覺到不好意思了，想和我一起走，我也沒有時(shí)間回復(fù)，只是趕緊下了車，她也匆匆的跟我下了車，一起走。
等我走到小區(qū)門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她還在跟著，我問(wèn)她，你怎么還沒走啊，我已經(jīng)到家了，他說(shuō)，哦我也到家了啊，沒想到我們呢兩個(gè)住在同一個(gè)小區(qū)，從前完全沒見過(guò)啊，彼此感嘆道緣分的可貴，加了好友，各回各家了。
我們作文 篇10
當(dāng)我們從母親的身體里面誕生的時(shí)候，我們就已經(jīng)是一條新的生命，已經(jīng)成為了這世界的一份子。
當(dāng)我們出生的那一刻，都會(huì)“哇哇”地大哭，因?yàn)椋@是宣告著我們這一條小小的生命被上帝認(rèn)可了，我們會(huì)有著自己的人生，會(huì)有著特別的一個(gè)未來(lái)。
后來(lái)，我們長(zhǎng)大了、讀書了、都有自己的夢(mèng)想了，可以自己去奮斗了。
有那么一個(gè)時(shí)候，我們會(huì)為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)執(zhí)，在我們與同學(xué)和朋友討論問(wèn)題的時(shí)候：“我覺得這件事應(yīng)該這樣做才對(duì)，那種做法是錯(cuò)誤的”……等等。我們堅(jiān)持自己的想法，不管是自己認(rèn)定的事情還是想法都不會(huì)放棄，都不會(huì)去懷疑，相信自己，那是因?yàn)槲覀兺瑯佣际呛⒆�，同樣都希望自己�?huì)被大家認(rèn)可，這是我們。
有那么一個(gè)時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)檫@么一件小事而生氣：在老師選班干部的時(shí)候，明明覺得自己覺得自己其他的人做的要好，可就是沒有被老師選中，等等……那是因?yàn)椋覀兺瑯佣际切『�，同樣都希望我們能得到更多的信任，這是我們。
有那么一個(gè)時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐患∈屡c父母發(fā)生矛盾：在考試成績(jī)單發(fā)給我們的爸爸媽媽的時(shí)候，我們的爸爸媽媽總是說(shuō)：“你看你啊，才考這么點(diǎn)分，如果平時(shí)多看下書，仔細(xì)一點(diǎn)，就不會(huì)考成這樣了，你看隔壁家的……”其實(shí)，我們都理解父母對(duì)我們的期盼，我們也想做得更好，但是我們需要父母鼓勵(lì)。因?yàn)槲覀兪切『�，需要得到父母的愛�?/p>
我們希望自己可以成為世界的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)；我們希望自己可以讓全世界的人都值得相信；我們希望自己所做的都是有用的；我們希望自己是獨(dú)一無(wú)二的！
我們作文 篇11
三年的青春，蘊(yùn)含了我們多少的時(shí)間與心血……
我們?cè)吆簟扒啻簾o(wú)罪”，我們?cè)煊洝皳]霍青春就是犯罪，”我們?cè)哌^(guò)一段“坎坷的青春路。”
青春的我們，充滿朝氣，充滿活力，充滿自信。我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下歡笑，在陽(yáng)光下呼喊。我們?cè)f(shuō)“永不分離，”我們?cè)鴧群啊坝啦划厴I(yè)，”我們?cè)吆簟扒啻簾o(wú)罪�！鼻啻旱奈覀儯瘹馀畈�；青春，我們一生最美的風(fēng)景！
青春的我們，充滿歡聲，充滿笑語(yǔ)，充滿童真。我們?cè)跇湎鲁�；在樹下跳舞；在樹下玩耍。我們�(cè)f(shuō)“回味童年，”我們?cè)鴧群啊巴瓴粩�，”我們�(cè)吆簟澳晟僮蠲馈�。青春的我們，涉世未深，而又忘不掉稚嫩的童年！青春，我們成長(zhǎng)的過(guò)渡段！
青春的我們，充滿斗志，充滿勁頭，充滿精力。我們?cè)诼窡粝伦x書，在課桌上奮斗，在黑夜中前進(jìn)，我們?cè)f(shuō)“刻苦學(xué)習(xí)”，我們?cè)鴧群啊疤焯煜蛏稀�，我們�(cè)吆簟芭^斗”。青春的我們，堅(jiān)持不帶！青春，我們奮斗的目標(biāo)！
我們的青春，那么美麗。我們?cè)谇啻涸S下諾言，在青春談?wù)摾硐�，在青春�?guī)劃人生。美麗的青春，曾是我們多少人的夢(mèng)？我們的青春，那么純真。我們?cè)谇啻夯匚锻�，我們�(cè)谇啻焊袊@現(xiàn)實(shí)，我們?cè)谇啻貉鐾磥?lái)。純真的青春，是我們心底最美的的回憶。
我們的青春，那么陽(yáng)光。我們?cè)谑『笳f(shuō)“沒關(guān)系”，我們?cè)诔晒笳f(shuō)“繼續(xù)努力，”我們?cè)诤诎抵械却杳�，�?yáng)光的青春，成為我們?nèi)松械墓饬痢?/p>
青春的我們，天真活潑；青春的我們，涉世未深；青春的我們，永不言��；我們的青春，那么美麗；那么純真；那么陽(yáng)光！青春不朽，我們不��！
我們作文 篇12
寒假里的一天，我和小伙伴們到云南瀘沽湖看日出。早上五點(diǎn)多，天剛蒙蒙亮，刺骨的寒風(fēng)使哈欠連天的我不肯下車，便坐在暖和的車廂里望向窗外，等著媽媽在日出的關(guān)鍵時(shí)刻再來(lái)叫我。
忽然，一群孩子映入了我的眼簾。他們單薄的衣服上打著些許補(bǔ)丁，短了一截的褲腿，趿拉著頂出大腳趾的鞋子。他們瑟縮著腦袋，頭發(fā)亂蓬蓬的，黝黑的皮膚襯著兩坨高原紅的臉頰，瘦削的身軀吃力地提著一袋袋沉甸甸的蘋果，四處兜售著。尤其是一個(gè)小男孩兒，大大的眼睛里滿是渴望。
這時(shí)，坐在車?yán)锏奈以僖踩滩蛔×�，打開車門，頂著寒風(fēng)走了出去。我剛一下車，三兩個(gè)孩子就將我團(tuán)團(tuán)圍住，其中也包括那個(gè)小男孩�！敖憬�，你要不要買蘋果啊？這個(gè)蘋果可甜可便宜了，10塊錢8個(gè)！”小男孩仰起臉，掏出一個(gè)蘋果懇求我。涼山的蘋果看著真丑，但看著小男孩清澈的期盼的雙眸，我被他的誠(chéng)意打動(dòng)了，掏出20元，買了2袋。小男孩興奮地接過(guò)錢，喜滋滋地舉給哥哥看。“你們?yōu)槭裁催@么早就出來(lái)賣蘋果？天多冷啊！”小男孩露出一絲笑容：“放假了，給家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，還想幫媽媽買件新衣服過(guò)年�。 蔽殷@呆了，豐衣足食的我們總是向父母要這要那，而貧困的山里孩子卻懷著如此真摯的孝心，這令我無(wú)比羞愧。
突然，太陽(yáng)躍出了地平線，紅彤彤的，仿佛一塊光艷奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動(dòng)。我登上了汽車，緊緊握住兩袋丑丑的，不起眼的蘋果，再一次望向窗外：明艷艷的陽(yáng)光灑在一碧如洗的瀘沽湖面，孩子們依然在人群中穿梭叫賣，那忙碌的身影令我的心中五味雜陳……
我們作文 篇13
今天在奧運(yùn)的賽場(chǎng)，在十米跳水的賽場(chǎng)上，中國(guó)又在此增添了一枚金牌，為祖國(guó)奪得此枚金牌的女生轟動(dòng)了全國(guó)。
我并不是想把她稱呼得年輕，因?yàn)槲液臀业耐g人本就該這樣稱呼她，她的名字叫全紅蟬，2007年出生，與我同年出生，一樣也是14歲，但這位出故茅廬的小將不僅僅是年紀(jì)小，參加過(guò)的大賽更是少之又少，這屆奧運(yùn)會(huì)是她的第一屆奧運(yùn)會(huì)，在此之前，她甚至連奧運(yùn)會(huì)都不知道是什么。
可就是這位初登奧運(yùn)的小將卻展現(xiàn)出了老將氣質(zhì)，沉著、冷靜，五次試調(diào)中有三跳做到了零水花，并且拿到了滿分，將自己的實(shí)力表現(xiàn)的淋漓盡致，換句話說(shuō)，完全是她的表演賽。就這樣，第一次參加奧運(yùn)會(huì)的全紅蟬就把自己第一枚奧運(yùn)金牌收入囊中，要知道她跟我們同年出生，同樣是初中生，但在學(xué)習(xí)之余她又拿了奧運(yùn)冠軍，未來(lái)可期！
但在她的背后卻是一個(gè)不怎么富裕的家庭。她們一家人生活在農(nóng)村，家里的經(jīng)濟(jì)只能勉強(qiáng)維持一家的，而全紅蟬連普通的游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園都沒有去過(guò)，她的媽媽還身患疾疾病，只能不斷地治療，這次的奧運(yùn)會(huì)她參加除了有實(shí)力的保障外其主要目的是為了將得的錢給媽媽治病，可就是這個(gè)家庭背景不好的女生通過(guò)自己的努力為家庭分擔(dān)了壓力，讓更多的人知曉了她，一戰(zhàn)成名！不由地向她致敬，令所有人對(duì)她尊重，更值得我們向她學(xué)習(xí)。
同歲的我們，風(fēng)華正茂，也并不是說(shuō)要完全像全紅蟬一樣成為奧運(yùn)健將為國(guó)爭(zhēng)光，但我們的精神和態(tài)度要如她一樣，將當(dāng)下最主要的任務(wù)盡自己最大的努力做到最好！
我們作文 篇14
今年夏天，藍(lán)天白云草地風(fēng)幽幽。同一班人拍了第一張團(tuán)體照，自然，也是最終一張。
前一個(gè)禮拜天，班主任就通告大家?guī)уX來(lái)拍畢業(yè)照片。初看，一陣呆。第一天邁進(jìn)校園內(nèi)，還帶還怎么組詞哭音，抵觸念書。之后，迷上和你們一同學(xué)習(xí)培訓(xùn)、玩耍。卻也是最終幾日。舍不得含有一點(diǎn)惘。也罷期待那一天！
下一周，當(dāng)有些人問(wèn)起：“都帶了錢嗎？”那？自然。終究會(huì)停留過(guò)多追憶。也有些人說(shuō)，再貴也值得購(gòu)買。也恰好是這類堅(jiān)定不移，大伙兒也多了一份期待。那一天也一直盼著那一刻，但是或是不如人意，另一個(gè)班沒帶夠錢。有一些心寒，也在抱怨她們。
第二天，一切都做好準(zhǔn)備。有點(diǎn)兒搞笑的是，有些人為了更好地漂亮，竟沒脫衣服。起先考試，題型有一些難，又因拍照之事，心難取回，那一段，煎熬。貼近序幕時(shí)，班主任來(lái)啦，說(shuō)去站位拍照。大家也是狂奔下樓梯，到達(dá)體育場(chǎng)。
也聽教師指令，搬了椅子。一陣激情，也在當(dāng)中站齊整了。發(fā)覺少了教師，就要邀約教師，倒也“固執(zhí)”，幾回也不來(lái)。不知是氣溫太“好”，竟不適合。欲笑不知怎樣主要表現(xiàn)，也無(wú)意。欲哭只覺很假，乏力演。自身只能沒哭不笑，看見群體，感覺難堪。這位老師傅喊了一句看攝像鏡頭，定好了那一刻，定在照片里，含著情緒。
沒多久后，十分期待的照片發(fā)過(guò)出來(lái)，每個(gè)人各執(zhí)一份。見班主任高興得極其璀璨，有些人外露牙齒，有些人面無(wú)全色，有些人小表情不好看……問(wèn)起班主任為什么高興得這般璀璨，道不知何。
大家都該奔向更遠(yuǎn)處，與此同時(shí)也不必互相忘卻照片中的彼此。
我們作文 篇15
隨著文藝匯演的圓滿落幕，三下鄉(xiāng)也在此畫下了完美的句號(hào)�；赝鮼�(lái)長(zhǎng)坡地，那時(shí)的稚嫩與不安，已不復(fù)存在，取而代之的是身為師表的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
最好的我們，在揮灑汗與淚。跟隨時(shí)光的鏡頭，一起回望那點(diǎn)滴。首先進(jìn)入我們的眼簾的是支教組的小伙伴們頂著烈日接送學(xué)生，在教室里滿身大汗卻依然認(rèn)真地教導(dǎo)學(xué)生，在操場(chǎng)上忘我地與學(xué)生們排練節(jié)目。緊接而來(lái)的是，生活組在廚房里汗流浹背的景象，不禁令人肅然起敬。突然，一幅在深夜敲打鍵盤的畫面吸引了我們的眼光，喔！原來(lái)是傳聞組在發(fā)稿。同樣是在深夜里的，安保組在徹夜保護(hù)我們的安全，就為了能讓我們無(wú)后顧之憂地打開門窗通風(fēng)，睡一個(gè)安穩(wěn)覺。請(qǐng)稱呼傳聞組和安保組為“黑夜里的天使”，在黑夜里給予我們安心。無(wú)論是調(diào)研組外出調(diào)查的辛酸，醫(yī)療組為緊急情況而奔跑的狼狽，亦或是晚會(huì)組籌備節(jié)目而奔波的鏡頭，最好的我們，正為以后最好的你們—長(zhǎng)坡中心小學(xué)的學(xué)生們揮灑汗水。因?yàn)閻�，所以值得�?/p>
淚伴隨汗而生。老師得到學(xué)生的認(rèn)同與贊揚(yáng)的欣慰之淚，廚師看到伙伴們享用美食的感動(dòng)之淚，傳聞組完成任務(wù)露出輕松之態(tài)，亦或是全班為小伙伴慶生看電影的精心驚喜。在最好的時(shí)間，最好的我們揮灑著最美的淚水。
不是所有堅(jiān)持都有結(jié)果，但是總有一些堅(jiān)持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇�！嗽麻L(zhǎng)安《最好的我們》。十天的堅(jiān)持，我堅(jiān)信蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)中的每一位最好的自己已經(jīng)在長(zhǎng)坡中心小學(xué)培育出了十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
我們作文 篇16
還記得我們第一次相遇。
那是一個(gè)中午，坐在我對(duì)面的你微笑地看著我。我們一行五人，那時(shí)在玩“傳紙條”的游戲。三個(gè)人，無(wú)一例外，都寫著寫很“潮”的語(yǔ)句，讓人無(wú)從下筆。傳到我時(shí)，之間上面有一行娟秀的字跡：
“無(wú)言以對(duì)�！�
我按順序向前排去：原來(lái)是你！仍是那抹微笑，卻深深印在我心中�；蛟S是你敢于說(shuō)出自己心中的想法，或許是你能用一個(gè)詞圓潤(rùn)地抹過(guò)這些……總之，只是第一次見面，你就留給了我極為深刻的印象。
因?yàn)橛幸粋�(gè)共同的朋友，我們很快就在她的介紹下知道了對(duì)方的姓名。那時(shí)的我們還是剛剛邁入四年級(jí)的學(xué)生，心中對(duì)粉紅色的依戀仍未褪去。你興奮地向我展示：“我?guī)缀醵加梅奂t色外殼的筆！”我一看，可不是！出了鋼筆的外殼是紅色的，其余所有筆都有粉紅色的外殼。
但是，不知為什么，之后的我們卻疏遠(yuǎn)了許多。偶爾在走廊上看見了你，剛想打招呼，你卻與同學(xué)笑著離開……只留我，呆呆地佇立在原地，不知所措地望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影。
初中分班的那天，我剛剛找個(gè)空位坐下，就聽見一個(gè)熟悉的聲音叫著我的名字。我扭頭向右看去，竟然是你！你微笑著向我打招呼。你知道我那時(shí)心里有多么激動(dòng)嗎？
不久后的軍訓(xùn)，休息時(shí)我們找到了同一個(gè)話題，很快聊了起來(lái)�！拔抑罢觅I到了紅色十字的發(fā)卡，你要是想要就送你了吧！”你笑著對(duì)我說(shuō)�！罢娴�！”我興奮地簡(jiǎn)直不知道如何來(lái)表示感謝。果然，你是個(gè)說(shuō)到做到的人，下午就將一對(duì)發(fā)卡塞到我手里。
后來(lái)……后來(lái)的我們，卻好像怎么都回不到原來(lái)的樣子了呢……
五年來(lái)，你的變化，你的蛻變，我都看在眼里�，F(xiàn)在，我在你身旁看著你；多年以后的我，你會(huì)排斥嗎，阿潤(rùn)？
我們作文 篇17
那些流逝了的青春，是我們永遠(yuǎn)都回不去的曾經(jīng)；那些輝煌的歲月，是我們忘卻不了的昨天。
——題記
總是坐在青春的秋千上蕩漾，蕩漾著虛度的年華，蕩漾著歲月的光陰。如果，青春能夠插上一雙翅膀；如果，青春能夠少一些感傷，那么，我，恩是不是可以過(guò)的好一些感傷，那么，我們是不是可以過(guò)的好一些？
青春總是在不知不覺中溜走，像握在手中的細(xì)沙，你握的越緊，它流的越快。回想過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)馬上就要畢業(yè)了，初中四年，已完成了三年，一年之后，自己和同學(xué)們將要何去何從？
忘不了課堂上老師的惡搞，盡管我們知道，您是想讓課堂氣氛活躍些，但是，我們是那樣發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，發(fā)自肺腑的笑聲。
忘不了同學(xué)之間的吵吵鬧鬧，是的，我們很瘋，我們可以上一秒還破口大罵，恨不得上去互相踹一腳，下一秒?yún)s又和好如初，親的像是一個(gè)人。
忘不了陪伴我們成長(zhǎng)的那些人，那些事。忘不了每一個(gè)留下我們青春足跡的地方。
青春的我們，很放肆。調(diào)笑一下老師，調(diào)笑一下同學(xué)，其實(shí)，只是想讓老師緩解一下工作疲勞，讓同學(xué)們減少一些學(xué)習(xí)上的壓力。
青春的我們，很大膽。為了班級(jí)的榮耀，我們可以不要命的豁；運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們可以拼了命的跑；敢欺負(fù)我們班同學(xué)，不好意思，我們管你是誰(shuí)，必須道歉。
青春的我們，很有愛。在路邊看到跪地的老人，我們翻遍全身的口袋，拿出即將要買零食的錢，放在老人腳下。
曾記否，那些我們一起做過(guò)的事情？
曾記否，那些我們放肆大笑的生活？
曾記否，那些我們感傷流淚的日子？
青春，就是敢哭敢笑。要說(shuō)我和比爾蓋茨之間什么我有他沒有，我想說(shuō)：我有他沒有的青春。
我們作文 篇18
嘿！在追逐夢(mèng)想的朋友們！停下你們那匆忙的腳步，看看你周圍的風(fēng)景吧！
我們常常像飛蛾一般跟著他們腳步一起撞著那明亮的燈，最后卻撞地自己遍體鱗傷。不是因?yàn)槲覀儽�，只是我們�?jiān)信著別人已經(jīng)走開了路，憑什么我們就走不了。
城市里的五彩斑斕跟鄉(xiāng)村里的獨(dú)燈暗火成的明顯的對(duì)比，城市是多少人想去了地方啊。小時(shí)候的小伙伴們都向往著城市，卻又有多少個(gè)人跟飛蛾似了撞了個(gè)遍體鱗傷，卻還繼續(xù)撞。而鄉(xiāng)村卻人稀少，樓空空，我走在這空空的路上，小時(shí)候坑坑洼洼的泥路已成的水泥路了。鄉(xiāng)村的夜很安靜不像城市那樣，夜晚也是哄哄鬧鬧了，即使睡覺偶爾也會(huì)傳來(lái)大卡車那碾減速帶的噪音。
晚上七八點(diǎn)時(shí)無(wú)聊了，放下自己手上的工作，走到鄉(xiāng)村的小河旁的草地看看吧，累了就躺下來(lái)感受下草地那柔柔的小草跟涼涼的土地，它可以使你身心得到舒適。閉上眼睛可以欣賞的到流水跟蟬聲的奏樂(lè)，睜開眼睛可以觀看螢火蟲在你身旁環(huán)繞的美 。
收拾好自己疲憊的身心發(fā)身邊的美吧，別人的走路如果我們走不來(lái)，那就停下來(lái)看看自己附近人群吧，他們的腳步總是匆匆，事也是忙忙。
他們忙著學(xué)習(xí)，忙著追趕但卻沒有發(fā)現(xiàn)，他們?cè)?jīng)最不想成為的人，已經(jīng)成為他們今天的樣子。停下你那匆忙的腳步吧！我的朋友！你可知道，你真正想要的是什么嗎？
我的朋友�。∧阍谌巳褐�，在那匆忙的氣氛待慣了，像那氣喘吁吁的汽車一般，在等著內(nèi)部崩潰了那天嗎？
我們想了，并不是走別人的路，卻走上的.那條路！因?yàn)樯娴谋灸芨c生俱來(lái)的模仿能力告訴你，你跟著他們走一定能生存了。
我們需要的是有目的了，走上那條，自己志同道合的路，一人難以成事！十人穩(wěn)定前行，走自己喜歡的路吧！我們終將是天空中的佼佼者。
我們作文 篇19
還記得最初的我們嗎？
記得上二年級(jí)那年，老師走進(jìn)教室，就說(shuō):“明天，學(xué)校要進(jìn)行月考，這關(guān)系到你們會(huì)去哪個(gè)班級(jí)，最好的在一班，最差的在十二班，懂嗎？”
“懂了！”全班異口同聲地回答。
第二天，教室里有兩位監(jiān)考老師，我們手里握著的題目的答案已經(jīng)濕透了，一位監(jiān)考老師要上廁所，便走了，另一位監(jiān)考老師一轉(zhuǎn)身，我們開始飛鴿傳書，還有的直接抄，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們端端正正地坐好，假裝在寫卷子，不怕“死”的，更是在老師的眼皮子底小聲嘀咕著答案。 考試成績(jī)出來(lái)了，我們班的語(yǔ)文成績(jī)平均分是88.4分，數(shù)學(xué)成績(jī)平均分是90.6分，想著這可是算好的成績(jī)了呀！后來(lái)，我們直接被分到一班。
而現(xiàn)在的我們，可不像以前了。
老師又走進(jìn)教室，姿態(tài)、神態(tài)、話語(yǔ)還是一樣的，而我們已經(jīng)不像那時(shí)那么聽話了，我們并不像那時(shí)一樣安安靜靜地回答老師了，還有許多同學(xué)說(shuō):“哎呀！怎么又要月考呀？”
第二天，教室里仍然只有兩位監(jiān)考老師，我們手里不再握著題目答案，我們也不再飛鴿傳書，也不再抄，更不再老師的眼皮子底下小聲嘀咕著答案。因?yàn)槲覀儾桓易鞅�，怕被老師大罵一頓，也怕被發(fā)現(xiàn)。
考試成績(jī)出來(lái)了，我們班的語(yǔ)文成績(jī)平均分是76.4分，數(shù)學(xué)成績(jī)平均分是77.1分，英語(yǔ)成績(jī)平均分是72.9分，想著這可是很差的成績(jī)呀！后來(lái)，我們直接被分到十班。
現(xiàn)在的我們終究是比不上最初的我們，我們不再大膽，不再豪爽，而是靦腆。
再見了！最初的我們！
我們作文 篇20
一班的曾經(jīng)，我們的曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們由34朵小花，32棵小草組成。是“一班”這個(gè)大家庭收留了我們，從陌生到畢業(yè)時(shí)的依依不舍，但那都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們還在玩老鷹捉小雞�！皬垕寢尶炫苎剑±销梺�(lái)了！”那時(shí)我們沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有絲毫的身不由己，只有天真的笑容，只有快樂(lè)的笑聲。躲在張媽媽的身后，不怕兇惡的老鷹……可那都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們還在一起春游�！白咦咦咦咦�，我們小手拉小手，走走走走走一起去春游�！背鑳海掷忠黄鹑ふ掖禾斓挠皟�。我們席地而坐，圍成一個(gè)個(gè)小圈，吃著零食，玩著游戲“丟丟丟手絹，輕輕的放在你的后面，大家不要告訴他……”
一首首歌回蕩在我的耳畔……那卻都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們都是那么喜歡下雪。“嘿！Yes！中了！”“哼！你！看我一炮！”天空中飄著一些小精靈，地上也有一群小精靈在嬉戲。你一下我一下的打來(lái)打去，歡樂(lè)不停，笑聲不斷�！皞劾劾邸眳s仍不放棄。已經(jīng)被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我們，好不容易“瘋”了一次……那已卻是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們，都為人生的最后一個(gè)兒童節(jié)而忙得熱火朝天�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘……”這是我們一起唱的最后一首小歌，每當(dāng)聽到這首歌腦海浮現(xiàn)的都是我們的畫面……但這只是曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們的畢業(yè)典禮上都留下不舍的眼淚。曾經(jīng)的老鷹捉小雞，曾經(jīng)的春游，曾經(jīng)的雪仗，曾經(jīng)的兒童節(jié)，曾經(jīng)的眼淚，曾經(jīng)的兒歌�！�(jīng)的我們，曾經(jīng)的大家庭都已是曾經(jīng)。
你不想停留在現(xiàn)在，我想回到曾經(jīng)，和他們?cè)谝黄穑嵌家殉稍?jīng)……
曾經(jīng)，曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的一班。
我們作文 篇21
當(dāng)我們跨入校門的那一刻，意味著，我們六年后的將來(lái)我們注定離開。那個(gè)時(shí)候，沒有想過(guò)這么一天，只是覺得還有好久。看著高年級(jí)的學(xué)生，臉上的成熟，總是會(huì)幻想，當(dāng)我們像他們那么大會(huì)是什么樣子？只是這樣一想，就激動(dòng)。天真的我們，就帶著那樣的憧憬，走過(guò)了六年的時(shí)光。記憶中，還是那群什么都敢做的小鬼，辦公室冒險(xiǎn)、作業(yè)永遠(yuǎn)都被狗吃掉、永遠(yuǎn)離不開的被窩、在雪地里打滾等。沒有煩惱，咋呼呼。
幼稚的我們，僅僅是一顆糖就可以把我們哄高興，可以，因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而高興一整天。喜歡在暖暖的陽(yáng)光下望著藍(lán)藍(lán)的天空，幻想著天上有沒有神仙，會(huì)不會(huì)此時(shí)他們正看著我們？只躺在白云上會(huì)是什么樣，白云是不是甜的？高山，大海以及一些縹緲的話題。用口水吹泡泡，給小狗畫眉毛腮紅，結(jié)果總是被媽媽揍一頓。每天都希望班主任拉肚子，希望下節(jié)體育課可以玩跳繩。不問(wèn)世事，天真無(wú)邪。是我們那時(shí)最真實(shí)的寫照。久違的假期可以與床共度，總追著母雞跑遍天涯海角。
但是，在美麗的世界，都會(huì)像童話一樣支離破碎。這是我很早以前就明白的一個(gè)道理。但是，那段時(shí)光就像水晶球一樣，透明清澈，閃閃發(fā)光。
也許這是因?yàn)橥甑耐该鳎圆艜?huì)更加美麗吧�，F(xiàn)在的自己，和以前一樣忙碌著。但眼中似乎再也找不到那樣透明的光了。
我們開始漸漸的憧憬煙雨江南，幻想著油紙傘，若有若無(wú)的水煙和劃水的聲音。夢(mèng)中迷離，朦朦朧朧的美麗。亦或是挽起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，嚼著泡泡糖，做一個(gè)放蕩不蔫的女俠。或是扶起鼻梁的眼鏡，一個(gè)安靜的學(xué)霸。十幾歲開頭的年紀(jì)，很奇妙，既不算是大人，也不是小孩。時(shí)而天真爛漫，又時(shí)而冷漠傷感。這種生澀的成熟，也挺好看。
回來(lái)誰(shuí)知道會(huì)怎樣呢？反正，我們要的都會(huì)來(lái)的。
我們作文 篇22
前世五百年的回眸才換得今世的擦肩而過(guò)。愿青春無(wú)悔，初心不變，你我不散�！}記
猶記得那年的我們，你牽著我的手，笑得那么燦爛，那么無(wú)邪，那么令人懷念。校園的秋千上，依稀可見我們搖動(dòng)著的身影；在那條小徑上，也曾有過(guò)你我的歡聲笑語(yǔ)；在那條湖泊邊，也銘刻著曾經(jīng)莊嚴(yán)許下的誓言。
猶記得那年春意漸濃。我們一同踏青。大樹枝頭吐出了嫩芽，小草冒出了淡綠的小腦袋，好奇的打量這個(gè)陌生的世界。萬(wàn)物更替，好一派生機(jī)勃勃。這時(shí)你活力四射的說(shuō)道:新的一年開始了，讓我們?cè)賱?chuàng)新的成績(jī)。正是這句話，驅(qū)動(dòng)了我數(shù)個(gè)黑夜地奮筆疾書。
猶記得那年夏日炎炎。令人心生煩躁。知了不知疲倦，單調(diào)地重復(fù)著“知了，知了”的叫聲。鳥兒們無(wú)精打采的癱在樹枝上，一副昏昏欲睡的模樣。萬(wàn)物騰怨，另一派沉悶壓抑。但聽你輕聲吟誦“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。正是這句詩(shī)詞，令我掃蕩煩躁，領(lǐng)略了夏日美景。
猶記得那年秋風(fēng)蕭瑟。讓人不由得想起曹丕的燕歌行中“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。落葉盤旋著，似乎企圖掙扎，最后還是被風(fēng)狠狠地吹得不斷起伏。這時(shí)你卻是別有一番感受�！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼�。正是這句詩(shī)詞，令我對(duì)秋又有了別的領(lǐng)悟。
猶記得那年雪花紛飛。給大地鋪上了一層潔白如玉的地毯，世間萬(wàn)物似乎脫離凡俗，自有一股圣潔。我在這風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而你卻像雪的精靈跳躍自如。這時(shí)你說(shuō)道:冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？正是這句話，讓我在嚴(yán)寒冬日中卻有溫暖的力量。
“光陰似箭，日月如梭”。我們彼此生命中的六年過(guò)去了，如今我們上了不同的中學(xué)。不知，你可還好？
只愿，當(dāng)初的我們永不散！
我們作文 篇23
“滴答，滴答……”時(shí)間不停的流逝著，讓人抓也抓不住，看著小學(xué)六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片上的我有高興地、有興奮的、也有悲傷的、失落的。打開被我封鎖在盒子里的照片，紀(jì)念禮物、信紙。那一幕幕美好的回憶頓時(shí)涌上心頭……
運(yùn)動(dòng)會(huì)、接力賽、吶喊、失敗、不放棄，這五個(gè)詞語(yǔ)是多么陌生，卻又那么熟悉。那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽，我也是其中的一員，比賽前不參加的同學(xué)都在一旁為我們捶背、為我們倒水、為我們鼓勁�！昂镁o張啊”突然一位同學(xué)說(shuō)道�！皼]事，只要我們盡最大努力就好，相信自己！相信大家！”我說(shuō)道。比賽開始前5分鐘，我們所有人圍成一個(gè)圈，一雙雙充滿希望的雙手，疊著放在一起，“加油！加油！加油！”三聲加油承載著我們的希望，更是班級(jí)的榮譽(yù)。“砰”槍聲想起，第一幫的我沖了出去，準(zhǔn)確無(wú)誤的把棒子傳給了第二棒，“加油！加油！加油！五四班加油！”拉拉隊(duì)以及同學(xué)們嘶聲力竭的喊著，手舞足蹈的做著。第二棒的以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了第三棒。
可是！就在這時(shí)！意外出現(xiàn)了！第三棒的徐悅嘉在快到達(dá)第四棒那里突然重心不穩(wěn)，摔在了地上。但是它他并沒有放棄，他拼了！一瘸一拐的到了第四棒手中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，從徐悅嘉蒼白的臉色到他無(wú)力的腳，都能看出他盡力了！比賽結(jié)束了，我們輸了，但我們之間沒有絲毫的責(zé)怪，我們真正關(guān)心的是徐悅嘉，為了比賽能贏，而拼命的徐悅嘉，我們第一時(shí)間把他扶到草地上。不知誰(shuí)說(shuō)的“大家不要?dú)怵H！下次我們一定會(huì)贏得！加油！”大家緊緊擁抱在一起，這是沒有男女之分，只有那份誠(chéng)摯的友誼！
我們作文 篇24
今天，我們上路，掙脫藍(lán)色遙遠(yuǎn)的誘惑，投入一片宿命的蒼綠。
——題記
初中。
我站在成長(zhǎng)的路口倉(cāng)皇張望。時(shí)間就這樣接過(guò)了未來(lái)的火種，守望著它又一群孩子的成長(zhǎng)。每一天的日子，節(jié)序如流。
我們無(wú)法計(jì)算生命中我們?yōu)槌砷L(zhǎng)付出的代價(jià)：抱過(guò)的泥娃娃，玻璃瓶里的小蝌蚪，牽著手回家的伙伴，以及似水流年。這些破碎的點(diǎn)滴便拼湊起通往未來(lái)的介質(zhì)，沉淀一個(gè)純粹過(guò)往。
天空流光溢彩。今天，我們上路，背負(fù)遙遠(yuǎn)的使命和夢(mèng)想。
我們踩著自己的影子，被人群擁擠著向前走，茫然地左顧右盼。
街邊的霓虹燈閃現(xiàn)季節(jié)的繁華，燦若星辰。多少人在葡萄美酒中沉醉，在華燈千盞里目眩。于是我們也踏過(guò)厚厚的書本，開始想像玉樹瓊枝的爛漫。
直到風(fēng)雨和晨昏一個(gè)把日子翻到最后一頁(yè)深秋。我們被甩在了日子的河岸，攤開空空的手掌。
無(wú)言為這里的燈紅酒綠畫上了最后的句點(diǎn)。我們明白了燈火輝煌的繁華原來(lái)只是白駒過(guò)隙�；厥走^(guò)去的腳步，走得太過(guò)浮華，風(fēng)一吹就已湮沒成泥。
于是，我們重新上路。這一次，我們心中的萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅，一切喧囂遠(yuǎn)離。
窗外雨聲已停，落花成冢。黑暗中所有的浮華與躁動(dòng)在黎明前一起撲向盛大的死亡，歸于泥土。
第一縷陽(yáng)光，輕輕掀開淡藍(lán)色的窗簾，以一種呢喃，展示季節(jié)的微笑。懷抱堅(jiān)定與踏實(shí)，目光與靈魂才會(huì)變得更加清澈，寬闊。
我們一直在路上，一步步走向生命的圓滿�；蛟S這個(gè)圓還不夠滑膩，甚至顯得太過(guò)生硬。但我回頭便能清晰地看見生命起伏地足跡。就這樣一步步走過(guò)一個(gè)圓，我們會(huì)學(xué)到更多更多。
我們作文 篇25
風(fēng)累的時(shí)候，小草呆呆的站著，等待風(fēng)兒溫柔的召喚；太陽(yáng)累的時(shí)候，躲進(jìn)云朵的背后，世界一片漆黑，讓我伸手不見五指；我累的時(shí)候，則會(huì)投入棉被的懷抱，呼呼大睡夢(mèng)周公。
最近因考試所以時(shí)常挑燈夜戰(zhàn)，努力讀書，語(yǔ)文、自然、社會(huì)、英語(yǔ)……一科一科的看，時(shí)常讀到三更半夜還在讀，但是人不是機(jī)器人，人也有累的時(shí)候，當(dāng)我感覺眼皮越來(lái)越重時(shí)，便趕快去洗把臉，提提神，媽媽看到了總是說(shuō)：“小達(dá)，讀書不要讀太晚，要早點(diǎn)睡，不然明天沒精神，對(duì)身體會(huì)很傷。”聽到媽媽到話，我不得不放下手邊的功課，便匆匆忙忙收拾書本，準(zhǔn)備就寢。
“你累了嗎？”這是一部家喻戶曉的廣告。當(dāng)我累的時(shí)候，便投入棉被里，將沉甸甸的眼皮蓋上，和周公云游四海。俗話說(shuō)：“休息是為了走更遠(yuǎn)的路”當(dāng)我們累的時(shí)候，休息一下，明天又會(huì)是一個(gè)精力充沛的一天，似朝陽(yáng)般熱力四射、萬(wàn)丈光芒。
當(dāng)我有時(shí)心情疲憊或心情不好時(shí)，我便會(huì)約幾個(gè)好朋友，一起去籃球場(chǎng)打球，在球場(chǎng)上你來(lái)我往、恣意奔馳，來(lái)抒發(fā)自己的壓力和心情；每當(dāng)我一投進(jìn)，全身就感覺無(wú)比的暢快；每當(dāng)我一抄到球，心情更是無(wú)與倫比的快活；每當(dāng)我打得正高興時(shí)，所有煩惱都拋之腦后，讓汗水充分的洗刷我的心情，這就是打籃球的好處。拖著一身的疲累和汗水，踏上回家的歸途時(shí)，心情是快樂(lè)無(wú)比的！
哇！說(shuō)了這么多，我也累了，趕快去休息一下。評(píng)委老師老師�。∧憔涂次艺f(shuō)了這么多解決辦法的份上，你就大發(fā)慈悲，也讓我得個(gè)佳作吧！本人感謝您的大恩大德，銘記在心，因?yàn)榻g盡腦汁、搜腸刮肚的寫作，寫得我好累�。�
我們作文 篇26
今天登山，璞玉班緊跟著我們棟梁班，看著他們打打鬧鬧，你追我趕的情景，我不由得想起了那時(shí)的我們……
那時(shí)的我們和他們差不多大，都是一個(gè)個(gè)小毛孩，不知方寸。
那時(shí)的我們，總是會(huì)像他們一樣，女生在路旁摘下幾朵漂亮的野花，男生折下幾根樹枝，打打鬧鬧。
那時(shí)的我們還不懂得堅(jiān)強(qiáng)，走著走著腳步就放慢了。跌倒了，見快要跟不上隊(duì)伍，把眼淚憋回去，爬起來(lái)，一瘸一拐的追上隊(duì)伍。棗刺扎到了，朋友都來(lái)關(guān)心，最后哭著把棗刺拔出來(lái)。
那時(shí)的我們總是三兩個(gè)結(jié)伴而行，有說(shuō)有笑，手拉著手，如果有一個(gè)掉隊(duì)，剩下的一兩個(gè)就停下來(lái)等他，如果有一個(gè)人摔倒了，剩下的人會(huì)關(guān)心的問(wèn)候他。
那時(shí)的我們，總是自以為無(wú)所不知。給別人講故事時(shí)，小身板兒一挺，眼睛一睜，神氣的給別人講故事，還講得活靈活現(xiàn)。
那時(shí)的我們，總是會(huì)開懷大笑。那時(shí)笑容是天真的燦爛的，讓人難以忘懷的。
現(xiàn)在的我們吶，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，摔倒時(shí)立刻爬起來(lái)，不哭也不鬧。被棗刺扎到時(shí)，默默地拔出來(lái)。再也不會(huì)掉隊(duì)，再也不會(huì)哭泣。
但現(xiàn)在的我們，依然是兩三個(gè)人結(jié)伴，依然是在說(shuō)說(shuō)笑笑，而現(xiàn)在的笑也還是那么天真燦爛。
看著璞玉班打打鬧鬧的情景，我被勾起了深深的回憶，站在山坡上，望著對(duì)面我們?cè)?jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路，回憶著往事，回憶著當(dāng)時(shí)的情景，回憶著那時(shí)的我們。想著想著，眼前就出現(xiàn)了幾個(gè)拿著樹杈的男孩兒。在那里互相追逐，從我的面前跑過(guò)。還有幾個(gè)女孩手挽著手，有說(shuō)有笑的從我面前走過(guò)。
那時(shí)我們啊，真令人懷念。
我們作文 篇27
從一年級(jí)開始，我們四個(gè)就產(chǎn)生了深厚的友情。三年以來(lái)，我們哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，最好的我們會(huì)一起度過(guò)接下去的美好時(shí)光。
我們一直都是形影不離的好朋友，但在二年級(jí)下冊(cè)，一件不愉快的事發(fā)生了。下課了，我發(fā)現(xiàn)她們?nèi)齻�(gè)一起跑到了門口，講起了悄悄話。我剛準(zhǔn)備去聽一聽她們?nèi)齻�(gè)到底有什么悄悄話不讓我聽，沒想到她們一溜煙跑了。我心想：她們?nèi)齻�(gè)為什么不讓我聽？是在講我壞話？還是想把我退出四姐妹？
上課了，邱欣雨準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)頭看我一眼，我連忙把書立了起來(lái)，從外面悄悄地觀察她的表情。這節(jié)課，我沒有記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我像小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心一樣讀。我一直在想：什么時(shí)候才能下課？她們?nèi)齻�(gè)到底在說(shuō)什么？這時(shí)，我真想大聲叫一句：“最好的我們還繼續(xù)做嗎？”
第二天到了，她們還是不理我，眼睛不敢對(duì)視我。她們來(lái)到了衛(wèi)生間，我偷偷地跟著她們。只聽見蔡若凡說(shuō)：“今天下午的班隊(duì)活動(dòng)課可以互相送禮……”估計(jì)是盧柳好看到了我的鞋子，她們講話聲音很小，我沒聽清她們?cè)谥v什么東西。
轉(zhuǎn)眼間，班隊(duì)活動(dòng)課到了。我準(zhǔn)備了三支簽字筆和三個(gè)小本子，原來(lái)是想送給我的好姐妹的，但昨天那件事讓我改變了想法。正在我猶豫不決的時(shí)候，她們?nèi)齻�(gè)一起走上了講臺(tái)，一起說(shuō)：“江沫獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。”我十分驚喜，感動(dòng)地眼淚都要流下來(lái)了。原來(lái)，前兩天她們?nèi)齻�(gè)說(shuō)的悄悄話是在給我準(zhǔn)備驚喜呀，可是我還以為她們是不想理我……我剛想說(shuō)：“謝謝！”但是我的嘴巴不知怎么回事，就是說(shuō)不出話。我們四個(gè)緊緊地抱在了一起。
我們的友情，比山還高，比海還深，最好的我們永遠(yuǎn)在一起！
我們作文 篇28
回想，新入學(xué)的場(chǎng)景記憶猶新，轉(zhuǎn)眼，同窗的日子如白駒過(guò)隙。教室里仍回響著我們朗朗的讀書聲；課桌上還有我們暗自寫下的話語(yǔ)；操場(chǎng)上還留著我們奔跑矯健的身影。畢業(yè)，既是結(jié)束，也是開始……
剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景刻在我的腦海。我們拉著家長(zhǎng)的手又哭又鬧，還有淘氣的男孩跑遍了整個(gè)學(xué)校。剛安排好座位，大家一刻也坐不住，互問(wèn)叫什么名字。開學(xué)幾個(gè)月了，班上同學(xué)還是認(rèn)不齊，老師管也管不住。剛?cè)雽W(xué)的我們，就像踏入了個(gè)新的世界。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情……”“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了……”教室里回響著我們朗朗的讀書聲。屬于我們的聲音，在教室里回響著。
安靜地在教室里站著，不用細(xì)細(xì)觀察。墻壁上、課桌上、講桌上、抽屜里，到處都是我們暗自寫下的話語(yǔ)：“加油！”“大愛BIGBANG！”“再見母校�！薄拔覀儾环珠_”“討厭數(shù)學(xué)！”每次換座位，都要看看前主人留下的話語(yǔ)。那些，教室里我們隨處可見的痕跡……
“加油！加油！加油！”一邊是我們賣力地吶喊，一邊是運(yùn)動(dòng)員矯健的身影。贏了我們會(huì)歡呼雀躍，敗了我們會(huì)一起互相加油！我記得拔河比賽時(shí)，每一位隊(duì)員都繃緊神經(jīng)地拉著大繩。裁判一吹響口哨，所有人使出渾身的勁兒往后倒。班上沒參加的同學(xué)全部圍到一起加油，那聲音還在我耳邊回蕩。那一幕幕的畫面，一個(gè)個(gè)矯健而充滿力量的身影，浮現(xiàn)在我眼前。
六年寒窗，幾張?jiān)嚲�，就把我們分離。我們開心、放肆、搞怪的笑聲。都在校園里回蕩。校園內(nèi)的每一朵花，都變成了我們最美好的回憶。不必為它傷感，因?yàn)槲覀冞�會(huì)再見。
我們作文 篇29
樟樹下，葉兒須在輕輕地舞動(dòng)，枝干伸向遠(yuǎn)處，仿佛在訴說(shuō)著動(dòng)人的故事。
記得那是夏秋相交的日子，我?guī)е⌒〉牟话�，你帶著點(diǎn)點(diǎn)的好奇，我們?cè)趯W(xué)校相遇。
或者是經(jīng)歷過(guò)太多個(gè)秋天前的孤寂，樹葉靜靜的垂著，沒被那絲絲秋風(fēng)所驚動(dòng)，葉依然是那么綠，似一種無(wú)聲地宣告，一種對(duì)蕭瑟的默視。
你在樹的那邊，我在樹的這邊，我們的身影從濃密的葉間閃過(guò)。
風(fēng)大了點(diǎn)兒，吹散了天上的縷縷殘?jiān)疲祫?dòng)了那片片樹葉。你輕輕撥開了一片，臉有點(diǎn)兒紅，低著頭問(wèn)我的名字，你的馬尾辮被風(fēng)耍得有些凌亂，就像那在秋風(fēng)中凌亂的樹葉。攪碎的陽(yáng)光灑在你臉上，我偷偷地笑了。
這便是我們第一次見面。
在這個(gè)陌生的集體中，你是我唯一的朋友，唯一的，也是永久的。
你在班里人緣很好，但你曾悄悄告訴過(guò)我，我是你唯一的知己。
你比我小了兩個(gè)月，但你卻比我高了兩厘米。
你記得嗎？期中考試你總比我高幾分，但期末考試我又每次都能超過(guò)你。
你記得嗎？一次你偷偷寫下的日記，被我偷看，你知道后十分生氣，你的臉很紅，就像第一次在樹下見到你。
你記得嗎？大掃除時(shí)，你總是教我各種打掃的竅門，擦玻璃要用報(bào)紙擦，擦墻裙要用專門的抹布擦等等，讓我瞬間成為一位家居好幫手。
你記得嗎？我們經(jīng)常在校園里逛，在那棵樹下玩兒。春去秋來(lái)，它的根越扎越深，我們也越長(zhǎng)越高。
我們愛那棵樹，因?yàn)槔锩嫜b滿了我們的歡笑，浸滿了我們的回憶。
一個(gè)學(xué)期了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，純真的年華，純粹的我們。
我們作文 篇30
我是貝多芬。我剛滿20便失去了人世間的美好。在20歲之前，我曾被人譽(yù)為音樂(lè)間的天之驕子，20歲以后，我雙眼失明，雙耳失聰，難道我會(huì)從此以后失去一切嗎？
我用我的畢生所學(xué)創(chuàng)作了一首《月光》，受到了朋友們的喜愛。幾年之后，我一再放棄，而又振作，我又創(chuàng)作了《悲傷交響曲》，我的決心打敗了惡魔。盡管我只是一個(gè)聾子，但是我盡我所能把我所認(rèn)為音樂(lè)的快樂(lè)送給了全世界。
我是達(dá)芬奇。我拼了命在一張紙上畫上無(wú)數(shù)個(gè)雞蛋。我深深地為畫雞蛋而著迷，我瘋狂，瘋狂，再瘋狂。終于我成了一個(gè)畫家，是雞蛋教會(huì)我同一件事情，有不同種類的兩面性，甚至更多，是雞蛋教會(huì)了我堅(jiān)持。
我是一只豬，我沒有名字，但我過(guò)的很充實(shí)。我生來(lái)沒有父母，但我不愁吃穿。我從來(lái)沒有姐妹，但是我從來(lái)不怕別人跟我搶吃的，雖然我是一只豬，但是我具有人一樣的思維。夏天的時(shí)候主人給我的吃的，我只吃涼的，因?yàn)闆隹�，我也�?huì)高雅的踏著貓步向食物靠近。
但是如果是冬天的話，除了是熱的，如果說(shuō)是冷的，我會(huì)高傲的轉(zhuǎn)身就走。
我是一只公孔雀，我喜歡在我喜歡的母孔雀面前展現(xiàn)我美麗的尾翼，別人都說(shuō)我是自作多情，可我偏偏不這么想，我只是以此方式在表達(dá)我的愛意。
我是一名中學(xué)生，我尊敬老人，與此同時(shí)我敬畏哪些偉人。他們的事例讓我感到驕傲自豪!
我是一個(gè)碌碌無(wú)為的流浪漢，我居無(wú)定所，我沒有一個(gè)屬于我自己的家，好不容易有一個(gè)家人才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)滿頭白發(fā)，只剩垂首嘆息了。
我是一個(gè)大學(xué)生，我是一個(gè)工人，但是我們毫無(wú)區(qū)別，因?yàn)槲覀冎皇菫榱俗约焊玫幕钪?/p>
我要為他們點(diǎn)贊，把我對(duì)他們的敬佩表現(xiàn)的淋漓盡致。
我們大家都是普通人，但是普通人也有不普通的生活!
我們作文 篇31
伴著清晨的太陽(yáng)，我們踏上征程，我們并不孤獨(dú)，因?yàn)樗墓夂托闹械睦硐胍恢迸阍谧笥摇?/p>
當(dāng)走在路上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)騎著單車和你一樣奔向校園，你是否會(huì)感嘆？當(dāng)走進(jìn)校園，陣陣清脆爽朗的讀書聲，是否已將你沉醉其中？當(dāng)看到同學(xué)們臉上洋溢著的青春笑容，你是否也開心起來(lái)？當(dāng)看到守護(hù)在路邊的老師，你是否心中涌起一股暖流？
拼搏的路上不只有你，還有肩并肩的戰(zhàn)友。一直努力的人終究會(huì)得到回報(bào)。朝著心中的理想，目標(biāo)前進(jìn)！
理想像遠(yuǎn)方的田野，像穿越時(shí)空的旅行，而我們現(xiàn)在能做的只有把手握緊，厚積薄發(fā)，付出你的精力，付出你的時(shí)間，拿出你的全部去學(xué)習(xí)，去努力！別人打游戲時(shí)，你在學(xué)習(xí)；別人睡懶覺時(shí)，你在學(xué)習(xí)；別人逛街時(shí)，你在學(xué)習(xí)，你含著眼淚堅(jiān)持背課文，背單詞，苦思冥想一道數(shù)學(xué)題時(shí)。這時(shí)你就成功的一大半了。
我記得很清楚，在我們學(xué)校操場(chǎng)牌子上有一句話：到你比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，別人會(huì)嫉妒你，但當(dāng)你比別人優(yōu)秀一大截時(shí)，別人會(huì)羨慕你。
當(dāng)你在考場(chǎng)上奮筆疾書時(shí)，當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，當(dāng)你流利的背課文，背句子時(shí)，當(dāng)你回答上老師的問(wèn)題時(shí)，那種成就感，是多么美好，幸福！或許會(huì)有人說(shuō)你運(yùn)氣好，但是只有你知道，那所謂的運(yùn)氣，是你多少個(gè)日日夜夜，多少滴堅(jiān)持的汗水所凝結(jié)而成的耀眼結(jié)晶，晶瑩剔透又一塵不染。
作為高一新生的我們一切都還來(lái)得及，高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，已經(jīng)度過(guò)了一年的高中時(shí)光，只要按部就班，不松懈的努力，就會(huì)成功，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，還有兩百多天的時(shí)間去準(zhǔn)備高考，正處在沖刺的階段，更要持之以恒的堅(jiān)持！像我們的校訓(xùn)一樣，我們要用拼搏，用汗水，去澆灌我們的理想。愿我們都能金榜題名。
我們作文 篇32
眾所周知，雙標(biāo)是個(gè)貶義詞，說(shuō)的大概就是要求別人的標(biāo)準(zhǔn)和要求自己的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，總之就是這樣的人，應(yīng)該是討人厭的！因此，當(dāng)我們遇到這樣的一些人的時(shí)候，總會(huì)說(shuō)一句，這個(gè)人好雙標(biāo)�。�
可是，現(xiàn)實(shí)生活中的我們，又何嘗不是如此呢？
一個(gè)單身30歲左右的男青年，可能對(duì)于生活的一些事情已經(jīng)看淡了，關(guān)于婚姻什么的，于是就想著說(shuō)拿兜里不多的錢去窮游一番，然后去我們平常向往，卻有沒有去過(guò)的一些地方？新疆，西藏之類的，并且也會(huì)在朋友圈進(jìn)行日常的打卡曬圖！
這個(gè)時(shí)候我們會(huì)在心里說(shuō)，還是單身比較好啊，自由自在的小區(qū)哪兒去哪兒？并且也不會(huì)為生活中的一些瑣碎事情而牽絆，能夠看我們所看不到的世界，能夠上我們所觀賞不到的風(fēng)景，這樣的生活也其實(shí)挺不錯(cuò)的！
可是有一天，當(dāng)我們聽到說(shuō)這個(gè)人一年只工作四個(gè)月，剩下的日子就是用來(lái)旅游的時(shí)候，我們就會(huì)用另外一種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量對(duì)方，就說(shuō)這個(gè)人年紀(jì)輕輕的，不好好工作，最起碼就是說(shuō)應(yīng)該結(jié)婚生子之類的，而不是應(yīng)該從小小年紀(jì)就流浪世界。
再加上這個(gè)男生的家庭條件并不是很好，這個(gè)時(shí)候，我們又會(huì)說(shuō)，本來(lái)經(jīng)濟(jì)條件就不好了，還不好好的去努力，這樣的人真的有點(diǎn)像扶不起的阿斗吧。
這個(gè)時(shí)候，我們好像完全忘記了之前說(shuō)的羨慕對(duì)方的自由自在的生活，羨慕對(duì)方可以周游各地這樣的說(shuō)法。
其實(shí)生活中還有好多事情都是如此。此一時(shí)彼一時(shí)的。有時(shí)候我們會(huì)覺得這樣子也挺好的，也是我們比較羨慕的生活，可有時(shí)候又會(huì)覺得這樣子太不應(yīng)該了。
看吧，這就是真實(shí)的我們。
其實(shí)，也同樣雙標(biāo)！
我們作文 篇33
曾經(jīng)的我們年幼無(wú)知，曾經(jīng)的我們經(jīng)歷過(guò)微風(fēng)細(xì)浪，曾經(jīng)的我們也有過(guò)失落過(guò)錯(cuò)。但生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將匯聚成我們心中的那片汪洋大海。在你下定決心的時(shí)候，理想的小船就會(huì)向著希望起航。
曾經(jīng)的一天，老師帶領(lǐng)大家去爬大云山。在這之前，我們是多么期待這一天的到來(lái)，希望可以和老師一起愉快的玩耍。
登山的那天，我們最初是動(dòng)力滿滿。即使摔倒了，即使被荊棘劃傷了，也不氣餒。當(dāng)我們第一次登上山峰的時(shí)候，我們欣喜若狂。
后來(lái)，后來(lái)，我們卻發(fā)現(xiàn)這僅僅只是一個(gè)開始，因?yàn)榉^(guò)一座山，前面還是一座山，我們失望了。那時(shí)候的我們被荊棘劃傷過(guò)，走錯(cuò)路過(guò)，也失落過(guò)，但那與生俱來(lái)的力量仍在挺著大家去堅(jiān)持，去努力。但是我絕望了，在太陽(yáng)的一次又一次的暴曬下，在荊棘一次又一次的擁抱我腳上的皮膚，親吻我的血液時(shí)，我終于堅(jiān)持不住了。
但在這個(gè)時(shí)候，老師給了我他最后僅有的水，我吃了點(diǎn)藥繼續(xù)努力前進(jìn)。當(dāng)上山的路走到一半的時(shí)候，我們所有人已經(jīng)沒有水了。經(jīng)歷了四個(gè)多小時(shí)才到山頂，還沒有來(lái)的及欣賞美景，就去找下山的路了。在下山的時(shí)候因?yàn)橐恍┰�，老師去照顧其他的同學(xué)，留下師母與我原地休息，他們繼續(xù)前進(jìn)。在師母的幫助與關(guān)心下，我終于下了山。與大家一起去吃午飯。我心中又高興又后悔，但是也是這一次讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。
有人問(wèn)，我的小船是什么時(shí)候起航的，我會(huì)把這個(gè)故事告訴他，就是這次體驗(yàn)到老師與同學(xué)們對(duì)我關(guān)心的時(shí)候，我的小船首次起航。
曾經(jīng)的我們，年幼無(wú)知，現(xiàn)在的我們駕駛著理想的小船，向著希望遠(yuǎn)航！
我們作文 篇34
青春的我們，由于處在青春的頂峰。缺少一份對(duì)生活的感悟與探求。更多的只是對(duì)生活淺陋的認(rèn)識(shí)和年輕的張揚(yáng)。認(rèn)為世界的舞臺(tái)只屬于充滿激情的我們。過(guò)分的激情與沖動(dòng)沖昏了我們的頭腦，模糊了我們前進(jìn)的視線。導(dǎo)致我們?cè)趶V闊的大海上使自己的一葉扁舟迷失了方向。原來(lái)，青春的我們是如此地不堪一擊；原來(lái)，我們?nèi)鄙偈且环萆畹挠X悟。
然而，覺只是一瞬間，悟卻是人生的一個(gè)過(guò)程。只是拔扈的我們還不能真正地領(lǐng)悟到人生的真諦。
較好的我們總會(huì)沖動(dòng)地想做自己想做的事，可是到頭來(lái)卻常常后悔。因?yàn)槲覀兯龅氖虑闆]有給我們的生活帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)好處，相反地，卻一次次挫傷我們追求自我的積極性。其實(shí)，在做每件事時(shí)，我們都能預(yù)感到做這件事的危險(xiǎn)性，也會(huì)考慮到做這件事情給我們帶來(lái)的好處，但是，我們卻故意地掩藏那些很不安的因素，卻忘了做深層的感情，盲目去做那些自己想做的事。而后又因事情的挫敗，想撫平自己內(nèi)心的傷口，有意地將此事埋藏在自己心靈的深處，不愿意觸摸。正因?yàn)槿绱�，生活離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，甚至脫離了我們生活的軌道，成為一個(gè)深不可測(cè)的謎團(tuán)。
其實(shí)，生活的意義并不是那么并不是那么遙不可及，只是我們忽略了對(duì)生活的深層感悟而去追求那些不切實(shí)際的表面的東西。真正美好的生活，是需要我們花工夫去探索、去發(fā)現(xiàn)的。覺是一瞬間，悟是一個(gè)過(guò)程。每個(gè)人只要肯下功夫，就會(huì)對(duì)生活有新的發(fā)現(xiàn)。我們不應(yīng)該只是停留時(shí)在認(rèn)識(shí)事物的膚淺的表面，如果認(rèn)為這就是真正美好的生活，那我們的確是犯了大錯(cuò)。“櫻桃好吃樹難栽，不下苦工花不開”，我們應(yīng)該花時(shí)間深入地感悟生活的真諦，這樣的生活才是我們需要的。
我們作文 篇35
踏入小學(xué)的門檻已經(jīng)整整四年了，我們是否回首去看過(guò)幾年前的自己？或許，我們的曾經(jīng)已在腦海中已淡忘了。
下午的語(yǔ)文課上，老師給我們播放了一部音樂(lè)相冊(cè)和一段視頻，相冊(cè)展現(xiàn)了入校以來(lái)，大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；視頻全程記錄了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)跳鍋莊的情形。
看了鍋莊舞視頻，我不禁感嘆道：時(shí)間過(guò)得好快��！一個(gè)懵懂無(wú)知的少年踏入小學(xué)的大門，把自己融入這美麗的校園，競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)激烈，但我們沒有退縮。我看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們穿著華麗的藏服在賽場(chǎng)上朝氣蓬勃，正如他們所說(shuō)的，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)煥發(fā)著光彩，我們是祖國(guó)的花朵，在賽場(chǎng)上我們的精神是如此的煥發(fā)�？茨且粋�(gè)個(gè)身穿長(zhǎng)袖藏服的小伙、姑娘們正在用自己最后一滴汗水在拼搏，你就在其中，但試問(wèn)今天的你拼搏了嗎？想想過(guò)去的一年中你可有收獲，你長(zhǎng)大了嗎？回憶是珍貴的，但如果之后你不努力了，那么你會(huì)有這樣的回憶和收獲嗎？在賽場(chǎng)上，我們揮汗如雨，汗流浹背；在學(xué)習(xí)上我們與時(shí)間賽跑，珍惜著黃金時(shí)段的每分每秒。
在相冊(cè)中，我看到了我們剛步入學(xué)校時(shí)那一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐�；蛟S在這個(gè)視頻播放出來(lái)的時(shí)候你會(huì)大吃一驚，怎么會(huì)有這些照片？曾經(jīng)，有過(guò)這些照片嗎？是老師在每一個(gè)角落里記錄下了這些寶貴的回憶。
今天老師把視頻放出來(lái)的時(shí)候，許多人都潸然淚下了，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，既有歡笑也有淚水，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)艱苦奮斗，我們?yōu)榱吮荣悐^發(fā)圖強(qiáng)，所以我們過(guò)得充實(shí)。
在回憶中我們度過(guò)了我們?nèi)松凶钪匾囊粋�(gè)階段，在這個(gè)階段里有同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)的陪伴，讓人生過(guò)得流連忘返，在這個(gè)像花一樣的季節(jié)中，我們度過(guò)了花一樣的人生。
我們作文 篇36
知識(shí)欲望的目的是真實(shí)的；道德欲望的目的是好的；愛美的目的是美。
科學(xué)教人們尋求真理。要尋求真理，必須熱愛科學(xué)�？茖W(xué)技術(shù)是決定一個(gè)國(guó)家生死存亡的第一生產(chǎn)力。人們被教育，被教育要善良。善良是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人旅途中必不可少的良好品質(zhì)。生活教會(huì)人們變得美麗。美麗不是美麗的臉龐或華麗的外表，而是靈魂的精神之美。
真理是真誠(chéng)和真正的知識(shí)。如果是真的，它是真誠(chéng)的，不單純的，不真誠(chéng)的，不感人的。
每個(gè)人都知道“對(duì)卑微者的三種關(guān)懷。如果不是因?yàn)閯涞囊懔筒磺粨�，他用真誠(chéng)說(shuō)服了這個(gè)人“臥龍先生。諸葛亮，怎么會(huì)有“世界分為三部分。思齊？
好，好就像水，水對(duì)一切事物都有好處，沒有爭(zhēng)議。心的色溫是真誠(chéng)的，精神是溫和的，言語(yǔ)是溫和的。它肯定會(huì)移動(dòng)。
三字經(jīng)文“生命的開始，自然是美好的......”這是事實(shí)。在《紅樓夢(mèng)》中，戴宇埋花是因?yàn)樗纳屏�。善良是�?duì)他人無(wú)私的愛和祝福，是發(fā)自內(nèi)心深處的真誠(chéng)憐憫和同情。
美意味著心靈的美。任何事物都有其深刻的內(nèi)涵。
伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò):外表的缺陷可以用精神上的美來(lái)彌補(bǔ)，而精神上的吝嗇卻不能用漂亮的臉蛋和華麗的衣服來(lái)彌補(bǔ)�！边@就像玫瑰，玫瑰是美麗的，更美麗的是它包含的香味。一張像雪一樣白的紙，但是畫家可以給它一個(gè)有著美麗心靈的靈魂。一把普通的小提琴，一個(gè)聰明的音樂(lè)家總能用它譜寫不朽的篇章。
真的，不是假的，敢于對(duì)自己真實(shí)；善良意味著同情他人，隱藏自己的愛人。美，心靈的美，是高尚情操的美。
真善美解釋了真誠(chéng)、善良和精神美的真正含義。真善美伴我左右！讓我們努力做到真、善、美，摒棄假、惡、丑，把真、善、美傳播到全世界！
我們作文 篇37
年輕可以干什么？如流星劃過(guò)天際，可以在美麗夜空之下創(chuàng)造星愿；又如同詩(shī)歌，可以盡情吟唱關(guān)于我們的未來(lái)；又是一首歌曲，抒寫屬于我們的絢麗的人生。
因?yàn)槟贻p啊，我們什么都敢干，我們甚至敢于去深山老林冒險(xiǎn)，又或是在陽(yáng)光之下沐浴這一切。年輕的我們，內(nèi)心也陽(yáng)光，也顧不上現(xiàn)實(shí)會(huì)把我們撞的粉碎就到處去闖蕩，我們不愿意相信眼前就是世界的全貌，我們更愿意相信外面有世外桃源，這或許就是年輕的好處。我們或許又會(huì)很天真，但是依然擋不住我們對(duì)于未來(lái)的那顆炙熱的心，我們天真的相信這個(gè)世界的美好，卻也真的愿意一直天真下去�？v使世界困難險(xiǎn)阻一大堆，我們也仍然愿意追尋著信念，無(wú)論如何都不放棄，這樣，或許也就是年輕的敢闖敢鬧吧。
總說(shuō)生命不是永恒，但我們寧愿相信我們的青春永恒。年輕的我們，可以編織這個(gè)世界上的一切，我們可以盡情的許下諾言，也可以盡情的去闖蕩這個(gè)世界，反正，我們年輕，年輕就是我們最大的資本。我們可以讓我們的夢(mèng)想努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們也更是可以讓我們的未來(lái)一切變?yōu)榭赡堋?/p>
年輕，又可以干些什么呢？就相信我們青春經(jīng)歷的所有吧，總有一天，我們會(huì)感謝我們年輕時(shí)的青春，會(huì)感謝我們經(jīng)歷過(guò)的所有快樂(lè)與痛楚。偶爾的幾朵云，也讓人格外的留意，因?yàn)檫@是我們青春經(jīng)歷的東西。青春，是我們這一生最應(yīng)該去守護(hù)珍惜的時(shí)光，如流水，失去了再也回不來(lái)了。我們可以說(shuō)青春是永恒，但唯有努力過(guò)、奮斗 過(guò)的青春才有永恒的意義。
讓我們把理想放飛入天空，就讓我們的青春常駐，讓迷失的自己回來(lái)吧�？傆謺�(huì)有一天，我們將重新迎來(lái)新的人生目標(biāo)，又會(huì)為之努力，這時(shí)，我們會(huì)感謝年輕時(shí)候的我們?yōu)樽约旱於ǖ幕A(chǔ)。
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