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成長(zhǎng)主題作文600字（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)主題作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)主題作文 1
“書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少�！蔽覀儾荒芩雷x書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：月亮的.形狀為什么會(huì)變化？星星為什么會(huì)一閃一閃的？夏天為什么很熱？冬天為什么很冷？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書之后，書就像一位會(huì)說(shuō)話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時(shí)，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書的快樂(lè)。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂(lè)，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)主題作文 2
人的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，不斷地試驗(yàn)、嘗試、犯錯(cuò)，一番磨礪后，最終我們會(huì)獲得智慧。你每一次信心滿懷地開(kāi)始行動(dòng)時(shí)，從來(lái)都沒(méi)法兒預(yù)知其結(jié)果。有時(shí)候，你大獲全勝;有時(shí)候，你幻想破滅。不論最終成功與否，這些嘗試都是極具價(jià)值的。其實(shí)，比起你認(rèn)為的“成功”，那些被你看作“失敗”的經(jīng)歷所能給予你的常常會(huì)更多。
如果你覺(jué)得自己理解的東西是錯(cuò)誤的，或者未達(dá)成期望，那你很有可能會(huì)在你的本性和那個(gè)所謂的做了一點(diǎn)壞事的你之間豎起一道屏障。由于錯(cuò)誤意味著過(guò)失和愧疚，當(dāng)你沉浸在自責(zé)中，想起過(guò)去的.事情，你就很難得到有意義的收獲。所以，當(dāng)你嚴(yán)厲地評(píng)判自己時(shí)，別忘了寬恕也是很必要的。
寬恕，可以清除情感上的包袱。它分為四種：第一種，起初的原諒自己;第二種，起初的原諒他人;第三種，更進(jìn)一層的原諒自己。如果是那種很嚴(yán)重的犯錯(cuò)，當(dāng)你做了有違自己的價(jià)值觀和道德感的事情時(shí)，你會(huì)深深地感到羞愧，你在自己的標(biāo)準(zhǔn)和你實(shí)際的行為中造出了一個(gè)裂口。在這種情況下，你必須努力原諒自己，寬恕自己做下的那些錯(cuò)事。這樣，你才能縫合這個(gè)裂口，重新排列自己最好的部分。這并不意味著你必須馬上原諒自己，不去后悔，而是說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間沉湎在這種情緒中，對(duì)健康不利，過(guò)分地折磨自己只會(huì)在你和自己的道德標(biāo)準(zhǔn)中造出更大的缺口。
第四種，也許是最艱難的——更高級(jí)地原諒他人。生活中某些時(shí)候，你會(huì)被另一個(gè)人狠狠地冤枉或者傷害，其程度之深，以至于寬恕都幾近沒(méi)有可能。但是，懷著怨恨和報(bào)復(fù)的想法，只會(huì)讓你深陷在被害的陰影中。在這種情形下，你應(yīng)該強(qiáng)迫自己放眼大局，這樣的話，你就能把注意力從憤怒和怨恨中轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)。唯有通過(guò)寬恕，你才能消除壞事的陰影，才能清理記憶中的垃圾。等你可以徹底地從這種境況中擺脫出來(lái)后，你也許就可以把這當(dāng)成自己成長(zhǎng)過(guò)程中必要的一個(gè)部分了。
成長(zhǎng)主題作文 3
法國(guó)作家蒙田說(shuō)過(guò)，“與書本交往，其樂(lè)無(wú)窮”，英國(guó)文學(xué)家培根說(shuō)�！白x書足以怡情，足以長(zhǎng)才”，我國(guó)作家林語(yǔ)堂說(shuō)讀書可以“開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣見(jiàn)識(shí)，養(yǎng)靈性”。
書是人類進(jìn)步的階梯，在書中我們可以閱讀到更多的課外知識(shí)，得到許多道理，常識(shí)。如果沒(méi)有書，就像沒(méi)有身份證一樣，會(huì)被社會(huì)淘汰;沒(méi)有書，就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐。沒(méi)有了就不能好好地工作。
在書的海洋中，我懂得了許多做人的道理。記得有一次，我看了一篇文章——《寬容》，這里面講的'是有一個(gè)小男孩偷了一個(gè)男孩家的梨子的時(shí)候腳受傷了，而男孩的父親發(fā)現(xiàn)后，并沒(méi)有處罰這個(gè)男孩，而是熱情地招待這個(gè)小男孩，而且還幫他包扎他受傷的腳。從這個(gè)故事中，使我懂得了做人要學(xué)會(huì)寬容，退一步海闊天空！
在書的海洋里，我盡情地遨游，在書的天地里，使我懂得了其實(shí)外表美并不重要，只要內(nèi)心美才是最重要的。
還記得有一次，我看了一篇叫《丑陋的鴨子》的文章。這里面講的是有一只十分丑陋的鴨子。因?yàn)樗X(jué)得自己特別丑，見(jiàn)不得人，所以總是低著頭，不敢跟人打招呼。一天它聽(tīng)說(shuō)狐貍可以幫人整容，所以就高興地跑去，讓狐貍幫它整容。其實(shí)狐貍根本不會(huì)整容，它就隨便一弄，跟鴨子說(shuō)你已經(jīng)變得十分美麗了。鴨子信以為真，高興極了，走在路上跟人打招呼，人們也熱情的跟它打招呼。當(dāng)它走到河邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己跟原來(lái)一樣丑，一點(diǎn)也沒(méi)有變。這時(shí)，它明白了丑并不是錯(cuò)，只要內(nèi)心美才是真正的美。從這個(gè)故事中，讓我懂得丑并不怕，內(nèi)心美，才是真正的美。
書，讓我知道了許多知識(shí)。它可以讓我們品出做人的道理。它是我們最忠實(shí)的朋友！它將伴我到永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)主題作文 4
隨著時(shí)間的流逝，我和弟弟又長(zhǎng)大一歲了，我馬上要上六年級(jí)了，弟弟馬上要上幼兒園了，我們都長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，就應(yīng)該更懂事了，不能還像小時(shí)候那樣調(diào)皮，也不能像小時(shí)候那樣不懂事，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，不再是小孩了！
在這一段時(shí)間里，我和弟弟都變化不少，說(shuō)說(shuō)我弟弟吧！他的變化最大！
弟弟的變化
弟弟三歲了，馬上要上幼兒園了，在這個(gè)8月份里，我發(fā)現(xiàn)弟弟變了不少，他不在是以前調(diào)皮搗蛋的孩子，也不在是以前愛(ài)吃別人東西的'孩子了……他現(xiàn)在把這些壞毛病都給改了，以嶄新的容貌來(lái)迎接他幼兒園的生活，下面讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他是怎么改變自己的！
他以前非常愛(ài)抓人、打人、咬人，自從暑假里，我們跟媽媽去了一趟北京回來(lái)，弟弟就變化不少，回來(lái)以后，我們都發(fā)現(xiàn)，他懂事了很多，不會(huì)像以前那么賴皮了，也不會(huì)像以前那么愛(ài)抓人、打人、咬人了，我發(fā)現(xiàn)他變了。以前他不愛(ài)讀書，也就是不愛(ài)學(xué)唐詩(shī)之類的東西，可是從北京回來(lái)以后，他天天拉著我教他學(xué)《三字經(jīng)》、唐詩(shī)，我不教都不行，就是在教他《三字經(jīng)》的時(shí)候，遇了點(diǎn)麻煩，但是沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，他就學(xué)會(huì)了5首唐詩(shī)，和16句《三字經(jīng)》，他能學(xué)會(huì)了這么多知識(shí)，我們都為他鼓掌，這就是他長(zhǎng)大了，他還在這幾周里，學(xué)會(huì)了自我介紹，而且說(shuō)得非常好，你們說(shuō)，我弟弟是不是很棒呀!
“吃別人東西是可恥的”媽媽從小就跟我和弟弟說(shuō)，你們不準(zhǔn)吃別人東西，要吃什么我給你們買。所以我從小就不吃別人東西，可我弟弟卻跟我相反，他從小就愛(ài)吃別人東西，人家圍在那里發(fā)東西吃，他一頭鉆進(jìn)去，把嘴巴張大，問(wèn)別人要吃的，媽媽知道了，狠狠地打了他好幾次，他還是問(wèn)別人要東西吃，我有教育他了幾次，他還是不改，但突然有一天，他不要?jiǎng)e人的東西了，別人給他都不要，我們都很高興，這就說(shuō)明他長(zhǎng)大了。
我弟弟改了很多壞毛病，又有了很多好得習(xí)慣，這就是他的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)主題作文 5
成長(zhǎng)的腳步不復(fù)停止，我們邁出的每一步，代表的都是我們一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大，一次又一次的成長(zhǎng)。在這成長(zhǎng)的路上，我們流盡了汗水，哭濕了眼睛。但這是我們的過(guò)去，那個(gè)未長(zhǎng)大的我們。
我們應(yīng)記住過(guò)去的快樂(lè)和童真，遺忘掉以前的煩惱與憂愁;記住過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)，忘掉那些惱人的缺點(diǎn)，把目光轉(zhuǎn)向美好的明天。但在這途中，你需要一個(gè)全新的自我，改變自己，你就可以改變世界，改變自己的未來(lái)，記住永遠(yuǎn)做一個(gè)最棒的你。
當(dāng)你聽(tīng)到嬰兒呱呱落地的哭聲時(shí)，一個(gè)美好的生命誕生在這奇特的世界里，從你那充滿疑惑的大眼睛里，表現(xiàn)出了你對(duì)這個(gè)世界的好奇，想要知道這世界上的一切。然而，隨著時(shí)光的推移，你的`父母教會(huì)你走路、吃飯、說(shuō)話等等。你的每一次成功，陡然使他們欣喜若狂，在你堅(jiān)定的眼神里。
他們讀到了他們兒時(shí)的自己，覺(jué)得你就是他們的化身，會(huì)繼承他們的愿望，拼出你自己美好的明天。從小學(xué)開(kāi)始，你就努力的學(xué)習(xí)，沒(méi)有一次讓他們失望過(guò)，長(zhǎng)大的你，也懂得照顧自己的父母，你的每一次關(guān)切的問(wèn)候，一杯溫暖的茶，都使他們感到心頭一熱，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn);周末的一次大掃除，用你滿身的汗水換取他們的熱淚盈眶。
轉(zhuǎn)眼間，你已跨入初中的大門，開(kāi)始你仍像以前的乖巧，可是，從這時(shí)你已經(jīng)有了自己的思想，跟父母已無(wú)法溝通。這時(shí)你應(yīng)該換位思考一下，父母也是為了你好，你不應(yīng)該去責(zé)怪他們。你仿佛懂得了什么，開(kāi)始體會(huì)到父母的良心用苦，你開(kāi)始像以前那樣乖巧懂事，你覺(jué)得父母開(kāi)始不那么煩悶，你繼續(xù)開(kāi)始走你的人生之路，這次你明白了遠(yuǎn)去的方向，不像以前的那樣迷茫，開(kāi)始了你新的人生之路。
成長(zhǎng)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，沿途的風(fēng)景一定要用心體會(huì)，因?yàn)橹挥心悴攀悄阄磥?lái)的主宰者。
成長(zhǎng)主題作文 6
成長(zhǎng)的過(guò)程中，并不是一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味，其實(shí)成長(zhǎng)像一杯雞尾酒，細(xì)細(xì)品味，酸甜苦盡藏其中。
酸
六年級(jí)的我，已經(jīng)在悄然成長(zhǎng)，然而我并不知道，直到有一天。那天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里的氣氛儼然有了一種陌生的感覺(jué)，媽媽從房間里走出來(lái)，叫了我一聲：“康曉萌，你回來(lái)啦！”我聽(tīng)了感覺(jué)好奇怪，為什么媽媽不親昵的叫我的小名。我問(wèn)媽媽，她回答道：“你都長(zhǎng)大了，再叫你的'小名大不符合了，畢竟你有大名呀！”聽(tīng)了這句話，頓時(shí)感覺(jué)淚水在眼里打，心里酸酸的，陌生的氣息彌漫了整個(gè)家。難道成長(zhǎng)是酸的嗎？
苦
步入初一的我，青春氣息席卷而來(lái)，不免有些煩躁。這天，我上完課回來(lái)，發(fā)現(xiàn)屋子被媽媽收拾了，心里頓生一股氣。“干什么！讓你收拾了嗎？弄丟了東西你負(fù)責(zé)啊！”我怒斥著。媽媽也說(shuō)：“看看你那屋，亂成什么樣子了，收拾一下不行嗎？”我氣的把自己關(guān)進(jìn)了屋子。眼淚順著臉頰流到嘴角，輕輕舔了一下，原來(lái)是苦苦的。難道成長(zhǎng)是苦的嗎？
甜
現(xiàn)在的我，已經(jīng)13歲了，不再是小孩子了�？粗赣H布滿皺紋的雙眼，母親黑發(fā)中有幾絲銀發(fā)，這一點(diǎn)，這一些，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。一天，媽媽在家中干活，忽然冷風(fēng)把窗戶吹開(kāi)了，媽媽放下手中的活，急忙去關(guān)窗戶。她的手握住了窗戶的柄，卻無(wú)力拉上——因?yàn)閶寢屌隽颂鄾鏊钟悬c(diǎn)僵了。我走過(guò)去，伸手將窗戶拉上，并說(shuō)：“歇會(huì)吧！”然后，攬下媽媽的活，干了起來(lái)。媽媽輕聲說(shuō)了一句：“真是長(zhǎng)大了！”雖然聲音很小，但也還是被我聽(tīng)見(jiàn)了。
我竟想不到，簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟讓媽媽如此感嘆，心中不禁甜津津的。原來(lái)成長(zhǎng)的結(jié)果是如此甜美。
酸，帶給我的是淚水與陌生;苦，帶給我的是煩惱與別扭;甜，帶給我的是歡笑與理解。我們的成長(zhǎng)，在苦與酸中磨練，在甜中脫穎而出。無(wú)論成長(zhǎng)有多么艱辛，無(wú)論有什么味道，只要我們努力面對(duì)，花兒終究會(huì)綻放！
成長(zhǎng)主題作文 7
剛剛出生的我，是一個(gè)只會(huì)“哇哇哇�！贝罂薜男雰�；1歲多的我，是一個(gè)無(wú)知的幼兒；9歲多的我，是一個(gè)充滿活力，天真無(wú)邪的兒童；現(xiàn)在的我，又是怎樣的呢？
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年。的時(shí)期，那是因?yàn)槲覀兌紩?huì)成長(zhǎng)，一步步的成長(zhǎng)會(huì)使一個(gè)人漸漸的懂事，成熟。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)充滿斗志的少年，我們需要開(kāi)始拼搏了，不能再像小時(shí)候那樣，總是依靠別人，我們?cè)搶W(xué)會(huì)自己照顧自己了！
即將踏上中學(xué)階梯的我，需要脫下童年的幼稚，換上成熟的外套。是時(shí)候關(guān)閉小學(xué)之門，打開(kāi)中學(xué)之窗了，我該成長(zhǎng)了，我需要同歲月一起改變，我需要改變，需要一個(gè)全新的自己。因?yàn)�，過(guò)去的我已經(jīng)過(guò)去了�，F(xiàn)在的我，正在站在中學(xué)門前，等待著開(kāi)門的時(shí)刻。當(dāng)門開(kāi)啟的那一刻，我必須做出一個(gè)決定，邁步！不能退縮，盡管并不適用中學(xué)生活，但我一定要去嘗試熟悉它，適應(yīng)它。
同學(xué)，我希望中學(xué)的時(shí)候在我面前的還是與我共苦共難六年的小學(xué)同學(xué)。時(shí)間，是時(shí)間讓我們?cè)谛W(xué)六年的'時(shí)間里培養(yǎng)出了感情，讓我們真的很難分開(kāi)�？墒俏冶仨毥邮苁聦�(shí)，因?yàn)槲覀儽仨毜媒?jīng)歷離別，因?yàn)檫@是我們?nèi)松吠局斜仨毥?jīng)歷的路程，只有這樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂得珍惜眼前的時(shí)光，才會(huì)有勇氣面對(duì)未來(lái)！
我長(zhǎng)大了，我必須要獨(dú)自面對(duì)自己必須面對(duì)的問(wèn)題了，陳項(xiàng)琳，加油，天下沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，只有不敢過(guò)火焰山的人，只要勇敢，只要努力，肯定可以！老天不會(huì)負(fù)有心人的，GO！
成長(zhǎng)主題作文 8
從咿呀學(xué)舌的嬰兒到初中一年級(jí)的學(xué)生，成長(zhǎng)著，伴隨時(shí)鐘的秒針有節(jié)奏的一天天長(zhǎng)大，記憶的袋子也隨著一天天變鼓裝滿啦成長(zhǎng)中的快樂(lè)與害怕。
從那張邊角有些上翹的相片說(shuō)起。三四歲的我，一個(gè)假小子。沒(méi)辦法，我實(shí)在太像“帥哥”啦！別笑，本人就為這一張“帥哥”臉經(jīng)常被去我家的客人誤解。他們也太沒(méi)禮貌啦，連招呼都不打，先來(lái)一句：“你男孩女孩呀？”為此，那時(shí)天真的我真有點(diǎn)害怕——我長(zhǎng)大別真的長(zhǎng)成所謂的.“帥哥”嘍！
話又說(shuō)回來(lái)，咱那時(shí)老愛(ài)�！半p節(jié)棍”啦。瞧瞧，雖然是坐著，也不忘耍他兩下，手里正拿著那。你說(shuō)啥，“香腸”？哦，忘啦告訴你，我嫌那鐵的太沉，換個(gè)自制的，嘿嘿！長(zhǎng)輩告訴我俺拿這個(gè)還“傷”過(guò)人那，打完就跑，啪啪的。老快樂(lè)啦，呵呵！
五六歲時(shí)，老爸為我弄來(lái)一個(gè)大家伙——電子琴。我繞著這個(gè)“龐然大物”走啦好幾圈，最后還是禁不住好奇去摸兩下。居然出啦聲，突來(lái)雅興，就在那兒摁上癮啦，沒(méi)人鼓掌，就自己拍兩下，心里仍美滋滋的。
都十歲啦，我還狠膽小。睡覺(jué)時(shí)看到窗簾動(dòng)幾下還以為是個(gè)陰魂什么的在”作祟“，聽(tīng)到北風(fēng)呼呼的吹我還以為是厲鬼在竭聲咆哮。十多歲時(shí)，夜晚出去買東西，就胡思亂想著有野鬼要抓到我啦�，F(xiàn)在想起來(lái)，想笑，我的想象力夠豐富的！
直至現(xiàn)在快樂(lè)，害怕也在不停累積著，因?yàn)闀r(shí)間在跑，我在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)主題作文 9
從我出生的那天起，爸爸、媽媽就對(duì)我傾注了很多關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但是我就向一個(gè)被寵壞的小公主，老是讓父母操心，可自己卻一點(diǎn)也不知道。
記得在上婦幼兒園的時(shí)候，每次放學(xué)我都要纏著他們要這要那，不買的話嘴里就嘀嘀咕咕，一臉不高興，那時(shí)的我總覺(jué)得爸爸、媽媽一點(diǎn)也不盡人情，也不知道父母的錢是怎么來(lái)的。直到我7歲上學(xué)后，老師教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓訉?duì)人，我才慢慢懂得了“感恩”。
今年我已經(jīng)五年級(jí)了，在老師的'精心培育下，我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，老師就象媽媽一樣呵護(hù)我、愛(ài)護(hù)我。老師，您就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；老師，您就像大海，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋；老師，您就像辛勤的園丁，為我們操心費(fèi)神，我就是您精心培育出來(lái)的花朵……
每次當(dāng)我遇到難題，您總是不厭其煩一遍一遍地講給我聽(tīng)，老師，我多么想對(duì)您說(shuō)一聲“老師，您辛苦了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您的期望”。每次在廚房里看到父母忙碌的身影，每當(dāng)看到父母頭上新添的白發(fā)，我多么想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，您們受累了，我以后自己的事情一定會(huì)自己做，多學(xué)些家務(wù)，幫您們減輕負(fù)擔(dān)，不再讓您們操心了”。
感恩是我們做人必不可少的一個(gè)條件，同學(xué)們，從今天起，讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)主題作文 10
俗話說(shuō);“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍浭俏覀兊牧紟熞嬗�，我愛(ài)書，他是我的精神糧食。
從我呱呱落地，我就開(kāi)始讀書。讀眼前的爸爸媽媽，學(xué)會(huì)了叫她“媽媽”，學(xué)會(huì)了叫他“爸爸”。漸漸的，我開(kāi)始讀生活這本百科全書，我學(xué)會(huì)了走路，吃飯，知道了什么是床，什么是電視，知道了會(huì)跑的是車，會(huì)叫的是狗。
從跨入學(xué)校的第一步，發(fā)到了課本，開(kāi)學(xué)了！我在朗朗的讀書聲中——長(zhǎng)大了！我每天到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，廣交朋友，在書中長(zhǎng)大，書成了我的好朋友，我的好老師。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)校的書已不夠我的滿足在床上想想，做出了一個(gè)決定——我要去書店讀書。暑假的來(lái)臨，是我開(kāi)始了行動(dòng)，仿佛眼前的字已不是字，而都變成了金子，但這又是金子無(wú)法買到的'。
要讀書，四大名著是優(yōu)先選擇，走進(jìn)書店，一看，這四大名著能把我壓死！我選擇了一本早就有所聽(tīng)聞的《三國(guó)演義》�？煞_(kāi)一看，里面都是一些稀奇古怪的句子，字詞，什么“之乎者也”，使我頭昏眼花。但是里面的故事情節(jié)甚是激動(dòng)人心，人物的性格更是十分鮮明。我在三國(guó)中遨游，仿佛我是戰(zhàn)場(chǎng)上一名戰(zhàn)士。我讀他無(wú)憂無(wú)慮，外界的任何事情都影響不了我。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：多讀書，讀好書，好讀書。我相信我的成長(zhǎng)離不開(kāi)“書”。
成長(zhǎng)主題作文 11
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。在表面上，我是一個(gè)快樂(lè)的“精靈”，總是嘻嘻哈哈的，把一份快樂(lè)帶給大家，它成為很多份快樂(lè)。
但是，誰(shuí)又會(huì)知道我心里的煩惱，來(lái)幫我減輕苦惱呢？ 星期天，同學(xué)們都認(rèn)為是愉快的，我可不是這樣的，對(duì)我來(lái)說(shuō)星期天是一星期中最令我煩惱的一天。早晨，我很早起了床，馬上就把作業(yè)做完了，剛想到樓下去玩一玩，媽媽又下了禁止令：“小英，把我剛給你買的.《一課四練》和《每課一練》做好！一會(huì)兒我來(lái)檢查！”一下子，媽媽得話像一盆涼水，徹底撲滅了我心頭貪玩的熊熊火焰。
哎，沒(méi)有辦法，我只好回到房間里，做起作業(yè)來(lái)。說(shuō)奇怪也真奇怪，手在寫作業(yè)，可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見(jiàn)我一副心不在焉的樣子，又下了指示：“小英，如果等會(huì)兒我檢查出５題以上的錯(cuò)題的話，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立馬說(shuō)：“行，你愛(ài)怎么罰就怎么罰，我是不會(huì)給你這個(gè)機(jī)會(huì)的！”
我立刻認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。好不容易做好了二本《一課四練》，媽媽又開(kāi)了腔：“小英，寫作業(yè)寫累了吧！”“嗯，難道你想通了，讓我去……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽立刻嚴(yán)肅起來(lái)：“想哪兒去了，我是說(shuō)累了去娛樂(lè)一會(huì)兒，去彈會(huì)兒琴！”“��？�。“∈裁窗�？快去！不然的話……
成長(zhǎng)主題作文 12
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一輛屬于自己的、嶄新的變速自行車。
我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？因?yàn)槲业拇蟾绺缤鹾昌垼F(xiàn)在正在上大學(xué)，他上高中的時(shí)候，就有過(guò)一輛700多元的變速自行車，可是，就在買來(lái)后不久，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，他騎車時(shí)不小心滑到了，把車子的變速器給摔壞了。我姥爺就推著自行車到修車師傅那去修，可是那里沒(méi)有變速器這個(gè)零件。修車的'師傅說(shuō)，現(xiàn)在買變速車的人都會(huì)后悔的，就因?yàn)樽兯倨魅菀讐�。這給了我姥爺一次教訓(xùn)，從此以后都不會(huì)再買變速車了。
現(xiàn)在的孩子，都想擁有一輛變速自行車，因?yàn)樗T起來(lái)很酷，很受小孩的喜愛(ài)。我的好朋友孫曉龍，為了有一輛變速自行車，就故意在上學(xué)停車時(shí)不鎖車，放學(xué)后回來(lái)一看，車子沒(méi)有了，就回家求他媽媽買一輛變速車，他媽媽沒(méi)辦法，只好給他買了一輛。今天放學(xué)，他就騎著變速車來(lái)的，他說(shuō)：“瞧！你們的車子多爛呀，看我的變速車多酷呀，特別是楊澤宇你的車，騎起來(lái)就咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻懀媸翘珷�了！”他的話讓我很生氣，他用欺騙的手段讓他媽媽買自行車本來(lái)是個(gè)大錯(cuò)誤，還怎么能到處?kù)乓�？真不害臊�?/p>
不過(guò)，我還是希望我也能正正當(dāng)當(dāng)?shù)膿碛幸惠v自己的變速自行車，只要學(xué)習(xí)好，我爸爸肯定會(huì)給我買的，楊澤宇，加油！
這就是我成長(zhǎng)中的夢(mèng)想！
成長(zhǎng)主題作文 13
是父母給了我生命，是父母給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，使我幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。今年暑假里，我和爸媽去濟(jì)南姥姥家去玩。一天晚上，天氣突然變涼，導(dǎo)致我渾身過(guò)敏，像小米一樣的小紅疙瘩起了滿身，我渾身刺癢難忍，用手一直在撓。爸媽看到后非常著急，爸爸連鞋子都沒(méi)來(lái)得及換，迅速背起我，和媽媽一起到山下小區(qū)的門診去看病。由于姥姥家的小區(qū)建在山坡上，需要走很多臺(tái)階，爸爸在前面背著我，媽媽在后面拖著我，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的向山下走去。
由于我體型較胖，體重超標(biāo)，再加上我癢的渾身亂動(dòng)，爸爸走得很吃力，額頭上滲出許多的汗水，還不斷的喘粗氣。媽媽在后面使勁拖著我，生怕我掉下來(lái)。趴在背上的我，此時(shí)心里熱熱的，但又酸酸的，疼疼的……終于到了小區(qū)門診，媽媽忙著掛號(hào)，領(lǐng)藥，幫我輸?shù)跗�，忙了好一陣子�?/p>
爸爸陪在我的身邊，我發(fā)現(xiàn)爸爸的'衣服全濕透了。我問(wèn)爸爸累嗎？爸爸笑了笑：“不累，只要你沒(méi)事，我怎樣都行�！蔽疫煅柿�，什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)�；氐郊液�，爸媽在床邊看著我入睡，生怕我再過(guò)敏。早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸媽還在床邊坐著，我驚呆了，原來(lái)爸媽一夜沒(méi)睡，在床邊陪了我一夜……突然，我眼淚流了下來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的，他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)。愛(ài)我們的父母吧！因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài)；感謝我們的父母吧！因?yàn)槲覀兿胍黄瑯?shù)葉，父母卻給了我們整個(gè)森林！
成長(zhǎng)主題作文 14
書，像一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門；書，像一艘潛水艇，帶我遨游知識(shí)的大海；書，像一只雄鷹，送我飛上五彩的天空……書，伴我成長(zhǎng)！
我上三年級(jí)時(shí)，看一本書比登天都難，不管別人說(shuō)的多么天花亂墜，我就是堅(jiān)如磐石，不看書。我感覺(jué)書太乏味、太枯躁，一點(diǎn)都不精彩。就因?yàn)槲也幌矚g看書，我的成績(jī)一落千丈。我回到家里反思：書到底有什么好看的?
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我問(wèn)了爸爸媽媽。他們說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。你長(zhǎng)大了，就會(huì)懂其中的意思了�！边@句話對(duì)我來(lái)說(shuō)就是對(duì)牛彈琴，那么深?yuàn)W，我哪懂？強(qiáng)烈的好奇心使我詢問(wèn)了老師：“你年紀(jì)輕輕時(shí)不努力讀書，等你白發(fā)蒼蒼時(shí)再想讀書就晚了！”
聽(tīng)了老師的勸告，我好像隱隱約約地明白了其中的一點(diǎn)意思，頓時(shí)，我思緒萬(wàn)千�？粗�(yáng)每天升起、高照落下，數(shù)著時(shí)間每分每秒，一天就這樣平淡無(wú)奇的'過(guò)去了，我決定珍惜每分每秒多學(xué)知識(shí)。
來(lái)吧，讓我們和知識(shí)賽跑。漸漸地，我對(duì)書有一絲感覺(jué)了，周末只要有時(shí)間我就去書店走走，看有沒(méi)有能讓我如癡如醉的書。我最早看的是漫畫書，有圖有字、想象奇特；圖書館又進(jìn)連環(huán)畫了，《海的女兒》讓我浮想聯(lián)翩，《賣火柴的小女孩》讓我淚眼蒙眬。還有許多文學(xué)名著，他們的命運(yùn)遭遇，常常使我久久不能平靜。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多讀書可以讓我們開(kāi)闊視野。功夫不負(fù)有心人，只要下功夫認(rèn)真讀書，書將會(huì)快樂(lè)地伴我們度過(guò)一生一世。
成長(zhǎng)主題作文 15
成長(zhǎng)就是這樣，一次次的挫折，跌倒，又重新站起來(lái)。只有經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過(guò)失敗后，才能嘗到成功的喜悅。
有的人會(huì)說(shuō)：“挫折像災(zāi)難，徹底摧垮我的.生活；挫折想一堵墻，讓我走投無(wú)路。"而另一些人則會(huì)說(shuō)："挫折像高山，跨過(guò)去豁然開(kāi)朗；挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案�！贝煺劬褪沁@樣，面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè)，而積極心態(tài)源于挫折。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，曾先后實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對(duì)愛(ài)迪生贊嘆道：“你失敗勒了八千多次，真了不起！"愛(ài)迪生回答道：“先生，你錯(cuò)了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已�！弊詈笏晒α�。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折堅(jiān)決不要灰心，一定要用一顆積極的心態(tài)去面對(duì)困難，這樣我們的生命之根才會(huì)扎得才會(huì)更深。
成長(zhǎng)，需要挫折，需要面對(duì)困難挫折的積極心態(tài)，來(lái)成就自己的事業(yè)。要想成就自己的事業(yè)需要做到以下幾點(diǎn)：一，正視現(xiàn)實(shí)和挫折，不回避，端正心態(tài)；二，認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因；三，理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力；四，樹(shù)立信心，增強(qiáng)勇氣。
成長(zhǎng)就是這樣，必定有幸福和挫折，有彩虹也有風(fēng)雨。不過(guò)要相信五彩繽紛的世界再等著我們。
成長(zhǎng)主題作文 16
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是從驕傲變得謙虛，成長(zhǎng)是從膽小變得勇敢，成長(zhǎng)是從幼稚變得成熟，成長(zhǎng)是你人生中美麗的蛻變。
七歲時(shí)，爸爸從外面帶來(lái)了一只灰白的“小東西”，它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，兩個(gè)尖尖的三角形耳朵，還有一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的貓尾巴。媽媽看到這個(gè)小家伙，先是一愣，然后又抱著這只小貓不停地扶摸它的毛發(fā)，爸爸也對(duì)這只貓?zhí)貏e喜愛(ài)。弟弟呢？也睜著好奇的大眼睛圍著小貓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。全家似乎只有我對(duì)這只小貓沒(méi)興趣。這東西長(zhǎng)這么奇怪，一點(diǎn)也不好看！最近一個(gè)星期，爸爸媽媽都對(duì)這個(gè)“小東西”萬(wàn)般寵愛(ài)，弟弟也天天圍著它，我委屈極了！它搶走了我的'家人不說(shuō)，居然還在我的畫上踩了幾個(gè)“梅花印”，我特別生氣，從此對(duì)這只貓愛(ài)搭不理的。直到那一天，我才對(duì)這個(gè)“小東西”改變了看法。
這一天，媽媽叫我?guī)е∝埲ド⒉�，順便買一些我和弟弟喜歡吃的零食回來(lái)，我不情愿地拉著貓出了門。路上，我總感覺(jué)后面好像有人在盯著我，便加快腳步向商店跑去，沒(méi)想到后面的腳步聲也加快了，這時(shí)，“小東西”突然向后一撲，只聽(tīng)一聲尖叫，我趕緊回頭，一個(gè)帶了黑罩的人正扶著自己的腿。我馬上明白是怎么回事了，立即抱起“小東西”往商店跑。買完零食，我繞著另一條路回了家，回到家過(guò)了好久，我好像都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。“喵嗚！”小東西突然跳到了我的身上，我知道是它救了我。從那天開(kāi)始，我便喜歡上了這個(gè)“小東西”。
這只可愛(ài)的小貓也慢慢成了我必不可少的朋友，陪伴著我一起成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)主題作文 17
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！睆墓胖两�，就有了感恩。感恩是春天的綠意，點(diǎn)綴無(wú)物的大地；感恩是夏日的驕陽(yáng)，重燃生活希望的希望；感恩是冬日的炭火，溫暖絕望的心靈。父母無(wú)私的愛(ài)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，用最大的努力，最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們；老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成一個(gè)有知識(shí)、有文化的少年。小時(shí)候，母親的嘮叨讓我開(kāi)始厭煩，我愛(ài)玩，我想玩，面對(duì)整天枯燥無(wú)味的生活，母親似乎明白我的`心思，讓我玩，帶我玩，讓我在玩耍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
一天深夜，我起床去喝水，突然門開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，��！是媽媽。我趕緊躺在床上，母親幫我蓋好了被子，又摸摸我的額頭，放心了，才走了。我悄悄的下了床，打開(kāi)門，望著遠(yuǎn)去的背影，眼睛濕潤(rùn)了。爸爸把他好的方面毫無(wú)保留的傳授給我，讓我長(zhǎng)大后會(huì)比他更強(qiáng)。媽媽雖然工作忙，卻仍然給我輔導(dǎo)功課，他們把成功的經(jīng)驗(yàn)教給我，讓我以后不再犯錯(cuò)。父母給我生命，老師給我們知識(shí)，也許我們做不到“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！钡鸫a可以給他們捶捶腿，奉上一杯熱茶。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多汗水，我永遠(yuǎn)會(huì)記住他們的，用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答，那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上取得最好的成績(jī)就是感恩，我在感恩中成長(zhǎng)，以孝心報(bào)答父母，以真心報(bào)效祖國(guó)。
成長(zhǎng)主題作文 18
成長(zhǎng)，就是一個(gè)人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程。變化就像一顆無(wú)色的水晶球被涂上了絢麗燦爛的顏色。
我小時(shí)候是很單純的，單純得猶如一張白紙。這是我學(xué)翻身時(shí)的一張照片。照片上的我看似遇到了困難，一雙小手?jǐn)[動(dòng)著，小腳翹起來(lái)在空中胡亂踢著。爸爸在旁邊看著，目光中閃著鼓勵(lì)的神采。終于，我翻過(guò)去了，爸爸的目光變成了欣喜和贊賞。
這是我學(xué)走路時(shí)的一張照片。照片上的我左搖右晃，像極了一個(gè)喝醉酒的人。媽媽在后面跟著我，保護(hù)著我。失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)一次次失敗，我終于搖晃著，小心翼翼地邁出了人生的第一步。
這是我上幼兒園時(shí)的`一張照片。照片上的我個(gè)頭高了許多。我正在眉開(kāi)眼笑地看一本童話書，奶奶坐在我的身旁，用慈祥的眼神看著我，那目光了飽含了說(shuō)不出的愛(ài)。
這是我上一年級(jí)第一次升旗時(shí)的一張照片。照片上的我眼神堅(jiān)定，一副莊嚴(yán)肅穆的神情。我仰望著學(xué)校里的五星紅旗，唱著國(guó)歌，心里有著驕傲和自豪。
這是我現(xiàn)在的照片。我正在寫作業(yè)，筆緩緩移動(dòng)，奶奶坐在旁邊給我聽(tīng)寫詞語(yǔ)。我盯著作業(yè)本，臉上有著嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀著一個(gè)詞語(yǔ)，我則地在本上工整地寫下來(lái)。
成長(zhǎng)，猶如一個(gè)花園，每長(zhǎng)一歲，花園里就會(huì)多一朵艷麗的花兒，記錄下這一年的歡聲笑語(yǔ)。
成長(zhǎng)主題作文 19
這是一本美麗的書，天藍(lán)色的封面，天藍(lán)色的筆調(diào)，把我們帶入一個(gè)天藍(lán)色的世界，告訴我們關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言。它用那單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)我們關(guān)愛(ài)、珍惜生命，呈現(xiàn)出最真切的感動(dòng)和最偉大的`愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感受和死亡。
這是一本簡(jiǎn)單的書，剛識(shí)字的孩子都讀得懂；這是一本深?yuàn)W的書，連大人都要讀好幾遍，才可以明白它的含義。是的，這是一本簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的書，它的文字全是站在一個(gè)七八歲的男孩的角度上寫的，所以簡(jiǎn)單、易懂。但是直到如今，還沒(méi)有一個(gè)活到的人知道死到底是怎樣的？死了后去哪里？這本書生動(dòng)形象的為我們講述了人死了后發(fā)生的事�！案惺苓^(guò)風(fēng)吹過(guò)面頰的涼涼濕濕嗎？告訴你，那就是幸福的味道�！睍械男∧泻⒐镌@樣說(shuō)到。以后再也不能體會(huì)這種感受的哈里對(duì)這個(gè)清新四溢的世界或許比我們更多一份感動(dòng)和留戀，更多一份關(guān)注和熱愛(ài)。人們總是在失去后才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)那些微不足道的感覺(jué)竟是那樣的珍貴。也許你有無(wú)盡的感激想對(duì)親人傾訴，有許多的歉意想向他們表達(dá)，可如果你離開(kāi)了這個(gè)世界，就什么都來(lái)不及了，所有關(guān)于你的一切都會(huì)消失，而你留給親朋的只有無(wú)盡的悲痛和惋惜。
與其為失去的而悔恨、惋惜，更不如在活著的時(shí)候?qū)W會(huì)感恩。感恩生命，感謝有你。珍惜在世界上的每一秒。死亡并不可怕，可怕的是活著的時(shí)候不珍惜，不會(huì)感恩。
成長(zhǎng)主題作文 20
浪花拍打上沙灘，仿若那歡樂(lè)的淺藍(lán)拍打著跳躍進(jìn)心里�！}記。
翻著《左手倒影，右手年華》，一張略顯陳舊的小紙條像輕舞的小精靈一樣飄落下來(lái)，不知怎么的，有幾幅畫面突然閃過(guò)。
細(xì)細(xì)的看這張小紙條，是淡淡的夏味，筆跡是我自己的，可到底是什么意思呢？有著不一樣的意義嗎？“當(dāng)?shù)褂叭谟谀耆A，我們會(huì)遺忘些什么。”我，忘了嗎……
熟悉的感覺(jué)，好像我從沒(méi)離開(kāi)，從沒(méi)忘記過(guò)。
也許書中還有些什么呢，抱著這樣的.想法我又緊張得翻了起來(lái)，手心也滲出些汗珠。
第二張紙夾在書頁(yè)中，我定了定神，輕拿起看到：沒(méi)關(guān)系，那只是深埋，而不是遺忘。“嗞”的一聲，我想起來(lái)了。
像陳舊的相冊(cè)被打開(kāi)了鎖芯，涌出了那樣一幅場(chǎng)景——忙忙碌碌地交換同學(xué)錄，忙忙碌碌地送著小禮物，忙忙碌碌地把吃的喝的“貢獻(xiàn)”出來(lái)……我偷偷地寫下第一張紙條夾進(jìn)書中，放在桌上，那書像是在等待誰(shuí)來(lái)開(kāi)啟一樣，似乎映著陽(yáng)光泛起來(lái)淡淡的光芒，靜靜地躺著。藏著兩張紙條的書，就這樣被我?guī)Щ亓思遥瓦@樣被遺忘在書角，就這樣安靜地睡著。直到我再翻開(kāi)的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)小秘密，才會(huì)讓快樂(lè)溫暖起來(lái)。
輕輕摸著這兩張紙條，太多太多的瞬間就這么突然浮上心頭，充滿著那一縷縷最真的快樂(lè)，充滿著那一絲絲最甜的蜜糖，充滿著那一抹抹最美的微笑……
聽(tīng)著關(guān)于夏天的歌，仿佛帶著一絲咸味的風(fēng)掠過(guò)，卻吹不散那浪花，吹不散那記憶，傳不散那永恒的快樂(lè)。
成長(zhǎng)主題作文 21
上課后的幾分鐘，身體又開(kāi)始疲憊起來(lái)，才開(kāi)學(xué)個(gè)星期，我不知不覺(jué)又的感受。在假期中競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)了。
我覺(jué)得成長(zhǎng)，在漫長(zhǎng)的人生中，競(jìng)爭(zhēng)是不可缺的，競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有向上、也說(shuō)社會(huì)的進(jìn)步靠的是競(jìng)爭(zhēng)得來(lái)的。每當(dāng)你走在回家的'路上，一邊吹著清涼的空氣，一邊賞視著路邊的那些彎曲的花草，誰(shuí)都知道它們很幸福地生長(zhǎng)在的雨露、陽(yáng)光充足的環(huán)境里。但你去過(guò)叢林深山，你便會(huì)知道花草是多么的脆弱。植物需要陽(yáng)光，但被別的樹(shù)擋住了，會(huì)怎么辦？競(jìng)爭(zhēng)，這是沒(méi)理由的。要想不被別人比下去，就要比別人更有能力。那里的樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得那么直、那么高、以便更多的陽(yáng)光。說(shuō)完地上，在看看地下。在一棵樹(shù)下挖開(kāi)土看看，便會(huì)樹(shù)的根是多么的粗大，甚至伸到地下幾十米外。把樹(shù)的桿比作人的才能，把森林比作社會(huì)，樹(shù)桿越高的陽(yáng)光供給樹(shù)根越充足，樹(shù)根便越來(lái)越粗，越來(lái)越深。從這里就可以得出：人，是需要競(jìng)爭(zhēng)的。競(jìng)爭(zhēng)靠的是知識(shí)，有知識(shí)超過(guò)別人，然后再以的物質(zhì)去讓在社會(huì)上有的能力，才能使社會(huì)繁榮。競(jìng)爭(zhēng)，那樣的小草風(fēng)一吹就倒了，但競(jìng)爭(zhēng)，再大的風(fēng)也把它吹倒，它了千錘百煉，已根深地固。
現(xiàn)在的社會(huì)上，誰(shuí)讓著誰(shuí)，誰(shuí)擠著誰(shuí)，大擠小，強(qiáng)擠弱等的。放棄就表示提前取消生命的資格。競(jìng)爭(zhēng)才能讓人生活得更精神。而知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)最好的武器。
成長(zhǎng)主題作文 22
書籍是我最忠實(shí)的朋友，從小到大，從未改變。
記得六七歲的時(shí)候，我閑著無(wú)聊，便從書架上抽出一本書，學(xué)爸爸媽媽的樣子坐在沙發(fā)上，小大人似的翻開(kāi)了那本書。開(kāi)始還只是做做樣子，可后來(lái)竟被書中的情節(jié)吸引得入了迷。從此，我便愛(ài)上了看書，不再一天到晚總盯著電視、電腦，而是學(xué)會(huì)了一個(gè)人安安靜靜地看書。
小時(shí)候最愛(ài)看“淘氣寶馬小跳”和“小香咕系列”等書，那時(shí)的我覺(jué)得這種書能給我?guī)?lái)快樂(lè)，也總是被書中那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物和迭宕起伏的情節(jié)所吸引。因?yàn)閷?duì)書本接觸得早，所以我的文章也比同齡人要寫得好一些。二年級(jí)的時(shí)候被學(xué)校評(píng)為“書香家庭”，這個(gè)榮譽(yù)成了我的一種動(dòng)力，我把自己更多的時(shí)間都用在了看書，為了贏得更多的成績(jī)。
漸漸長(zhǎng)大后，我不再看小時(shí)候看的那些書了，我追求的是精神上的升華。于是名著開(kāi)始走進(jìn)了我的視野，它使我得到的東西更多。我最喜歡的是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，它告訴我，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的.勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。
當(dāng)我開(kāi)始有自己的思想，自己的見(jiàn)解時(shí)，我也不再滿足于看書了。我要?jiǎng)?chuàng)造出屬于我自己的，獨(dú)特的風(fēng)格，用我的思考、用我的沉淀。我相信自己可以做到，我相信我的文字會(huì)變成一個(gè)個(gè)精靈，舞動(dòng)在報(bào)紙上、舞動(dòng)在書籍里。
書籍伴我成長(zhǎng)，我堅(jiān)信書籍的種子已經(jīng)深深地在我的心中扎根。我記得有這樣一個(gè)朋友，讓我有了信仰可以創(chuàng)造自己的驕傲。
成長(zhǎng)主題作文 23
父親節(jié)到了，我決定鄭重的向爸爸道一聲感謝。同學(xué)們擁擠著進(jìn)入花店買花，買賀卡，但我想爸爸不會(huì)喜歡，于是便興沖沖的跑回家，把自己親手栽種的小盆景——觀音蓮送給爸爸，再把鉛畫紙剪成小花的形狀，上面寫著“謝謝您，我最親愛(ài)的.爸爸！”然后在桌子上鋪上爸爸最喜歡的淡藍(lán)色桌布，小小的我好不容易才鋪好桌布，將觀音蓮和卡片小心翼翼地放在上面。我偷偷地躲進(jìn)房間，等待爸爸回家……我看到了爸爸的表情，從門縫里我看到爸爸溫柔的微笑，她輕輕的撫摸著卡片，就像平日里撫摸著我的腦袋一樣，爸爸看到了我，蹲下身，俯在我的耳邊輕聲地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”隨后便把我?guī)У搅嗽鹤永铩?/p>
“孩子，你長(zhǎng)大了，你最想感謝哪些人呢？”“爸爸，媽媽，小暉子（我的玩伴），老師，還有上一次我在街上摔倒，幫我扶起來(lái)的那個(gè)叔叔……”“你想不想把感謝帶給他們呢？”“嗯……”“那就用你的成長(zhǎng)去感謝他們吧！”那一天，我望著天空，看到藍(lán)天上的白云，覺(jué)得它們就像傳遞著感恩的信件，伴著每一個(gè)人從幼稚走向青澀，從青澀走向成熟的過(guò)程。那一天的天空無(wú)比燦爛，我突然在那一刻，覺(jué)得自己開(kāi)始了成長(zhǎng)！事隔多年，但那天空的顏色我至今還記憶猶新，在我的心中也已儲(chǔ)存進(jìn)這樣的一片天空，我在這樣的天空下學(xué)會(huì)了感激，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)主題作文 24
人的一生，在父母的培養(yǎng)下漸漸地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)，也有著無(wú)數(shù)的煩惱。
原本在父母懷中的小寶寶，在成長(zhǎng)中，成為一位身強(qiáng)力壯的少年。啊！這是多么神奇的事啊！
在成長(zhǎng)過(guò)程，一定有許多快樂(lè)的事情。原本不會(huì)走路的我們，在爸媽的攙扶下，學(xué)會(huì)了走路。原本不會(huì)說(shuō)話的我們，在家長(zhǎng)的培養(yǎng)下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。原本不會(huì)穿衣的我們，在父母的幫助下，學(xué)會(huì)了穿衣。原本不會(huì)幫家長(zhǎng)干活的我們，在父母的指點(diǎn)下，學(xué)會(huì)了干活。原本不會(huì)哭、笑、生氣的我們，在父母的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)了如何用表情。原本不會(huì)……原本不會(huì)做人的'我們，在爸媽的輔導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了做人。 這些都是快樂(lè)的事情，讓我們終身難以忘記。但是，在成長(zhǎng)中，也有許多煩惱。
當(dāng)我們1、2、3、4、5、6歲時(shí)，幸福地、快樂(lè)地過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。當(dāng)我們長(zhǎng)大，有了思想，煩惱也漸漸的來(lái)了。當(dāng)我們看到比自己優(yōu)秀的人，有時(shí)會(huì)對(duì)自己失去了信心；當(dāng)我們做錯(cuò)事情，被家長(zhǎng)、老師罵時(shí)，似乎總是忍不住有點(diǎn)恨家長(zhǎng)、老師；當(dāng)我們被欺騙時(shí)，我們會(huì)開(kāi)始埋怨自己為什么隨意相信壞人的花言巧語(yǔ)。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，玩的時(shí)間少了，我們會(huì)想念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活 。當(dāng)我們……
��！在成長(zhǎng)中，有這么多的幸福值得回憶，也有這么多的煩惱讓我們痛苦。我明白了，人的一生總是伴隨著快樂(lè)和煩惱。
當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，不要得意忘形；當(dāng)我們煩惱時(shí)，不要悲觀絕望。希望我們?cè)诔砷L(zhǎng)中多點(diǎn)快樂(lè)，少些煩惱。
成長(zhǎng)主題作文 25
當(dāng)今天的我覺(jué)得昨天的我所做的事很幼稚時(shí)，我們還在成長(zhǎng)；當(dāng)今天的我覺(jué)得跟昨天的我沒(méi)兩樣時(shí)，我們已經(jīng)停止成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是一段必須付出代價(jià)的旅程，行路過(guò)程中總會(huì)不斷地?fù)斓胶蛠G掉一些東西。只有走到世界盡頭時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們所撿的與所丟掉的都是同一樣?xùn)|西，那就是記憶。同情成熟的另一種解釋方式是從容，從容地面對(duì)各種災(zāi)難，換句話說(shuō)就是鐵石心腸。街上形形色色的乞丐在不斷地磨滅著我們的同情心，也不知從何時(shí)始我已經(jīng)能面對(duì)別人的眼淚而不動(dòng)聲色了，我只能悲哀地標(biāo)榜著我的.所謂成熟。驚喜已不知有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)感受到一種叫驚喜的情緒了。對(duì)于驚喜的詮釋最熟悉的畫面莫過(guò)于是突然造訪的好友站在你家門口跟你說(shuō)“嗨，給你一個(gè)驚喜”�，F(xiàn)在呢，在這繁忙而又充斥著個(gè)人隱私的都市里，已經(jīng)沒(méi)有這種驚喜的生存空間了以前我也會(huì)把突然收到禮物當(dāng)成一種驚喜，可是這社會(huì)天天在教我天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐這個(gè)道理，所以我不敢隨便的驚喜，我只會(huì)直覺(jué)的懷疑。
我們已經(jīng)成熟得明白了事出有因這話，我們已經(jīng)懂得分析偶然性和必然性的關(guān)系，我們知道世上沒(méi)有絕對(duì)的偶然性，必然性總是通過(guò)偶然性表現(xiàn)出來(lái)的。當(dāng)我們已經(jīng)了解到偶然性背面的那個(gè)必然性，一切，都失去神秘，一切，都不再驚喜。
成長(zhǎng)主題作文 26
成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了，人就會(huì)擁有好多東西，同時(shí)也會(huì)失去好多東西，失去的東西不可回來(lái)，這就會(huì)產(chǎn)生煩惱，成長(zhǎng)的煩惱。
我記得小的時(shí)候哪里會(huì)想著么多問(wèn)題啊，哪里會(huì)想著么多的事情啊，但是長(zhǎng)大了之后就會(huì)擁有好的問(wèn)題要面對(duì)，擁有好多問(wèn)題要處理，這樣就多了好多煩惱。
成長(zhǎng)是件不可以逃避的事情，成長(zhǎng)是讓人歡喜讓人憂愁的事情，成長(zhǎng)了就會(huì)帶來(lái)些煩惱，成長(zhǎng)了就會(huì)帶來(lái)些讓我失去童年的歡樂(lè)。失去了那些歡樂(lè)的場(chǎng)面。成長(zhǎng)了過(guò)去了。過(guò)去的有好的有不好的，有我希望的有我所不想看到的，但是我仍然要面對(duì)。成長(zhǎng)是一件必須要面對(duì)的事情，成長(zhǎng)能讓我學(xué)習(xí)到不一樣的東西，但成長(zhǎng)了就會(huì)經(jīng)歷好多這樣的那樣的人生的苦，人生的酸甜苦辣，成長(zhǎng)了，應(yīng)該具備的是坦然面對(duì)，成長(zhǎng)了煩惱多了。讓我一時(shí)間無(wú)法理解和接受。因?yàn)槌砷L(zhǎng)了就會(huì)有不一樣的事情發(fā)生，就會(huì)有不一樣的事情呈現(xiàn)。呈現(xiàn)的東西多就會(huì)處理的多。什么事情多了都會(huì)感覺(jué)煩。煩在生活中產(chǎn)生了一種不可磨滅的精靈。雖然煩，還是要面對(duì)。成長(zhǎng)了也是有好處的，也是有豐富的`東西存在的。存在的是不同的意義，存在的還是那樣的這樣的生活所趨，生活里還是要接受，還是要坦然面對(duì)，這樣才能不斷的進(jìn)步，不斷的接受生活。
成長(zhǎng)的煩惱讓生活變得充實(shí)，讓我在生活中歷練，讓我更好的面對(duì)社會(huì)和未來(lái)。
成長(zhǎng)主題作文 27
誦讀《弟子規(guī)》，感悟成長(zhǎng)在21世紀(jì)的今天，人們追求經(jīng)濟(jì)利益而忽視了生活規(guī)范；科技發(fā)達(dá)的今天，人們要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多了，而自身道德的修養(yǎng)意識(shí)也不高了。大街小巷，隨處都可見(jiàn)到有人不孝敬自己的父母。有人知錯(cuò)不改；報(bào)紙上，天天都登著有人不講誠(chéng)信、有人報(bào)復(fù)心強(qiáng)，最后卻進(jìn)了監(jiān)獄的新聞，可見(jiàn)，我們現(xiàn)在十分需要一個(gè)能凈化心靈的殿堂——《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。它告訴我們，在日常生活中，要做到孝順父母和友愛(ài)兄弟姊妹。因?yàn)槟赣H給了我們世上最寶貴的東西——生命。當(dāng)我們從母親的身體里出來(lái)時(shí)，你曾想過(guò)母親有多么痛苦嗎?面對(duì)著眼前的母愛(ài)，我們就更應(yīng)該孝順母親；父親則是大山的脊梁，家里的金銀珠寶、錢財(cái)都是父親的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。當(dāng)父親流下一滴滴汗珠時(shí)，你曾流淚過(guò)嗎？面對(duì)著眼前的父愛(ài)，我們就更應(yīng)該孝順父親。兄弟姊妹同樣是我們的親人，他們給我留下了許多快樂(lè)的回憶。要想在社會(huì)上立足，就必須講誠(chéng)信。當(dāng)你獲得眾人對(duì)你的信任時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比自豪與高興，誠(chéng)信乃是無(wú)價(jià)之寶！在和大眾相處時(shí)，要平等博愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上、互相幫助。因?yàn)槲覀兌忌钤诘厍�，我們都是人類，何必要斤斤�?jì)較呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要向他們學(xué)習(xí)。一個(gè)人生下來(lái)不可能是十全十美的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，最妥當(dāng)?shù)霓k法就是取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓我們一起去誦讀《弟子規(guī)》，領(lǐng)悟其中做人的道理，凈化我們的心靈吧！
成長(zhǎng)主題作文 28
人的一生中，有許多人值得我們感恩、回報(bào)。有老師，有同學(xué)，有朋友，有父母······感恩父母，是因?yàn)樗麄兩�，養(yǎng)我，教育我，給予了我別人給不了的愛(ài)、替代不了的愛(ài)，這種愛(ài)給了我溫暖，給了我一片陽(yáng)光，給了我幸福，讓我的世界里更加充實(shí)、美好；感恩老師，是因?yàn)樗麄冊(cè)谖业谝淮紊蠈W(xué)時(shí)，就給予了我豐富的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情的.遨游，第一次學(xué)習(xí)到課本上的知識(shí)的我，覺(jué)得很充實(shí)，快樂(lè)。
感恩同學(xué)，是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋@么多年的學(xué)習(xí)道路上我才有了自信，困難的時(shí)候幫助我，傷心的時(shí)候安慰我，氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我……感恩朋友，是因?yàn)橛辛怂麄冞@些朋友，生活中才多了一份友情，添加了一些氣氛，有苦，有酸，有甜，有樂(lè)……
說(shuō)了這么多的感恩的人，其中我最想回報(bào)的是父母，再一次滂沱大雨中，我因?yàn)橐雇淼疟蛔樱l(fā)燒39度，因?yàn)槲业纳胍�，驚醒爸爸媽媽，媽媽起來(lái)，焦急的地問(wèn)我：“怎么啦？”“我……頭痛�！眿寢屆嗣业念~頭，二話不說(shuō)，抱起我，披上外套，叫上爸爸一起去了醫(yī)院，昏昏糊糊的我：微微張開(kāi)雙眼，隱隱約約看見(jiàn)了爸爸媽媽眼上布滿了血絲，我心里一陣陣酸澀的感覺(jué)涌了上來(lái)，因?yàn)橄掠�，盡管我流淚了，爸媽也沒(méi)有察覺(jué)到，所以我喜歡上了雨，只有在雨天，即使流淚也不會(huì)有人知道。朋友們，你們感恩的人是誰(shuí)？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
成長(zhǎng)主題作文 29
長(zhǎng)大了，讓我歡喜；長(zhǎng)大了，讓我憂愁。
歡喜
在我臥室門上，貼著身高表，每隔一段，我都會(huì)去測(cè)一下身高，長(zhǎng)高了就在上面做記號(hào)，如今，它被我畫的遍體鱗傷了。
上幼兒園時(shí)，我學(xué)會(huì)了滑冰，在廣場(chǎng)上忘形的和朋友們風(fēng)馳電掣時(shí)，我歡喜；一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎小自行車，在家屬院和小伙伴們不知疲倦的一圈一圈又一圈時(shí)，我歡喜；三年級(jí)我開(kāi)始學(xué)奧數(shù)，當(dāng)我用“高斯求和”算出1加到100的和，而同學(xué)們還在加時(shí)，我歡喜；六年級(jí)時(shí)，我能騎大山地車了，當(dāng)我騎著山地車和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)比賽時(shí)，我歡喜；如今，是七年級(jí)新生的我會(huì)用電腦編出小程序，當(dāng)我將我的作品給朋友展示，朋友向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我也歡喜……
憂愁
幼兒園時(shí)，我的書包是蜜蜂形狀的，只能裝下一本故事書的紅書包；小學(xué)時(shí)，我的書包是方方正正的，能裝下十幾本課本和作業(yè)的藍(lán)書包；現(xiàn)在，我的書用我那個(gè)能裝二十幾本書的藍(lán)灰色大書包也裝不下，我經(jīng)常還要附帶袋子裝作業(yè)。
上幼兒園了，和父母在園門口依依不舍的分別時(shí)，我憂愁；一年級(jí)時(shí)，作業(yè)次闖進(jìn)了我的'生活，我憂愁；三年級(jí)時(shí)，向“希望杯”發(fā)出了挑戰(zhàn)，面對(duì)一道道棘手的難題時(shí)，我憂愁；六年級(jí)時(shí)，面對(duì)升學(xué)的，我憂愁；小學(xué)畢業(yè)了，和朝夕相處了六年的同窗分手時(shí)，我憂愁；如今，和全省百里挑一的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我也憂愁……
唉！成長(zhǎng)，真叫我歡喜也叫我憂愁��！
成長(zhǎng)主題作文 30
鐘聲悠然地傳來(lái)，伴著朦朧的夜色，伴著清涼的夜風(fēng)，什么都可以想，什么都可以置之度外，輕輕地吸了一口氣，似乎有淡淡的花香，悠遠(yuǎn)而又令人心脾陶醉。這是一年中故鄉(xiāng)最美好的時(shí)光。冬天太濕冷，秋天太破敗，夏天又太炎熱，只有在這春的時(shí)候，百花尚未完全盛開(kāi)的時(shí)候，尤其是在夜晚，在夜色闌珊的時(shí)候。
故鄉(xiāng)不算太遠(yuǎn)，但有種淡淡的牽掛。蘇軾、李白，這些大名鼎鼎的詩(shī)人在離鄉(xiāng)的時(shí)候，都有月亮相伴。抬頭看那一條彎彎的船，我有一種莫名的高尚感！哈，我和那些大詩(shī)人一樣，一起和月亮做伴啦！月亮好像故意要和我捉迷藏，躲在云層里了，它太任性，只好把注意力移到它的仆人——星星身上。它們好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃發(fā)光。也有的在藍(lán)幽幽的夜空中劃出一道金色的`弧光，像織女拋出一道錦線�？粗鼈儬N爛的笑臉，把它們親切地看成我最好的朋友，又根據(jù)它們的性格想象成我的同學(xué)們。頓時(shí)，腦海中出現(xiàn)了許多張熟悉的面龐。當(dāng)我看見(jiàn)一顆最亮的星，遐想也開(kāi)始了。他的童年有些坎坷，也豐富多彩，幼年的他喜歡蟲(chóng)子。突然看到他幼稚犯傻時(shí)的樣子，不禁捧腹大笑。到底還是個(gè)淘氣包，不喜歡上幼兒園……漸漸地，一個(gè)懵懂無(wú)知的他成長(zhǎng)了，他從學(xué)習(xí)中挖掘出樂(lè)趣……
微風(fēng)柔和地吹拂著我的面孔。夜深了，草叢里的蛐蛐叫累了，睡著了。不知何時(shí)，我便在群星的懷抱中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這感覺(jué)真好！在夢(mèng)里，我和那顆星交談著，我看到了我自己……
成長(zhǎng)主題作文 31
時(shí)間仿佛流水，飛快的流逝，一去不復(fù)返。不知不覺(jué)中，我就慢慢的長(zhǎng)大了，回想起自己的成長(zhǎng)真是有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。
要是仔細(xì)想成長(zhǎng)中的事情，真是太多了，都不知道該從哪里說(shuō)起。先說(shuō)說(shuō)我們軍訓(xùn)吧，初中軍訓(xùn)是我人生中的第一次軍訓(xùn)，以前就聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)軍訓(xùn)有多么苦多么累。等到自己軍訓(xùn)的時(shí)候才知道軍訓(xùn)不單單是有苦和累。剛進(jìn)入初中面對(duì)的都是陌生的面孔，軍訓(xùn)反而給了我們彼此熟識(shí)的'機(jī)會(huì)。每天都要走正步，練軍姿，有時(shí)候頭頂烈日也還是要繼續(xù)訓(xùn)練。教官說(shuō)這就是鍛煉我們意志，在以后的學(xué)習(xí)中也能有克服困難的勇氣和意志。
有一天軍訓(xùn)下起了中雨，我們沒(méi)有跑回室，還是跟著教官在練習(xí)正步走，教官說(shuō)：”只有使勁的用腳拍地面，水才不會(huì)濺到自己腳上�！彪m然教官這么說(shuō)，可是大家都怕濺到同學(xué)身上還是小心翼翼的走，可是后來(lái)學(xué)下大了，大家都濕透了也就不用顧忌，大家都使勁的拍地，讓水花大大的飛起來(lái)。瞬間我們的訓(xùn)練場(chǎng)就充滿了笑聲，就連教官都沒(méi)能幸免，被我濺起了一身水。 軍訓(xùn)結(jié)束后，我們班的同學(xué)情誼大大加深了，再再不像開(kāi)始那樣陌生。
通過(guò)軍訓(xùn)不但讓我的成長(zhǎng)又邁出了一大步，還增加了自己的意志力。以后的成長(zhǎng)中我還會(huì)經(jīng)歷更過(guò)的軍訓(xùn)，但是第一次還是最難忘的吧。
成長(zhǎng)主題作文 32
星期天在家時(shí)，我看到了這篇文章，這篇文章講述了一個(gè)女兒她原本是與朋友一起上街，但她媽媽卻叫她買一些面包，當(dāng)她到達(dá)面包店時(shí)，卻看見(jiàn)店門口擠滿了人，當(dāng)人們知道她是為媽媽買時(shí)，個(gè)個(gè)都讓她先來(lái)，她之后知道了每一個(gè)都是為自家的孩子而買面包，唯獨(dú)只有自己是給母親買，在她離開(kāi)時(shí)他認(rèn)識(shí)到了媽媽的不易。這篇文章中，我最喜歡的一段話是：“淚水模糊了我的雙眼，通往柜臺(tái)的路變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我慎重地走在每一位母親的情懷里，就好像走過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，從未諳人事的女孩走到了人生的盡頭，終于讀懂了母親的心�！边@段話讓我感到意味深長(zhǎng)，也是這個(gè)女兒體會(huì)到的人生道理，這句話讓我們知道了應(yīng)該去照顧自己的母親與尊重她。文中還有一句話體現(xiàn)了作者的內(nèi)心：“原來(lái)是這樣母親并不是心血來(lái)潮，只是內(nèi)心深處已埋了幾十年的.愿望。
而我怎么會(huì)一直不知道呢？我是母親的女兒啊。仿佛就在那一剎那之間，讓我看到自己竟是這樣自私的人。”這句話是作者對(duì)自己的譴責(zé)，在現(xiàn)代社會(huì)中，有些孩子不去照顧自己的父母，甚至有些孩子打罵父母，讓父母感受不到家庭的溫暖；感受不到有兒女的幸福。他們可憐，但他們的孩子卻可悲母親為我們做了許許多多，我們也應(yīng)當(dāng)去報(bào)答她，長(zhǎng)大后，我們也應(yīng)為她做許多許多······
成長(zhǎng)主題作文 33
成長(zhǎng)的過(guò)程猶如一幅幅絢麗多彩的畫卷，幅幅都充實(shí)而飽滿，令我回味無(wú)窮。
每當(dāng)我好似一條快樂(lè)的小魚(yú)在水中暢游的時(shí)候；每當(dāng)大人們對(duì)我的泳姿贊嘆不已的時(shí)候，我就會(huì)記起讓我難忘的學(xué)游泳的經(jīng)歷。那可真是一段酸甜苦辣的`日子呀！
開(kāi)始，我滿懷著信心去學(xué)游泳，可自打喝了幾次水后，就打起了退堂鼓。我試探著和媽媽商量：“媽媽，我能不學(xué)游泳了嗎？”但是媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“既然你選擇了學(xué)游泳，就不能半途而廢，媽媽相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的！”媽媽溫柔而堅(jiān)定的話語(yǔ)使我無(wú)話可說(shuō)，我暗下決心：一定要學(xué)會(huì)游泳！可是，游泳真是很難，一連幾次課，我由于怕水也沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。在第五次課上，教練嚴(yán)厲的對(duì)我下了最后的通牒：“今天你必須學(xué)會(huì)游泳！”教練的話十分有力，簡(jiǎn)直要把我打垮了。我還在岸上猶豫的時(shí)候，教練把我推下了水，這時(shí)我害怕急了，淚水情不自禁地流了下來(lái)，眼前的媽媽變得模糊起來(lái)。我百感交集的在水里奮力撲騰著，心里只有一個(gè)念頭：不能下沉，我要回家！突然，我感覺(jué)自己眼前一亮，看見(jiàn)了媽媽，而且離岸邊的媽媽越來(lái)越近了！看到岸邊的教練滿意的微笑，我知道我學(xué)會(huì)游泳了，游泳的感覺(jué)真好��！
現(xiàn)在回想起那時(shí)的情景，我還為我當(dāng)時(shí)的膽小而臉紅。但就是那次學(xué)游泳的經(jīng)歷使我明白了“成長(zhǎng)”二字的含義：面對(duì)困難，一定不要放棄，我們要充滿自信去努力拼搏與奮斗，因?yàn)�，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的。
成長(zhǎng)主題作文 34
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得真不錯(cuò)。一本好書就像一盒營(yíng)養(yǎng)豐富的補(bǔ)品，不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，還帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。
我的房間里推滿了書，看上去有些亂，可沒(méi)關(guān)系，不是有這樣一句話嗎？“房間里放滿書比錢包里塞滿鈔票要來(lái)得好�！�
在我的童年里，最不缺的就是書，因?yàn)槿绻乙I玩具，爸媽總是推三阻四，唯有買書，他們是雙手贊成的。
好書是良師，也是益友。我相信，一個(gè)成功的人，必定時(shí)時(shí)在學(xué)習(xí)，在思考。我也相信，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書、愛(ài)思考的'人，前途一定是光明的。
良好的書籍讓人的有高尚的情操，但一個(gè)優(yōu)秀的人，光有這點(diǎn)是不夠的，還必須有強(qiáng)壯的體魄，所以運(yùn)動(dòng)必不可少。
在運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡足球，它總能給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。不過(guò)，為踢球，我也付出了“慘痛”的代價(jià)――腳踝扭傷。不過(guò)無(wú)所謂，沒(méi)有付出，哪來(lái)回報(bào)，這與學(xué)習(xí)如出一轍。
現(xiàn)在，參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們正在緊張地備戰(zhàn)。他們付出的努力和汗水比我們要多得多。為了做好一個(gè)動(dòng)作，他們夜以繼日地苦練，那情景是無(wú)法想象的。千年磨劍，為的就是有朝一日能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為自己自豪。
當(dāng)然，這次奧運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員不是唯一的主角，這是我們?nèi)w炎黃子孫的大事。我們已做好了充足的準(zhǔn)備，向世界展示我們獨(dú)特的中國(guó)形象。
讓我們以飽滿的精神迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)吧！
成長(zhǎng)主題作文 35
俗話說(shuō)“世上只有媽媽好……”，只有媽媽光想我們，把全部的愛(ài)給我們，他們付出了許多。在我的生活里，媽媽處處關(guān)心我、愛(ài)我，在這些事中我最忘不了的是二年級(jí)的冬天里。那天我與往常一樣在6點(diǎn)半起了床，第一眼就是鵝毛大雪。
我很奇怪，以前總是媽媽叫我，今天到了時(shí)間怎么沒(méi)叫我呢？我好奇地走進(jìn)了媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽用被子把全身蓋住，身子在不停地發(fā)抖，看到了這種情景，我很是驚訝，便問(wèn)媽媽怎么了，可媽媽就是不告訴我，我只好下去吃早飯了，我邊吃邊想媽媽怎么了，可小時(shí)候我什么也不知道，吃過(guò)了早飯，我就順起書包來(lái)了，突然樓上發(fā)出了一聲巨響，我立刻跑上樓一看，原來(lái)是媽媽摔倒在地，這是我才明白媽媽生病了，望著媽媽蒼白的臉，我很后悔，以前我不好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常讓媽媽生氣，現(xiàn)在因?yàn)槲疑×�，我怎能不后悔，“鐺”，7點(diǎn)10分到了，要是再不走，我可要遲到了，但是看到媽媽一副很難受的樣子，我就沒(méi)說(shuō)，媽媽好像看出了我的`心思，變撐著病騎電動(dòng)車把我送去了學(xué)校，中午我要在外面吃就不用再來(lái)接我了，可媽媽卻說(shuō)小店里不衛(wèi)生，不讓我吃，我也沒(méi)辦法，只好乘乘聽(tīng)話。
媽媽這次為了我不顧自己，我很感動(dòng)，我便想以后好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，覺(jué)不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
成長(zhǎng)主題作文 36
書是智慧的源泉，知識(shí)的海洋，力量的翅膀，生活的方向盤……在我很小很小的時(shí)候，我就愛(ài)上了看書。
記得上幼兒園時(shí)，我還不識(shí)字，便纏著媽媽給我講故事。故事中那無(wú)助可憐的賣火柴的小女孩令我淚流滿面，那機(jī)智勇敢的阿拉丁令我拍手叫好，那偷吃西瓜而受孫悟空懲罰的豬八戒令我不禁哈哈大笑……那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事成了我的`精神“食糧”。
為了增加輔助營(yíng)養(yǎng)餐，我又開(kāi)始獨(dú)自看起了一些少兒繪本。那一幅幅精美的圖畫，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，常常令我愛(ài)不釋手。
上小學(xué)后，我對(duì)書簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。一到雙休日，我便一頭扎進(jìn)了慈溪書城，那里簡(jiǎn)直是書的海洋，童話類、百科類、文學(xué)類……應(yīng)有盡有，我在書的海洋里盡情遨游，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，渾然時(shí)光飛逝，黃昏已至。
但我也經(jīng)常因書而“痛苦”。那做不完的作業(yè)，上不完的補(bǔ)習(xí)班讓我失去了很多看書的時(shí)間。于是我連上廁所的機(jī)會(huì)也不放過(guò)，開(kāi)始了我的“WC文化”；晚上看書看到精彩的片斷卻又被下令去睡覺(jué)時(shí)，我在被窩里用手電筒悄悄地看起書來(lái)，一聽(tīng)到腳步聲，便假裝睡覺(jué)，和爸爸媽媽玩起“貓捉老鼠”的游戲。
雖然我經(jīng)常不能如愿地遨游在書海中，但我依然能感受到書的力量：《封神演義》讓我明白了什么是真善美，什么是假丑惡；《魯濱遜漂流記》告訴我遇到困難要百折不撓；《黑黑在誠(chéng)實(shí)島》教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)。
我相信，無(wú)論昨日、今日還是明日，那幽幽書香將會(huì)一直陪伴我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)主題作文 37
我，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的蘭州人，也是一個(gè)愛(ài)書的蘭州人。小時(shí)候看書，總是媽媽帶著我去，稍大一點(diǎn)便自己坐著公交車來(lái)到五層樓高的西北書城，碩大的招牌，無(wú)盡的書架足以震感我幼小的`心靈。在數(shù)目繁多的名目中，找到一本自己的所愛(ài)，絕非易事，這往往要耗費(fèi)一天的時(shí)間，然而這種浪費(fèi)總帶有別樣的美麗和心甘情愿的值得。
有時(shí)候你往往渴望讀些什么，卻又不知道什么適合自己，怕耗費(fèi)一天光景，卻落得兩手空空。但我卻從不慌張，我知道在一排排的書架中，總有一本書在等著和我相遇，當(dāng)你看到它時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種力量，直擊你的心房，讓你不顧一切，哪怕是偷，是搶也要帶走它的沖動(dòng)。
初中，無(wú)意間看見(jiàn)同學(xué)課外書末頁(yè)蓋有紙中城邦的印章，即被這名字的美感所深深吸引，打聽(tīng)到地址，便尋了過(guò)去。比起那個(gè)五層樓高的西北書城，只有一層樓的紙中城邦顯得更安靜，更女子。在這座城邦里，我安然度過(guò)了初中，高中的全部時(shí)光與全部相思。
后來(lái)，上了大學(xué)，去了更廣闊的天地，看了國(guó)家圖書館的宏大，南京先鋒書店的獨(dú)特，而那些年少時(shí)的書店也不再常去。有一年暑假，騎車去游玩途中，無(wú)意中又經(jīng)過(guò)年少時(shí)的紙中城邦，只是它已改了模樣。多了一層樓的空間，多了咖啡屋的悠閑�？磥�(lái)成長(zhǎng)的，不光是我，還有它。我深深的知道，這種成長(zhǎng)，不單是資本的力量，更是對(duì)書本渴望的力量！
成長(zhǎng)主題作文 38
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍艺J(rèn)為，閱讀書籍還是一種心靈成長(zhǎng)的過(guò)程。
寒假來(lái)襲，我決定把那些難忘的書籍再看一遍。翻出《魔術(shù)師物語(yǔ)》的全套。從第一部開(kāi)始給我?guī)?lái)的歡聲笑語(yǔ)到最后一部感人的草草結(jié)局，讓我為他們的友誼和親情哭笑不得。我看到好笑的事情時(shí)，就開(kāi)心地大笑，看到感人的故事，就傷心地哭泣。仿佛身臨其境，看著主人公的一舉一動(dòng)。她開(kāi)心時(shí)，我也跟著展開(kāi)笑容；她傷心時(shí)，我也想像著自己遇到的相似遭遇，為她嘆息。我如醉如癡地看著，這一次又一次的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，看得我心驚膽戰(zhàn)，有喜也有悲。我看到了主人公與朋友們深厚友誼和與親人斷絕不了的血緣關(guān)系感到她是一個(gè)重情重義的'好人。她為了這份友誼和親情而和朋友在一起并肩作戰(zhàn)，不離不棄。即使自己已奄奄一息，也要用最后一口氣舍身保住朋友的性命時(shí)覺(jué)得她是一個(gè)把所有事都攔在自己身上的傻女孩，但又為她的精神所感動(dòng)�？粗魅斯@險(xiǎn)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，仿佛我也經(jīng)歷了一般，跟著她慢慢地成長(zhǎng)了。
雖然書是虛構(gòu)的，但是無(wú)論哪種書都有極為現(xiàn)實(shí)的一面。我從這本書中明白了：友情和親情不是日子的長(zhǎng)久就可以變沒(méi)的，但天下沒(méi)有不散的宴席，雖然總有一天你會(huì)和身邊的人分別，但只要記住在你們身邊發(fā)生的種種事例和快樂(lè)的時(shí)光，你們將會(huì)是永遠(yuǎn)拆不散的朋友。
這本書讓我懂得了怎樣與身邊的人相處，讓我體驗(yàn)了一種不一樣的成長(zhǎng)。
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