【精華】相信的作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的相信的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
相信的作文600字 篇1
我收養(yǎng)過(guò)一只流浪貓，它叫咪咪。
有人會(huì)罵我，說(shuō)它是只野貓；有人會(huì)說(shuō)，它長(zhǎng)大會(huì)咬你的；也有人會(huì)說(shuō)，你看它現(xiàn)在還小，很溫順，長(zhǎng)大就不一定咧！但我義無(wú)反顧地救治它，收養(yǎng)它。因?yàn)槲覐奈磻岩蛇^(guò)它對(duì)我的信任。
接近圣誕節(jié)，我受同學(xué)的囑托，把它帶回家養(yǎng)病。我看著盒中這一個(gè)弱小的生命，蜷縮在角落，沒(méi)了母親的關(guān)懷，下意識(shí)用手去溫暖它，卻沒(méi)想到它排斥我，奮力擠進(jìn)另一個(gè)角落，躲開了我的手。我暗自嘆道，看來(lái)也是個(gè)不好馴服的家伙。
它的病大概一星期就好了，聽著樓下母貓尋子的叫聲，我便把它還給了母貓。但它依舊對(duì)我不理不睬，好像我只是空氣。
老媽對(duì)我說(shuō)：“看吧！叫你別養(yǎng)，你非養(yǎng)。你看到最后，它也是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，垃圾堆里的野貓。”我的淚奪眶而出，本來(lái)對(duì)它離去感到不舍，現(xiàn)在卻沒(méi)了。不可能，不可能，我一次又一次搖著頭，我相信，它還會(huì)記得我的！
也就過(guò)了兩個(gè)月吧，也許是上天給我們的緣分，我們?cè)俅蜗嘤�。那時(shí)的它已長(zhǎng)大，已是一只成年貓了。當(dāng)時(shí)我看見它頭上熟悉的條紋，便喊了起來(lái)，“咪咪，咪咪！”我等待著它的回應(yīng)。
它回了頭，瞇起眼看著我，再回轉(zhuǎn)了身子。它盯著這位“素不相識(shí)”的，但卻又能準(zhǔn)確無(wú)誤喊出自己名字的陌生人。它弓起了背，我知道這是貓攻擊時(shí)做出的準(zhǔn)備動(dòng)作，但我并不打算離開，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)攻擊我，我相信它還信任我。
它以百米沖刺般的速度，向我沖來(lái)。它一頭扎進(jìn)我的懷中，差點(diǎn)撞倒我。它的頭摩挲著，如孩子依戀母親一般。它躺在我懷里，我摸著它，細(xì)細(xì)梳理它的毛。我真得很驚訝，我相信是真的，我僅為它做過(guò)那么一點(diǎn)的事，它卻記得我。
分別總是會(huì)來(lái)，我起了身，摸摸它，“咪咪，不知下次相見是什么時(shí)候了�！彼坪趼牰耍译x開。
咪咪，我就知道，你不會(huì)辜負(fù)我對(duì)你的信任，也相信，你對(duì)我的信任。
相信的作文600字 篇2
成功的意義不在于你有多么偉大的成就，多么完美而又震撼人心的故事，而是在于你到底有沒(méi)有持之以恒，堅(jiān)持不懈地去完成這件事。
我們國(guó)家有一首耳熟能詳?shù)母杞小段伵Ｅc黃鸝》。這首歌贊揚(yáng)了蝸牛堅(jiān)持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹，可連續(xù)爬了很多次，都摔了下來(lái)，一旁的黃鸝鳥嘰嘰喳喳的嘲笑著蝸牛，蝸牛并沒(méi)有氣餒，而是更加努力地往上爬，終于在堅(jiān)持不懈地努力下，蝸牛爬上了葡萄樹，蝸牛和雄鷹都能爬到很高的房頂上去，不同的是，一個(gè)靠的是與生俱來(lái)的天賦，一個(gè)靠的是堅(jiān)持不懈。
我有個(gè)壞毛病，愛貪玩。記得有一次，我在房間里寫作業(yè)，寫著寫著，我疲倦了，看了看桌子上的玩具，想了想客廳的電視機(jī)，心想：要不先玩會(huì)玩具，然后再寫作業(yè)。這時(shí)正義的小天使對(duì)我說(shuō)：“不，先寫完作業(yè)，然后再玩�！蔽依^續(xù)寫作業(yè)，但我注意力不集中，東摸摸，西摸摸，左看看，右看看，有時(shí)還玩起了筆來(lái)；剛想平靜下來(lái)寫作業(yè)，但我又心浮氣躁，寫一個(gè)字就錯(cuò)一個(gè)字，字跡潦草，猶如天馬行空，并且不時(shí)踢椅子，看課外書，還有時(shí)走去看電視；當(dāng)又走出來(lái)看電視時(shí)，突然蹦出來(lái)一條公益廣告，大概內(nèi)容就是：爸爸媽媽那個(gè)年代讀書不容易，我們現(xiàn)在這些青少年更應(yīng)該珍惜讀書的`大好時(shí)光�？赐炅藦V告，我不禁回憶起來(lái)：�。∈前�，爸爸媽媽那個(gè)年代沒(méi)有憑證的課桌，沒(méi)有電燈，沒(méi)有裝飾漂亮的書和本子……想著想著我鼻子一酸，急忙地跑進(jìn)房間，一絲不茍地寫起作業(yè)來(lái)，雖然累得腰酸背痛，手指無(wú)力，但我還是堅(jiān)持地完成了作業(yè)。從此以后，我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，放學(xué)后，先完成作業(yè)后再做其它事。
愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才來(lái)自于百分之九十九的汗水，和百分之一的智慧�！笔堑模灰覀儓�(jiān)持不懈地努力，成功的道路上就沒(méi)有任何障礙。
相信的作文600字 篇3
總是聽有人說(shuō)大道理，可若是不讓我們自己去體會(huì)，去實(shí)踐，我們就不會(huì)懂，不會(huì)有心靈的飛躍。
“你和我們沒(méi)有不一樣，就是有，也僅僅是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的獨(dú)特性，‘不一樣’這個(gè)詞只有這一個(gè)意思，相信我�！边@句話我一直想對(duì)那些孩子說(shuō)，卻始終沒(méi)說(shuō)出口。到是他們給我上了一課。
八月一號(hào)，建軍節(jié)。這天我第一次以一個(gè)正式義工的身份進(jìn)入了那個(gè)被我稱為“童話中的城堡”的地方——鄭州市兒童福利院。先前也去過(guò)一次，感覺就是太美了，孩子也很可憐。可這次去給我的只有感動(dòng)。不是因?yàn)槲覀冞@些義工，不是有人捐了多少東西，而是那些孩子。
我們從小就被教育“不要和陌生人說(shuō)話”可那里的孩子個(gè)個(gè)都是“自來(lái)熟”，我從講課的教室一出來(lái)，就被一個(gè)小女孩拉住了手，一直對(duì)我笑。我正好要去辦事，她就把我送到門口，一直在外面等我。看到那個(gè)女孩，我才覺得有問(wèn)題的不是她，而是我們。我們總在防備他人，不信任他人，用“見人只講三分話，不可全拋一片心”來(lái)待人接物。
第二個(gè)讓我震撼的也是一個(gè)小姑娘，從一下車我就注意到她了，坐著輪椅，一臉明媚的笑。她臉上的花隨時(shí)都會(huì)綻放，每一次和她講話，總是未語(yǔ)先笑。
還有一直拉著我照相的孩子，邀請(qǐng)我們?nèi)ニ奚嵬娴暮⒆印?/p>
他們感動(dòng)我的，就是那張笑臉。像我們這個(gè)年紀(jì)，總怕分離，可他們卻用行動(dòng)告訴我：被人拋下，和最親密的人分開沒(méi)有什么，天不會(huì)塌，只要有你自己愛自己�，F(xiàn)在很多人遇到挫折就揚(yáng)言：感覺不會(huì)再愛了。那其實(shí)是我們還沒(méi)學(xué)會(huì)如何去愛。只要我們先自己愛自己，相信會(huì)有明天，我們就贏了。
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