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        時(shí)間:2021-12-02 12:05:16 600字 我要投稿

        絕招作文600字四篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的絕招作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        絕招作文600字四篇

        絕招作文600字 篇1

          說(shuō)起絕招,大家也許都有,我也不例外。我的絕招就是寫詩(shī)。這可是我從媽媽那里學(xué)來(lái)的。

          以前,我只會(huì)寫作文,根本不會(huì)寫詩(shī)。那是因?yàn),我還不了解詩(shī)。直到有一次,媽媽可能是發(fā)現(xiàn)我寫作文有些枯燥,于是就對(duì)我說(shuō):“要不,我教你寫詩(shī)吧?”“寫詩(shī)?”我吃了一驚,心想:不可能吧!古人才寫詩(shī)呢!現(xiàn)代人應(yīng)該寫作文才對(duì)。

          可是沒(méi)有想到,媽媽教我以后我才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代詩(shī)和古代詩(shī)大不一樣,而且也挺有意思。我想:怪不得媽媽要教我寫詩(shī)呢!我可得好好學(xué)一學(xué)。

          媽媽手把手地教我。她先找來(lái)一篇例文讓我讀,接著又給我講了詩(shī)的特點(diǎn)。詩(shī)最大的特點(diǎn)是:語(yǔ)言簡(jiǎn)練,語(yǔ)句的形式比較接近,每個(gè)小節(jié)只有三四句,但都有關(guān)聯(lián)。做到這些才能把詩(shī)寫出來(lái)。看來(lái)詩(shī)并不難寫!

          講完以后,媽媽讓我給她說(shuō)一說(shuō),她又幫我改一改,然后才讓我動(dòng)筆寫下來(lái)。

          記得我寫的第一首詩(shī)是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。剛寫完這首詩(shī)時(shí),媽媽一看激動(dòng)地說(shuō):“寫得真好!”爸爸看了以后驚訝地說(shuō):“這是你寫的嗎?寫得這么好!”我又開(kāi)心又自豪地說(shuō):“這還不算好,以后我要寫得更好呢!”我想:這可是我第一次寫的詩(shī),我應(yīng)該永遠(yuǎn)保存起來(lái)做一個(gè)紀(jì)念。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你幫我保存到電腦里面,永遠(yuǎn)不要?jiǎng)h掉!”

          慢慢地我學(xué)會(huì)了一些寫詩(shī)的技巧,知道了寫詩(shī)時(shí)要注意:寫一些有意義的事,不要寫得太無(wú)聊、太幼稚。這樣才可以寫出有趣的、成功的詩(shī)來(lái)。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)不需要每次都讀例文了,我的詩(shī)也越寫越好了。有時(shí)我把寫的詩(shī)拿給媽媽看,她還不相信是我自己寫的呢!我的詩(shī)配畫(huà)參加比賽還得了一等獎(jiǎng)呢!看,我厲害吧!

          如果有機(jī)會(huì),我可以給你寫一首哦。

        絕招作文600字 篇2

          “你好笨哦,連這個(gè)也不會(huì)!”呵呵,你們千萬(wàn)不要誤會(huì),這可不是媽媽在罵我,而是我在“教訓(xùn)”媽媽呢,嘿,夠牛吧!

          今天,我鋼琴?gòu)椀谜龤g,媽媽在一旁看著,等我彈好后,她心血來(lái)潮要我教她彈琴,看著她那懇求的目光,我只好遵命。但我心里美滋滋的:天哪,太陽(yáng)打西邊出了,今天我當(dāng)老師了,這下她要聽(tīng)我的了。

          我問(wèn)媽媽,你想學(xué)什么?她羨慕地說(shuō):先來(lái)首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》吧。我暈!連多來(lái)咪都還沒(méi)搞清就想學(xué)整首曲子?我心里偷偷地笑,但表面非常嚴(yán)肅地學(xué)著老師的口氣說(shuō):“首先,你不要急著學(xué)貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,這對(duì)于你這樣的初學(xué)者實(shí)在是太難了,你只有從基礎(chǔ)學(xué)起,先跟我學(xué)多來(lái)咪,學(xué)好再說(shuō)。你不是經(jīng)常跟我說(shuō)磨刀不誤砍材工的道理嗎?”媽媽聽(tīng)了一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

          于是,媽媽的右手放在了鍵盤上,我手把手地教,多來(lái)咪發(fā)索拉西多,經(jīng)過(guò)幾遍練習(xí),她會(huì)了,信心很足地說(shuō)馬上學(xué)左手。左手一放到鍵盤上,她就顧自地彈起了多來(lái)咪,我一看,傻眼了。右手是從大拇指開(kāi)始彈的,那左手就得從小拇指開(kāi)始,可媽媽還是從大拇指開(kāi)始。我又耐心地教會(huì)了她的左手彈奏法,最后,要求她把左右手試著合起來(lái)彈一遍。一切出乎我的意料之外,合起來(lái)后,全亂套了,不是左右手彈成一樣,就是指法全錯(cuò)。我又教了她一遍,然后讓她自己練習(xí)五分鐘,五分鐘后,讓她再?gòu)棥L炷,老方一貼,簡(jiǎn)直是亂彈琴啊!我實(shí)在忍不住了,彈了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,媽媽聽(tīng)后,眼睛瞪得象大燈籠一樣,圓嘴巴里張得里面可以放一個(gè)小皮球了,伸出大拇指:恩,絕招!

          其實(shí),絕招不是一天兩天就能練習(xí)出來(lái)的,是要付出心血和汗水,最后才會(huì)成功,正所謂久練成絕招嘛。

        絕招作文600字 篇3

          每個(gè)老師都有各自的絕招,有碎碎念的,有寫檢討書(shū)的,有罰抄課文的……不過(guò),要想獲得獨(dú)門妙招,還得向我們語(yǔ)文老師請(qǐng)教。

          語(yǔ)文老師的絕招別出心裁,過(guò)不了幾天就會(huì)出個(gè)新花樣。這不,今天又來(lái)了。語(yǔ)文課,老師走進(jìn)教室,開(kāi)始布置作業(yè)!啊3。默寫日積月累4。明天帶個(gè)雞蛋和塑料碗到學(xué)校!”老師不動(dòng)聲色地說(shuō)。?大家你看我,我看你,不知老師葫蘆里賣的是什么藥。“記住,要帶煮熟的雞蛋。”老師又補(bǔ)充道。

          第二天,所有同學(xué)都把熟雞蛋帶來(lái)了。老師給我們每一桌發(fā)一個(gè)紙碗,又給每個(gè)人一張記錄表和一個(gè)鵪鶉蛋。大家又驚訝又興奮!白筮叺娜碎_(kāi)始剝雞蛋!同桌要互相觀察!”老師一聲下令下,我們開(kāi)始剝了。我盯住同桌的手,一邊看一邊記,扶,敲、捏、剝,每個(gè)動(dòng)作我都記得一清二楚!霸賱凒g鶉蛋!”老師說(shuō)。同桌又把鵪鶉蛋剝了。這回,她變得小心起來(lái),怕這個(gè)小小的玩意兒會(huì)被摳破,把方法也換了:捏、托、剝、扶,提……終于剝完了!艾F(xiàn)在右邊的同學(xué)剝雞蛋和鵪鶉蛋!”我開(kāi)始剝了。我小心翼翼地剝,最終將雞蛋和鵪鶉蛋完美地剝完了。我舒了一口氣,心想,老師一定是讓我們比誰(shuí)更有耐心。

          “可以開(kāi)始吃了!”老師話音剛落。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),教室里響起了歡呼聲,性急的同學(xué)拿起一個(gè)就吞。我慢悠悠地吃著雞蛋和鵪鶉蛋。剛吃完時(shí),突然發(fā)現(xiàn)桌上多了兩張作文紙。我不安起來(lái)!俺酝炅藛?好!開(kāi)始寫你怎么剝雞蛋和鵪鶉蛋的作文!大家有發(fā)現(xiàn)嗎?剝雞蛋和鵪鶉蛋的方法是不同的!”大家先是一愣,隨即哀叫起來(lái)。“誰(shuí)再叫,就多寫一篇!”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。大家的哀叫馬上變成一陣陣的苦笑!榜R上,不然中午留在學(xué)校寫!”老師搬出了殺手锏。我們的苦笑又立即變成了一陣陣的“刷刷”聲,同學(xué)們埋著頭,奮筆疾書(shū)。

          我在想,語(yǔ)文老師是不是有什么《絕招秘笈》,要不,怎么會(huì)有那么多厲害的`絕招等著我們呢?

        絕招作文600字 篇4

          “啊….嗚!啊….嗯…..你搶….我….小車!”一聽(tīng)這獨(dú)特的哭泣聲,令人哭笑不得,別人哭我見(jiàn)過(guò)不少,不過(guò)邊哭邊說(shuō),還運(yùn)用擬聲詞的,我只見(jiàn)過(guò)我弟弟這一個(gè)。

          在這大千世界中,沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),每個(gè)人都有自己的“絕活”、“絕招”。但有些人的特長(zhǎng)很奇怪,我表弟汕汕就是這樣一個(gè)例子,他的特長(zhǎng)、絕招就一個(gè)字——哭。他特別能哭,眼睛里像有座水庫(kù)似的。

          家里人都叫他“汕汕”,我在背地里叫他“五娃”,因?yàn)樗麑?shí)在太能哭了。

          一次,表弟來(lái)我家,舅媽和媽媽在樓下聊天,我被迫哄他玩!拔逋蓿胪嫔赌?”我不耐煩地說(shuō)。“噢,我不叫五娃!”表弟激動(dòng)地大喊。我怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn),立刻小聲說(shuō)“好,好,汕汕,想玩什么?”“逗小人兒!睕](méi)辦法,我只好拿出玩具人和弟弟玩了起來(lái)。

          “為啥你老贏?”表弟惱羞成怒地用他那雙“白骨爪”撓了我一下。“你敢撓我,看我絕招!抓癢神功!”我伸出手向他的腋窩撓去,表弟滿床打滾,“咯咯咯”笑的眼淚都流出來(lái)了,我才滿意地停下來(lái),表弟笑聲也隨之停了下來(lái),可一見(jiàn)他的表情,我暗叫不妙,只見(jiàn)他已經(jīng)眼角泛紅,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);眉頭緊鎖,皺成了一團(tuán);嘴角朝下憋著,仿佛下一秒就要山洪開(kāi)閘。完了,五娃要發(fā)功了!“啊….哇…..嗯….你打…打我….欺負(fù)我!”媽媽以百米沖刺的速度沖上了樓。審問(wèn)道:“怎么了?”我用央求的眼神望著表弟,但他還是毫不猶豫地大喊:“小哥打我!”就這樣,我吃了一頓“竹筍燉肉”。

          我冤枉啊!

          表弟的“絕招”雖然令人害怕,但我還是很喜歡他。這個(gè)小“活寶”也是我們“家多寶”的一員。

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