比的作文600字

【必備】比的作文600字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的比的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

比的作文600字 篇1

　　“加油，加油！”兩邊的啦啦隊(duì)拼命的喊著。怎么回事？哦，原來(lái)是我們班跟三班舉行拔河比賽呢！

　　這是一個(gè)風(fēng)跟日麗的中午，太陽(yáng)光柔柔的，體育老師領(lǐng)著我們來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上放著一條繩子，上面系著一條紅領(lǐng)巾，我們一見(jiàn)，都丈二跟尚摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。體育老師宣布：“我們等一下要進(jìn)行拔河比賽，請(qǐng)雙方隊(duì)員做好準(zhǔn)備！”我這才恍然大悟。雙方隊(duì)員立刻摩拳擦掌，伸展伸展腰肢，抖擻抖擻精神，為比賽做好準(zhǔn)備，我心想：哈哈，我們班拔河可是強(qiáng)項(xiàng)，他們可占不了便宜！

　　第一局是女生，只見(jiàn)三班往后一拔，紅線就一下子被拉了過(guò)去。初戰(zhàn)告終，我們班大敗而歸。我不由的擔(dān)心了起來(lái)：三班實(shí)力這么強(qiáng)，我們不能掉以輕心呀！

　　于是，第二局開(kāi)始了！我們雄赳赳氣昂昂地走到繩子兩邊。“嘟”的一聲哨響，我們就咬緊牙關(guān)，使盡吃奶的力氣拔了起來(lái)，可繩子卻跟我們作對(duì)，緩緩地往三班這邊移，我們不甘示弱，有的漲紅了臉，好似一只烤熟的大蝦，有的皺緊了眉頭，汗流滿面，還有的“呀，呀！”地大叫，為自己鼓勁。紅領(lǐng)巾一寸寸地往我們這邊移，啦啦隊(duì)越吼越帶勁。近了，離勝利更近了，哈哈，我們終于贏了，扳回了一局！

　　緊接著，第三局開(kāi)始了，因?yàn)橛辛松弦痪值慕?jīng)驗(yàn)，這局輕松的拿下了勝利！

　　“耶！我們贏嘍！”同學(xué)們擦了擦頭上的汗，歡呼著，雀躍著，太陽(yáng)似乎變得更耀眼，小鳥(niǎo)在太陽(yáng)下喳喳的叫著，似乎也在為我們慶祝。

　　經(jīng)過(guò)了這次比賽，讓我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量！

比的作文600字 篇2

　　初秋的傍晚，晚風(fēng)拂過(guò)臉龐，令人感到陣陣涼意。遠(yuǎn)山星星點(diǎn)點(diǎn)，如流螢般閃耀。山下供人們休閑的南山廣場(chǎng)，卻是燈火輝煌、人聲鼎沸。

　　此刻，我的心卻因?yàn)橐粓?chǎng)激動(dòng)人心的比賽而高漲起來(lái)。

　　當(dāng)我第一眼看見(jiàn)那似毽子又不是毽子的東西時(shí)，心里很是疑惑，還有那羽毛球網(wǎng)，以及劃線的賽場(chǎng)更是讓我捉摸不透，于是我就給這場(chǎng)令人奇怪的比賽命名為“羽毽賽”。直到比賽開(kāi)始我才恍然大悟，并為他們高超的技巧所折服。

　　比賽一共有6名選手，每三名選手為一組，每組有兩名副攻手，一名主攻手。隨著一聲哨響，比賽終于拉開(kāi)了帷幕。藍(lán)方先發(fā)球，主攻手右手拿毽子，右腳輕挑，毽子像離弦的箭一樣，一下就飛過(guò)了近1。5米的網(wǎng)，紅方主攻手向前急走，抬起膝蓋，把羽毽頂起，腳尖輕挑同樣輕松的將“羽毽”踢了過(guò)去。在經(jīng)歷了多次對(duì)抗中，由于藍(lán)方的一不留神，“羽毽”落到了地上，第一局紅方勝。第二局更是驚心動(dòng)魄，紅方和藍(lán)方又經(jīng)歷了數(shù)次對(duì)抗，依然精神抖擻。在羽毽碰到紅方主攻手的胸膛時(shí)，紅方主攻手胸膛一挺，羽毽彈起，又輕盈將“羽毽”踢了出去，彈到了藍(lán)方副攻手的后方。如果這時(shí)藍(lán)方副攻手一轉(zhuǎn)身再踢，肯定趕不上了。眼看勝利無(wú)望，突然，副攻手靈機(jī)一動(dòng)，就像背后長(zhǎng)了眼睛，腳尖后勾，氣定神閑地將“羽毽”一勾過(guò)網(wǎng)，藍(lán)方始料不及，羽毽落在地上。周?chē)�的觀眾不約而同的鼓掌叫好。

　　羽毽猶如蝴蝶般在網(wǎng)間飛來(lái)飛去，選手柔韌、輕盈、敏捷的動(dòng)作更是讓人眼花繚亂，真是賞心又悅目！

　　��！神奇的“羽毽”，精彩的比賽。

比的作文600字 篇3

　　周日的早上爸爸帶我參加了籃球館舉辦的籃球比賽，我們來(lái)到了籃球館，里面已經(jīng)站滿了人，參賽的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，和往常一樣，他們都在熱身，有的在練習(xí)投籃，有的在進(jìn)行模擬比賽，有的坐在座位上休息等待比賽開(kāi)始。

　　過(guò)了一會(huì)兒，集合的哨響起了，所有的隊(duì)員立刻來(lái)到教練面前集合。我們先進(jìn)行分組，每個(gè)人抽一張撲克牌，花色一樣的為一組，一共分為ABCD四個(gè)小組，每組有四名隊(duì)員，我是C組的隊(duì)員。

　　在我們與敵人“開(kāi)戰(zhàn)”前，教練準(zhǔn)備了一枚五角硬幣，讓大家猜硬幣落地后哪一面朝上，很幸運(yùn)我們猜對(duì)了，得到了發(fā)球權(quán)�！皢�-嗶”開(kāi)場(chǎng)哨響起了，一位大哥哥利索地把球傳給了另一位，他一下子穩(wěn)穩(wěn)地接住球并迅速運(yùn)球到“敵人”的籃下，我們?nèi)齻�(gè)人也快速跟上，隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)，“敵人”也窮追不舍，緊盯著球，好像在盯著珍寶一樣，他被兩個(gè)人嚴(yán)防死守著，其他兩個(gè)人也被防守著，但唯獨(dú)我沒(méi)有被防守，于是他做了一個(gè)假動(dòng)作，“嗖”的一下就把球傳給了我，說(shuō)是遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_上前將球接住，蹭，蹭，蹭，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠我將球投進(jìn)了籃筐，“兩分兩分”，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，這是在我的籃球比賽中第一次進(jìn)球，隨著比賽的進(jìn)行，我們將比分反超了上來(lái)，最終以12比10贏得了比賽。之后又打了兩場(chǎng)比賽，同樣也是打敗了對(duì)方。

　　比賽結(jié)束了，我們組取得了優(yōu)異的成績(jī)，每個(gè)人都有一枚獎(jiǎng)牌和一本證書(shū)，我心里無(wú)比的高興與自豪，這場(chǎng)籃球賽讓我知道了團(tuán)隊(duì)的力量有多么重要，只要團(tuán)結(jié)就能勝利。

比的作文600字 篇4

　　“五六年級(jí)的同學(xué)，請(qǐng)馬上下樓站隊(duì)......"隨著廣播聲，精彩的拔河比賽就要開(kāi)始了。同學(xué)們井然有序地下樓站隊(duì)，今天的天氣也格外得好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，老天也真給我們面子.我們迅速整好隊(duì)，六年級(jí)是第一個(gè)出場(chǎng)，老師把我們帶到了候場(chǎng)區(qū)。我們班只需跟獲勝方比賽，一局下來(lái)，一班和四班不分上下，到我們班出場(chǎng)了，我們的第一個(gè)對(duì)手是四班。

　　那些不上場(chǎng)的同學(xué)也紛紛跑來(lái)吶喊助威，老師們也向我們傳授著拔河技巧。“準(zhǔn)備，開(kāi)始”隨著裁判的一聲令下，我們一齊往后拉，腳下穩(wěn)穩(wěn)的站住。同學(xué)們高聲地吶喊："加油，加油。"老師們也喊破了嗓子。這些聲音使我們的心里又多了幾分自信。這樣持續(xù)了有十幾秒鐘，我們有些堅(jiān)持不住了，腳下似乎也像抹了油似的。同學(xué)們依舊是拼命吶喊，可繩子也不聽(tīng)我們的話，被四班同學(xué)生生地拉了過(guò)去。第一個(gè)回合，我們失敗了。接下來(lái)，我們交換場(chǎng)地，老師和同學(xué)們都來(lái)鼓勵(lì)我們，我們也總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)回合一開(kāi)始，我們略占上風(fēng)，老師和同學(xué)們的吶喊鼓勵(lì)聲更是沒(méi)有間斷過(guò)。不知是哪里來(lái)的.一股勁，我們用力往后拉，繩子越過(guò)了線，這一輪，我們贏了。第三個(gè)回合，我們主張速戰(zhàn)速?zèng)Q，當(dāng)四班還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們又贏了。經(jīng)過(guò)了這三次努力，同時(shí)也在老師同學(xué)源源不斷的鼓勵(lì)聲下，我們進(jìn)入了決賽。我們和一班一起決賽。比賽剛一開(kāi)始場(chǎng)上的同學(xué)就像爭(zhēng)奪一塊美味的食品一樣，絲毫不敢謙讓。在我們的齊心協(xié)力下，終于取得了勝利。我們歡呼雀躍，心兒像怒放的花朵。

　　這次比賽，我們獲得女子拔河第一名，雖然男生們沒(méi)有取得好成績(jī)，但是，名次并不重要，重要的是我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。

比的作文600字 篇5

　　今天是我們期待已久的合唱比賽日，這是一個(gè)讓同學(xué)們興奮的日子。

　　為了這次比賽我們可是費(fèi)了不少功夫呢，我們又是站合唱隊(duì)，又是忙著分聲部。反正可以用“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”��！

　　我們排著隊(duì)走進(jìn)了食堂，恰好一個(gè)人也沒(méi)有，我們像斷了繩的狗一樣撲向了座位，坐在我旁邊的是包子和戴志遠(yuǎn)，由于出場(chǎng)順序是由抽簽決定的，所以我們是第四個(gè)。

　　激動(dòng)人心的時(shí)候到了，等第一組上場(chǎng)時(shí)我們傻眼了他們都有動(dòng)作，可我們只有結(jié)束的敬禮，禮畢，這可怎么辦才好？難道要我們就地討論應(yīng)該做什么動(dòng)作嗎？

　　前三個(gè)班里面我最喜歡十班的《我相信》，這首歌讓在座的各位同學(xué)都活躍起來(lái)了，情緒高漲，等十班的歌曲唱完，全場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲，他們下臺(tái)的時(shí)候，跟平常走路一樣，不慌不忙，有條井序地往下走，看來(lái)他們一點(diǎn)也不緊張，我們好羨慕他們。

　　在我們焦急地等待中，終于上場(chǎng)了。我們懷著一顆忐忑不安的心走上了舞臺(tái)，我相信，上臺(tái)的所有同學(xué)看著下面的人會(huì)有一種恐懼的心理，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我才稍稍平靜一些，集中思想，開(kāi)始唱《我們多么幸福》，音樂(lè)老師更是向我們豎起了大拇指，大家看了以后，自信心更加強(qiáng)了，聲音也比剛開(kāi)始響亮許多。在唱第二首《捉泥鰍》時(shí)，我們牢牢記住音樂(lè)老師對(duì)我們說(shuō)的“要唱的歡快些”，表演結(jié)束以后，掌聲響起，一點(diǎn)也不亞于十班的掌聲。

　　不知不覺(jué)，我們看完了所有班的表演，大家都依依不舍地離開(kāi)。這次的“實(shí)小好聲音”活動(dòng)讓大家永遠(yuǎn)地記住了每個(gè)班的表演都非常精彩。

比的作文600字 篇6

　　火辣辣的太陽(yáng)照射著地面，雖然外面很熱，可是我們還是早早的起床、刷牙、吃飯，因?yàn)榻裉焓俏铱技?jí)的日子。去的路上很擁擠，因?yàn)閯e的人也要來(lái)比賽。走到樓下的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“一定要努力、加油、認(rèn)真！”然后我快速地轉(zhuǎn)頭說(shuō)了一聲：“嗯！”就匆匆的跑上樓梯。到的時(shí)候我看見(jiàn)別的同學(xué)都到了，急忙坐到了比賽的座位上！老師說(shuō)還有兩分鐘開(kāi)始比賽！我心里有信心又緊張又有激情的想著：一定不能走馬觀花，一定要馬到成功，認(rèn)認(rèn)真真的才能贏得勝利！

　　開(kāi)始比賽了，第一盤(pán)我雖然輸了，可是后面的兩盤(pán)我認(rèn)認(rèn)真真的贏得了勝利。早上比賽完的時(shí)候我走下樓梯，樓梯也很擁擠，因?yàn)橛泻脦讉�(gè)級(jí)別在比賽。到樓下的時(shí)候放遠(yuǎn)看去，看見(jiàn)了我媽媽?zhuān)∪缓笪以诳戳藙e的家長(zhǎng)，看了他們的臉色都很緊張，我就快步地跑向媽媽的懷里。媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“今天贏了幾盤(pán)呢？”我笑著說(shuō)：“贏了兩盤(pán)，只輸了一盤(pán)！”媽媽說(shuō)：“嗯，努力！”

　　然后我們開(kāi)開(kāi)心心的回到家，吃了美味的中午飯，睡了一頓安安靜靜的覺(jué)，又來(lái)比賽了。路程還是很擁擠，不過(guò)沒(méi)事，只要我們有信心就能得到證書(shū)。雖然第一盤(pán)遇到了一段的對(duì)手，我心里很著急因?yàn)槲业膶?shí)力還不如一段的，所以我覺(jué)得我必輸無(wú)疑了。我的確輸了，不過(guò)沒(méi)事，在這盤(pán)里我學(xué)到了很多知識(shí)。第二盤(pán)我認(rèn)認(rèn)真真地下贏了。然后我又像早上一樣下去，又放眼看去看到每個(gè)家長(zhǎng)又很緊張。因?yàn)檫@是關(guān)鍵期，如果輸了的話就拿不到證書(shū)了，所以每個(gè)家長(zhǎng)都很緊張。我看到了我媽媽了，所以我馬上跑向媽媽?zhuān)�跟媽媽說(shuō)：“我下午贏一盤(pán)，輸一盤(pán)�！眿寢屨f(shuō)：“真不錯(cuò)！”

　　晚上我們本來(lái)以為沒(méi)有二級(jí)了，可是媽媽又看了手機(jī)問(wèn)我：“你是不是贏了三盤(pán)？”我說(shuō)：“是�。　眿寢寣�(duì)我說(shuō)；“哎你差一點(diǎn)就沒(méi)有考上二級(jí)了�！比缓笪倚睦镉指吲d起來(lái)了。

　　這件事告訴我只要認(rèn)真、努力就會(huì)得到付出之后的果實(shí)。

比的作文600字 篇7

　　那天，我們?nèi)�小全體師生在安鋼體育場(chǎng)舉行了一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中一場(chǎng)激動(dòng)人性的長(zhǎng)跑比賽，令我記憶猶新。

　　上午9點(diǎn)多，長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員中有一名是我們班的朱奇琪。這可是1500米長(zhǎng)跑，繞400米的跑道3圈半，需要很強(qiáng)耐力的！雖然比賽還沒(méi)開(kāi)始，但我們已經(jīng)為她捏了一把汗。起跑線上，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著一聲干脆響亮的槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像出膛的子彈一樣沖了出去。跑了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始慢了下來(lái)。我想他們一定要為后面的路程保持充足的體力了。

　　不一會(huì)兒，他們跑完了一圈，估計(jì)已經(jīng)有些累了，我們班的朱齊琪越跑越慢。觀眾臺(tái)上，全班同學(xué)不約而同地大喊：“加油！朱奇琪！加油！加油！”同學(xué)們一邊喊一邊用力揮手，有的同學(xué)還把衣服當(dāng)作“紅旗”在空中揮舞，激動(dòng)不已。而跑道上的朱奇琪似乎受到了我們的鼓舞，腿的頻率不斷加快，一下子超過(guò)了第二名。我們真為她這一次“發(fā)威”而倍感興奮。

　　只剩最后一圈了！在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始了最后的沖刺，我們真希望朱奇琪能獲得第一。這時(shí)，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，我們班所有人緊張的心情一下子從嘴里爆發(fā)出來(lái)：“加油！朱奇琪！加油！別放棄！努力沖！”在離終點(diǎn)只有五六步時(shí)，只見(jiàn)朱奇琪漲紅了臉，努力往前沖，飛一般沖過(guò)了終點(diǎn)，得了第二名。“耶！第二！真不錯(cuò)！”我們班同學(xué)歡呼了起來(lái)，為朱奇琪取得好成績(jī)而歡呼雀躍。此刻，我們嗓子都快喊啞了，手都揮疼了，可這次她取得了好成績(jī)，我們?yōu)樗�加油也是�?yīng)該的。

　　那天上午的長(zhǎng)跑比賽，雖然過(guò)去一段時(shí)間了，但還時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我回味無(wú)窮。

比的作文600字 篇8

　　什么聲音？哦，原來(lái)是花兒一年一度的比美大賽開(kāi)場(chǎng)了。

　　主持人小鳥(niǎo)清了清嗓子，激動(dòng)地說(shuō)“一年一度的花兒比美大賽正式開(kāi)始！”在觀眾的歡呼聲中，比賽拉開(kāi)了帷幕。

　　· 牡丹小姐身穿粉紅衣裳，左一扭，右一扭地走上了舞臺(tái)，拿過(guò)麥克風(fēng)，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“大家好，我是嫵媚多姿的牡丹。我有一副天生的美麗臉蛋，何人見(jiàn)了不著迷？我還有一副好身姿，何人見(jiàn)了不驚嘆？希望大家支持我！”說(shuō)完，牡丹向觀眾拋去嬌媚一眼。大家立刻陶醉了。大家用歡呼聲，把她送出了舞臺(tái)。

　　·· 第二位出場(chǎng)的是玫瑰，今天她涂著口紅，戴著金黃色的耳環(huán)，身穿一件風(fēng)流倜儻的白色舞裙。她搶過(guò)麥克風(fēng)，嬌聲嬌氣地說(shuō)：“大家一定認(rèn)識(shí)我吧！我是大名鼎鼎的玫瑰，我賽貂禪，勝玉環(huán)。我的舞姿多么優(yōu)美動(dòng)人，有多少文人墨客拜倒在我的石榴裙下。我有無(wú)人可比的美貌、苗條如筆的身型、一流的舞技，更何況我還有很多作用。大家一定得選我呀！”說(shuō)完，她一扭一扭地走下了舞臺(tái)。比賽選手一位接一位地上來(lái)，評(píng)委們發(fā)了難，怎么辦呢？正想著，最后一位比賽選手——牽�；ㄗ呱狭宋枧_(tái)。她沒(méi)有華麗的衣裳，也沒(méi)有濃妝艷抹，她身穿一件樸素的衣服，拿起麥克風(fēng)，說(shuō)：“我沒(méi)有牡丹的芳香，沒(méi)有玫瑰的身姿，但我覺(jué)得，自然才是美！”這一堂話讓觀眾一個(gè)勁地鼓掌。評(píng)委們站起來(lái)，祝賀她大賽奪冠，資深的評(píng)委說(shuō)：“你贏了，你覺(jué)得自然才是美，我要補(bǔ)一句：‘樸素也是美！’”

　　·· 牽牛花的臉紅得像初生的太陽(yáng)

　　·· 在掌聲和鮮花中，花兒的比美大賽正式拉下帷幕。

比的作文600字 篇9

　　“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓是我膽量做真實(shí)的自己……”這種令人再了解不過(guò)的歌詞和旋律，卻變成大家年級(jí)的一次關(guān)鍵的比賽。

　　周五中午，全級(jí)部的教師、學(xué)員和一部分父母聚齊校園內(nèi)前城市廣場(chǎng)，開(kāi)展《感恩的心》手語(yǔ)操比賽，學(xué)員們衣著班服，父母與老師都穿著打扮的生氣勃勃。大家都特想為班集體增光添彩。

　　綜藝節(jié)目開(kāi)始了，本來(lái)四處講話、叫喊的會(huì)場(chǎng)一下子議論紛紛。只聽(tīng)到調(diào)式音箱的響聲，只聽(tīng)到大伙兒提及嗓子眼兒的心的跳聲。

　　依照搖簽的次序，七班先演。七班脫穎而出，給每個(gè)班都產(chǎn)生了極大的工作壓力。

　　手語(yǔ)操的演出一個(gè)班然后一個(gè)班。坐著后邊的學(xué)生們也競(jìng)相伸展頸部，要想看一看別的班資金投入的演出。這時(shí)的會(huì)場(chǎng)是無(wú)法想象的清靜，僅有別的班演完后，觀眾臺(tái)上才暴發(fā)出一陣?yán)坐Q般的歡呼聲。

　　迅速，我們班要表演了，在體育委員剛勁有力的叫喊聲中，大家抬頭挺胸，腳步一致地上場(chǎng)，上場(chǎng)后，大家迅速地站好隊(duì)型。會(huì)場(chǎng)上傳出一陣高呼——由于我們班的隊(duì)型不同尋常：女孩在中間排成一個(gè)心型，男孩子立在兩側(cè)，構(gòu)成翅膀。大家的姿勢(shì)十分齊整，每一個(gè)同學(xué)們都保持微笑，領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)我們班作出了一致的五星好評(píng)。

　　最終，全部班集體播完綜藝節(jié)目，獎(jiǎng)評(píng)了！我認(rèn)為班級(jí)是啥榮譽(yù)獎(jiǎng)并不重要，關(guān)鍵的是大家積極地報(bào)名參加了此次比賽，并看到了其他班的優(yōu)勢(shì)，知道自身班的缺陷。大伙兒團(tuán)結(jié)一致的情緒也不除外。

　　最終，大家得了第一！此次比賽，大家又打過(guò)大仗！但，我們不能自豪，要希望下一次更強(qiáng)的考試成績(jī)！

比的作文600字 篇10

　　平時(shí)我們班經(jīng)常會(huì)舉行一些有關(guān)作文的活動(dòng)，今天就舉行了一次別開(kāi)生面的扳手腕大賽。

　　今天老師選的這一對(duì)選手和往常不同，以前選的都是實(shí)力不相上下的一對(duì)選手，但是老師這次選的這兩位同學(xué)，真是令人目瞪口呆。

　　這兩位選手其中的一位是我們班出了名的大力士，十分強(qiáng)壯。但是他的選手就和他完全相反——又瘦又小，像一個(gè)發(fā)育不良的小豆芽一樣，一折就斷。

　　這場(chǎng)懸殊之戰(zhàn)真是一場(chǎng)不公平的比賽。

　　我想在似乎聞到了一股火藥味，它正在蔓延蔓延同學(xué)們現(xiàn)在都涌到了“擂臺(tái)”邊，教室里的氣氛立刻變得緊張起來(lái)。

　　“開(kāi)始！”老師一聲令下。“�！�—”老師接著喊道。

　　這時(shí)同學(xué)們都開(kāi)始議論：“這不是整人嗎？”“還沒(méi)開(kāi)始怎么就喊停？”老師聽(tīng)到這些話后，馬上就對(duì)大家說(shuō)：“真正的比賽馬上就要開(kāi)始了！”聽(tīng)到這句話后，大家都停止了議論，教師接著變得安靜起來(lái)。

　　“開(kāi)始！”老師大聲喊到�！巴！�—”老師又豎起我們來(lái)。這下好了，同學(xué)們像炸了鍋一樣，不過(guò)鄹然停止，因?yàn)檎嬲�的比賽馬上就要開(kāi)始了。

　　我們的“小豆芽”同學(xué)使出渾身的勁，拼命地扳著，臉已經(jīng)漲得通紅。再看看“大力士，”人家還像若無(wú)其事一樣。

　　真是天壤之別啊——我心想。

　　后來(lái)“小豆芽”給對(duì)手來(lái)了個(gè)措手不及，他突然一使勁。但是他的對(duì)手也很聰明，他也感覺(jué)到了，他也是上了勁。這一下“小豆芽”就手足無(wú)措了。

　　眼看著“小豆芽”就快輸了，已經(jīng)被對(duì)手扳到了“生死邊緣，可他想一只打不死的蟑螂，又把他的對(duì)手扳了過(guò)去，現(xiàn)在真是難分勝負(fù)。

　　或許是因?yàn)椤靶《寡俊钡哪枪刹环�輸�(shù)膭艃喊汛蠹腋袆?dòng)了，許多同學(xué)都為他鼓掌。

　　就是在同學(xué)們響亮的吶喊聲下，偉大的“小豆芽”終于取得了最后的成功，大家都對(duì)他豎起了大拇指。

　　看到了這一幕之后，老師也對(duì)大家說(shuō)：“大家把最熱烈的掌聲送給我們的勝利者!”教室里立刻想起了一片雷鳴般的掌聲。

　　“小豆芽”同學(xué)的臉又一次漲紅了。

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