【精選】文具的作文600字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的文具的作文600字9篇,歡迎大家分享。
文具的作文600字 篇1
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我8歲生日時(shí),哥哥送我的禮物,至今已經(jīng)陪伴我一年了。
我的文具盒是用鐵皮做成的,十分堅(jiān)硬。文具盒上面畫著一只小熊,它一邊笑咪咪的看著我,一邊拿著一杯咖啡向我走來(lái),奇怪,它身邊怎么有那么多小方塊在飛呀?竟然還有翅膀!哇!下“咖啡豆雨”啦!我真想湊上去嘗上一口!突然,一陣美妙的音樂(lè)傳來(lái),我仔細(xì)一瞧,原來(lái)呀是有幾個(gè)音符寶寶在唱歌呢!這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),咦?我在發(fā)什么呆呀!哦,原來(lái)剛才的一切是我的想象啊!
我的文具盒不但能容納很多東西,而且還很實(shí)用。文具盒分為兩層。打開(kāi)文具盒的第一層,只見(jiàn)里面有“超級(jí)無(wú)敵文具隊(duì)”。里面住著自動(dòng)鉛兄弟,他們整天為我寫出漂亮的字,功勞可大了!而“鉛筆三人組”正躺在三人床上呼呼大睡呢!打開(kāi)文具盒的第二層,只見(jiàn)一座大別墅建立在這兒。鋼筆大人嚴(yán)格極了,一直看著脾氣火爆的將軍-----紅色水筆,所以只有特殊的時(shí)候我才讓它出來(lái)工作。瞧!橡皮姐姐好像正在說(shuō)著什么,突然,一陣大叫聲傳來(lái),原來(lái)是自動(dòng)鉛筆兄弟把字寫錯(cuò)了,橡皮姐姐說(shuō):“不急不急,看我的!敝灰(jiàn)它立刻工作起來(lái),不一會(huì)兒,錯(cuò)字不見(jiàn)了。說(shuō)了這么多,怎么沒(méi)看到尺子大王啊!噢,原來(lái)它正在座位上休息呢!可是,每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí),它就會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn),幫助我劃出直直的等號(hào),功勞可真不小呢!再來(lái)看看筆芯盒大媽,它坐在那兒正思考著呢,它的肚子里有很多鉛芯,只要自動(dòng)鉛肚子餓了,它就會(huì)吐出鉛芯給它們吃,也正因?yàn)槿绱,自?dòng)鉛兄弟特別喜歡筆芯盒大媽。
這就是我的文具盒,它不僅美觀、大方,而且非常實(shí)用,它一直默默地陪伴在我的身邊,是我學(xué)習(xí)的好伙伴!
文具的作文600字 篇2
我有一個(gè)文具盒,它既可愛(ài)又漂亮,特別讓人愛(ài)不釋手。更有趣的是它們有一段小小的對(duì)話,就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
我的鉛筆盒里有好多的東西:有鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆、中性筆、還有記號(hào)筆。這些學(xué)習(xí)用品都有長(zhǎng)處和短處,就讓我們來(lái)看看吧!
有一天,在我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆弟弟說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)槲颐刻鞄椭魅藢懽,所以我的功勞最大!边@時(shí)候,旁邊的橡皮哥哥不服氣了,說(shuō):“你的功勞最大,切,還不如我呢,如果你寫錯(cuò)了數(shù)字或者是漢字,難道不是我來(lái)幫小主人擦嗎?所以我的功勞最大!”就在這時(shí),旁邊的尺子小伙計(jì)又不服氣了,說(shuō):“你們的功勞最大,才不是呢,你們看,什么時(shí)候都要有我,要不然,小主人的圖形是怎么畫的呀,所以說(shuō)我的功勞最大!”結(jié)果,這番話被鋼筆姐姐聽(tīng)見(jiàn)了,它說(shuō):“切,你們的功勞最大,才不是呢,小主人寫書法的時(shí)候,經(jīng)常用到我,如果沒(méi)有我,小主人的書法怎么寫呢,所以說(shuō)我的功勞最大!敝行怨P妹妹聽(tīng)到了,就說(shuō):“其實(shí),我們的功勞都不大,功勞最大的是鉛筆盒!庇浱(hào)筆大哥說(shuō):“就是,就是,文具盒的功勞最大了!本驮谶@時(shí),文具盒姐姐說(shuō)話了,說(shuō):“是的,其實(shí)它們說(shuō)的對(duì),我的功勞最大!逼渌奈木邌(wèn):“為什么呀?”文具盒說(shuō):“因?yàn)槲艺祚W著你們,難道,不是我的功勞最大嗎?”其他的文具臉紅了。可是我呢,卻聽(tīng)得津津有味。我對(duì)文具盒說(shuō):“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要多看別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,文具們都有長(zhǎng)處,都有優(yōu)點(diǎn),我離誰(shuí)都不行,你們都是我的好幫手!
文具的作文600字 篇3
有一個(gè)小男孩很不愛(ài)惜自己的文具,用完了什么都隨手一扔。他的文具被他弄得破破爛爛,鉛筆滿身都是牙。怀咦佣吶笨诳涌油萃,畫出的線如彎彎曲曲爬行的蚯蚓;本子又破又臟,還有許多缺口、破洞、油漬、水漬……
有一天,小男孩出去吃飯了,鉛筆對(duì)本子說(shuō):“你看,我被這個(gè)小男孩弄得傷痕累累,一個(gè)凹一個(gè)凹的,真丑!”本子聽(tīng)了也說(shuō):“我也是啊,你瞧,我原本是一本很干凈漂亮的本子,現(xiàn)在被他弄得臟兮兮的,還有小洞、油、水什么的,早不成樣子了!痹谝慌缘某咦勇(tīng)了連聲喝道:“你看看,我現(xiàn)在成什么樣子了,凹凸不平,畫出來(lái)的線那么難看,以前那么直,都是他弄的。”說(shuō)完嗚嗚的哭起來(lái)了。不知道是不是尺子的哭聲激怒了大家。大家紛紛話訴起自己的苦水來(lái),越訴越興奮,越訴越生氣。
突然,一直在旁邊不說(shuō)話的鋼筆說(shuō):“可他只是一個(gè)小孩子,我們要跟他講道理。”聽(tīng)了鋼筆的話,大家紛紛表示不贊同。
“你看他弄成什么樣子了?!”
“對(duì)呀!”
“就是!”
突然有文具說(shuō):“走,跟他拼命去!”
……
“我們?nèi)ズ退麤Q戰(zhàn)!”
鋼筆說(shuō):“哎,其實(shí)我也一樣!
它們不知道小男孩已經(jīng)在門口聽(tīng)到它們的訴說(shuō)了,小男孩紅著小臉蛋,羞答答對(duì)大家說(shuō):“對(duì)不起,我保證以后一定好好愛(ài)惜你們,請(qǐng)?jiān)徫野桑 蔽木邆兟?tīng)了小男孩的話,慢慢就消氣了,一起決定原諒他。
從此,小男孩成了一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的小標(biāo)兵,大家都向他學(xué)習(xí),文具們?cè)僖矝](méi)有傷心的訴說(shuō)了,世界都變得美好快樂(lè)了。
文具的作文600字 篇4
夜,靜悄悄的,忙碌了一天的文具們回到了自己的家園——文具盒,它們?cè)谖木吆欣镉懻撜l(shuí)的功勞最大,不知不覺(jué)間竟吵了起來(lái)。
自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō):“我覺(jué)得我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大,如果沒(méi)有我,小主人就不能畫出可愛(ài)的小動(dòng)物、漂亮的小女孩、蔥郁的樹(shù)林……,由此可見(jiàn),我的功勞是最大的!闭f(shuō)完,它得意洋洋的翹起了嘴巴。
直尺不甘示弱:“切,你就到一邊發(fā)呆去吧,如果你沒(méi)有了我,你就會(huì)歪歪斜斜地不知東南西北了,有了我,你才會(huì)畫出栩栩如生的畫來(lái)!所以呀,我的功勞比你大得多!敝背哒f(shuō)得興高采烈。旁邊的自動(dòng)鉛筆芯搭話說(shuō):“對(duì)呀,自動(dòng)筆,直尺說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)。不過(guò)你沒(méi)有我,你就變成了一堆廢鐵,完全沒(méi)有用武之地了,所以說(shuō),我的功勞比你大不少呢!”說(shuō)完,鉛筆芯挺直了腰板,完全沉浸在輕飄飄的世界里,不再理會(huì)其他人。
橡皮忍不住了,說(shuō)道:“你們比起我來(lái)一無(wú)所用!你們假如寫錯(cuò)了字怎么辦,還不是要我來(lái)把錯(cuò)別字消滅掉嗎!不然,你們就會(huì)錯(cuò)一生一世的呀,所以你們不用不用爭(zhēng)了,功勞最大的非我莫屬了!苯又闾上滦菹⒘。
紅筆不緊不慢,胸有成竹地大笑起來(lái):“哈哈哈哈!誰(shuí)說(shuō)自己功勞最大的,簡(jiǎn)直不知天高地厚!我才是最最有貢獻(xiàn)的,我可以批改作業(yè),對(duì)錯(cuò)就在我的掌控之中,小主人的喜怒哀樂(lè)完全取決于我,你們有這個(gè)本事嗎?哈哈哈哈……”
文具盒爺爺聽(tīng)完大家的爭(zhēng)論后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō):“孩子們,別吵了!其實(shí)你們每個(gè)人都有自己的功勞,我們還是好好幫助我們的小主人吧!”大伙兒聽(tīng)了文具爺爺?shù)脑挸聊耍技t著臉低下了頭。之后,還相互說(shuō)了抱歉,才各自睡去。
太陽(yáng)公公從東方悄悄地爬了上來(lái),伸了伸懶腰之后,才綻放出燦爛的笑臉。小主人對(duì)著太陽(yáng)公公做了個(gè)鬼臉,背著放著文具們的書包上學(xué)去了……
文具的作文600字 篇5
夜深了,安靜的書房里忽然傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是文具盒里的鉛筆、橡皮擦還有卷筆刀在文具盒里爭(zhēng)的不可開(kāi)交呢!
只見(jiàn)鉛筆挺了挺細(xì)長(zhǎng)的身子,眼睛一閉,驕傲地說(shuō):“喂,咱們今年優(yōu)秀工作人員還沒(méi)評(píng)選呢,我看,這優(yōu)秀工作人員非我莫屬。你們想想吧,小主人用我做作業(yè)時(shí),我只要在作業(yè)本上輕輕地走幾步,便能出現(xiàn)一行工整的字跡。小主人要畫畫了,我只要在潔白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿,圓圓的太陽(yáng),隨風(fēng)飄蕩的楊柳,可愛(ài)的小草,就栩栩如生的出現(xiàn)在畫卷上,是不是我的功勞最大呀!”
“咦,是誰(shuí)在說(shuō)大話?”一個(gè)又細(xì)又尖的聲音響了起來(lái)。哦,原來(lái)是橡皮一路小跑過(guò)來(lái)。只聽(tīng)他氣憤地說(shuō):“我說(shuō)鉛筆啊,你就別驕傲了,你寫錯(cuò)字了,還不是要我挺身而出,幫你收拾爛攤子?你上次做動(dòng)物名片時(shí),把小兔的耳朵畫得又粗又短,還不是我跑前跑后,幫你改正過(guò)來(lái),小主人才受到老師的表?yè)P(yáng)。你看,害得我又瘦了一大圈,原先細(xì)嫩光潤(rùn)的皮膚也變得黑不溜秋了!
這時(shí),文具盒角落里又傳出一陣微弱的聲音:“我雖然長(zhǎng)期住在玩具盒里,用處好像都不比你們大,但當(dāng)鉛筆被小主人寫鈍了的時(shí)候,小主人就會(huì)把鉛筆頭塞到我的嘴巴里,然后捏住我的‘尾巴’,快速地?fù)u幾下,鉛筆就能繼續(xù)為小主人服務(wù)了,你們想,小主人能離開(kāi)我能行嗎?”
“我的功勞最大!”
文具盒聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“滴水匯成黃河,碎石堆成海島,眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)才能力量大。你們的功勞都不小,但如果不團(tuán)結(jié)的話,畢竟每個(gè)人的力量都是有限的,很可能出現(xiàn)因小失大的情況啊!
大家聽(tīng)了文具盒的話,都羞愧地低下了頭,書房里又恢復(fù)了往常的平靜。
文具的作文600字 篇6
一天小主人考了一個(gè)100分,晚上文具們個(gè)個(gè)跑出來(lái)都要看一看,橡皮突然說(shuō):“小主人考100分全是我的功勞,你們一定要多騰一點(diǎn)地方給我休息,特別是你尺子,你一定要給我多一點(diǎn)的地方休息,因?yàn)槟阍谠坫U筆盒里占的地方是最大的!
自動(dòng)鉛筆在這時(shí)優(yōu)雅的走了出來(lái)說(shuō):“你看我有多漂亮,頭上帶戴著金王冠,身穿粉色的裙子,腳上還穿著黑色的高跟鞋,我只要輕輕地踩幾下,紙上就會(huì)立馬出現(xiàn)答案,鉛那個(gè)壞蛋喜歡在我的身體里搗蛋,害得我渾身臟兮兮的!便U不服氣了,氣呼呼地說(shuō):“如果沒(méi)有我,你還能寫出字來(lái)嗎?”自動(dòng)鉛筆聽(tīng)了之后臉紅了。
一直沒(méi)出聲的尺子說(shuō):“你們看我個(gè)子最高,年齡最大,測(cè)量長(zhǎng)度難道還能不需要我?”
鋼筆則自豪地說(shuō):“你們看看我,只要喝點(diǎn)墨水就可以幫助主人寫試卷,而且我價(jià)格也是最貴的,哪像你們一兩塊錢就能買到了,我可是要好幾十元錢呢!
這時(shí)修正帶不服氣了,說(shuō):“鋼筆你還好意思說(shuō)你自己作用大,昨天你打了好幾個(gè)噴嚏,都是小主人用我來(lái)抹掉的,我想你還是別來(lái)這參加爭(zhēng)吵了吧,去好好養(yǎng)病吧,你看看我因?yàn)槟闶萘硕嗌伲俊?/p>
因?yàn)闋?zhēng)不出結(jié)果,所以他們都決定罷工。第二天正好小主人期末考試,第一堂考試上,小主人拿出鉛筆準(zhǔn)備答題,可是鉛筆一寫就斷了,一寫筆又?jǐn)嗔,小主人只好拿出鋼筆來(lái)答題,可鋼筆不是沒(méi)水就是噴墨水,小主人只好拿著拿出修正帶可修正帶,卻把整張?jiān)嚲矶纪客炅。這時(shí)考試結(jié)束了,小主人哭了起來(lái)……
于是文具們很郁悶,決定不再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了,他們要重新和好。在這個(gè)夜里,他們又達(dá)成了新的協(xié)議,不論發(fā)生怎樣的爭(zhēng)吵,都不能隨便罷工。
文具的作文600字 篇7
今天真高興!媽媽給我買了一個(gè)新文具盒。
這個(gè)文具盒可真漂亮!它穿著粉紅色的外衣,上面還寫著一行字:“美麗的公主,美人舞如蓮花旋,世人有眼應(yīng)未見(jiàn)。”這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的,上面有三位漂亮的公主,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上戴著璀璨奪目的王冠。左邊的一位公主名叫西西,中間的公主叫綿綿,右邊的公主叫伶俐。這三位公主的裙子非常漂亮,西西公主的裙子是黃色的,上面還點(diǎn)綴著幾朵小黃花,散發(fā)著金色的光芒,讓人想到了金色的向日葵花盤。綿綿公主的裙子是淺粉色的,上面綴著一顆顆粉紅色的愛(ài)心,猶如亮晶晶的小星星,仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天藍(lán)色的,有一個(gè)蝴蝶結(jié)在正中間飄揚(yáng)著,還有許多紅色的小點(diǎn)點(diǎn),像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。
這個(gè)文具盒里面有三層:第一層里面裝的`是漂亮的水筆,當(dāng)上課的時(shí)候,老師讓我們寫字,我打開(kāi)文具盒時(shí),就會(huì)有其中一只水筆挺身而出,好像在說(shuō):“小主人,該我上場(chǎng)了。”讓我寫出工工整整的字。第二層裝的是我的摩易擦,當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,我的摩易擦橡皮就蹦出來(lái),在我的本子上擦來(lái)擦去,幫我改正錯(cuò)誤。最后一層裝的是五顏六色的彩色鉛筆,每當(dāng)上美術(shù)課或者辦手抄報(bào)時(shí),這些彩筆就爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái),在紙上描繪出一幅幅五彩繽紛的圖畫。
以前,沒(méi)有這個(gè)文具盒時(shí),我的文具放得亂七八糟,用的時(shí)候總是找不到。自從有了這個(gè)文具盒,我的學(xué)習(xí)用品分類放置,不僅保護(hù)了我的文具伙伴們,還幫我節(jié)約了空間和時(shí)間,讓我養(yǎng)成了不亂放東西的好習(xí)慣。
這就是我的文具盒,它不但是我學(xué)習(xí)的好幫手,也是我生活上的好朋友,我喜歡我的文具盒。
文具的作文600字 篇8
一天晚上,文具家族成員們召開(kāi)比武大會(huì)。比賽還沒(méi)開(kāi)始,熱鬧的氣氛已經(jīng)渲染開(kāi)來(lái):圓圓的小鬧鐘來(lái)回翻著筋斗,三角尺、直尺開(kāi)心地跳著街舞;咸蛋超人穿著威武的披風(fēng),招呼著觀戰(zhàn)的小伙伴們。
閃耀的燈光一照,鉛筆弟弟當(dāng)仁不讓地站到書桌中央:“我在這里排行老五,別看我只有一個(gè)月大,我比你們都漂亮,我可是穿著一件名牌花大衣呢!”說(shuō)完,就走起了模特步,自信地展示他的行頭。
橡皮妹妹聽(tīng)了,使勁地翻了一個(gè)白眼,上前一步,傲慢地開(kāi)口道:“我排行老四,和小主人相處的時(shí)間不僅比你長(zhǎng),還經(jīng)常幫助她排憂解難,我才是小主人的得力助手。”橡皮一邊說(shuō)著,一邊美美站到草稿紙上,使勁挪動(dòng)腰肢展示著擦除絕活。
鋼筆哥哥見(jiàn)此情形,一個(gè)筋斗跳到大家的面前,立刻吸引了大家的目光:“你們都別爭(zhēng),只有我這個(gè)美男子才是小主人最得力干將,看我這頂簡(jiǎn)潔帥氣的白色禮帽,再瞧瞧我寫起字來(lái)光滑、流利的筆尖,我身體里還有一個(gè)法寶,那就是筆管!大家要不要看一看我是怎么吸墨水的?”話音剛落,鉛筆弟弟就嘲笑著說(shuō):“得了吧!沒(méi)有小主人,誰(shuí)來(lái)給你吸墨水?”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼,說(shuō):“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐著舌頭。
大家的比試、爭(zhēng)吵似乎進(jìn)入了白熱化狀態(tài),這時(shí),時(shí)鐘敲響12下,德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲,大家都安靜了下來(lái)!敖裉炀偷酱藶橹拱,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好地為小主人服務(wù),你們說(shuō)是不是?”大家都慚愧地低下了頭。
文具的作文600字 篇9
我的舊文具盒該“退休”了。幾次叫爸媽給我買一個(gè)新的,他們總是口頭答應(yīng),就是沒(méi)有行動(dòng)。我的生日到了,他們真的給我買了一個(gè)文具盒,作為生日禮物送給我。因此我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒,約30厘米長(zhǎng)7厘米寬。披著淺綠色的衣裳,兩邊有粗細(xì)不同的條紋,好像水面上蕩漾著的細(xì)浪。中間那幅插圖很引人注目,兩只小鹿拉著小水車高高興興地向前走,小水車上裝滿了美麗的花朵,一陣微風(fēng)吹過(guò),鮮花散發(fā)出陣陣香味。一只黃色的蝴蝶和一只紫色的蝴蝶,正在兩只小鹿頭上翩翩起舞,有趣極了。
打開(kāi)文具盒,只見(jiàn)里面大洞小孔的。好像大大小小的房間,還居住著不少成員呢:那渾身通紅的鉛筆,好像穿著紅色連衣裙的小姑娘。當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆高興地說(shuō):“現(xiàn)在該用我了!蹦前咨该鞯闹背,好象勤勞的木匠。這條線怎么老畫不直呀,這時(shí)尺子挺起了身子,跑到本子上一躺,嘿!真直。那綠色外殼的鋼筆,好象不知疲倦的作家,每天為我寫個(gè)不停。那鋒利的小刀,好像勇敢果斷的戰(zhàn)士,義不容辭地承擔(dān)。記得有一次我寫著寫著“啪”地一聲,我的鉛筆芯斷了,怎么辦呢?正當(dāng)我著急的時(shí)候,小刀笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái),說(shuō):“不要緊,有我呢!闭f(shuō)著,把我的鉛筆削得尖尖的。那穿著粉白相間的橡皮,每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,它就急忙蹦到我眼前,三五下就把寫錯(cuò)的地方擦得一干二凈。這些成員雖然性格不同,但它們相處得十分融洽。每天辛辛苦苦地工作,為我學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),立下了汗馬功勞。
每當(dāng)我打開(kāi)書包,看到我心愛(ài)的文具盒時(shí)。仿佛看到了一篇篇文章,一道道數(shù)學(xué)題,一張張圖畫。它是我形影不離的好朋友,我喜愛(ài)我的文具盒。
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