比的作文600字

精選比的作文600字10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的比的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

比的作文600字 篇1

　　今天，我們學(xué)校舉行了隊(duì)列比賽（好像是第一次）但這一次比賽我們班可是倒了大霉了。我們班既然是全校第一個(gè)班出場(chǎng)

　　當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲奏響的時(shí)候，我們?nèi)�班就向操�?chǎng)走了過(guò)去。眾人的目光都朝向了我們這一支隊(duì)伍，使我們感到有一些不自在。走了大約5米左右。我們?nèi)�班大聲的喊起了口令�?—2—3—4就這聲音好像轟動(dòng)了整個(gè)操場(chǎng)。每一個(gè)人都一直看著我們一步都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。當(dāng)我們即將走過(guò)第一個(gè)90度角的時(shí)候，我想起了是用左腳踩線，右腳轉(zhuǎn)。真是不錯(cuò)耶~~看起來(lái)真的很整齊，這一次走的很順利。來(lái)到了裁判臺(tái)我知道，大家的心里只有一個(gè)信念就是要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)好領(lǐng)隊(duì)的口令，不能出一點(diǎn)而差錯(cuò)。立正，向前看齊，向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，那聲音聽(tīng)了就好像全場(chǎng)是我們班壓軸似的。表演完了，我們班退場(chǎng)了。這時(shí)我們班的人都還沒(méi)有放松還繼續(xù)昂首挺胸的走著，我們還聽(tīng)到了一年級(jí)的小同學(xué)給我們鼓掌的聲音，聽(tīng)了我及興奮。

　　過(guò)了一會(huì)兒，廣播操比賽開(kāi)始了。一上場(chǎng)我就發(fā)現(xiàn)了班上的同學(xué)傲慢了很多不像剛剛那樣后面的同學(xué)好象根本沒(méi)有聽(tīng)到口令，有的還站在哪兒原地不動(dòng)。接下來(lái)的的廣播體操做的實(shí)在太爛了做第六節(jié)的時(shí)候還有的同學(xué)既然把方向弄反了。（我也是）在那邊郁悶了老半天都搞不清楚自己在那里干什么。要退場(chǎng)的時(shí)候大家也不知道在那邊等著郭老師的指令。等退了場(chǎng)大家才知道。

　　聽(tīng)說(shuō)我們班的隊(duì)列比賽是第一名。我想也是我們走的那么的好幾乎沒(méi)有什么好挑剔的了得第一名也是因該的�。�

　　從今天的比賽我知道了原來(lái)我們班的人能配合的那么好。真的是沒(méi)有想到。

比的作文600字 篇2

　　人人都說(shuō)“上山容易，下山難。”然而我覺(jué)得這句話不僅僅指爬山，更適用于現(xiàn)實(shí)生活。因?yàn)樯�活是由酸甜苦辣組成的。

　　記得有一次，我跟爸爸外出游玩時(shí)，正好路過(guò)一座大山，我便讓爸爸把車停下來(lái)，決定先去這座大山的山腳下看一看。

　　到了山腳下，仰首遠(yuǎn)望。哇！好高的山呀！“一、二、三……”呀！遠(yuǎn)處有五個(gè)人腰系繩索，沿壁登山！我覺(jué)得有些奇怪，便問(wèn)：“爸爸，你說(shuō)為什么他們是用一根繩索吊著往山上爬呀。而我們則是爬山梯呀？”“爸爸不想讓你太累呀！再說(shuō)，這樣爬也容易出危險(xiǎn)的呀！” 爸爸忙解釋道�！芭�！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“爸爸你看，那個(gè)人爬到山頂了！”我驚訝地對(duì)爸爸說(shuō)。而爸爸卻一點(diǎn)反映也沒(méi)有，似乎在聚精會(huì)神地看著。這時(shí)，我搖了搖爸爸的胳膊，爸爸這才緩過(guò)神來(lái)�！案蓡�？”“你看那人都爬到山頂了，多厲害呀！”“這還不是件難事，你注意他下山吧！”

　　這時(shí)，只見(jiàn)他在山頂上喝了幾口水，接著就開(kāi)始小心翼翼地一塊石頭一塊石頭的踩，生怕滾落到山下去，可是他還是一不留神，腳在石頭上打了滑，一下子跪到了石頭上，我和爸爸都替他捏了一把汗。而且我還能清楚的看到他臉上浮現(xiàn)出的疼痛的樣子，就這樣，他被困在了半山腰，怎么辦？很快，他的朋友，把他扶了起來(lái)，坐在石頭上，腿已經(jīng)腫了，可身上都沒(méi)帶醫(yī)療用具，無(wú)可奈何，他只能忍著劇痛，向山下艱難地走去。

　　下來(lái)了！我和爸爸跑了過(guò)去，只見(jiàn)他已經(jīng)汗流浹背躺在地上，于是爸爸和他旁邊的幾個(gè)朋友，把他抬上了車。

　　雖然，這次不是我爬山，但是通過(guò)“他從山上一不留神滑倒了，跪在石頭上�！边@一動(dòng)作，我深深地感受到：生活就像爬大山，會(huì)有甜，會(huì)有苦，人生只有受到挫折，勇于挑戰(zhàn)生活，才會(huì)勇往直前，才會(huì)懂得什么是生活，什么是人生。

比的作文600字 篇3

　　前幾天，我們?nèi)�一班和三六班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。各個(gè)校區(qū)的老師都來(lái)觀看了這次激烈的籃球比賽。

　　那天，三一班和三六班的同學(xué)一大早就來(lái)了，大家都興高采烈。三一班上場(chǎng)時(shí)，這邊的觀眾響起了熱烈的掌聲，三六班上場(chǎng)時(shí)，那邊的觀眾也響起了熱烈的掌聲。

　　第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，三一班以18：15的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了三六班。本來(lái)，應(yīng)該是三六班勝的，可是三六班在我們傳球的時(shí)候他們跑了神。所以我們又搶先進(jìn)球得分。

　　第二場(chǎng)比賽前，老師特別給三六班的同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)會(huì)，說(shuō)：“你們一定要全神貫注，不能跑一點(diǎn)神兒，要是再跑神，那么還不會(huì)勝�！钡诙�場(chǎng)比賽開(kāi)始了，三一班用驕傲的神態(tài)走上了比賽場(chǎng)，三六班永遠(yuǎn)記住了老師跟他們說(shuō)得話，就這樣，他們?cè)诘诙��?chǎng)比賽中獲得了勝利。三一班用驚訝的目光看著三六班，不知道該說(shuō)什么好了。

　　第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，所有的人把目光轉(zhuǎn)向了賽場(chǎng)的三一班和三六班，只見(jiàn)三六班他們正討論著這一場(chǎng)怎樣還能勝一次。這一場(chǎng)比賽非常重要，一開(kāi)始三一班就進(jìn)了兩個(gè)球，也就是4：0，這時(shí)，三六班的同學(xué)知道我們已經(jīng)進(jìn)了兩個(gè)球了，說(shuō)明他們又跑神了，三六班的老師使勁兒地看著三六班的同學(xué)，三六班每個(gè)同學(xué)都使出了全身的力量，進(jìn)了兩個(gè)球，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)候變成了17：17，這讓我吃驚不以，轉(zhuǎn)眼一看時(shí)間只剩下最后三十秒了，就在這時(shí)，籃球正好落到我們?nèi)�一班手里�?/p>

　　我們班隊(duì)友在那里拍呀拍呀，就是不投籃，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我的對(duì)友一下子就投籃了，那個(gè)球在球籃邊上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，就是不進(jìn)去。籃球很疑惑，不知道進(jìn)去還是不進(jìn)去，最終，籃球下了決心，我要進(jìn)去。最后，三一班以高于三六班2分的成績(jī)獲得最后的勝利。

　　這次的籃球比賽真是太激烈了。

比的作文600字 篇4

　　比是什么？比是驚雷，既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。比是旋風(fēng)，它既可以吹開(kāi)你的襟懷讓你擁抱整個(gè)世界，卻也可以使你關(guān)閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。比是風(fēng)雨，既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈發(fā)出縷縷清香，卻也可以是你的心靈邪惡，無(wú)情與黑暗。

　　世界上無(wú)處不存在著比，只是我們很難感受得到，但是只要仔細(xì)想想，便又顯而易見(jiàn)了。不僅是人與人之間的比較，任何東西都在比先進(jìn)，比好。例如國(guó)家之間的爭(zhēng)先恐后，爭(zhēng)著發(fā)達(dá)，總而言之就是一個(gè)字——“比”。為什么“神五”剛剛發(fā)射兩年，“神六”又要上天了？這是始料不及的，這是要向其他國(guó)家展示我們的發(fā)展迅猛，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要比，要向世界上的所有國(guó)家比。比，是一種競(jìng)爭(zhēng)，是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力是巨大的，它能夠使人不斷向前，不斷進(jìn)步。

　　當(dāng)然，比也有不好的一面。我們動(dòng)不動(dòng)就和別人比，而且無(wú)所不比，比成績(jī)、比結(jié)果、比地位、比職稱、比權(quán)利等等，不一而足。比的結(jié)果無(wú)非只有兩種，一種是自己強(qiáng)與于人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們愉悅、得意，甚至驕傲起來(lái)，后者又往往使我們不快、郁悶、甚至燃起嫉妒之火。也就是說(shuō)，不管哪種結(jié)果，都會(huì)讓我們變得不平靜，最可怕的是，在跟人的比較中，我們丟失了自己。這不禁使我想到《廉頗藺相如列傳》當(dāng)中，廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤ren，吾羞，不忍為之下�！绷�頗，將自己與藺相如快速的成功相比較，因嫉生恨，滋生煩惱。

　　范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲。”如果總喜歡和人比較，這種境界就很難達(dá)到。那么，我們到底應(yīng)該怎么做呢？在我看來(lái)，如果非要比較的話，那就和自己比較吧。超越自己，比過(guò)自己，就是最好的。不斷自省，超越自我，關(guān)懷他人艱辛，有大仁大愛(ài)者，是勇士，是圣人，也是比較過(guò)后最大的贏家！

比的作文600字 篇5

　　今天下午，我們小記者班舉行了踢毽子比賽。

　　承老師把我們分成兩隊(duì)——紅隊(duì)和黃隊(duì)，我和宋夢(mèng)丹、許文寧等同學(xué)是黃隊(duì)，其他同學(xué)屬于紅隊(duì)。

　　比賽前，承老師先介紹了游戲規(guī)則，要求每隊(duì)選出三個(gè)強(qiáng)手代表全隊(duì)比賽，同學(xué)們還沒(méi)聽(tīng)完，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　我們這一隊(duì)推選了我、宋夢(mèng)丹和許文寧三個(gè)人，我們感到責(zé)任重大。比賽正式開(kāi)始了。我先和紅隊(duì)的張怡冰猜拳，第一次我贏了，所以由我先踢。

　　我把毽子輕輕往上一拋，毽子快速地往下落，我瞄準(zhǔn)了毽子落下的方向，用右腳的腳板迎了上去。

　　正好，毽子不偏不倚落在了我的腳板上，我趕緊用力踢了出去，毽子乖乖地被我重新拋到了空中。就這樣毽子踢起來(lái)、落下去，重復(fù)了好幾個(gè)來(lái)回。我的腳開(kāi)始酸了，有點(diǎn)踢不動(dòng)了，只好眼睜睜地看著毽子落在地上，這一次我一共踢了十二個(gè)。輪到紅隊(duì)的張怡冰踢了，只見(jiàn)她深深地吸了口氣，拿起毽子穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來(lái)。第一次她也踢了十二個(gè)。

　　第二個(gè)、第三個(gè)選手上場(chǎng)了。我們隊(duì)的宋夢(mèng)丹也不賴，踢了好多只。許文寧雖然是個(gè)左撇子，但也踢了五、六個(gè)。第一場(chǎng)我們黃隊(duì)贏了。

　　旁邊觀看的`同學(xué)不停地喊加油，為我們鼓勁。有了他們的支持，我們踢得很賣力。但是踢到第三次時(shí)，我已經(jīng)力不從心了，只踢了三個(gè)就沒(méi)有了力氣。我很失望，垂頭喪氣地低著頭。

　　比賽結(jié)果，我們黃隊(duì)只贏了一場(chǎng)，而紅隊(duì)贏了兩場(chǎng)，所以紅隊(duì)獲得了冠軍，我們名列第二。

　　回到教室，承老師安慰我們：“比賽的結(jié)果并不重要，重要的是同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)�！�

　　聽(tīng)了承老師的話，我的心情稍微輕松了一點(diǎn)。

比的作文600字 篇6

　　周五那天，我們班級(jí)要進(jìn)行課文朗讀比賽。我心里既高興又緊張，我很喜歡朗讀比賽這種形式，但因?yàn)槲仪耙惶焱砩蠜](méi)有時(shí)間讀課文，所以生怕抽簽時(shí)抽到我的號(hào)。

　　比賽將分三輪決出優(yōu)勝小隊(duì)，第一輪各組推薦一名選手pk，第二輪抽號(hào)角逐，第三輪小組集體朗讀。老師把比賽規(guī)則簡(jiǎn)單宣布之后，比賽便有序地開(kāi)始了。

　　首先是各組推薦選手的朗誦，他們個(gè)個(gè)都是好樣的：曹微的朗誦感情充沛，王海菁讀得自然大方，劉冠廷的聲音鏗鏘有力，都贏得同學(xué)們陣陣掌聲。

　　不知不覺(jué)中，讓我倍加緊張第二輪抽簽比賽開(kāi)始了。老師首先讓我們組的一個(gè)同學(xué)上去抽簽，我還在默默祈禱著千萬(wàn)別抽到我時(shí)，只聽(tīng)老師輕輕說(shuō)：6號(hào)，郝一凡上來(lái)。我一聽(tīng)，頭嗡的一下子，心也怦怦直跳，兩腳發(fā)軟，勉強(qiáng)走到前面。我要讀的課文是《橋》，我知道，我要讀出老漢的鎮(zhèn)定自若、大公無(wú)私；我還要讀出人們的驚慌失措。知道歸知道，此時(shí)站在前面的我大腦已經(jīng)一片空白，手腳冰涼，兩條腿向篩子一樣不停地抖動(dòng)。我拿起書，找到要讀的部分，快速地讀起來(lái)。沒(méi)有停頓，沒(méi)有感情，把原本應(yīng)該讀出的語(yǔ)氣、感情全都拋到了九霄云外。我心里明白，自己讀得別提有多糟糕了……終于讀完了，我還是勉強(qiáng)面帶微笑走回座位，但我的心里卻非常難過(guò)，非常懊悔。迎接我的卻是我們小隊(duì)同學(xué)寬容的掌聲，我羞愧地低下了頭。

　　后面的比賽我已經(jīng)無(wú)心再看了，只覺(jué)得時(shí)間如此難熬。終于，比賽結(jié)束了。因?yàn)槲业脑�因，影響了我們小�?duì)的成績(jī)，第一小隊(duì)獲得最終的勝利。

　　回顧這次比賽，除了讓我感到懊悔之外，更多的是讓我體會(huì)到要想提高自己的朗讀水平，平日里就要多下功夫。人們常說(shuō)：“在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)。”我相信下一次的比賽，我一定會(huì)為我們小隊(duì)爭(zhēng)光。

比的作文600字 篇7

　　今天下午第二節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的碰蛋比賽。同學(xué)們歡呼雀躍，教室里熱鬧非凡，吶喊聲都快把房頂掀翻了。

　　李老師鄭重宣布：“本次碰蛋比賽分初賽和決賽。初賽選出１２個(gè)‘小蛋王’，然后再進(jìn)行決賽，最后決出一個(gè)‘大蛋王’。比賽開(kāi)始！”

　　話音剛落，除了我們組，其他小組的成員都碰了起來(lái)。我們組只有我?guī)Я锁喌�，其他人帶的都是雞蛋，沒(méi)有一個(gè)敢與我的相比。我的鴨蛋上畫著一個(gè)小人，這個(gè)小人橫眉豎目，一副必勝無(wú)疑的樣子，旁邊寫著四個(gè)大字——“常勝將軍“。

　　白勛把我推出去說(shuō)：“你的蛋結(jié)實(shí)，你去參加決賽吧�！�

　　我剛站起來(lái)，袁子書把我拉起來(lái)，說(shuō)：“我跟你碰”。話音沒(méi)落，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，他的蛋被我的蛋碰了個(gè)洞。我剛要走上講臺(tái)，又被劉浩然拉下來(lái)，，說(shuō)：“我不服！”又是“咔嚓一聲”，劉浩然的蛋也碎了。我得意洋洋地跑上講臺(tái)，蛋上的小人仿佛也露出了勝利的笑容。

　　決賽開(kāi)始了，敗給對(duì)方的都下了臺(tái)。終于輪到我了，我跟王文昶碰，他帶的是鵝蛋，比我的蛋大一倍�！芭尽钡匾宦�，我的蛋殼破碎了，成了他的“手下敗將”。王文昶又接連敗擊幾個(gè)對(duì)手，如愿以償?shù)禺?dāng)上了“大蛋王”。老師笑著說(shuō)：“王文昶的蛋身經(jīng)百戰(zhàn)，依然完好無(wú)損，可見(jiàn)真是一個(gè)‘蛋中豪杰’��！”

　　康璐不服，就上臺(tái)和王永昶碰，“咔”地一聲，王永昶臉上又露出了得意的笑容，大家都看著他笑起來(lái)。他連忙看自己的蛋，頓時(shí)像只泄了氣的皮球，那得意勁兒跑到九霄云外去了。原來(lái)，王永昶的蛋竟然被康璐的小蛋撞得“血肉模糊”。接下來(lái)康璐又撞碎了戈瑤的蛋，更加得意。李欣然上來(lái)跟康璐碰，又是“咔”地一聲，兩個(gè)“蛋將軍”同歸于盡，都光榮地“犧牲”在了“戰(zhàn)場(chǎng)”上。

　　碰蛋比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同學(xué)們卻意猶未盡�！芭龅啊北荣愓嬗幸馑�！

比的作文600字 篇8

　　“為了鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，我們輔導(dǎo)班決定舉行一次朗誦比賽，而這次朗誦比賽，我們會(huì)選在各班舉行初賽,選出能晉級(jí)的同學(xué)，希望同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，這也是一次挑戰(zhàn)自我，突破自己，提升自己上臺(tái)朗誦的機(jī)會(huì)。”這是我們丁老師說(shuō)的一番話。我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，暗下決心，都開(kāi)始用心練習(xí)英文閱讀，做好在初賽上大顯身手的準(zhǔn)備。

　　比賽開(kāi)始了，同學(xué)們按順序兩個(gè)一組兩個(gè)一組的上去了，我的心不由得地“呯呯”直跳，心里緊張起來(lái)。坐在座位上，還一直擔(dān)心上臺(tái)緊張怕朗誦不好，我想我會(huì)不會(huì)忘臺(tái)詞，我會(huì)不會(huì)在同學(xué)面前丟臉......

　　終于輪到我了，走上臺(tái)上的那一刻，我感覺(jué)心是不再屬于我了，而有一片茫然的感覺(jué)。當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)大家的時(shí)候，我的心里在告訴自己一定要冷靜，一定不能緊張慌亂，不然我就會(huì)在同學(xué)們面前丟臉了，我一定沉著冷靜好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取晉級(jí)。

　　和我搭檔的同學(xué)在臺(tái)下早已被熟了的文章，但她在講臺(tái)上，心情也是很緊張，本來(lái)是由她先朗誦臺(tái)詞，她竟然站著不開(kāi)口，臺(tái)下同學(xué)們疑惑的看著我們倆人，同學(xué)們?cè)谙胨齻儌z人怎么回事？我實(shí)在等不下去了，平復(fù)一下心情，深吸了一口氣，只好我先開(kāi)始朗誦吧。

　　“夜晚，那些不顧人類想法的知了在......，”我用嘹亮的嗓音朗讀著，背著背著我感覺(jué)那顆緊張的心不再“呯呯”亂跳了，我也不再那么緊張了。

　　最后，我們得了89分，成功晉級(jí)。通過(guò)這件事，讓我懂得臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的含義，只有在臺(tái)多多練習(xí)，上臺(tái)才不會(huì)緊張，不緊張才能發(fā)揮出更好的表現(xiàn)。

比的作文600字 篇9

　　“加油！加油！……”操場(chǎng)上那此起彼伏的加油聲、吶喊聲、助威聲相匯交織在一起，聲聲震耳。一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽即將開(kāi)始了，我的心怦怦直跳。

　　比賽快開(kāi)始了，我們的對(duì)手勢(shì)力很強(qiáng)啊！五班的同學(xué)不好應(yīng)付��！我在為我們班擔(dān)心，我是啦啦隊(duì)員之一，準(zhǔn)備為我們班喊加油。參賽同學(xué)立刻攥緊繩子，這時(shí)時(shí)間仿佛凝固住了，時(shí)間一秒一秒地逼近，我的心弦繃得緊緊的。比賽正式開(kāi)始，雙方互不相讓，老師們也緊張地指揮著。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)漲紅了臉，使出渾身的勁兒拼命拉。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)身子向后傾，眉頭都快豎起來(lái)了。身上綁著繩子的陳家洛用腳在地上用力把繩子向后拉，腳慢慢向后挪。五班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，眼睛死死地盯著繩子。“五(2)班加油！五(2)班加油！”我們啦啦隊(duì)扯著嗓子拼命地喊，這時(shí)候我們多想沖上去幫班級(jí)拉一把呀！這一聲聲加油聲把大家的力量和勇氣帶到了最高層，剛才不分勝負(fù)的紅旗逐漸向我們這邊移動(dòng)。勝利一步步向我們靠近，我們啦啦隊(duì)的熱情更高了！還差一點(diǎn)，我們班的參賽同學(xué)使出吃奶的勁兒，終于贏啦！耶！操場(chǎng)上一片歡呼聲，我興奮地?fù)肀Я藥孜毁u力的女同學(xué)。

　　我們班漂亮地?fù)魯×恕皬?qiáng)大”的五班，就在我們興奮時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金——實(shí)力強(qiáng)大的六班與我們正面“交鋒”了。我繼續(xù)為我們班加油，可這次情況不妙啊！我們剛剛對(duì)戰(zhàn)完畢，六班的體力可比我們好得多��！兩班對(duì)抗著，不知誰(shuí)會(huì)繼續(xù)爭(zhēng)奪冠軍。只見(jiàn)我們班參賽同學(xué)漸漸堅(jiān)持不住了，我們被一點(diǎn)一點(diǎn)拉了過(guò)去。關(guān)鍵時(shí)刻，參賽同學(xué)們使足了勁兒，紅旗又一點(diǎn)一點(diǎn)被拉了回來(lái)。我的心提到了嗓子眼，還差最后一股勁兒我們班就勝利了呀！畢竟我們才剛剛和五班對(duì)戰(zhàn)完畢，六班的參賽選手使出了一股勁兒，紅旗被拉了過(guò)去。最終，由于體力不支我們成了季軍，但大家都盡力了。我們都不服，要求再戰(zhàn)，可那是不可能的了。

　　全班都暗下決心，下次的比賽一定齊心協(xié)力奪冠軍！

比的作文600字 篇10

　　時(shí)針定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打開(kāi)電視，觀看奧運(yùn)會(huì)羽毛球比賽直播。

　　這場(chǎng)比賽堪稱是屬于強(qiáng)者這間的對(duì)決。我方是“世界第一”的中國(guó)選手林丹，對(duì)手是在全世界羽協(xié)享有盛譽(yù)的馬來(lái)西亞選手李宗偉。他們都有著非凡的反應(yīng)力和高超的技術(shù)。

　　比賽還沒(méi)開(kāi)始，雙方均進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備階段。賽場(chǎng)上彌漫著一股濃濃的為火藥味。觀從席上人聲鼎沸。馬來(lái)西亞選手準(zhǔn)備就位，不停地拭著汗。而林丹卻鎮(zhèn)定自若，他沉穩(wěn)的調(diào)試著球拍，臉上還洋溢著自信的微笑，仿佛他面對(duì)的不是隆重的奧運(yùn)會(huì)比賽，而是一場(chǎng)平時(shí)和隊(duì)友間的游戲。賽場(chǎng)上燈火通明，一切均為接下來(lái)的驚心動(dòng)魄的一幕精彩比賽做著準(zhǔn)備。

　　“比賽開(kāi)始！”裁判員響亮的喊道。林丹帥氣的打響了第一槍。羽毛球在空中翻來(lái)飛去、上沖下撞、盤旋飛舞，就像一個(gè)雜技演員在空中做著各種驚險(xiǎn)動(dòng)作。羽毛球與球拍碰撞所發(fā)出的清脆聲響絡(luò)繹不絕。林丹揮舞著球拍，左擋，右擋，上揮，下掩，見(jiàn)招拆招，打得不可開(kāi)交。一套套標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作在我眼中閃過(guò)�！班病�—”，羽毛球劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，向林丹身后飛去。啊！糟了，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在場(chǎng)的人都為林丹捏了一把汗。而林丹將身一扭，靈活的接下這一球。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雙方額頭上滿是汗珠。比賽進(jìn)入了白熱化階段。林丹連續(xù)贏了好幾個(gè)球，正是越戰(zhàn)越勇之時(shí)，比分打到了19:20，也正是一決勝負(fù)之時(shí) 。只見(jiàn)林丹以驚人之勢(shì)，飛身躍起，雙目圓瞪，須眉皆張，整個(gè)賽場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳著。林丹重重地向?qū)κ纸o予了最后一擊。白光一閃，破空之聲如口哨般悠長(zhǎng)。羽毛球旋轉(zhuǎn)著，沖破了對(duì)手的防御。

　　“林丹勝利”，林丹贏得了一枚奧運(yùn)會(huì)光榮的金牌。此刻正是炎黃子孫所驕傲的時(shí)刻，我和齊聲歡呼，為這金牌，為這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽！

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